小學生作文
無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的小學生作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學生作文 篇1
我愛畫畫，比如畫樹、花、草、飛鳥、房子、山巒……
下個星期日，爸爸要去上海出差，我想畫個畫給爸爸做個紀念，可是畫什么好呢？我想啊想啊，最后，我決定就畫一張爸爸的肖像畫給他吧。
這天中午，爸爸下班回家，我叫爸爸站在那里，擺一個姿勢給我畫像，爸爸爽快地說：“好啊�！卑职址畔鹿陌�，坐在他的書桌前，點燃一支煙，看著我畫。我打開我的畫夾板，鋪開一張畫紙，我先畫爸爸的頭型，爸爸有一頭濃密的黑發(fā)，我用四B炭素筆，把爸爸的頭發(fā)涂黑，爸爸還有一對濃黑的'劍眉，我也用四B炭素筆涂得黑黑的，爸爸有一雙明亮的大眼睛，國字臉上嵌著一個高鼻子，爸爸的耳朵有點長，寬寬的下巴，見了人總是微微笑著……我依葫蘆畫瓣地畫著，很快就畫完了，我對著爸爸反復地看了看，作了一些小修改，放下筆，自我感覺，這像就是爸爸了。
我把畫像給爸爸看，爸爸看了看，說：“你這畫得是誰呀？”
我自豪地說：“我畫得當然是你了，是我親愛的爸爸呀�！�
爸爸說：“這像我嗎？”
媽媽聽到我們父女倆的爭論，走出來，看了看我的畫像，說“這是女兒第一次畫他的爸爸，哪有不像的？”
我聽了媽媽的夸獎，心里美滋滋的。爸爸出差那天，我高興地把我畫爸爸的像收進了爸爸的皮夾里。
小學生作文 篇2
今天是正月初三， 我一大早起床。 奶奶帶我去街路上看龍燈。
過了一會兒， 龍燈開始過來了，我看見不遠處上來一組小男孩表演對打武功。 第二組是男孩，女孩跳巴蕾舞。第三組是孔雀舞，一個女孩坐在孔雀身上張開翅膀翩翩起舞，真是美麗極了！最后一組是揮龍燈一排龍燈上下滾動， 嘴巴一張一合好像在祝賀人們新年快樂，合家幸福！這時，路上男男女女， 老老少少，人山人海，打鞭炮，放煙火，真是熱鬧極了！
小學生作文 篇3
我有一個快樂的家庭。在這個家里我和爸爸不僅是一對快樂的父子，而且還是最好的朋友每當我遇到困難時，爸爸總會盡全力幫助我。記得在三年級的時候，就發(fā)生過這樣一件事，我現在想起來都記憶猶新。一天，我在做數學作業(yè)時，碰到了一道非常難的應用題，無論我怎么絞盡腦汁也做不出來。在那一刻，我?guī)缀跸敕艞壛�。這時，我的“大救星”----爸爸走了過來，一看到我這副狼狽的樣子就明白了一切�！澳阍趺戳�？”爸爸問�！鞍职��！蔽抑钡恼f，“這道應用題太難了，我做不出。”于是，爸爸看了看這道應用題，神情立刻嚴肅了起來。對我說：“這道題其實并不難，可能是心浮氣躁了，我們再來看看題目中的幾個條件。你可以先算出一個星期的總量，然后再除以四天的`總量，這樣問題就解決了�！甭犃税职衷敿毜慕庹f后，心想：爸爸真厲害��！爸爸不僅在學習上能幫助我，在生活中他是我的好朋友。當我獲得榮譽是，他會對我語重心長的說：“朱越杰，你不能驕傲，明天還會有更大的挑戰(zhàn)在等待著你�！卑职帜阏媸俏业牧紟熞嬗寻。�
小學生作文 篇4
我的夢想，就是當一名赫赫有名的科學家。
就在昨晚，我做了一個夢，夢見我真的成為了一個科學家，發(fā)明了三種東西。
第一種，是時空穿梭器。它可以為人類造福，讓人回到大約一億三千萬年前的世界里參觀，讓游人們觀看恐龍的生活，與恐龍拍照留念。如果有一天世界上沒水了，我們可以通過時穿梭器到以前的世界去取水。如果沒有電了，我們也可以通過它去另外的世界里拿煤來發(fā)電，總之，時空穿梭器作用無窮。
第二種是多功能電腦。你知道，現在的小學生課本很枯燥，孩子們都不太愛學習，所以，我根據孩子們的愛好，發(fā)明了多功能電腦。它和普通電腦一樣，只不過它會根據學生的愛好，引入課程，使學生喜愛學習。
第三種是起死回生的藥粉。無論是誰，只要是去世了的人，吃下這種藥，死人就能活過來，重新生活。
我知道這是一個好遠好無的`夢，不過，我是真的想當科學家的，愿我的夢想成真吧。。
小學生作文 篇5
我有很多很多美好的愿望。
我愿我永遠是一名好學生，學習好，身體好，品德好，不用媽媽操心。
我愿我是一名醫(yī)生，因為爺爺奶奶年紀大了，經常腿疼，我可以為他們看病，讓爺爺奶奶還有更多生病的`人不再疼痛。
我愿我是一名設計師，設計出先進的高樓大廈，讓更多的人住上冬暖夏涼的新房子。
我最大的愿望是當一名航天飛行員，象神舟九號三位叔叔阿姨那樣，登上太空，為祖國爭光。
我的愿望太多太多，但是我必須先把功課學好，將來我的愿望才能一一實現！
小學生作文 篇6
我有四個心愿，第一個我想讓全家人長生不老。第二個我想讓全家的女人變的更美麗，男的長的很帥。第三個是，我最想見到我幼兒園的好朋友了。第四個是我想讓我和弟弟學習好，身體健康、聰明伶俐。
媽媽聽了我的.心愿后說：“乖孩子，希望你的心愿能夠實現哦！”
小學生作文 篇7
一路的風風雨雨，一路的波坎曲折，就像一塊尖利的石頭在這一路上被慢慢磨平，愈加的圓潤柔和，就變成了一塊圓潤的鵝卵石，它可以被鋪在石子路上，為人們奉獻，為世界奉獻著點點滴滴，就算是在路下埋著的一塊圓潤的鵝卵石，也會很知足，在這一路，也許遇到比自己更加尖銳的石頭，從未遇過的磨難，但有朋友就足夠了，他可以陪你一起跨過坎坷不平的石子路，一起走過人生的十字路口，一起等待著生命紅綠燈。朋友，謝謝你陪我一路走過。
一路的跑跑跳跳，一路的歡暢高歌，就像一個幼小的雪球在慢慢滾圓，在知識大海里，在枝繁葉茂的`林間小道，在可意無拘無束奔跑的操場上，在書香洋溢的教室里，你推著我們，在這個大千世界里翻滾，盡情的享受與吸吮著世界上最甜美的甘露，這一路雖然有許多的虛幻的陷阱與無情的現實，但是有老師就不怕，她會為你撐起一把把知識的保護傘，讓最昂貴的童心在陽光下閃閃發(fā)光。老師，謝謝你陪我一路走過。
一路的吶喊泣笑，一路的酸甜苦辣，就像一揚著帆的小船在海中漂泊，努力向著這帶還的一個方向前，在友誼的花瓣中品嘗這甜蜜的甘霖，在朝陽還未抹去的那一絲淡淡的云痕里，在夕陽大片大片的燦爛霞云中，在冰雪融化后的第一絲陽光里，在四班的每一個角落里，都像是看到了五四的記憶，雖然有時會有的矛盾，但又五四，就不怕，每個人的友誼都那么牢固，那么簡單而堅定。五四，謝謝你陪我一起走過。
走過的那一路，有多少汗水，有多少希望，有多少淚珠，又有多少的堅定的信念。
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