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成長(zhǎng)作文600字
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)作文600字3篇,歡迎大家分享。
成長(zhǎng)作文600字 篇1
人類(lèi)最美的語(yǔ)言就是微笑。
——題記
跨越時(shí)空,讓我們看一看古人的微笑:
他是一名將軍,殺敵報(bào)國(guó)是他的使命,可惜事與愿違,國(guó)破家亡,無(wú)奈成為階下囚的他留下了“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的佳句。他是文天祥,一位愛(ài)國(guó)者,但他的笑更堅(jiān)定,更有力。聽(tīng),是他在呼喚:“微笑吧,微笑著面對(duì)一切,不要失去自我!
跨越地區(qū),讓我們看看外國(guó)的微笑:
她是一位老師,她的學(xué)生是所有人,她的課堂是人生。她教給我們所有人微笑著面對(duì)人生。而她的'一生坎坷,沒(méi)有聲音,沒(méi)有圖像,沒(méi)有……可她卻寫(xiě)下了《假如給我三天光明》這一名著。她是海倫·凱勒,一名作家。但她的微笑有信念,有希望。聽(tīng),是她在倡導(dǎo):“微笑吧,微笑著面對(duì)一切,不要放棄希望!
那我呢,看一看我自己的微笑:
我只是一個(gè)學(xué)生,我的任務(wù)是學(xué)習(xí),我沒(méi)有古人的悲傷,也沒(méi)有外國(guó)人的堅(jiān)定。我就是我。每天同樣的起床、吃飯、學(xué)習(xí)、睡覺(jué)……日復(fù)一日。就這樣了嗎?就這樣等著時(shí)間流走嗎?不!絕不!我也要擁有微笑,自己的微笑,每天都是全新的,美好的一天。有著攻克難題后歡喜的微笑,背誦課文時(shí)充實(shí)的微笑,也有著同學(xué)間互相幫助的微笑,師生間交談心得的微笑。
落葉對(duì)著大地與花朵微笑,因?yàn)樗鼮橹鎏砹嗣利,菊花?duì)著風(fēng)霜與黑暗微笑,因?yàn)樗⒉粸橹鼡希?shù)對(duì)著天空微笑,因?yàn)樗谥亲o(hù)下茁壯成長(zhǎng)。
微笑吧,微笑地面對(duì)一切,你會(huì)發(fā)現(xiàn)人生如此美好。
成長(zhǎng)中,我多了一分微笑,一分自然、開(kāi)朗、滿足的微笑。
成長(zhǎng)作文600字 篇2
各位老師、同學(xué):
大家晚上好。
今天我演講的題目是《快樂(lè)學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng)》。
狄慈根說(shuō),重復(fù)是學(xué)習(xí)之母,快樂(lè)的學(xué)習(xí)離不開(kāi)良好的習(xí)慣。只有平時(shí)穩(wěn)扎穩(wěn)打的學(xué)習(xí)才是最重要的。下面向大家介紹一些我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與方法:首先,上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講,重要的知識(shí)不能錯(cuò)過(guò);平時(shí)的作業(yè)不能拖欠,要充分利用晚自習(xí)時(shí)間完成;針對(duì)文科,學(xué)習(xí)的知識(shí)要當(dāng)堂消化,考試前一周就要早早復(fù)習(xí),加強(qiáng)背記;針對(duì)理科,就是要多做題,掌握解題方法,才可融會(huì)貫通,舉一反三。我們要提倡有計(jì)劃的學(xué)習(xí) ,可以為自己準(zhǔn)備一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃本;在學(xué)習(xí)上有問(wèn)題要及時(shí)解決,提倡多思多問(wèn);切不可只偏重于文或理,在高一這一學(xué)習(xí)階段中每科的均衡發(fā)展是很重要的。
快樂(lè)的學(xué)習(xí)離不開(kāi)平衡的心態(tài)。面對(duì)考試,我們要端正心態(tài)。勝不驕,敗不餒,不要為自己一次的失敗耿耿于懷而否定自己,更不可掉以輕心、置之不理,殊不知考試是為了檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)成果,我們要對(duì)自己負(fù)責(zé)。不管結(jié)果如何,只要盡力,便會(huì)問(wèn)心無(wú)愧。
快樂(lè)的學(xué)習(xí)離不開(kāi)豐富的`課余生活。一味的死讀書(shū)在當(dāng)今這個(gè)十字型人材緊缺的社會(huì)可有些不受用,在學(xué)習(xí)之余我們也要發(fā)展自己的綜合素質(zhì),積極投身于各種有益的活動(dòng)來(lái)鍛煉自己。但是,與此同時(shí)我們還要牢牢把握學(xué)習(xí)與課外活動(dòng)的天平,合理分配時(shí)間。學(xué)習(xí)之余不忘娛樂(lè),放松之后還得想著學(xué)習(xí),這樣才能實(shí)現(xiàn)快樂(lè)學(xué)習(xí),快樂(lè)生活。
聽(tīng)完這么多看似枯燥的學(xué)習(xí)方法,大家是否會(huì)覺(jué)得枯燥無(wú)味呢?是的,學(xué)習(xí)是艱苦的,但我們得懂得苦中作樂(lè),在學(xué)習(xí)過(guò)程中享受讀書(shū)的樂(lè)趣,解決難題的愉悅以及作業(yè)完成后的輕松。經(jīng)常做一件事就會(huì)形成習(xí)慣,當(dāng)我們有了自己的一套學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法,形成一種習(xí)慣之后,才會(huì)感到學(xué)習(xí)的輕松與樂(lè)趣,這樣才能健康的成長(zhǎng)。
生命是一條艱險(xiǎn)的狹谷,只有勇敢的人才能通過(guò)。希望大家面對(duì)學(xué)習(xí),能多一分勇敢,少一些畏懼,多一分勤奮,少一些懶散,多一分堅(jiān)持,才會(huì)有更多的收獲。
成長(zhǎng)作文600字 篇3
隨著時(shí)間一天天的流逝,我也逐漸地從一個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的小孩,成長(zhǎng)為一名令人羨慕的少先隊(duì)員,可是隨著年齡的增長(zhǎng),我的煩惱也如雨后的春筍般在猛增猛長(zhǎng)……身為初中生的我自然也是從成功的快樂(lè)和失敗的煩惱中逐漸走來(lái)的。 我們的成長(zhǎng)就是這樣,一次次的失敗,我們?yōu)槭《鵁⿶馈5侵挥惺∵^(guò),我們才能體驗(yàn)到成功的'喜悅。我們從啞啞學(xué)語(yǔ)到出口成章,從跌跌撞撞地學(xué)步到在跑道上沖刺,從一筆一畫(huà)地學(xué)會(huì)寫(xiě)字到發(fā)寫(xiě)長(zhǎng)篇大論。
不知道經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨,體檢過(guò)多少失敗后成功的喜悅。嘗便了酸、甜、苦、辣……人的一生要扮演很多角色,小孩,少年,青年,老人……那是人生的一個(gè)階梯。而我僅僅才踏上了人生的第一個(gè)階梯, 人生中必定有幸福和坎坷,有彩虹和風(fēng)雨和五彩繽紛的世界再等著我。成長(zhǎng)的過(guò)程中我學(xué)會(huì)了許多知識(shí),有了自己獨(dú)特的愛(ài)好,有了自己心愛(ài)的玩具,有了我敬愛(ài)的老師和學(xué)習(xí)上給我?guī)椭耐瑢W(xué)們,還有親人們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)……。
成長(zhǎng)中也有許多不足,因?yàn)橛辛诉@些不足才使我更努力的拼搏,奮發(fā)向上。成長(zhǎng)中我們傷心過(guò),因?yàn)閭倪^(guò)了更使我明白了一些事情,懂得了一些道理。 而正因?yàn)檫@些,我從成長(zhǎng)中感受到無(wú)比的快樂(lè)。成長(zhǎng)就像裝滿理想的帆船,隨著風(fēng)而去,總有一天會(huì)從江河中流入汪洋大海,成長(zhǎng)的旅途中,我會(huì)像帆船一樣,總會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想,總有一天我會(huì)寫(xiě)上我成長(zhǎng)的圓滿結(jié)局。
成長(zhǎng)中因?yàn)橛辛丝鞓?lè)與煩惱,才有了充實(shí)的人生?鞓(lè)與煩惱將伴隨著我的腳步,一步一步的前進(jìn)?傆幸惶煳視(huì)叩響彼岸成功的大門(mén)。
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