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在路上作文

時間:2024-01-06 11:47:04 優(yōu)秀作文 我要投稿

在路上作文(集合)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的在路上作文,希望對大家有所幫助。

在路上作文(集合)

在路上作文1

  他一個人走在路上,眼睛呆滯的視向前方,雙腳不停的邁。

  他不知道自己為什么在走,也不知道自己要到那里去,四周非?諘纭L烊凰{(lán),地全然黃。

  他身上背著一個大背包,很重,壓的他喘不過氣。但他不知道里面裝的是什么,但也不去看,因為那樣會減慢他行走的時間。

  為什么不能慢一點呢?他想,為什么不能休息一下呢?于是他要停下來,但他只要一停下來,天空就會打雷下雨,于是他不得不繼續(xù)向前。

  四周已經(jīng)看不出任何區(qū)別了,但他并不怕迷路,因為他知道,只要向前走就好……

  過了很久很久……

  他決定停下來了!但他發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)控制不了他的腿,所以只得由著這雙腿將他帶去遠(yuǎn)方。

  又過了很久很久,他用余光看見了另一個人,在這藍(lán)天黃土間,與他平行的走著。這人也背著一個大背包,鞋子已經(jīng)走爛了,而且這個人也停不下來。他于是得到了些許的.安慰——他并不是一個人。

  又是很久很久,他看見遠(yuǎn)處有一個黑點,他興奮的要跳起來了,但卻腿不允許。

  走近些……再走近些……

  黑點的形象于是漸漸清晰了——原來是個人,背著一個大背包摔倒在地。腿已經(jīng)斷了,在不遠(yuǎn)處撲騰。

  他很想多看一會兒,但他的腿不允許。

  又是很久……

  他才反應(yīng)過來,與他平行的人不見了,于是他又成了一個人。走著走著,他聽到一聲脆響,原來是他的腿段掉了,他于是摔倒在地,眼前一片黑。

  但是!他的大腦卻告訴他,他是非常高興的。

在路上作文2

  我們的人生就是一條漫長的道路,在這條路上我們會經(jīng)歷過許許多多的事情。對一名初中生學(xué)習(xí)是我現(xiàn)在的首要任務(wù),可是一些學(xué)習(xí)上的困難造成了許多的挑戰(zhàn)?墒俏乙蚕嘈盼視^這些挑戰(zhàn),在學(xué)習(xí)路上繼續(xù)前進的。前不久結(jié)束了期中考試,我的成績并不理想甚至還比上次的考試倒退了好幾名。我不知道該如何面對家里父母的詢問,我也不知道該如何用什么方法去提升自己的成績。我看了一下這次的成績,其他幾個科目對比上次來說進步了一些,我有英語這一個科目,讓我退后了許多。英語這個科目是我在學(xué)習(xí)上唯一的缺點,甚至是拖了很嚴(yán)重的后腿。如果不是英語的話,那么我的成績將會始終排在班級里面前幾名,甚至還會奪得第一名。我也知道自身的問題,因為我從小學(xué)開始就不喜歡英語,對英語非常的厭煩根本不知道該如何去學(xué)習(xí)。

  發(fā)布成績下來沒多久,我就被英語老師叫到他的辦公室里面了。現(xiàn)在的英語老師是新來的一位教師,他也是剛剛從學(xué)校畢業(yè)的。在辦公室里面他跟我說你的幾科成績都很好,只有英語這一科很差。所以以后一定要在英語上面多放學(xué)習(xí)的心思,我也把自己的問題跟老師講了一遍。主要是以前因為不喜歡學(xué)習(xí)英語,現(xiàn)在的'基礎(chǔ)很差在一些進度上根本趕不上班里同學(xué)們的進度。老師在聽完我的訴說以后想了一會兒對我說,“你以后如果沒事的話可以來到辦公室里面,我給你補習(xí)一下你的基礎(chǔ)知識!本瓦@樣,我在老師的嚴(yán)厲督促下,每天空閑時間都需要到他的辦公室里面補充我的英語基礎(chǔ)知識。但是效果也是非常顯著的,因為剛剛結(jié)束的一次周考里面我的英語成績得到了大幅度提升。我也是非常感謝老師給我在學(xué)習(xí)路上帶來的幫助。

在路上作文3

  我面對黑夜,面對寂靜,虔誠地懺悔著!}記

  人的一生都在路上,剛出生便踏上征途,然后跋山涉水,到老了的時候,也開始了走向另一個世界的的路途,我也走了好多路,路途中的風(fēng)景總是我難以忘記。

  一

  每個人都是在父母的保護之下成長的,他們盡自己所能為我們提供最好的,下雨時的傘,生病時的`背……這一切都那么美好、溫馨,讓我鼻子發(fā)酸,可我用一句句、一次次的頂撞來回報他們,用不開心時的冷漠來對待他們。

  我面對黑夜,面對寂靜,虔誠地懺悔著,爸媽,對不起。

  二

  在成長之中,必然要接受良好教育,于是,老師從爸媽手中接過了步履蹣跚的我們,我,也如此。老師盡自己的所能傳授知識,唯恐我們學(xué)不會,督促我們,有時批評我們,而我卻在聲聲抱怨中回報他們。

  我面對黎明,面對光芒,虔誠地懺悔著,老師,感謝您。

  三

  在學(xué)校中生活,必然要與人相處。于是,我們便像臺桌上的臺球,本來距離很遠(yuǎn),卻被白色母球擊中其中一個,于是我們便撞擊在一起,成了朋友,雖然總有分別,就像臺球忽又被另一根球桿擊中,各自掉入了該進的網(wǎng),但是,我們的友誼就像臺球面上撞擊過的痕跡,再也不會抹掉。

  我面對天空,面對上帝,虔誠地訴說著,朋友,勿忘我。

  我的路途還將繼續(xù),我的人生還將繼續(xù),希望沿途風(fēng)景更美,希望信念永在、懺悔不再。

在路上作文4

  小雨淅淅瀝瀝地下,路面上的積水快要沒過腳腕,面對一條不知有多深的路,我駐足又不知所措。也許我將面對的也不過如此,我永遠(yuǎn)都不知道這路有多長,有多險,是渾濁的水掩蓋了它本身的面目,等待有足夠勇氣的人先去闖一闖,探探路。

  “南之!快走啦,來不及了!卑嚅L從樓梯口跑來,抓住我的衣袖,用百米沖刺的速度拉著我跑。

  “呼~”我在學(xué)校五層樓梯口大喘氣,卻又被班長拉進了會議室。

  我一臉震驚地看著會議室擁擠的人群,原來是學(xué)生會各部門在招生。有幾個已經(jīng)競選完的同學(xué)走來,說:“還要面試,先填單子!競選很激烈!

  一番折騰后,我站在了文藝部部長面前。班上四個同學(xué)想進文藝部,但卻不敢第一個上前,看來,我要做那探路的`人了。

  “為什么要進學(xué)生會?”部長問我。

  “陪班長競選的。”

  “為什么要進文藝部?”部長真是有耐心。

  “班長要進文藝部!蔽颐靼孜抑皇莻探路人,但我身后還有這么多人跟我走在同一條路上。但我走在最前頭,我是個領(lǐng)頭人。

  “有才藝嗎?”

  “古箏!

  ……

  末了,我被同學(xué)圍在中間:“為什么不好好回答啊,多可惜。”

  我說的是實話,如果要踏入水深的路,花言巧語一旦背上就難以脫下,這無疑是個累贅,不如真真實實,腳踏實地,一步一個腳印,走這不知多長、多險的路。

在路上作文5

  熙攘的夜披在他的身上,寬敞的路人海川流。他抱著吉他,身前架著一支陳舊的麥克風(fēng)。

  在日后忙碌瑣碎的時光里,我沒有多余的心思去翻閱那些模糊的回憶,卻在聽到一支民謠后猛地想起了他的身影。他是一個流浪歌手,聲音帶著南方城鎮(zhèn)的溫潤和沙啞。他用手拔動懷里的吉他,我用手拎著沉重的行囊,那座擁擠繁華的城市是上海。

  流浪歌手為什么要流浪?我停駐在他面前,短暫地思索過這個問題。我看到他的臉龐附蝕著列車的灰塵,單薄的襯衫貼在他瘦削的肩胛上,被蕭瑟的風(fēng)撩開一角。他的腳邊疊著一摞唱片,我俯身揀起了一張――唱片是淺藍(lán)色的,卻藍(lán)得黯淡,像覆蓋著一層朦朧的灰而顯得滄桑的藍(lán)。唱片的右上角有三個字,〞在路上〞。

  我打開錢包,把零錢全都倒進唱片前的紙盒里,而他,繼續(xù)緘默地唱著沙啞又迷人的歌謠,毫不理睬我遲疑的舉動。我忍住打斷他,去尋問他、了解他的沖動,把唱片揣在懷里,踟躕地走了。我融入人群,直到那嘈雜的吵嚷聲讓我再也聽不到那首淺斟低唱的歌謠……

  也許有的故事只有一個人珍藏在心底,才會有孤獨的'感覺,才能唱出孤獨的歌聲。

  電視明滅地閃爍著,傳出《南山南》,月色被只言片語淹沒。

  他不再和誰談?wù)撓喾甑墓聧u,因為心里早己荒無人煙。他的心再也裝不下一個家,做一個只對自己說謊的啞巴。

  他流浪在路上,看過荒蕪的街市,穿過慵懶的田壟,還有那沉睡在孤獨里的河流……這條路有人間冷暖,潛伏著傷痛與自由。他可以無牽無掛地穿行,走著一個人的步履,享受最繁盛的寂寞。

  《詩經(jīng)》云:我心匪石,不可轉(zhuǎn)也;我心匪席,不可卷也。我想,他是在路上,與孤獨生死契闊。

在路上作文6

  路上,他與我并肩走著,他時不時地看向我,眼神中有一種說不出的憂郁。

  我輕輕地握著他的手想問他,卻無從開口。他停住了腳步,問:“怎么了?”我輕輕地?fù)u頭,內(nèi)心卻心潮澎湃。我張了張口,許久之后卻又緩緩地閉上了。他仿佛看出了我的疑慮,輕輕的拍了拍我的頭,說道:“有什么事,說吧!別悶壞了!”我猶豫不決,又看了看他一眼。此時,他正溫柔地笑著,堅定地看著我,眼中閃爍著異樣的光芒。我吞吐地說:“你……是不是……有……什么……心……心事啊?”他的眼神暗淡了,過了許久,才點了點頭。我不解的.看著他。我拉著他,一同坐在旁邊的長椅上。過來一會兒,他才開口!霸缟衔腋覌尦沉艘患,她她真的讓我不可理喻,還打了我。結(jié)果……”他停頓了半天,好似在回憶著什么似的。我終于忍不住開口喚著他:“結(jié)果什么?”他回過神來,眼神里帶著一絲不情愿的神情:“結(jié)果,我一怒之下說要與他她斷絕母子關(guān)系。然后……然后她就叫我別再回家了!”我憤怒地盯著他,狠狠地甩開了他的手說:“你怎么能這樣呢!阿姨現(xiàn)在肯定很難過,不管怎樣,你都不應(yīng)該這樣,你快回去。去跟阿姨道歉!”我的聲音中,帶著一種不榮容拒絕的語氣。

  他默默地看著我,輕輕地動了動腿。緩緩地站了起來,握了握我的手,微微地笑道:“嗯,好吧!我走了,再見!”他朝我揮了揮手。

  陽光撒在路上,世界變得那么美好,在回家的路上,我在心中開心的笑著。

在路上作文7

  “唉。”這已經(jīng)是我今天第三次聽到他長嘆了。

  我家旁邊的一戶人家是一位單獨居住的老人,我在平時放假的時候總是會去他家玩,順便幫幫忙,今天也不例外。因為今天是大年三十,他一個人在家可能忙不過來,所以我一吃過早飯就去了。到了那兒,我看到陳爺爺一個人坐在椅子上,手里拿著一部手機,似乎在等什么人的電話。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”手機鈴聲響了起來,陳爺爺先是一愣,然后迅速地接通了電話,因為用的是老年機,所以我也能聽到那邊人說的話,“爸,我們今年準(zhǔn)備回來了,現(xiàn)在在路上呢。”“好,好,你們慢點開車,不著急,不著急!薄澳恰健健标悹敔斔坪踹有話要說,那邊就已經(jīng)掛了電話。我聽到了一聲長嘆,帶著被兒子忽視的傷心和對兒子能否回來的迷茫,因為陳爺爺他兒子去年、前年都是這么說的。

  我看到陳爺爺一動不動地坐在那兒,便大叫道:“陳爺爺,我來幫忙了!标悹敔斂吹轿襾砹艘院,立刻露出了一個笑臉,但我看到的'更多的是這個笑容后的苦澀。

  我們忙了一場,終于將家里都打掃干凈了,我看見陳爺爺時不時的往手機那邊看,就自告奮勇的說:“爺爺,我?guī)湍愦騻電話問問叔叔他們什么時候回來吧。”

  “嘟,嘟,喂,爸,有什么事?我們在路上開車呢!

  “哦,那你們慢慢開,我等你們回來。”說完電話就又被掛斷了,陳爺爺握住手機,又是一聲長嘆。

  下午我來幫忙貼春聯(lián),聽到電話響了,高興的叫道:“陳爺爺,陳爺爺電話響了,肯定是叔叔他們要到了”,陳爺爺也是一臉高興地接起電話,慢慢地陳爺爺?shù)哪樕n白了起來,只說了句:“你們忙吧!币膊坏人麄兓卮鹁蛼鞌嗔穗娫。第三聲嘆息陪著他度過了這個冷清的新年。

  在路上?何時才能到盡頭呢?

在路上作文8

  十月六日清早,我慢騰騰地起了床。“嗯,又是無聊的一天,又要不斷地寫作業(yè),我好苦啊!”我在床上把自己的埋怨傳遞到了家里的每個角落。

  咦?我突然發(fā)現(xiàn)不對勁,對了!自己昨晚就已經(jīng)把“作業(yè)惡魔”給消除了,也是,媽媽今天都沒有催自己寫作業(yè)。望著神采奕奕的爸爸媽媽,我依然“嗅”出了一絲奇怪。

  “起來啦,今天我和你爸爸帶你出去玩,正好也放松一下自己,好不好?”媽媽朝我喊道。但一聽“出去”這一詞,我的臉立即黑了起來。要知道,好不容易才放長假,而且還把作業(yè)寫完了,當(dāng)然應(yīng)該宅在家里好好看電視和睡覺啊,出去不僅浪費時間,搞不好還會使這一天的心情都變壞,所以呆在家里還是比較好些。但無論我怎么向爸爸媽媽激情解釋,試圖讓他們放棄帶我出去這個念頭時,都會被兩個字給堅定地打斷:“不行!”

  雨變大了,調(diào)皮的`雨滴在四面窗戶上畫出了一條條短短的“斜線”,好有趣。大雨讓我暫時忘記了痛苦,開始專心致志地觀察雨。

  也不知為什么,可能出于對雨的一種好奇心吧,每次下雨我都會望著雨發(fā)呆一會兒,盡管每次看到的景象都差不多。

  汽車在道路上飛馳著,濺起一陣又一陣的水花,一排排冬青在路上“滾動”了起來,雨像一條無邊無形的路,伴隨著汽車周圍。

  最后,由于雨下得太大,爸爸媽媽放棄了出去玩的念想,帶著我們回爺爺奶奶家了,雖然不能再無憂無慮地看電視了,但一想到可以與表姐玩就很興奮,而且我也逃出了爸爸媽媽的“魔掌”。嗯,美好的一天。

在路上作文9

  我們一直在路上,即使?jié)M身荊棘,渾身泥土,然而黑暗中不迷茫,跌倒了不心傷,只因身邊有她們。

  初踏征途,我們在陌生的地方邁著相同的步伐,喊著相同的口號,揮汗如雨,我們一起堅持。短暫的軍訓(xùn)之后,便迎來了激情澎湃的運動會,我們一起跑一起拼,相互激勵。我摔倒時,是她們伸來溫暖的手,女生之間簡單美好的友誼初見雛形。我們在人生路上走著,微笑面對一切坎坷與挫折。

  我們這樣走著,校園中的每個角落都曾有我們的身影。教室中回蕩著朗朗的讀書聲,綠植也爭相向上。我為難題苦惱百思不得其解,是她們耐心地講解,一遍又一遍,直到我眉頭舒展。偶爾因為一些小事煩心,也會有人陪我坐在操場,看落日的余暉和自由的飛鳥。放學(xué)路上,我們陪在彼此身旁,不離不棄,無論是開心的話題還是傷感的話題,我們似乎總也聊不完。走在這漫長而未知的路上,因她們的陪伴,我從不孤單。

  漸漸步入緊張忙碌的九年級,她們已然還在身旁,我卻慢慢掉隊了。我在她們身后彷徨、無助,而不知所措。這時,總會有人拉我一把,伴我前行。我又一次考砸時,她們耐心地為我攻克難題,為我講解;我偷懶逃避時,她們拽我前進;我意志不堅定,精神不振之時,還是她們將我喚醒……

  幸好路上有她們——我貼心的朋友,感謝她們拉我前行,否則前行的路上,不知道哪個岔路口或是淤泥潭便會讓我止步不前,深陷其中。

  因為有她們,我始終在路上。沿著她們的`足跡,哪怕是小步邁著,我想終有一天也會追趕上她們的步伐。

  很高興遇見這么優(yōu)秀的朋友,希望前方的路上,她們一直都在,伴我走過人生的最美的季節(jié)。

在路上作文10

  日歷一頁頁撕下,記載著歲月摩擦;年輪一圈圈增加,書寫著光陰無價。而無論怎樣感慨光陰流逝,我們依然在路上。

  在路上,我們曾在失敗中灑下淚水,在成功后留下歡笑。驀然回首,昨天的腳印映入眼簾,一切都是那樣熟悉,雖然留下的只是記憶,但那些從這里帶走的精神感悟,必將伴隨一生。

  在路上,曾經(jīng)有無數(shù)挫折讓我們悲痛欲絕,但走在被淚水沖刷的路上,我們逐步明白:不經(jīng)歷風(fēng)雨的彩虹不會絢爛;不經(jīng)受風(fēng)雪的梅花不會芬芳;不經(jīng)歷挫折的人,不會成才。陽光總在風(fēng)雨后,的'確,只有能夠走出失敗的人,才有新的曙光和希望。

  我們曾無數(shù)次希望,每一次競賽都成功,每一次考試都第一,也曾無數(shù)次幻想沐浴在勝利的陽光。但在路上,我們在前進的過程中這種欲望漸漸減少,因為我們感悟到:一分耕耘一分收獲,雖然努力不一定成功,但成功必須努力。成功永遠(yuǎn)源自不懈的奮斗。

  我們經(jīng)歷了太多挑戰(zhàn),而面對成功,我們逐漸不再欣喜若狂;當(dāng)被羨慕和贊賞包圍時,我們不再洋洋自得。因為在路上,我們懂得了:驕兵必敗,只有正確看待成就的人,才能在下次做出成就的突越,才有資格笑到最后。

  平緩的路太短,崎嶇的路又過于漫長,路途的經(jīng)歷無限,有多少人迎來了勝利曙光!但昨天的經(jīng)驗奠定現(xiàn)在的進發(fā),在路上不再強顏歡笑,而把活力揮灑!

  在路上你我永不言敗!

  在路上書寫青春年華!

  在路上我們向下一個目標(biāo)進發(fā)!

在路上作文11

  “叮鈴鈴”鬧鐘一如既往的響著,清晨的微風(fēng),飄過窗臺來叫我起床,我伸伸懶腰,洗漱后吃好早飯背上書包,又踏上了上學(xué)的旅程。

  走在去往學(xué)校的路上,路旁的花還是那么鮮艷美麗,蝴蝶也在花叢中翩翩起舞,但我覺得這些并沒有以前那么美妙了。

  小時候,媽媽提著小書包拉著我的小手送我上學(xué)。上學(xué)路旁的花十分芬芳,一只小蝴蝶還總在媽媽頭頂上飛過來飛過去。我不服,總覺得我比媽媽還要美。就爭著吵著鬧著!皨寢!我也要小蝴蝶!”媽媽開心的笑了起來,嘴角輕輕上揚,眼睛瞇成了一條縫,又從我身后的花叢里摘了一朵美麗的小花用發(fā)夾夾在了我的頭上。蝴蝶看了看我,都熙熙攘攘跑來找我玩耍。興高采烈的我蹦蹦跳跳的!這種快樂的時候我很享受,也十分珍惜,可是時間卻總不給我面子,讓我一天一天長大,讓媽媽一天一天變老。召集的我獨自一個人走在這路上,心中空蕩蕩,沒有一個溫暖又粗糙的手領(lǐng)著我了。我采起一旁的一支小花,歪歪扭扭地插到自己的頭上。蝴蝶也不來找我玩,一切是那么的冷清和孤獨。也許只有媽媽在,花草才會更芬芳,蝴蝶才會不由自主的`來找我。媽媽才是最美最美的,只有她才會讓我開心起來?墒乾F(xiàn)在時間流逝,媽媽老了,即使老了,媽媽還是那么美!

  “嘰嘰嘰喳喳”,小鳥在枝頭唱著歌,蝴蝶在花叢中翩翩起舞,小草小花帶著幽香隨著暖風(fēng)游蕩。我十指相握,情不自禁的想起當(dāng)初握著媽媽的手,蹦蹦噠噠的跳了起來,像小時一樣幸福和歡樂。腦海中又浮出媽媽開心的臉龐,心里美滋滋的,像吃了蜜一般自言自語說道:“媽媽你真美!”

  頭上帶朵小花,十指相扣,傻傻地走在路上!

在路上作文12

  走在河邊的小路上,望著旁邊的青竹,于是,回憶便像洪水般涌上心頭,而我,開始拼湊記憶的碎片。

  月色像一把無情的刀,森森然閃著冷芒,漆黑的夜如一汪不見底的深潭。

  我無言,低著頭,默默地走在回家的路上,一張鮮紅襯著雪白的紙已在我手中捏皺,它壓住了我的心,壓住了我奮發(fā)進取的心,如同一塊重石壓在一株欲要生長的竹筍,無法生根發(fā)芽。

  不知走了多遠(yuǎn),也不知走了多久,空氣中氤氳著淡淡的清香,抬頭一瞥,原來是青竹。哎呀!家走過了!算了,既然來了,就看看吧。

  我放緩腳步,踏上石鋪小路,看著眼前的青竹。那青色的'節(jié)節(jié)竹桿分叉出根根細(xì)枝,上面點綴著狹披針形的葉子,有綠有黃,斑斑線條,如手巧的工匠用玉精雕細(xì)琢而成的,又將它們錯落有致地一一排列,如比精細(xì)自然。

  現(xiàn)在已是深秋,本該是萬物衰敗的時候,可竹,在這時候,仍有許些綠意!

  它,在寒風(fēng)中生長。寒風(fēng)凜冽,試圖吹滅它的信心;秋雨綿綿,試圖澆滅它的勇氣。但它,身軀沒有被擊垮,意志沒有被摧殘,它,堅定地看著前方,別的樹已被摧垮,但它不能!是的,它憑借著自己堅強的意志,戰(zhàn)勝了困難,戰(zhàn)勝了寒風(fēng),戰(zhàn)勝了萬物!而我呢?只是受到了一點點小小的打擊后,沒有想著怎么克服它,卻想著怎么逃避,不僅放棄了機會,更是放棄了自我?傇谏鼧翘莸钠瘘c不向上走,又有什么意義呢?

  它能,為什么我不能呢?

  我明白我該怎么做了,快步走回家,訂正錯題,分析錯因,找出根本,讓自己下次不再犯錯。

  在路上,我們有時能看到一些事物,它們多多少少能給我們一些啟示。比如我,在路上,遇到了竹,它教會了我許多人生的道理。

在路上作文13

  人生是只能出發(fā)一次的旅程,我們其實一直在路上。我們只能一直走著,像那個只有頭沒有尾的射線,不會回頭,我們只能一直走著,走在那個未知的道路,不管是長滿荊棘的還是帶有彩虹。

  在這個世界里,燈紅酒綠,總有那么一些人在這一條道路上迷失了自我;蛎つ扛L(fēng),或討好他人,或只聽父母放棄自己的初心,然后走得越來越偏離自己軌道。到最后,發(fā)現(xiàn)自己就算完成別人所期待的,擁有了什么,但還是覺得不是那么快樂,這都不是自己想要的……

  人是獨特的,每一個人都是。不要東施效顰,不要盲目跟風(fēng),不要去討好每一個人,那些不是你,是別人。人可以失落一切,唯獨不應(yīng)該失落自己。

  “我命由我不由天,是魔是仙,我自己說了才算!闭缒倪杆f,打破一切是非對錯,你是誰只有你自己說了算,入魔成仙,又有什么關(guān)系。你只做你自己,不為討好任何一個人。

  時間是如此的`無情而公正,它一路向前,從不回頭,從不停留,猝不及防地就帶走我們的青春年華。趁我們年少,為什么不轟轟烈烈拼一場?不負(fù)好時光呢?就算到最后還是沒有完成自己的初心,但至少你為此努力了付出了。

  或許這條道路上,總會帶著荊棘。很多人總會遇到一些挫折就自暴自棄,浪費時間。我不明白面對難以避免的困難,為什么我們會選擇自暴自棄,而不是努力改變。人生如果連嘗試努力的欲望都失去,那就只會落得在深淵中沉淪的下場。嘗試在泥濘中抬腳,總好過深陷此中不愿自拔。要知道,我們的征途是星辰大海,而非煙塵人間。

在路上作文14

  走在路上,回想成長中的故事,至今銘記在心。

  奶奶的陪伴

  童年時期,每到鄉(xiāng)村的夏夜,知了在葉間鳴叫,蛐蛐在草叢里低聲吟唱。奶奶總會搬一把木椅和我一起坐在門前的大槐樹下,拿著一個小蒲扇,一邊扇著,一邊輕聲的給我講著那些妙趣橫生的故事,有安徒生的童話,有美人魚與王子更有一個個偉大的民族英雄……

  在成長的路上,我品嘗到童年的快樂。

  老師的教導(dǎo)

  每次閉上眼睛,回想往事,總會有件事在腦中慢慢浮現(xiàn)。

  記得那是在三年級的時候,還在讀小學(xué)的我很頑皮,總是闖禍,在一次數(shù)學(xué)考試中,我考了全班第一,我高興的恨不得一蹦三尺高,可也正是因為我的得意,導(dǎo)致我在下一次的考試中一落千丈。為此,老師把我叫到辦公室,我以為老師會大發(fā)雷霆,出乎意料的是老師只是沉默了一會兒,便開始為我分析錯題。最后,老師語重心長的對我說:“做事要踏踏實實,一步一個腳印,不要因一時的成功而驕傲,也不要因一時的失敗而氣餒!蔽蚁露Q心,不會再因為這種小事而沾沾自喜。

  老師的.教導(dǎo),讓我學(xué)會了要在學(xué)習(xí)的道路上腳踏實地。

  同桌的寬容

  在短短幾年的小學(xué)時光中,總會有幾件令人難忘的事,最令我難忘的是剛上五年級,新同桌是位轉(zhuǎn)校生,學(xué)習(xí)很好,我常向她請教問題,一來二去,我們便成了好朋友,有一次我在慌忙中不小心把果汁灑在她白色外套上,我很抱歉,她笑著說:“沒關(guān)系,這件衣服我正打算洗呢!蔽蚁氲阶约浩綍r因為小事就大發(fā)脾氣,感到很羞愧。

  同桌的寬容,讓我從成長的路上懂得善待他人。

  在路上,讓我們一直向前。

在路上作文15

  我們一生都在路上,每個人在路上所遇到的人,事物都是讓我們的一次次成長,每條路上都會有岔路口,而在這一路上沒有人可以幫助你,也沒有人會永遠(yuǎn)陪在你身邊。

  在學(xué)習(xí)的路上。有人說:在學(xué)習(xí)的路上有老師。了在我看來并不是,老師只是作為一個領(lǐng)路人,為我們推算今后的路途要如何走,若在路上遇到困難老師也只能為我們指導(dǎo)。

  在身活得路上。在生活中我們有父母,在社會上有朋友,在校園中有老師,可有人想過嗎?如果有一天我們離開了熟悉的校園,朋友,走上社會是什么樣子?父母可以交我們?nèi)绾卧谶@個社會生活,可父母的教育也是有限的,也不會永遠(yuǎn)陪在我們身邊,也不會永遠(yuǎn)做我們的.大樹。我們終有一天要自己去面對這個社會,成為父母的大樹,就像小時候他保護我們那樣呵護她們。在這個社會上總要明白,沒有永遠(yuǎn)的朋友也沒有永遠(yuǎn)的敵人。在社會上在家人朋友中,總會有人教我們成長,可能會用溫柔的方式,也可能是殘忍的,但終要感謝他們。只有自己努力,才能迎來陽光。

  在我們出生時,我們漫漫人生路就開始了,這一路上不會有人單純到底,因為只有強者和不斷成長的人才可以在這個社會上生存下去,也許會傷痕累累,也許會心寒,但都不要放棄,記住這是為了讓你更好的成長。

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