我的成長(zhǎng)作文集合【4篇】
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的我的成長(zhǎng)作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的成長(zhǎng)作文 篇1
成長(zhǎng)在母親牽手的溫暖中，成長(zhǎng)在父親期盼的眼神里，成長(zhǎng)在自己回眸的微笑里。
眨眼功夫，笑與淚已伴我走過了十五個(gè)春秋，悠悠歲月使尚未成熟的我感受著純真，體驗(yàn)著成長(zhǎng)。
我再也不是那個(gè)愛哭鼻子的小女生了，再也不是那個(gè)只會(huì)念a、o、e的小孩子了，再也不是那個(gè)只知道1+1=2而2+1等于幾就不知道的笨學(xué)生了。我再也不會(huì)光著腳丫去趟童年的小溪，再也不會(huì)拉著小伙伴的手在雪地里嬉戲，再也不會(huì)遇到困難就退縮了。
成長(zhǎng)在時(shí)間的長(zhǎng)河里，長(zhǎng)河載著我不斷成熟。如今的我依然愛哭，但我學(xué)會(huì)了偷偷抹去眼角的淚珠，去體會(huì)那莫名的傷感；如今的我依然離不開a、o、e，但我能用它們組成優(yōu)美的篇章了；如今的我依然笨笨的，但我學(xué)會(huì)了復(fù)雜代數(shù)運(yùn)算、幾何證明；如今的我依然會(huì)去那條小溪，但我知道了如何聆聽它的聲音；如今的我依然愛雪，但我學(xué)會(huì)了漫步其間，留下一串串記憶的`腳�。蝗缃竦奈乙廊缓ε吕щy，但我學(xué)會(huì)了從失敗中站起，努力追趕心中的夢(mèng)想。
回想起這十五個(gè)春秋，有歡樂，有淚水，有痛苦，有成功，有失敗，有委屈……可是成長(zhǎng)不就是這樣嗎？走過了就會(huì)知道它的美，就像貓吃完魚后咂嘴的幸福，成長(zhǎng)的道路也布滿荊棘，走過了，才知道那條被刺痛的傷口是戰(zhàn)勝困難的快樂，是值得人懷戀的。
這就是在成長(zhǎng)里的我。
我的成長(zhǎng)作文 篇2
每個(gè)人都有最難忘的事，比如，第一次滑雪，第一次騎自行車……。而我，最難忘的事是第一次學(xué)游泳。
那是一個(gè)炎熱的夏天，媽媽帶我去游泳館學(xué)游泳。開始，我坐在泳池邊踢水，覺得很好玩。正當(dāng)我玩得高興的時(shí)候，對(duì)面走來一名教練，他個(gè)子高高的，看起來很嚴(yán)厲。他把我抱到水中讓我練習(xí)。突然，我發(fā)現(xiàn)自己在下沉，便抓住了欄桿，心里充滿了恐懼。他叫我不要怕、放松。我就把頭放到水里，嗆了兩口水，我馬上把頭抬起來，感覺鼻子酸酸的`，腦袋也酸酸的，難受極了！第二天，我怎么也不下水了，緊緊抓住欄桿，生怕再被嗆水。后來，在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下，我又重新回到泳池，開始按老師教的動(dòng)作練習(xí)。一眨眼，五天過去了，我終于可以背著背板游了，我感覺很高興。在一次下水時(shí)，我沒注意，忘記了背背板，等游到對(duì)面才發(fā)現(xiàn)。就這樣，我學(xué)會(huì)了游泳。
這就是我第一次學(xué)游泳，令我十分難忘。通過這件事，我明白了：做任何事情，都要不怕困難，只要努力，就一定會(huì)成功。
我的成長(zhǎng)作文 篇3
《熊貓回家路》講述了一個(gè)充滿了親情、緊張的故事。一個(gè)小男孩的父母在一場(chǎng)大火中死去；他被鄰居收?I了。一次，鄰居在上山的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一只大熊貓和兩只小熊貓。調(diào)查院的人來了，準(zhǔn)備捉走一只小熊貓拿回去做實(shí)驗(yàn)。鄰居和叔叔上山捉熊貓了，追了一天也沒有追到。第二天小男孩上山打柴的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了這只小熊貓，把它藏了起來，喂它食物，讓它喝水，和它玩。小男孩被鄰居發(fā)現(xiàn)了，熊貓被帶回家，用籠子關(guān)起來，水男孩又趁他們不注意把熊貓放回了它媽媽身邊。
現(xiàn)在，熊貓的生存環(huán)境越來越差了，人類還做著破壞環(huán)境的`事，不注意環(huán)保。
“做錯(cuò)了就改�！比祟愐矐�(yīng)該這樣做，否則人類失去越來越多�！白鲥e(cuò)了就改”，這句話伴著我成長(zhǎng)。
我的成長(zhǎng)作文 篇4
說實(shí)話，打小起我就是一個(gè)懶惰不愛讀書的人，書擺在面前也無動(dòng)于衷。自從我開始記事起，父母就一直強(qiáng)調(diào)讓我多讀書，我卻一直不肯讀書。有一天我厭倦了父母的強(qiáng)調(diào)，隨手拿起一本書看起來，書的內(nèi)容就像磁鐵一樣緊緊地吸引住了我，使我看完一頁又想看下一頁。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)讀書可以陶冶人的性情、培養(yǎng)人的品質(zhì)、鍛煉人的思維。漸漸地，我愛上了讀書，書成了我最好的伙伴。
書的魅力很大，自從開始讀書，我就好像變了一個(gè)人，說的話變得更有知識(shí)、更有哲理了。讀《窗邊的小豆豆》，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)聰明、有強(qiáng)烈的好奇心的小女孩，她在巴校園體驗(yàn)了獨(dú)特的校園生活，結(jié)識(shí)了很多伙伴，生活的非�？鞓�，雖然巴校園最終被轟炸機(jī)炸毀了，但是這些美好的校園生活永遠(yuǎn)在小豆豆和我們的腦中回放，我想擁有像小豆豆的學(xué)校一樣與眾不同的學(xué)校。讀《狼王夢(mèng)》使我懂得了堅(jiān)持就會(huì)成功。讀《吹牛大王歷險(xiǎn)記》我明白了遇到意想不到的事情要冷靜沉著、急中生智，才能解決困難。讀《弟子規(guī)》我知道了做人的規(guī)矩和道理……
我不斷地在書中享受著無限的樂趣，讀書時(shí)我常常把自己想象成主人公，跟著作者的腳步一步一步前進(jìn)。主人公快樂，我就歡笑；主人公悲傷，我就沮喪；主人公激動(dòng)，我就興奮……“讀書好似爬山，爬得越高，望得越遠(yuǎn)”，每讀一本書，我的知識(shí)量就會(huì)增加，我就上升了一個(gè)層次，那種愉悅的心情是別人無法感受到的。
書那一環(huán)緊扣一環(huán)的情節(jié)，深深地吸引了我，使我無發(fā)自拔。去年暑假起，我每天都抽出時(shí)間在家中閱讀。不論黃昏黎明，不論白天黑夜，我都在爭(zhēng)分奪秒的讀書，甚至沒有聽見奶奶催我吃飯的聲音、媽媽催我睡覺的聲音、爸爸催我上輔導(dǎo)班的聲音。開了學(xué)，教室就是我最好的閱讀場(chǎng)地。每逢下課，我就捧起書來專心地閱讀。記得有一節(jié)閱讀課，老師讓組長(zhǎng)匯報(bào)組員讀書的情況，因?yàn)槟菚r(shí)我正在專心的讀書，所以老師叫我匯報(bào)的`時(shí)候，我完全沒有聽到，老師為此表揚(yáng)我讀書很專心。學(xué)校組織的讀書日、征文比賽我都經(jīng)常參加，還獲得了學(xué)校頒發(fā)的“讀書之星”證書！
書陪著我經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，嘗遍了人生百味，書就是比鳥飛的還遠(yuǎn)的夢(mèng)想，比花開得還美的情感，比星閃的還亮的智慧！我要如饑似渴的讀書，讓書香伴我成長(zhǎng)！
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