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小學(xué)生的作文

時間:2024-01-06 09:14:45 小學(xué)生作文 我要投稿

實用的小學(xué)生的作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的小學(xué)生的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實用的小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  “小動物,白又白,兩只耳朵豎起來,愛吃蘿卜和青菜,蹦蹦跳跳真可愛!”想知道這動物是誰么?先猜一猜吧,猜不到的話就請看下文。 我先介紹這個動物的可愛之一,它有一身雪白的毛,軟軟的,毛茸茸的,可暖和了,它還有一雙紅寶石般的眼睛,早上看沒什么,晚上看,就像一個吸血鬼!

  白白的身子,紅紅的'眼睛,在籠子里蹦來蹦去,這時你會毛骨悚然。∑鋵嵳媸堑乃⒉豢膳隆,F(xiàn)在知道它是誰了吧!對了!就是小白兔!它跑步可快了,只要看過《龜兔賽跑》的人就知道。 調(diào)皮也是它的可愛之處。有一次,我想讓它感受一下鳥兒的自由,便把它放出來,并把門關(guān)上就去寫作業(yè)了。等寫好作業(yè),出房門一看,呀!全是兔子的坨坨,我捏著鼻子把一顆顆臭烘烘的坨坨掃到垃圾桶里,無意間看到———我心愛的皮鞋上留有兩個深深的牙印。正想找罪魁禍?zhǔn)讏蟪鹉兀瑓s突然又發(fā)現(xiàn),小兔子不見了!

  我把房間翻了個遍,可還是沒找到它,只剩最后一個地方了,那就是---廁所!想到這,我頓時緊張起來,它會不會一蹦三尺高,“撲通”掉到馬桶里。肯炔还苓@么多了,我直沖向廁所,卻看見小兔子趴在馬桶上和馬桶熱情的親吻呢~這令我哭笑不得,我立即把它抱回籠子里,再也不敢放它出來胡作非為了。 小時候,我曾喂過一只小兔子吃面包,也喂過另一只小兔子喝牛奶,結(jié)果它們待遇相同,都變成兔天使飛向天空了。所以我吸取了教訓(xùn)不敢喂兔子亂吃東西了。 這就是我不僅可愛而且調(diào)皮的小兔子。我相信我會很愛它把它養(yǎng)的健健康康~

小學(xué)生的作文 篇2

  轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束了,就要與四年來一直朝夕相處的同學(xué)們和老師們說拜拜了,就要和母校告別了。四年來,我們從互不相識到親密無間,建立了深厚的友誼。在學(xué)習(xí)上,我們互相鼓勵,互相競爭;在生活中,我們互相關(guān)心,互相幫助。

  記得在三年級時,那是我剛來學(xué)校,誰也不認(rèn)識,而全班只有我一個轉(zhuǎn)學(xué)生,一張張陌生的面孔。使我感到非常緊張,而班主任李老師叫我作自我介紹,使我更加緊張,只說了名字就趕緊回到了座位上,全班同學(xué)都笑了起來,我連忙趴在桌子上不說話,好不容易熬到下課,忽然坐在我前面的那位女同學(xué)轉(zhuǎn)了過來問我叫什么名字,說她剛剛上課沒聽清楚,因為我說得太快了。我一直沉默不語,她問了我好多遍我都沒有回答她,因為我不知道該怎樣回答她,然后有好多同學(xué)都走過來問我,因為上課時我說得太快了,我只好回答她們。她們也做了自我介紹,我知道了坐在我前面那位女同學(xué)的名字叫做黎容,同學(xué)們對我很好,當(dāng)然除了那些男生,經(jīng)過一段時間之后,我和好幾個同學(xué)做了死黨,無話不說的好朋友。

  如果還想和她們在同一個班,和她們做好朋友,對母;貞浭菧剀岸篮玫腵,對同學(xué)們一起的時候是快樂的。

小學(xué)生的作文 篇3

  今天,我雖然遲到了,但一進(jìn)教室便發(fā)現(xiàn)了黑板上反常的句子:晚上,雨來在桂林中彩;早晨,夜鶯在花叢中賣糖葫蘆……這不是課文里的人物和地點(diǎn)嗎?我愣住了。原來,同學(xué)正在玩一個游戲呢!

  我看著這些句子,仿佛看見了夜鶯在花叢中大聲叫喚:“賣糖葫蘆啰!”還有盲童安靜竟然在意大利傳信;哈默在南太平洋加拉巴哥島游玩中國的金華雙龍洞……這些出乎意料的句子使我因遲到而難過的心里瞬間變得開心了起來。我也好像看見了同學(xué)們的歡樂:有的雙手捂住肚子;有的開心得一蹦三尺高;有的笑得眼睛就像一根極細(xì)的線;還有的兩排潔白的牙齒都露在外面;更有的'坐在椅子上前俯后仰。此時此刻,雖然我沒有直接參與這場游戲,但同學(xué)們的歡聲笑語讓我仿佛也置身其中了。

  真是一節(jié)“有趣”的語文課,我希望還可以有一次這樣意想不到的語文課。下一次,我一定要親身體驗這種快樂。

小學(xué)生的作文 篇4

  我們教室里的垃圾桶滿了,可是誰也不理睬。早上,小胖帶著他的早飯,來到學(xué)校。他一口一口津津有味的吃著。小胖剛喝完了豆?jié){,就往腦后一扔,嗖的一聲,掉到了垃圾桶旁。小紅看到了這一幕,跑到小胖面前說:真臟啊!小胖,你應(yīng)該把垃圾撿起來。而小胖卻搖了搖頭,說:值日生會掃掉的。再說了,你怎么不去撿起來呢?小紅小聲嘀咕:這么臟,我才不要呢!小紅剛說完,小胖就白了小紅一眼,又吃著早餐坐到自己的位子上去。小紅走到小明身邊,看到小明正在畫畫,又轉(zhuǎn)頭一看,來及同理有大小不同的紙團(tuán)疊在一起。噢!原來里面的紙團(tuán)都是小明的杰作啊!

  小剛正在玩弄著一團(tuán)紙團(tuán)。他走到講臺面前,把握著紙團(tuán)的手舉到頭頂,然后就嘭的跳起來,往垃圾桶里一扔。不過,垃圾桶已經(jīng)滿了,自然是放不進(jìn)去的`。小剛剛想把垃圾撿起,但看到小明正在招呼自己去打籃球,便蹦蹦跳跳的走了。只留下那團(tuán)孤零零的紙團(tuán)呆在那兒。小王看到垃圾桶滿了,正準(zhǔn)備去倒掉,站在她身邊的小趙連忙拉住小王,搖了搖頭說:不要去,不要去,值日生會清理掉的。而且老遠(yuǎn)就能聞到一股惡心,臭哄哄的味道。撿了的話,不知要洗多少遍手才能洗干凈!小王聽了,覺得很有道理,便點(diǎn)了點(diǎn)頭,和小紅去玩了。

  老師發(fā)現(xiàn)了,批評了我們:這是我們自己的教室。如果你看到教室這樣的骯臟,你還有心思繼續(xù)上課嗎?同學(xué)們聽了,紅了臉,低下了頭,不敢直視老師的眼睛。

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