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優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2024-01-06 10:09:17 話題作文 我要投稿

(優(yōu)秀)實(shí)用的優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文8篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(優(yōu)秀)實(shí)用的優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文8篇

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇1

  平靜的湖面,煉不出精悍的水手;安逸的環(huán)境,造不出時(shí)代的偉人!}記

  種子,如果害怕埋沒,那它永遠(yuǎn)不能發(fā)芽;鮮花,如果害怕凋謝,那它永遠(yuǎn)不能開放;礦石,如果害怕焚燒,那它永遠(yuǎn)不能煉成金子;蠟燭,如果害怕熄滅那它永遠(yuǎn)不能發(fā)光;航船,如果害怕風(fēng)浪,那它永遠(yuǎn)不能到達(dá)彼岸……

  一場(chǎng)命運(yùn)與病魔的戰(zhàn)爭(zhēng)中走出來的她,幾乎多了一份堅(jiān)強(qiáng);世人的白眼與偏見中,她讀懂了面對(duì)任何事要樂觀、自強(qiáng)不息的精神……

  記憶的深處,陽(yáng)光明媚。學(xué)校迎來了春季的《我與母校共成長(zhǎng)》講演比賽。

  她榮幸的代表班級(jí)去參賽,15名選手個(gè)個(gè)胸有成竹,她在第12個(gè)講演。此時(shí),不幸的事兒發(fā)生了,她講演的第一段之后,話筒沒電了。全校一片哄笑,她沒有退縮、沒有因?yàn)樵捦驳木壒识颖。她為自己鼓了鼓勁兒,有條不紊的把稿子講演完畢。以全校第二的成績(jī)?yōu)榘嗬镌鎏砹藰s譽(yù)……

  也許在你的腦海里會(huì)浮現(xiàn)一個(gè)場(chǎng)景:08年5月12日的四川汶川發(fā)生了特大地震,美麗的家園頓時(shí)化成了一片片廢墟。然而四川省阿壩州汶川縣映秀鎮(zhèn)漁子溪小學(xué)二年級(jí)學(xué)生的林浩正走在教學(xué)樓的走廊里,他被從上面滑落的兩名同學(xué)砸倒在地。作為班長(zhǎng),在被埋廢墟時(shí),他帶領(lǐng)同學(xué)一起唱歌曲《大中國(guó)》,戰(zhàn)勝恐懼。爬出廢墟后,發(fā)現(xiàn)一名昏倒的女同學(xué),他立即把同學(xué)背到安全地帶。緊接著,他又一次返回廢墟,救出了另一名受傷的同學(xué)。

  其實(shí),我們每一個(gè)人都應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的面對(duì)現(xiàn)實(shí)。要有一種:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身”的堅(jiān)定意志的精神。

  回溯歷史的長(zhǎng)河,掀開記憶的帷幔,有多少英雄在挫折中站起。可記得那個(gè)退守會(huì)稽山后圖謀富國(guó),求賢若渴的'越王勾踐?可記得他臥薪嘗膽、勵(lì)精圖治?是失敗,讓勾踐學(xué)會(huì)在逆境中忍辱負(fù)重,堅(jiān)韌生存;是挫折,讓我們看到一代霸主的自強(qiáng)不息,不屈不撓。

  我們?yōu)槭裁床荒軐W(xué)習(xí)林浩堅(jiān)強(qiáng)樂觀?學(xué)習(xí)在逆境中忍辱負(fù)重、堅(jiān)韌生存的精神嗎?

  成長(zhǎng)也需要挫折,挫折讓生命之花更加美麗的綻放出來!有人說,鮮花很美,春天很美,財(cái)富很美。但是,我認(rèn)為,挫折更加美麗動(dòng)人。

  挫折是石,敲碎你的妄想;挫折是火,燒凈你的心靈;挫折是水,洗滌你的思想。感謝你——挫折

  失敗也是我需要的,它和成功一樣對(duì)我有價(jià)值。作文

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇2

  有人說過:你是想先苦后甜還是想先甜后苦呢?很多人都說:先苦后甜?晌覅s不這樣理解:世界有三種人,一種人是先嘗試過艱難后又幸福的人,第二種人是先經(jīng)歷過幸福后又歷經(jīng)磨難的人,而第三則是磨難中發(fā)現(xiàn)幸福的人,他的世界就沒有苦難只有幸福,而我就是第三種人。

  記得五年級(jí)的一節(jié)體育課,當(dāng)時(shí)正趕上夏天,體育老師因?yàn)槲覀儾宦犜挾贫ǔ瞿Ч碛?xùn)練法。還正巧在特別熱的一天實(shí)行。

  “上課,立正!蓖瑢W(xué)們懶散并未聽從老師指揮,可是老師卻習(xí)以為常。對(duì)體委說了幾句話便走了。

  只留下張大嘴巴的體委一人和一個(gè)瀟灑的背影!傲⒄,向左轉(zhuǎn),跑五圈,不能散隊(duì),現(xiàn)在開始執(zhí)行魔鬼訓(xùn)練!

  “什么,這還算是魔鬼訓(xùn)練?也太輕了吧!”班里運(yùn)動(dòng)健將小寧哼了一下,卻惹了一群人的.白眼。

  “一,二,一 ” 跑到第四圈的時(shí)候有的同學(xué)已經(jīng)散隊(duì),我雖然沒有,但也是大口大口喘著粗氣。想到了體委和我說的話——現(xiàn)在這么熱,還要跑五圈,必須堅(jiān)持下來。老師在怒火上呢。

  不一會(huì)兒,一圈就跑完了,老師也來了。

  “你們從這里知道了什么?” 同學(xué)們一邊頂著問號(hào)一邊平復(fù)著呼吸。

  “堅(jiān)持!蔽矣闷匠5囊袅扛嬖V老師!按簏c(diǎn)聲。”

  “堅(jiān)持!”我放大一倍說道,正巧趕上下課鈴。

  “下課。老師答道。

  對(duì)呀!堅(jiān)持就是勝利,即使前方的路再困難也要往前沖!

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇3

  錢鐘書說過,“每個(gè)人都有一個(gè)覺醒期,但覺醒的早晚決定了個(gè)人的命運(yùn)。”我不知道這“覺醒”是否還有更深的含義,只是從去年盛夏時(shí)節(jié)至今我的些許改變,讓我想起林海音在《城南舊事》中寫下的:“爸爸的花兒謝了,我也不再是小孩子!

  與林海音不同,我從未經(jīng)歷過什么變故。只是偶然,在光陰的日益消磨中我再一次匆匆瞥見了教學(xué)樓前那棵高大而寂寞的樹,我才意識(shí)到已經(jīng)有多久,我都在埋頭于書本而不再浮想聯(lián)翩了。

  尚未走遠(yuǎn)的隆冬糾纏得它只剩下細(xì)密的禿枝,留下一片如煙般的灰云,誰(shuí)能知道它在我記憶中的模樣?20xx年的秋天,和初中的好友在每個(gè)新鮮而熱鬧的清爽夜晚伏在欄桿前,沐浴著傾瀉而下的皎白月光,分享著初來乍到的心情和共同奔赴理想的.欣喜。那時(shí)我曾暗自驚嘆于夜風(fēng)中的那棵大樹,茂密蒼翠的綠蓋如翡翠般光潔溫潤(rùn),讓人恍惚間看到了記憶里向往的武大林蔭。

  還記得那時(shí)曾有一份“談理想”的作業(yè),我想起了在珞珈山下奮斗的歲月,讓我想載譽(yù)而歸。那份真摯的情感到現(xiàn)在也未曾有絲毫的轉(zhuǎn)移,只是時(shí)間讓我對(duì)理想二字有了更深的思索與考量。就像那時(shí)的我,在理想身旁放置的是友誼、歡樂;而如今征程過半,我又添上了新的包裹:責(zé)任與事業(yè)。

  我似乎更確切地領(lǐng)會(huì)了“奮斗”二字背后的方向與意義。不經(jīng)意間常會(huì)思考著,學(xué)習(xí)這么多門科目,我真正熱愛的是哪一個(gè)?那么當(dāng)高考結(jié)束,我要走進(jìn)怎樣的一個(gè)學(xué)院用一生的時(shí)間使自己變成一個(gè)怎樣的人?茫然,懷疑,卻又執(zhí)著地想要抓住些什么。我相信這些思緒不是多余的,這是成長(zhǎng),這代表我已經(jīng)從某些程度上和過去告別,將自己拽向成熟。

  記憶里最清晰的瞬間,每每想起都純凈美好得淚流:初春清寒的細(xì)雨,路燈下泛著笑意的櫻花,風(fēng)聲淺吟里兩三好友同游;熱帶海域的氣息中,與家人戲逐著白沙與浪花,看夕陽(yáng)張開絢爛的懷抱映染了整個(gè)天際,將人群送入夜的盛宴;籃球賽場(chǎng)上計(jì)時(shí)的鑼聲,“咚”一下后呆住的視線和感官,因全力嘶吼而干裂的喉嚨在對(duì)手的歡呼聲中清晰地灼燒著……成長(zhǎng)的歲月里,我擁有者滿滿的回憶,盛滿情誼,感恩,團(tuán)結(jié),奉獻(xiàn),勇敢,永不孤單。

  已經(jīng)好久好久沒有拉著好友從整夜整夜地從詩(shī)詞歌賦聊到人生哲學(xué)了,已經(jīng)好久好久沒有完整地追過一部電視劇了,已經(jīng)好久好久,把去北京這件事情揣在心里了。詩(shī)人汪國(guó)真曾說:“當(dāng)我們跨越了一座高山,也就跨越了一個(gè)真實(shí)的自己!焙茈y想象懶惰貪玩的我,現(xiàn)在竟把自己當(dāng)作一塊頑石,沉心靜氣地打磨,期待有一天煥發(fā)璀璨光彩。

  身邊人的優(yōu)秀促使我不敢有分毫的懈怠。但我也漸漸明白,有些時(shí)候應(yīng)該坦然包容自己的不完美,并用加倍的努力以別的方式來彌補(bǔ)。畢竟,將來我要為我的事業(yè)撐起千鈞的重量,那么從現(xiàn)在起,就不應(yīng)對(duì)任何的磨煉表示畏怯。很喜歡一個(gè)詞組,workwonders,創(chuàng)造奇跡。對(duì)學(xué)業(yè)負(fù)責(zé),磨煉心性,待人熱忱,遇事有決心,這是我對(duì)自己的期望。

  只因我越來越感應(yīng)到,我真正想要的是什么。那么請(qǐng)繼續(xù)吧,成長(zhǎng)的16歲。

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇4

  去年暑假爺爺給我買了一套寶馬車仿真模型,它組裝起來非常漂亮,可是我不會(huì)看圖紙,是爺爺幫我裝的。到寒假時(shí)候的我,又想把它組裝起來,可是試了一下不行,就找爺爺幫忙,爺爺在那兒組裝,我就在一邊看著,幫爺爺找相應(yīng)的部件。

  今年的暑假我又把模型拿了出來。爺爺對(duì)我說:“這回我可不幫你了,這是智力玩具,想裝上去必需要做到以下三條:一、你要看懂圖紙,要弄清部件之間的關(guān)系;二、安裝時(shí)要分清前后順序;三、必需有耐心!闭f完他就忙自己的'事情去了。

  因?yàn)檫@學(xué)期學(xué)了看圖知識(shí),所以我就能弄清圖紙上部件之間的關(guān)系,于是就動(dòng)手安裝起來?墒俏颐看味假M(fèi)了九牛二虎之力裝了一半,前面的部件就掉了下來。我泄氣了,不想再裝了。爺爺過來安慰我,“這是根據(jù)力學(xué)原理設(shè)計(jì)的,只有裝配完成時(shí),部件才能相互卡住,開始安裝時(shí)部件少,卡不住,容易散落,所以你必需有耐心。”并鼓勵(lì)我說:“失敗乃成功之母,堅(jiān)持就是勝利!苯(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的努力終于裝成了。我高興的跳了起來。爺爺說:“十年磨一劍,你真是長(zhǎng)能耐了!”

  通過這件事讓我體會(huì)到,天下無難事,只怕有心人。

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇5

  “咚咚嗆,咚咚嗆‘’聽到這聲音,你一定會(huì)問這是在干什么啊?嘿嘿,這是舞龍隊(duì)到我爺爺家了。周記大全

  果然,沒過一會(huì)兒,一條長(zhǎng)有7,8長(zhǎng)的大青龍?jiān)阼尮穆曋酗w到了我爺爺家,頓時(shí)不管是大人還是小孩子都圍上來看個(gè)熱鬧。

  只見舞龍的人個(gè)個(gè)生龍活虎,精力十足。那一個(gè)布料做的大青龍也好像一條真的龍一樣。走在最前頭的是手拿龍珠的中年人,舞龍的關(guān)鍵就得看他的表現(xiàn)是好還是壞了。

  只見鑼鼓聲一響,龍珠一會(huì)兒在空中盤旋,一會(huì)兒又落了下來,一會(huì)兒往左,一會(huì)兒往右地移動(dòng),而那條大青龍為了奪取那顆”龍‘’珠,也又一會(huì)兒騰云駕霧在空中盤旋,一會(huì)兒又隨著龍珠跌入谷底。這時(shí),鑼鼓的節(jié)奏由緩變快,由弱變強(qiáng),似乎也預(yù)示這一段是最精彩的.部分了。

  這時(shí),觀眾不斷歡呼,不斷的拍手叫好。過了一會(huì)兒,只見舞龍的人疊起了羅漢。他們把龍盤起來,像龍?jiān)谧菹。龍休息了片刻,向爺爺鞠了一個(gè)禮,笑容滿面得說:“祝你家和萬事興,萬事如意。‘’我想;咦,萬事如意,但是如果爺爺有一萬零一個(gè)愿望怎么辦。坑谑,我忙說:“不是萬事如意,是事事如意。‘’爺爺和舞龍的人問;”為什么?‘’“你想啊,如果爺爺有一萬零一個(gè)愿望的話,那爺爺最后一個(gè)愿望不是不能如愿了嗎?‘’我一說出口,爺爺和一邊的人都哈哈大笑起來。

  從那以后,爺爺總是拿這個(gè)事來哄我,害得我慘死了。啊,說漏嘴了。

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇6

  人從出生之后就一直在長(zhǎng)大,在這過程中,幾乎是個(gè)孩子就都盼望長(zhǎng)大。

  但在這成長(zhǎng)中就有無窮的煩惱,必要經(jīng)歷千劫萬難。而這些“千劫萬難”也就為我們播下了令人恐懼、“難以生長(zhǎng)”的種子。

  身在老師、家長(zhǎng)們的期盼中,相信大家的壓力一定很大,我也不例外!一直為未來在美好地憧憬著。真想擁有孫悟空的法寶“跟斗云”,一個(gè)跟斗翻到歷遍西與東——一個(gè)跟斗就飛到了心中那種渴望的實(shí)現(xiàn)。

  一直成績(jī)都不錯(cuò)的`我,你們認(rèn)為我有煩惱嗎?我就因?yàn)閳?jiān)持到底才能達(dá)到目標(biāo),但在我心里的目標(biāo)總是覺得我不及格。

  雖然父母因?yàn)橄嘈盼,然而?duì)我的期望就不太高,只要我盡力就行了。但是,我心里總是糾纏者的煩惱總是讓我感覺自己的能力不只發(fā)揮到這個(gè)“低微”的地步。

  但聰明而又不愿提醒我的人心,卻總不告訴我,但它又總是雪中送炭地讓我在電視上看到:現(xiàn)在的大學(xué)生沒有博士學(xué)位也很難找工作,說句不好聽的,我以現(xiàn)在的能力出來工作,恐怕會(huì)為此失望,

  我試著上課特別專心,盡能力隨著老師的思路去思考。

  我也試著特別認(rèn)真地去完成老師布置的作業(yè),小心翼翼地一踏一下地寫每一個(gè)字,寫每個(gè)字都慎重地考慮過。

  我更試過每天畫一幅鼓勵(lì)自己的畫,一份上進(jìn)的心打擊著我,推動(dòng)著我去上進(jìn)。爸媽弟也因此常用心來鼓勵(lì)我。

  但煩惱告訴我:“你的努力不夠,更要加把勁”但我希望自己能再努力,不能太急促,更不能“拔苗助長(zhǎng)”;但我已經(jīng)在勤奮了,希望心中那美好的憧憬能如愿以償,更希望那一直提醒著我而又令我討厭的煩惱離我而去。

  在這里我忠告天下的心中充滿煩惱的孩子們:你們一定希望能早日告別那令人憂郁、煩惱的“煩惱”,那么,就要記住一句話:少壯不努力,老大徒傷悲。

  我想說,想對(duì)和我同樣充滿煩惱的孩子們說:你們一定希望沒有煩惱,告別煩惱,不再讓那令人憂郁、令人煩躁的“煩惱”圍繞身邊,那么,就要記住“少壯不努力,老大徒傷悲”。

  希望長(zhǎng)大后,我們將會(huì)拿著博士或者碩士的畢業(yè)證書往天上拋,興高采烈地跳躍著,心情愉快的大喊“煩惱再見”!

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇7

  記得二年級(jí)時(shí),我被老師挑選進(jìn)入了琵琶興趣組。剛開始,我覺得能學(xué)習(xí)彈奏一種樂器是非常有趣的事,從挑選琵琶,購(gòu)買書籍&&我都積極地參與其中。不僅如此,每天我不需要家長(zhǎng)提醒就能夠自己主動(dòng)拿起琵琶,高興地練習(xí)起來。

  時(shí)間長(zhǎng)了,一時(shí)的熱情漸漸消失了,取而代之的是累和苦。每當(dāng)別的小朋友在外面玩時(shí),自己卻要在家里彈琵琶,覺得很不劃算。因此,只要外公不提醒我,我就想逃過去,不練習(xí)。終于有一次,回琴的時(shí)候由于沒有及時(shí)練習(xí),上課教的彈奏技巧都沒有掌握,老師將我狠狠地批評(píng)了一頓,我很傷心。

  在回去的'路上,外公弓著背,載著我吃力地騎自行車。我心想:外公每次都要接送我學(xué)琵琶,我這樣做太對(duì)不起他的一番苦心了。想著想著,悔恨極了。我下定決心,每天回家一定要堅(jiān)持認(rèn)真地彈琵琶,做到不讓家長(zhǎng)提醒。沒過多久,由于我每天自覺練習(xí),在回課時(shí)老師大大地表?yè)P(yáng)了我一番,說我彈得非常熟練。

  外公聽后笑瞇瞇地對(duì)我說:你真的長(zhǎng)大了,懂事了,能夠自覺地練琴,外公很開心。 我也美滋滋地笑了起來。

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇8

  成長(zhǎng),一個(gè)多么熟悉的字眼,它就像一個(gè)充滿酸甜苦辣的五昧瓶,讓我的學(xué)習(xí)生活苦中帶甜,甜中帶苦,我們需要用心去感受,細(xì)細(xì)咀嚼,去品嘗成長(zhǎng)的滋味,帶著充滿希望的心從樸素的生活中挖掘其中的美好。

  面對(duì)期末考試的慘敗,我如同沉人到了一場(chǎng)鋇夢(mèng)當(dāng)中,我不知如何面對(duì)周圍的一切-同學(xué)們漠視的眼光和老師的冷眼相對(duì)使自己的那份要強(qiáng)心深受折磨。試卷上可憐巴巴而又赫然醒目的成績(jī)?nèi)缤话牙麆,深深地刺痛了我的心,現(xiàn)實(shí)的殘酷就像無情的落葉帶走了我的夢(mèng)想、我的春天。我躲在自己的房間里,把錄音機(jī)的音量開得很高,我想一直就這樣用音樂沖淡我的痛苦,使我不再去想?墒欠?jǐn)?shù)就像一把重重的鐵錘時(shí)時(shí)敲打著我的心,使我總是躲不開放不下。我的腦海中浮現(xiàn)出的全是老師和父母失望的神情、同學(xué)們鄙夷的眼光,強(qiáng)烈的羞恥感使我不敢面對(duì)生活,面對(duì)現(xiàn)實(shí):

  我陷入了無法自拔的情緒低潮。我真恨,恨自己為什么那么不爭(zhēng)氣,為什么一見試卷,我的手就會(huì)打顫、為何生活待我如此不公,難道這就是我勤奮學(xué)習(xí)得來的回報(bào)嗎?難道那一個(gè)個(gè)沒有休息的假日所付出的努力都付諸東流了嗎?望著眼前一本本的筆記、一道道的練習(xí)題、一張張的卷子,我真想把它們?nèi)克旱。想著想著,我的淚會(huì)像斷了線的珠子忍不住地落下來,滴在我的手上,滴在我的心里。

  就在我一蹶不振的時(shí)候,父親似乎看出了我低落的'心情,便想約我一起出去走走?墒谴藭r(shí)的我已墜人了情緒低谷,難以自拔,本想拒絕父親的好意,但轉(zhuǎn)念一想,不該破壞父親愉悅的心情,只好勉強(qiáng)答應(yīng)。其實(shí)我知道,父親是要帶我去外面尋找一份力量,一份希望……

  走出家門,我和父親在林陰小路上邊走邊聊,我心不在焉地觀察著周圍的一切:“媽媽——”突然一聲稚嫩的聲音傳人我的耳中,我回頭一看,原來是鄰居家剛剛?cè)龤q的小香香在學(xué)走路。以前我經(jīng)?吹剿趮寢尩呐惆橄聦W(xué)走路,學(xué)說話。我于是很迷惑:“為什么和小香香一樣大的孩子都已學(xué)會(huì)了走路,而且話也說得也很流利,而香香練了那么久還沒有成效呢?”

  這時(shí)父親告訴我,那是因?yàn)樾∠阆阋簧聛碇橇陀悬c(diǎn)問題,四肢不靈活,發(fā)育也很遲緩,當(dāng)然比不上同齡的孩子了?吹叫∠阆泐濐澪∥〉臉幼,一次只邁一小步,跌跌撞撞,似乎一陣風(fēng)就能把她吹倒似的,讓人看了心驚膽戰(zhàn)。突然,小香香因道路上的一塊小石頭邁不過去,而重重摔倒在地,哇哇大哭起來,喊著叫媽媽。霎時(shí)間,我的心被提到了嗓子眼。而她的媽媽并沒有急著扶起她,而是在旁邊慢慢引導(dǎo),讓她自己試著站起來。

  過了一會(huì)兒,經(jīng)過不努力,小香香終于站了起來,那掛滿淚花的臉上也露;了真可愛的笑容,在旁邊的媽媽欣慰地笑出了聲。我不覺替小香捏了一把汗,也打心眼里為香香的重新站起而感到高興。時(shí)父親語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說:亥子你看,你的這次失敗不就小香香在學(xué)走路當(dāng)中遇到的難一樣嗎,在每個(gè)人成長(zhǎng)的道中,有坦途也有坎坷,你只為一次小小的失敗就喪失了前的斗志,那今后的人生之路還么走啊!希望你做事可以拿得,放得下,盡快調(diào)整好心態(tài),堅(jiān)起來,去迎接新的挑戰(zhàn)-爸爸信你一定能行!”

  父親的一番話讓我豁然開,久抑在心頭許久的大石頭似也轟然落地。是啊,成長(zhǎng)的道路不可能—帆風(fēng)順,我們要勇于對(duì)現(xiàn)實(shí),在哪里跌倒,就要從哪爬起來。失敗并不可怕,可怕的沒有前進(jìn)的勇氣。我想無淪將遇福遇禍,我一定會(huì)以一顆堅(jiān)強(qiáng)的心去面對(duì),為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗到底!

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