（實(shí)用）實(shí)用的成長(zhǎng)的作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的成長(zhǎng)的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)的作文 篇1
成長(zhǎng)是什么？
成長(zhǎng)是一首歌，有時(shí)歡快悅耳，那是開(kāi)心的時(shí)候，有時(shí)緩慢憂(yōu)傷，那是傷心的時(shí)候。成長(zhǎng)是一首詩(shī)，有時(shí)帶著歡樂(lè)的筆觸，有時(shí)流露出傷心的感悟;成長(zhǎng)是一幅畫(huà)，有一部分五顏六色，有一部分只剩黑白兩種。前者是成長(zhǎng)過(guò)程中的美好回憶，后者卻是一段悲傷的記憶，不過(guò)唯有兩者都在，成長(zhǎng)才有意義。
成長(zhǎng)是什么？
成長(zhǎng)是在一年冬天開(kāi)始的，在寒冷的冬季里，一戶(hù)人家的心情卻十分溫暖。因?yàn)閺哪情_(kāi)始一個(gè)幼小生命的成長(zhǎng)歷程，開(kāi)始了。在哇哇的哭聲中一家人其樂(lè)融融。春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，那小小的嬰兒也不甘落后，她成長(zhǎng)了。她學(xué)會(huì)了爬行;夏天過(guò)半，她又開(kāi)始牙牙學(xué)語(yǔ);秋風(fēng)習(xí)習(xí)，她學(xué)會(huì)了站立;寒冬來(lái)臨了 ，但她并沒(méi)有停止成長(zhǎng)，而是傲立枝頭的梅花一般，在學(xué)步。年復(fù)一年，日復(fù)一日，當(dāng)年可愛(ài)的小嬰兒如今已經(jīng)長(zhǎng)成了一位亭亭玉立的.少女。在十多年的成長(zhǎng)歷程中，她學(xué)會(huì)了許許多多。
成長(zhǎng)是什么？
成長(zhǎng)是從當(dāng)初不敢獨(dú)自在家，到今天一個(gè)人走夜路也成了家常便飯;成長(zhǎng)是從當(dāng)初和媽媽睡覺(jué)還抱著布娃娃喊怕，到今天獨(dú)自一個(gè)在家看鬼片也不會(huì)恐懼;成長(zhǎng)是從當(dāng)初見(jiàn)到只毛毛蟲(chóng)就哭天喊地，到今天和小狼狗鬧成一團(tuán);成長(zhǎng)是從當(dāng)初和同學(xué)在口角上有矛盾就找老師，到今天學(xué)會(huì)獨(dú)立解決問(wèn)題了……在默默的成長(zhǎng)過(guò)程中，學(xué)會(huì)了勇敢，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
成長(zhǎng)是什么？
成長(zhǎng)是從當(dāng)初被困在家門(mén)口就哭爹喊娘，到今天學(xué)會(huì)耐心等待;成長(zhǎng)是從當(dāng)初餓了肚子就生氣不吃飯，到今天要求當(dāng)一次家;成長(zhǎng)是從當(dāng)初順手幫捎個(gè)東西就撇起小嘴，到今天主動(dòng)幫助媽媽做了一些力所能及的家務(wù)活了;成長(zhǎng)是從當(dāng)初當(dāng)著小公主的生活，到現(xiàn)在學(xué)會(huì)體貼父母了……在飛快的成長(zhǎng)過(guò)程中，學(xué)會(huì)了關(guān)心親人，體貼父母，學(xué)會(huì)了感受父母的愛(ài)，并給予回報(bào)。
成長(zhǎng)是什么？
成長(zhǎng)是我們一生中不可缺少，而又十分重要的一個(gè)歷程，它是苦中帶甜，甜中包苦的。
成長(zhǎng)的作文 篇2
在這個(gè)多姿多彩成長(zhǎng)經(jīng)歷中，你一定會(huì)有許多財(cái)富�；蛟S是一塊手表、一個(gè)玩具，又或許是一本書(shū)，一支筆。不同的人有不同的財(cái)富，我的財(cái)富，要說(shuō)是讓我印象最深刻的，而是一輛藍(lán)色的老式自行車(chē)給我的經(jīng)歷。
五歲的我，想過(guò)許多東西，有一天看見(jiàn)了別人騎著像馬一樣?xùn)|西，騎個(gè)飛快。我的心中便萌發(fā)了一個(gè)念頭：“一定要買(mǎi)到它�！�
然后，我每天便像膠一樣粘在媽媽身上，像一只小狗，然后用稚嫩的語(yǔ)氣對(duì)她說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙孕熊?chē)，好不好嗎？”
“你個(gè)小毛孩，要什么自行車(chē)，長(zhǎng)大點(diǎn)再考慮�！眿寢尳衅疣凉值馈�
直到有一天，我和媽媽去商場(chǎng)，看見(jiàn)了售貨臺(tái)上架著一輛精美的自行車(chē)，便覺(jué)得我的機(jī)會(huì)來(lái)了。我開(kāi)始像媽媽甩起了無(wú)賴(lài)。剛開(kāi)始還是對(duì)她說(shuō)各種好話(huà)，她不聽(tīng)，我就干脆直接坐在地上，不走了。媽媽開(kāi)始拉我，可她用力越大，我就哭得越兇。媽媽只好投降，給我買(mǎi)了那輛自行車(chē)。從此，我就得到了人生中每一輛自行車(chē)。
雨后的清晨，陽(yáng)光明媚，樹(shù)葉被雨珠染上了一層薄霧，小草也挺直了腰板，沐浴著陽(yáng)光。鳥(niǎo)兒立在枝頭，唱出悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的曲子。我和媽媽在這個(gè)舒適的日子中練習(xí)騎車(chē)。作為一個(gè)什么都不會(huì)的人，騎車(chē)對(duì)我來(lái)說(shuō)還就是個(gè)難事兒。我很不協(xié)調(diào)的.跨上自行車(chē)，媽媽在后面扶著我，不停地對(duì)我說(shuō)：“寶寶，你慢點(diǎn)哦！千萬(wàn)別摔著了！”我很自信，看它不就是蹬蹬嗎？我踩著腳踏板，猛力地蹬著，感覺(jué)非常輕松。媽媽突然說(shuō)道：“我要放手了哦�！敝桓械较駴](méi)了拐杖的老人，失去了重心，轉(zhuǎn)眼間，眼前一輛汽車(chē)，猛得摔下了車(chē)。
“兒子，你沒(méi)事吧？不是讓你小心點(diǎn)的嗎？你非要騎這自行車(chē)，看看，摔著了吧！”
“我的眼淚瞬間掉下來(lái)了，血流不止”，疼得很厲害，連話(huà)都說(shuō)不出來(lái)了。但是那天，我沒(méi)有去醫(yī)院，因?yàn)榇┑拈L(zhǎng)褲，以為是劃了一道口就回家了。到了晚上，脫下褲子一看，只見(jiàn)一個(gè)大洞，血已經(jīng)干了。我嚇壞了，媽媽趕緊幫我消毒。
第二天，已經(jīng)不疼了，但是留下了一個(gè)大洞，現(xiàn)在看看，這個(gè)洞還在。
如果說(shuō)，我那時(shí)不要自行車(chē)，也就沒(méi)有那次事故。每次走到老家，那個(gè)自行車(chē)還停在那個(gè)位置，沒(méi)有動(dòng)過(guò)。
人生就是如此，如果沒(méi)有那次的受傷，也就不會(huì)懂得什么是堅(jiān)強(qiáng)，也不會(huì)懂得如何站起來(lái)。我應(yīng)該感謝它，是它給了我勇氣。
成長(zhǎng)的作文 篇3
潺潺的流水擁有它的喜悅，因?yàn)樗杂傻乇寂苤�；五彩繽紛的蝴蝶擁有它的喜悅，因?yàn)樗旎畹仫w舞著；潔白的云朵擁有它的'喜悅，因?yàn)樗凰{(lán)天擁抱著。我，也擁有喜悅，因?yàn)槲铱鞓?lè)地成長(zhǎng)著。
成長(zhǎng)就是擁有責(zé)任，令我記憶深刻的是那次是照顧我的弟弟。
記得那次，我的弟弟才出生幾個(gè)月，正安詳?shù)厮X(jué)，嘴上掛著甜甜的笑容。媽媽輕輕地對(duì)我說(shuō)：“媽媽先去買(mǎi)菜，弟弟就由你看著啦�！蔽矣淇斓卮饝�(yīng)了。
媽媽一出門(mén)，弟弟就醒了，在床上嚎啕大哭，令我猝不及防。我趕忙沖過(guò)去，抱起他。搖啊搖，還哄著他：“別哭了，別哭了。哥哥在呢。來(lái)，哥哥先給你穿衣服。”我拿著外套，先穿過(guò)左手再把右手穿進(jìn)去。又拿來(lái)褲子，先套左腳再套右腳。穿好后，弟弟還是不肯。我想：是不是餓了？我泡些奶粉給他喝吧。我端來(lái)奶瓶，倒些溫開(kāi)水再倒四勺奶粉。蓋上蓋子輕輕的搖一搖，喂給弟弟吃。
弟弟看見(jiàn)了，開(kāi)心得笑起來(lái)，津津有味地喝著，我看了十分的欣慰。吃完后，我又抱著他到處玩。去公園、去亭子、去廣場(chǎng)……累得我氣喘吁吁，弟弟卻“哈哈哈”地笑起來(lái)。我們最后去花園賞賞花，群花爭(zhēng)奇斗艷，互不相讓?zhuān)M全力散發(fā)出自己的香氣。風(fēng)一吹過(guò)，花兒們翩翩起舞。撲面而來(lái)的花香讓我把所有的煩惱都拋擲云外。
玩夠了，我又把弟弟抱回家。這時(shí)，媽媽已經(jīng)在燒著美味的飯菜了。她見(jiàn)我回來(lái)，急忙迎上。我把弟弟交給她，媽媽夸我：“真棒啊，大兒子！都會(huì)照顧弟弟了，真是我的好幫手。賞你個(gè)雞腿�！蔽议_(kāi)心地接過(guò)雞腿，走了。吃著照顧弟弟后得來(lái)的雞腿，心想：我學(xué)會(huì)照顧弟弟了，成為哥哥了。又長(zhǎng)大了，成長(zhǎng)真快樂(lè)！
成長(zhǎng)的作文 篇4
夏日。黃昏，殘陽(yáng)如血。
踏著雨后還未完全曬干的鄉(xiāng)間小路，漫無(wú)目的地朝著家的方向走。其實(shí)，她不想回家，不想讓父母知道這次測(cè)試成績(jī)，更不想看到他們失望的神情。她的情緒很低落，回想起那張滿(mǎn)目瘡痍的數(shù)學(xué)試卷，不爭(zhēng)氣的淚水又來(lái)了。她多想像平時(shí)那樣，若無(wú)其事地一笑而過(guò)，但這次她真的輕松不起來(lái)。僅僅40分��！讓她該如何去釋?xiě)眩?/p>
家，在殘陽(yáng)的渲染下，顯得有些凄涼。裊裊青煙緩緩上升，微風(fēng)掠過(guò)，飄散無(wú)痕。就如同她的生活，一旦遭受?chē)?yán)酷考驗(yàn)，就會(huì)變得不堪一擊，而她也只能沉浸在挫折的困苦之中，一味放縱自己。“爸，媽?zhuān)一貋?lái)了�！笨嘈σ环坏雀改傅暮�，她便上樓去，躲在被子下，不能自已地哭起來(lái)。
進(jìn)晚餐時(shí)，沉默占據(jù)了整間屋子。沒(méi)有父親的質(zhì)問(wèn)，也沒(méi)有母親的嘮叨。父母顯然已從她紅腫的雙眼猜到了背后的秘密。飯后，父親拎一個(gè)空瓶出去了。她裝著無(wú)事幫母親收拾餐桌。不一會(huì)兒，父親回來(lái)了，手中的瓶子里盛上了一些泥土。她不知道父親 要做什么，也無(wú)心去問(wèn)。清洗完餐具后，她害怕父母問(wèn)起成績(jī)，便想先回房休息。
“別忙走開(kāi)，妍兒�！眲傓D(zhuǎn)身就被父親叫住。父親把那個(gè)裝有泥土的瓶子塞給她，叫她用水灌滿(mǎn)，然后，接過(guò)瓶子用力搖了幾下，似乎有什么深意，把瓶子放到她的面前，便做自己的事去了。
慘白的燈光下，水瓶里的水十分渾濁，她看到的是一個(gè)渾濁的世界。透過(guò)瓶子，她看不見(jiàn)任何東西。面對(duì)這樣的水，她感到痛苦和絕望，這瓶子里渾濁不堪的水，就如同她的學(xué)習(xí)生活。她迷茫了，無(wú)助地抽泣著……
不知過(guò)了多久，她把思緒拉了回來(lái)。猛然發(fā)現(xiàn)瓶中的水已變清了，泥土沉淀在瓶底。透過(guò)瓶子，她仿佛可以看到整個(gè)世界。面對(duì)這種變化，心若有所悟的震住了。
原來(lái)，生活也像這瓶水，如果清水是希望，泥土是絕望，那么絕望的總量只占其中的少量。然而，由于挫折和失敗的滲透，有了太多的“雜質(zhì)”。那本應(yīng)該清澈如水的`希望，在匆忙和浮躁中被拼命地?fù)u晃，變成了渾水般的絕望。我們時(shí)時(shí)感到絕望，不是因?yàn)榻^望多于希望，而是我們用不恰當(dāng)?shù)姆绞�，使希望攙雜了絕望的成分。生活中，希望與絕望或多或少都會(huì)攪和到一起，如果，我們陷入絕望不能自拔，那本有希望的日子也失去了意義。想到這里，她把水瓶晃動(dòng)了一下，已經(jīng)變清的水在一瞬間又變渾濁不堪。但她的心，此刻卻異常清晰。
17歲，也許注定要在希望與絕望的邊緣徘徊成長(zhǎng)。生命本來(lái)脆弱，但她知道選擇堅(jiān)強(qiáng)。
成長(zhǎng)的作文 篇5
小豆子今年五歲了，在農(nóng)村里也算是個(gè)大孩子了。一天他放學(xué)回到家里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聞到了一股濃濃的香味，他跑進(jìn)廚房來(lái)，原來(lái)是奶奶正在炒菜煮飯，小豆子急不可耐地問(wèn)奶奶“您在炒什么東西，那么香？”奶奶笑了笑，細(xì)細(xì)的眼睛瞇成了兩道彎彎的月牙，淺淺酒窩的臉上布滿(mǎn)了坑坑洼洼的皺紋——那是飽受歲月的紋路。奶奶對(duì)小豆子說(shuō)：“這是一種香料，是一種樹(shù)皮，用一種樹(shù)的皮做成的。”小豆子還是很好奇，“樹(shù)皮也能作為香料？也能用來(lái)做菜？”奶奶十分肯定地對(duì)他說(shuō)：“是香料，是一種香料，它叫桂皮�！毙《棺勇�(tīng)了聽(tīng)，頓時(shí)明白了些什么，立馬跑了出去。
他跑到了爺爺?shù)姆块g，問(wèn)爺爺，“爺爺，桂皮怎么種出來(lái)��？”爺爺撫摸著小豆子的頭說(shuō)“桂皮啊，要用種子去種，然后長(zhǎng)出來(lái)樹(shù)，等樹(shù)長(zhǎng)高長(zhǎng)大了，再把這樹(shù)的皮給剝下來(lái)，曬干就是桂皮了�！睜敔斀o了小豆子幾粒種子，讓他去種。
小豆子扛著鋤頭穿著短袖，叫上幾個(gè)小伙伴來(lái)到了村頭邊。村頭邊有一條彎彎曲曲的小河，波光粼粼的水面上不時(shí)浮現(xiàn)快樂(lè)的魚(yú)兒，它們有的甚至耍起了“鯉魚(yú)跳龍門(mén)”的雜技來(lái)。河對(duì)岸是金燦燦的麥田，河這邊是坡地，前面是青菜地，后面是藍(lán)莓地，小豆子他們選好中間的地段來(lái)種樹(shù)，他們覺(jué)得這個(gè)位置恰到好處，陽(yáng)光充足。
小豆子扛起鋤頭，“嘿呦，嘿呦”使勁地刨土，幾個(gè)小伙伴也跟著他挖坑刨土，三個(gè)樹(shù)坑挖好后，他們把種子放進(jìn)坑里，蓋好土，澆上水，一路哼著歌回家了。此后，每隔幾天小豆子都要和他的小伙伴一起過(guò)來(lái)給這三棵樹(shù)種澆水，很快長(zhǎng)出了樹(shù)苗，一個(gè)月過(guò)去了，一年過(guò)去了，又一年過(guò)去了，漸漸地，這三棵樹(shù)從小樹(shù)苗變成了參天大樹(shù)。
一天，小豆子放學(xué)了，“轟隆，轟隆”，小豆子聽(tīng)到了兩聲雷響，頓時(shí)街上喧鬧起來(lái)。小販們忙著收攤，各家各戶(hù)也緊閉房門(mén)，大人急忙出來(lái)喊小孩子回家，小豆子迷惑不解，是不是要發(fā)生什么大事，于是也匆忙跑回家去。奶奶見(jiàn)小豆子回來(lái)了，趕緊把院門(mén)閉上，和爺爺一起用大木頭將門(mén)口堵住。她神情十分凝重地對(duì)小豆子說(shuō)，“聽(tīng)說(shuō)今天晚上山上要發(fā)大水，要下大暴雨啦，趕快回家里躲著吧�！毙《棺勇�(tīng)完心中不免有些擔(dān)心。
五更天的時(shí)候，外面狂風(fēng)大作，風(fēng)像狼嚎一樣陣陣灌入小豆子的耳中，小豆子不覺(jué)打了個(gè)寒顫。雨點(diǎn)像雹子一樣砸在小豆子住的房子的窗邊，“咚咚，咚咚，咚咚……”，小豆子聽(tīng)到了街上的哭喊聲，怎么回事呢？原來(lái)是許多人家里都水浸了，小豆子的家住在山崗上，還沒(méi)事。他坐了起來(lái)，再也睡不著了，雨越下越大。天上的烏云遮天蔽日，使整個(gè)村莊籠罩在一片黑暗之中。小豆子十分的.恐懼，亦十分的擔(dān)心，他對(duì)他們種的那三棵樹(shù)憂(yōu)心忡忡，這么狂風(fēng)亂作、大雨傾盆，那三棵樹(shù)能不能扛得住？“嗤……”，“不好了，不好了，”爺爺氣喘吁吁地跑進(jìn)來(lái)對(duì)小豆子說(shuō)，“趕快上三樓上面的閣樓上去藏著，一樓已經(jīng)被水淹了�！毙《棺蛹泵蜖敔斈棠瘫е蛔雍鸵恍┥畋匦杵放郎狭巳龢�。借著閃電，從三樓的窗口望去，他看見(jiàn)許多人家的谷倉(cāng)已經(jīng)被連根拔起，街道上面橫七豎八地躺著許多的大樹(shù)，水已經(jīng)漫過(guò)了它們。小豆子家也不例外，前院種的那一棵大松樹(shù)被連根拔起，直挺挺地倒在了水中。小豆子家的院中，桌子呀，椅子呀，秋千呀，全都在風(fēng)中搖曳著。
許多人家的東西也都飄在了空中，有褲子，襪子，有鞋子，還有玩具，像是一個(gè)大雜燴一樣，又像個(gè)跳蚤市場(chǎng)。天空中好像是仙女在上面擺攤一樣，格外喧嘩。山下不時(shí)傳來(lái)一陣陣動(dòng)物們的哀嚎聲。小豆子家也慘不忍睹，羊棚被吹到空中，羊們都在空中飛舞了起來(lái)。小豆子家在二樓的房間也已經(jīng)被淹了。
小豆子看到他家的玻璃窗已經(jīng)飛到了空中，他更擔(dān)心起那三棵樹(shù)來(lái)。河岸邊發(fā)著大水，大水沒(méi)過(guò)了整個(gè)麥田，沒(méi)過(guò)了整個(gè)菜地，洶涌地怒吼著沖向了那三棵樹(shù)�？耧L(fēng)似乎要將那三棵樹(shù)連根拔起，三棵樹(shù)在狂風(fēng)中搖曳著。大水漫過(guò)了它們的根部，一點(diǎn)點(diǎn)地吞噬著它們。一個(gè)大浪撲了過(guò)來(lái)，快要淹沒(méi)了它們，“轟隆”，又是一陣?yán)茁暎瑒x那間又是一道閃電劃破天際。雨越下越大，風(fēng)越刮越緊，整個(gè)村莊和街道都在風(fēng)雨中沉寂。小豆子再也不敢想象那三棵樹(shù)的命運(yùn)如何了。
清晨，朝陽(yáng)慢慢地升起，大水已經(jīng)退去，小豆子一睜開(kāi)眼就立馬朝那三棵樹(shù)飛奔。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，他驚呆了，他簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，那三棵樹(shù)居然還活著，它們屹立在一片泥濘之中，以驕傲的身影！
成長(zhǎng)的作文 篇6
最近發(fā)生好多事情，再加上這幾天每天都下雨，連綿不斷的雨搞得心情更是一團(tuán)糟，學(xué)習(xí)也是一團(tuán)糟糟的。
今天又下雨了，寫(xiě)語(yǔ)文寫(xiě)的煩的不得了了，于是放下了筆來(lái)到窗邊，打開(kāi)窗戶(hù)觸摸著這令人厭煩的雨�？粗鴺蛏隙轮能�(chē)，想著這里面有多少人是在雨天還在為生計(jì)奔波著的，那些清潔阿姨在雨天穿著個(gè)簡(jiǎn)陋的雨衣還在繼續(xù)打掃衛(wèi)生。我想這些人多半是被生活所迫吧，不然會(huì)有誰(shuí)不愿意在雨天的時(shí)候坐在家里，泡著杯濃度剛剛好的'茶，陪著家人聊天呢。生活其實(shí)很苦。
17歲這個(gè)年紀(jì)，是要即將成人的時(shí)候。小時(shí)候很盼望長(zhǎng)大，覺(jué)得大人好幸福啊，可以買(mǎi)自己喜歡的東西，可以不用被別人管著，那時(shí)候看著自己上高中的姐姐，看到她寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，感覺(jué)好厲害啊，寫(xiě)字的時(shí)候老酷了。可等到自己要長(zhǎng)大的時(shí)候又不想長(zhǎng)大了，總是想逃避成長(zhǎng)，越長(zhǎng)大越會(huì)發(fā)現(xiàn)大人所需要面對(duì)的東西，所需要承擔(dān)的東西，所需要付出的責(zé)任是我們無(wú)法想象的。成長(zhǎng)這個(gè)過(guò)程真的很痛苦很累。逐漸長(zhǎng)大成人。在十七十八歲就這幾年的時(shí)光里，要學(xué)會(huì)承擔(dān)，學(xué)會(huì)了解人情世故，處理生活關(guān)系，各式各樣的矛盾，壓著人真的無(wú)法呼吸。許多書(shū)文章總是說(shuō)時(shí)間會(huì)帶走一切，淡化所有悲傷，可是有些悲傷是時(shí)間無(wú)法淡化的，它會(huì)一直留在心里，把心里某個(gè)角落變暗，時(shí)間總是逼迫我們?nèi)W(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
但是，這是每個(gè)人都無(wú)法避免的，那既然無(wú)法避免，那就好好的迎接它吧，為遇見(jiàn)更好的自己做準(zhǔn)備。
成長(zhǎng)的作文 篇7
在成長(zhǎng)的漫漫長(zhǎng)路上，總會(huì)有一些令人難忘的事。但真正讓我忘不掉的，是一次又一次的成功。
5歲那年
那年，學(xué)前班舉行小型朗讀比賽。我作為班上的“種子選手”，幸運(yùn)地做了參賽人。
盡管練習(xí)了許多遍，但真正比賽那一天，我還是緊張極了，生怕自己丟了班級(jí)的臉。于到我了，我雙腿發(fā)軟的走上了舞臺(tái)。顫抖著說(shuō)出了我朗誦的那一首詩(shī)的題目�？杀车揭话�，我突然腦袋一片空白，不知道要說(shuō)些什么才好。此時(shí)，我多想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。許久，我冷靜下來(lái)，總算記起了后半段的文字，流利地、有感情地朗誦完后半段的文字。這次以后我在成長(zhǎng)的路途上又跨出了一步，讓我跨出這一步的，叫“勇氣”。
8歲那年
8歲那一年，我2年級(jí)。學(xué)校舉辦了“班班有歌聲”活動(dòng)。我與其他1女2男擔(dān)任領(lǐng)唱。
看著滿(mǎn)滿(mǎn)一頁(yè)的歌詞，我臉都發(fā)白了，對(duì)自己瞬間失去了信心。
競(jìng)選那天，我把原本準(zhǔn)備好的歌詞、動(dòng)作全忘光了。直到我看見(jiàn)老師那鼓勵(lì)的眼神。我頓時(shí)記起了所有。突然間，我又有了信心。我堅(jiān)信，我一定能唱出最美的樂(lè)章！那一天，我在成長(zhǎng)的路途中又跨出了一步，讓我跨出那一步的，叫“自信”。
11歲那年
為了慶祝新年，班主任老師舉行了“童話(huà)故事迎新年”晚會(huì)。我與小伙伴們準(zhǔn)備了節(jié)目�？僧�(dāng)我們就要出場(chǎng)時(shí)，扮演主角的那個(gè)女孩突然弄丟了她的雪絨披肩。
眼看著我們就要上臺(tái)，可她的'披肩卻一直找不到。于是，我們7人開(kāi)始了“地毯式”搜索，終于找到了披肩。那天，我又在成長(zhǎng)的路上跨出了一步。使我跨出這一步的，是“互助”。轉(zhuǎn)眼我已11歲。回頭一看，已看不到昔日的起點(diǎn)，迎接我的是輝煌的終點(diǎn)。
成長(zhǎng)的作文 篇8
在傷痛中磨練，在荊棘中蛻變，此為成長(zhǎng)。
——題記
一直以來(lái)，“成長(zhǎng)”就是亙古不變的熱門(mén)話(huà)題。每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷各不相同，但無(wú)論它是悲傷、是歡喜、是離歌、是愁緒，那都是我們寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)和生命財(cái)富，值得我們用一生的時(shí)光銘記。
成長(zhǎng)，是我們心頭說(shuō)不出的苦澀。成長(zhǎng)中，我們跌跌撞撞；我們倉(cāng)倉(cāng)皇皇；我們遍體鱗傷。總會(huì)有這樣的時(shí)刻：我們站在人生的十字路口，望著兩種截然不同的命運(yùn)，猶豫不決。當(dāng)時(shí)，我們肩上不僅承載著夢(mèng)想，還背負(fù)著期望，但無(wú)論選擇了哪條路，我們都要堅(jiān)定地、毫不遲疑地走下去，絕不停留。哪怕前方遍布荊棘，哪怕始終孤身自己，我們都不能且無(wú)法回頭，這是命運(yùn)，更是我們的此生未完成。當(dāng)你流著淚走完這條路后，你將會(huì)化蛹成蝶。那時(shí)，成功向你招手，生命向你喝彩，世界會(huì)因你，變得更加精彩。
我們?cè)悦�，也曾感傷。成長(zhǎng)是一場(chǎng)孤獨(dú)的獨(dú)角戲，我們則是內(nèi)定的主角。劇本需要我們親手寫(xiě)上。我們?cè)谀晟佥p狂的歲月里哭著、喊著、問(wèn)著：“成長(zhǎng)是什么？”或許我們并不曾透徹地明白何為成長(zhǎng)，但在人生旅途中，我們會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)不知不覺(jué)地長(zhǎng)大。置身期中的我們，蛻去青澀，不再莽撞，偶爾偽裝，逐漸學(xué)會(huì)以平和之心感受萬(wàn)物，以?xún)?yōu)雅高潔的姿態(tài)笑看人生的風(fēng)花雪月。那一顆曾經(jīng)熱血沸騰跳動(dòng)的心，已體會(huì)過(guò)世態(tài)炎涼。那里的我們會(huì)釋然：不是這世界不夠美好，往往，是年少的我們把它想象得太過(guò)美好，因此，才需要成長(zhǎng)。那不是罪惡的去往“成人世界”的通道，也不是使我們痛不欲生的磨難，它只是幫助我們，讓我們的心愈發(fā)堅(jiān)強(qiáng)。說(shuō)到成長(zhǎng)，它其它更像我們的人生導(dǎo)師，指引著我們通往正確的方向，揚(yáng)帆起航。它使我們?nèi)缃窀铀烈怙w揚(yáng)，日后笑得更加燦爛輝煌，無(wú)比驕傲。
成長(zhǎng)，是哭著滾著痛著傷著鬧著飛逝著正在上演的青春。我們可能在上一秒微笑，卻在下一秒哭泣，還有可能迷失了自己。有一句話(huà)叫“不忘初心”，卻有多少人在成長(zhǎng)路上丟了最初的.自己。成長(zhǎng)逼迫著我們選擇、舍得，是上天篩選我們的工具，只有優(yōu)中最優(yōu)者才能得以留下。如果你承受不住苦難，那你如何得知雨過(guò)天晴后萬(wàn)里彩虹的瑰麗顏色，它教會(huì)我們堅(jiān)持不懈，永不言棄，要有著不輕易動(dòng)搖的必勝的決心，告訴我們：你只有相信自己，才能讓別人相信你。
成長(zhǎng)是一班永不停息的列車(chē)，我們則都是匆匆的時(shí)光的旅人。當(dāng)我們老了，走不動(dòng)了，記憶還會(huì)向你訴說(shuō)：看，你還有這樣的成長(zhǎng)經(jīng)歷。既然如此，為何不將自己的人生從現(xiàn)在開(kāi)始，一筆一畫(huà)認(rèn)認(rèn)真真地涂上絢麗的色彩。為何不更用力一點(diǎn)，用心一點(diǎn)，書(shū)寫(xiě)自己的青春與成長(zhǎng)。為何不笑得更加張揚(yáng)，用來(lái)以后承受更大的悲傷。成長(zhǎng)并不是誰(shuí)教會(huì)你如何越過(guò)的，是你在用無(wú)數(shù)自己的淚水及汗水，鋪成的道路上爬過(guò)來(lái)的，是你用生命燃燒所得的力量書(shū)寫(xiě)的－－你的人生之初。
成長(zhǎng)，是一場(chǎng)懵懂的遠(yuǎn)行。我們或許會(huì)下錯(cuò)車(chē)，過(guò)錯(cuò)站，但無(wú)論如何，都不能忘記來(lái)時(shí)的路。因?yàn)椋畛醯哪�，正在那里微笑著呼喚現(xiàn)在的你——似是故人來(lái)。
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