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小學(xué)生的作文300字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文300字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生的作文300字 篇1
奶奶家的屋前，有一個(gè)荷花湖，每到暑假，我就到荷花湖觀賞那可愛(ài)的荷花。
陽(yáng)光投射在湖面上，反射著疊疊波光，就像展開(kāi)一卷斑斕的彩墨畫(huà)。池中荷花輕放，綠葉亭亭，清淡美麗。幾只活潑的小魚(yú)從荷葉下游過(guò)，生怕打破靜謐的畫(huà)面。你看，湖邊那婀娜多姿的垂柳，輕風(fēng)一拂，更是可愛(ài)。
再往遠(yuǎn)處看，荷花像傾在湖里的胭脂，又像落在湖上的云霞，更是別具一格。吟誦著那“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的詩(shī)句，頓覺(jué)心曠神怡。你瞧，那荷葉上蹲著一只青蛙，它披著碧綠的衣裳，露著雪白的肚皮，鼓著一對(duì)大眼睛，正在為荷花湖演奏動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)。荷葉展綠疊翠，渾圓寬闊；碧盤(pán)滾珠，皎潔無(wú)瑕。在翠綠的荷葉叢中，一枝枝亭亭玉立的荷花，像一個(gè)個(gè)披著輕紗在湖上沐浴的仙女，含笑佇立，嬌羞欲語(yǔ)；嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香陣陣，沁人心脾。摘下那碧綠的荷葉，不僅可以擋風(fēng)雨，還可以遮驕陽(yáng)。露珠亮品晶的，在那翠綠的荷葉上微微滾動(dòng)著，閃爍著晶瑩的光輝，像翡翠盤(pán)里托著珍珠一樣。粉紅色的蓮花，有的含苞欲放，有的`爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一盞盞紅燈，陪襯著那肥綠的大荷葉和那像酒盅一樣的蓮蓬。
我愛(ài)清香四溢的荷花湖，更愛(ài)那出污泥而不染的荷花。
小學(xué)生的作文300字 篇2
為了給我的金魚(yú)買(mǎi)魚(yú)蟲(chóng)，我大清早就來(lái)到市場(chǎng)——段甲嶺大集。雖說(shuō)才早上六點(diǎn)多，可市場(chǎng)里的“大合唱”已拉開(kāi)序幕。瞧、滾滾的人流；聽(tīng)，喇叭聲，叫賣(mài)聲；雞鴨喊聲；鳥(niǎo)雀的啼聲，好熱鬧啊。
我鉆進(jìn)人頭攢動(dòng)的花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)市場(chǎng)，一位老人前擺放一盆火紅的石榴吸引了我，旁邊還有月季杜鵑六月雪還有許多我叫不出名的.花，嘎嘎的鴨子喔喔的白鵝咕咕的花雞這些兩只腳的小伙伴不知是為主人兜售生意，或者在籠中憋難受表示抗議。一只大公雞在一邊小聲嘀咕似乎對(duì)剛剛過(guò)去的買(mǎi)主不賞識(shí)它產(chǎn)生不滿。
“青菜現(xiàn)摘的青菜，無(wú)農(nóng)藥有機(jī)肥，快來(lái)買(mǎi)。”
“玉米玉米剛掰的大玉米，又大又甜快來(lái)買(mǎi)五塊錢(qián)三啊�！�
菜市場(chǎng)更是五彩繽紛：碧綠的黃瓜，雪白的茭白，火紅的辣椒，紫色的茄子……應(yīng)有盡有，任你挑選。
滋……好香啊。我轉(zhuǎn)身一看，一位胖胖老師傅正在炸油餅，看他：揪下小面團(tuán)，一掀一揉一捏一按一搟然后入鍋在一挑，一張金黃油光的餅就可以供您品嘗。
從這個(gè)人堆里擠出，再?gòu)哪莻�(gè)人堆中鉆入，我就愛(ài)聽(tīng)這曲“早市大合唱”。作文
小學(xué)生的作文300字 篇3
在20xx年，9月29日。一群鴨子在溫哥華的街頭漫步。
哪一群鴨子中，有一只大鴨子，一群小鴨。哪只大鴨子就是母鴨，母鴨后面還跟著一群小鴨。在前幾天，小鴨子們吵著鬧著讓媽媽帶它們上街。
小鴨子們一上街就東望望西望望，看的什么東西都要問(wèn)一問(wèn)，它們就嘎噶的叫。
鴨媽媽走著走著就嘎嘎的.的叫了一倆聲，把翅膀指向井那里好在說(shuō)：“你們看，那個(gè)井沒(méi)有蓋，待會(huì)經(jīng)過(guò)那里的時(shí)候要繞過(guò)去。”話音剛落下……突然鴨媽媽聽(tīng)到嘎的一聲…
一回頭看見(jiàn)自己的孩子掉下去了。趕緊跑過(guò)去，可是一看自已救不了自己的孩子就趕快去搬救兵。鴨媽媽飛快的跑過(guò)公路來(lái)到刑警面前。可刑警沒(méi)有注意到鴨媽媽，于是鴨媽媽大叫，并煽動(dòng)著翅膀。還咬住刑警的褲腳一直啦。刑警明白了意思之后就跟著鴨媽媽到了井邊。刑警一看趕緊把小鴨子們一只只捉起來(lái)。在這時(shí)候鴨媽媽的心提到了嗓子眼。過(guò)了幾分鐘，終于把小鴨子們都救了上來(lái)。
全部被救上來(lái)了之后，鴨媽媽還有小鴨子們都嘎--嘎--嘎的叫好像在說(shuō)：“謝謝您，謝謝您救了我們一家，謝謝�！�
最后刑警把它們送到了家。
小學(xué)生的作文300字 篇4
放假了，我終于可以去看夢(mèng)寐以求的冰雕城了。聽(tīng)說(shuō)那里所有的東西都是冰做的呢！
那天下午，媽媽帶我和姐姐來(lái)到了冰雕城。我們穿上軍大衣，小心翼翼地推開(kāi)了冰雕城的大門(mén)，剛邁一步，一股冷氣撲面而來(lái)，我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)，鼓起勇氣沖了進(jìn)去，喃喃自語(yǔ)了一句：“好——好冷啊！”但我很快便被冰橋和冰埃菲爾鐵塔給吸引住了。
整個(gè)冰橋晶瑩剔透，宛如一塊塊透明的水晶在閃爍著，走在冰橋上，感覺(jué)奇妙又好玩。冰做得埃菲爾鐵塔高大、壯觀！摸了摸，滑滑的，冰冰的，我真想爬到最頂端，好好地看看這個(gè)冰的世界。
“哇！還有冰滑梯哎！”我驚奇地大叫起來(lái)。拿起墊子就往滑梯上沖，姐姐將我一推，我整個(gè)人都躺了下來(lái)，享受冰得酷爽！我仔細(xì)地看了看冰滑梯，它整個(gè)又細(xì)又長(zhǎng)，雪白透明，毫無(wú)雜色。
那里還有可愛(ài)的凱蒂貓、高貴的冰雪女王、搞笑的小黃人、憨態(tài)可掬的熊大熊二和保護(hù)森林的'家族成員們……
夢(mèng)幻冰雕城是冰的世界，我愛(ài)這美麗的冰雕城！
小學(xué)生的作文300字 篇5
今天是**年的最后一天了，明天我們將迎來(lái)新的一年——**年。希望我們?cè)?*年收獲更多的知識(shí)。下午我們將用自己的方式迎接新年的到來(lái)。
吃過(guò)午飯，我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起吹氣球，一起裝扮了我們的教室、、、、、、來(lái)慶祝元旦活動(dòng)。每個(gè)小組都表演了精彩的節(jié)目，有的小組的節(jié)目告訴了我們深刻的道理，有的小組的節(jié)目逗得大家哈哈大笑。我們小組的節(jié)目表演的'也很成功，節(jié)目表演完后，我們?nèi)鎏墙o同學(xué)們，大家都一窩蜂地沖向了糖，哎！看來(lái)吃的東西吸引力還是很強(qiáng)呀！希望大家吃了糖，在新的一年里，每天都過(guò)得甜甜蜜蜜的。節(jié)目表演完后，我們玩了游戲——搶凳子、坐氣球。大家都玩得開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè)樂(lè)的，最后李老師播放了一曲“小蘋(píng)果”把我們的慶�；顒�(dòng)推向了高潮。我們的慶�；顒�(dòng)在同學(xué)們的歡呼聲中結(jié)束了�。�！
今天真是開(kāi)心的一天。
小學(xué)生的作文300字 篇6
一只小黃鸝鳥(niǎo)，第一次離開(kāi)媽媽，自己外出捕蟲(chóng)了。
當(dāng)小黃鸝飛了一天疲倦地回到家里時(shí)，媽媽問(wèn)他都看到、聽(tīng)到些什么。
小黃鸝說(shuō)：“除了蟲(chóng)子，我什么也沒(méi)看到。”
媽媽失望了，說(shuō)：“我們不是光為了蟲(chóng)子爾生活的。”
這只小黃鸝鳥(niǎo)，第二天又疲倦的飛回來(lái)了。
媽媽問(wèn)他看到、聽(tīng)到些什么。
小黃鸝說(shuō)：“我看到一只老白頭翁（weng）真可憐（lian），她老得已經(jīng)不能捕蟲(chóng)了，我把捕到的蟲(chóng)子送給了她。”
“我還看到一只小百靈鳥(niǎo)，她的歌聲真好聽(tīng)，我聽(tīng)了半天，我想，將來(lái)我也許會(huì)唱得比她更好聽(tīng)的'。”
媽媽高興極了，她說(shuō)：“你開(kāi)始懂得怎樣生活了……”
感悟評(píng)賞
初次離開(kāi)媽媽的黃鸝鳥(niǎo)，除了蟲(chóng)子，什么也沒(méi)看到，這時(shí)他的心里想到的只是自己，生活的意義就是吃飽吃好，媽媽告訴小黃鸝鳥(niǎo)“我們不是光為了蟲(chóng)子爾生活的，”于是，作者借黃鸝鳥(niǎo)再次離開(kāi)媽媽時(shí)的所見(jiàn)、所聞、所做來(lái)告訴我們，要有一顆同情、善良的心，要懂得關(guān)心他人；要學(xué)會(huì)欣賞別人，對(duì)自己充滿信心；要有更高的追求目標(biāo)，生活才會(huì)更有意義。
小學(xué)生的作文300字 篇7
因?yàn)椤靶」鳌眳嗡枷胩籼蘖�，本人絞盡腦汁也想不出和她口味的飯菜，所以，我決定辭去家庭廚師的'職務(wù)，建議從即日起，由呂國(guó)良（爸爸）擔(dān)任此職務(wù)。
看完“辭職信”，我不由得責(zé)怪起自己來(lái)。我平時(shí)太挑剔了，也至于連媽媽的廚藝都滿足不了我�！拔艺婊钤�！”以后誰(shuí)給我做飯吃呢？老爸的廚藝簡(jiǎn)直是沒(méi)法形容（差得無(wú)法形容），以后要是老爸燒飯，我可就倒霉了。
看來(lái)，我只有寫(xiě)份檢討書(shū)了，于是，我立刻拿起紙和筆寫(xiě)起檢討來(lái)。寫(xiě)完后，我還再三檢查，生怕用詞不當(dāng)。完成這些后，我把檢討書(shū)放在了媽媽的“辭職信”的旁邊。
等媽媽回來(lái)，我像跟屁蟲(chóng)一樣問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短媽媽卻一點(diǎn)不搭理我，我只好把檢討書(shū)恭恭敬敬地遞上去，媽媽看后，立刻“陰轉(zhuǎn)晴”，“咯咯”地笑了，廚房里又響起了動(dòng)聽(tīng)的“鍋碗瓢盆交響曲”。
從此，我不再挑食，這可多虧了媽媽的那封“辭職信”呀，你說(shuō)我媽絕不絕？妙不妙？
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