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小學(xué)西游記讀后感范文
當(dāng)品讀完一部作品后，想必你有不少可以分享的東西，這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了！那么你真的會(huì)寫讀后感嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)西游記讀后感范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)西游記讀后感范文1
說(shuō)起《西游記》，相信大家都不陌生，一聽(tīng)到“西游記”幾個(gè)字，眼前一定會(huì)浮現(xiàn)出神通廣闊的孫悟空、啰哩啰嗦的唐僧，好吃懶做的豬八戒和老實(shí)的沙和尚這幾個(gè)主要人物吧。
《西游記》和作者是吳承恩，是古典四大名著之一，主要講了唐僧師徒一路降妖除魔，最終來(lái)到西天取得真經(jīng)的故事。 孫悟空是《西游記》中的主角，主要事跡是“大鬧天宮”和“三打白骨精”。孫悟空的金額箍棒和七十二變令幼時(shí)的我浮想連翩：啊！要是我有金箍棒就好了，可以把壞人全打跑。��！要是我也會(huì)七十二變就好了，這樣我就可以變成鳥(niǎo)兒在空中自由飛翔；這樣我就可以變成魚兒在水中歡快的游戲�？墒侨硕加泻玫囊幻婧蛪牡囊幻�，猴子也不例外。孫悟空的自律能力有點(diǎn)差。既然天庭讓他看守蟠桃，那他就應(yīng)該好好看著蟠桃。如果蟠桃困為他的'能力而被別人吃了，那還有情可原？？——你已經(jīng)盡力了�？蓪O悟空倒好，監(jiān)守自盜，自己給自己找麻煩，不過(guò)天庭也不是完全對(duì)。大多數(shù)猴子一般都愛(ài)吃桃子，這不是很可笑嗎？
再說(shuō)說(shuō)唐僧吧！現(xiàn)在很多人都用唐僧的緊箍咒。至少嘮叨不會(huì)讓你頭痛職裂。唐僧的出生很高貴是如來(lái)佛祖的弟子金蟬子轉(zhuǎn)世，他西天取經(jīng)毅力是最強(qiáng)的，不像豬八戒，動(dòng)不動(dòng)就說(shuō)：“師傅已經(jīng)被妖精吃掉了，我們公行李散伙吧！我回我的花果山。白龍馬，你也回你的東海吧！”不是那句話，金無(wú)足赤，人無(wú)空人。唐僧也有弱點(diǎn)。那就是太懦弱了。遇到什么事，第一反響就是：逃！還有一個(gè)最不應(yīng)該的缺點(diǎn)：不聽(tīng)孫悟空的勸。
總之呢，《西游記》這本書是十分不錯(cuò)的，把每個(gè)人物都描寫的活靈活現(xiàn)，好似隨時(shí)都會(huì)從書里蹦出來(lái)似的。
小學(xué)西游記讀后感范文2
“白龍馬，頭朝西，馱著唐玄奘跟著三徒弟，西天取經(jīng)上大路……”耳熟能詳?shù)男勺屵@部經(jīng)典家喻戶曉，而我的整個(gè)暑假也都浸潤(rùn)在這部經(jīng)典里。師徒四人從東土大唐前往西天靈山取經(jīng)，途徑九九八十一難，遭遇各種強(qiáng)險(xiǎn)，著實(shí)讓人膽戰(zhàn)心驚。
而在這部著作里，我最喜歡的章節(jié)是大鬧天宮。莫名的被孫悟空頑劣不羈的性格所吸引，他機(jī)智又詼諧好鬧，同時(shí)正義大膽，在一個(gè)強(qiáng)權(quán)的天庭里，作為弼馬溫的他，竟然敢斗玉皇大帝。而正因?yàn)樗挠赂叶鬅o(wú)畏，注定了一生的不平凡，當(dāng)他遇見(jiàn)唐僧的時(shí)候，故事變得深遠(yuǎn)而又意義，因?yàn)槭悄鞘侨〗?jīng)，是正果。
一路上降服妖魔，造福百姓。師徒四人的取經(jīng)路，我想不僅僅是充滿坎坷的，更是充滿正能量。回過(guò)頭去看，這一路的.成功是離不開(kāi)各位師徒的團(tuán)結(jié)協(xié)作，而勇敢的孫悟空理所當(dāng)然是一路上的大咖，更是我生活中的偶像。
事實(shí)上我個(gè)是膽小懦弱的孩子，雖然我特別討厭自己的性格，但卻無(wú)法突破。就像現(xiàn)在我開(kāi)始做牙齒矯正，在矯正前需要拔出兩顆牙齒，我只去了一次，就覺(jué)得自己忍受不了，哭哭鬧鬧的在診所里，盡管老爸一再的安慰，也無(wú)濟(jì)于事。
沉默的氣氛，一直僵持到回家為止。一張臭臉，嚇的老媽都不敢多問(wèn)什么。
書桌上，《西游記》一直安靜的躺在那里。封面上，俏皮的猴哥詭異的笑著，似乎在小看我�！坝H愛(ài)的自己，我是否也要勇敢一次呢？”豁出去了，不就是再拔一顆牙么，有什么好怕的。
直至我覺(jué)得西游記給我啟示，在我的生活里才開(kāi)始蔓延。我希望，是更多的正能量，教會(huì)我勇敢，不畏艱險(xiǎn)，鍥而不舍。
小學(xué)西游記讀后感范文3
在這個(gè)暑假里，我讀過(guò)的書有很多。但我最喜歡的是《西游記》這本書了。書里有很多情節(jié)讓我印象深刻。
在這本書里，我最喜歡的角色是孫悟空，他機(jī)智、勇敢，和八戒、沙僧一起護(hù)送唐僧上西天取經(jīng)，接下來(lái)我就給你們講講我最喜歡的部分吧。
我最喜歡的部分是三打白骨精，孫悟空在摘桃時(shí)，唐僧和八戒遇上了一個(gè)女孩，因?yàn)榘私洳恢@女孩是誰(shuí)，而差點(diǎn)落入了白骨精的陷阱，這時(shí)，孫悟空回來(lái)了，看見(jiàn)了妖精，說(shuō)也不說(shuō)，就一棒子打了下去，妖精每一次都把一個(gè)假尸首擺在地上，真身卻逃了出去，之后，妖怪又分別變化為老婆婆和老公公來(lái)欺騙師徒三人，如此接連了三次。在第三次時(shí)，孫悟空又發(fā)現(xiàn)了妖精，唐僧看悟空又要打老公公，就念起了緊箍咒，孫悟空忍著痛，把妖怪打跑了，唐僧誤以為孫悟空三番兩次錯(cuò)殺好人而把孫悟空趕走了。當(dāng)悟空回花果山后，白骨精又故技重施，吧唐僧抓走了，八戒敵不過(guò)妖精，就馬上跟八戒到了妖精住的地方，小妖發(fā)現(xiàn)了他們，就進(jìn)去匯報(bào)，白骨精便出來(lái)迎戰(zhàn)，孫悟空跟白骨精打了好幾回合，最后，孫悟空把白骨精打死，并救出了師徒三人。
另外一個(gè)劇情也讓我記憶猶新，孫悟空到了一個(gè)王宮里，發(fā)現(xiàn)國(guó)王的'三個(gè)國(guó)師是妖精，就勇敢地向他們挑戰(zhàn)，用自己一個(gè)人的智慧和本領(lǐng)，揭開(kāi)了三個(gè)國(guó)師的真面目，拯救了國(guó)民。
《西游記》這本書讓我知道了要勇敢的面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，做一個(gè)勇敢的人！
小學(xué)西游記讀后感范文4
說(shuō)起《西游記》，自然會(huì)想到《西游記》里那個(gè)神通廣大的孫悟空。他有一雙火眼金睛，一個(gè)跟頭可以翻十萬(wàn)八千里。他還有七十二般變化，可以輕而易舉地把一萬(wàn)三千一百噸重的金箍棒舉起來(lái)。妖怪們聽(tīng)到他的名字都聞風(fēng)喪膽。
我想變成助人的孫悟空。春天，我和園丁一起去栽種花草，植樹(shù)造林。夏天，我和工人們一起高溫作業(yè)，生產(chǎn)產(chǎn)品。秋天，我去幫農(nóng)民伯伯收獲那金黃的玉米，紅紅的高粱和那金燦燦的稻穗。冬天，我為牧民放養(yǎng)的羊群添草加料，不遺余力。大家都夸我是個(gè)熱心能干的人。
我想變成自由的孫悟空。我想去哪兒就去哪兒，沒(méi)人管，也沒(méi)人問(wèn)，我東跑跑，西走走，南看看，北望望，多自在��！因?yàn)槲矣衅呤阕兓�，我就一�?huì)兒變成小金魚，擺動(dòng)著尾巴，快樂(lè)地在水草中穿梭；一會(huì)兒變成可愛(ài)的`大熊貓，心安理得地受著別人的寵愛(ài)和保護(hù)；一會(huì)兒變成威武的獅子，神氣活現(xiàn)地在草原上邁步。無(wú)聊的時(shí)候，我還可以登上月球到嫦娥姐姐那兒去聊天，想必，我將是我們班第一個(gè)登上月球的人。
我想變成勇敢的孫悟空。以前，我不敢一個(gè)人走夜路，現(xiàn)在，我敢在深夜去幫爸爸看瓜田。以前，我不敢在陌生人面前大聲說(shuō)話，現(xiàn)在，我能鎮(zhèn)定自若地高談闊論。以前，我不敢跳過(guò)半人高的“山羊”，現(xiàn)在，我身輕如燕，一躍而過(guò)。以前，我不敢拿掉救生圈，獨(dú)立去游泳，現(xiàn)在，我魚躍入水，劈波斬浪……
哈哈！真是太興奮了，我真想變成孫悟空。
小學(xué)西游記讀后感范文5
《西游記》中的孫行者是個(gè)永不言敗的代表。集智慧和勇氣于一身。斗妖魔、戰(zhàn)鬼怪充分地顯示出“孫悟空”的本領(lǐng)和才能。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中不但要有永不言敗的精神，而且更重要的是我們必須運(yùn)用自己智慧和勇氣，用我們學(xué)到知識(shí)和方法去攻克學(xué)習(xí)中的每一道難題，去解決人生中的每一個(gè)難關(guān)。
名著《西游記》不僅是我國(guó)文學(xué)寶庫(kù)中的的一顆璨燦的明珠，更重要的是它的精神力量像永不熄滅的火炬，影響著我們每一代人。其豐富的精神內(nèi)涵將會(huì)鼓勵(lì)中華民族的每一個(gè)人。無(wú)論你的身份、地位、職業(yè)有何不同，總會(huì)有一股力量推動(dòng)你；有一種精神支撐你；有一縷陽(yáng)光照耀你，這就是偉大的西游精神！她使你發(fā)奮努力、積極向上，在奔向人生輝煌之顛的攀越之路上永不停息。 讓我們攜起手來(lái)，弘揚(yáng)偉大的`西游精神，為中華之崛起而讀書吧！
《西游記》是我國(guó)四大名著之一。我第一次看的時(shí)候就覺(jué)得孫悟空很勇敢，是自由的象征；豬八戒是個(gè)吃貨，喜歡美麗的女人；唐僧是善良的人，后來(lái)覺(jué)得他很笨。有些人喜歡看是因?yàn)槔锩骢r活的人物，有些因?yàn)槔锩媲鄣那楣?jié)……
我最喜歡的是里面孫悟空是只堅(jiān)持不懈的猴子。一次，唐僧被紅孩兒抓了，孫悟空一次又一次地去救唐僧，最后差點(diǎn)被燒死，后來(lái)通過(guò)觀音的幫助把差點(diǎn)被吃了的唐僧救了出來(lái)。有一次，我被一道數(shù)學(xué)題給難住了，我想，要不要去抄同學(xué)的答案呢？吵，不抄，抄，不抄，我猶豫不決。我看了看旁邊的《西游記》，想起了里面的孫悟空是多么堅(jiān)持，我就不再猶豫，繼續(xù)思考，最后我終于想出來(lái)了。
小學(xué)西游記讀后感范文6
《西游記》——一篇大家再也熟悉不過(guò)的故事，我讀了這篇關(guān)于唐僧去西天取經(jīng)的故事，我心中不停的波動(dòng)，感想如水般涌出。
當(dāng)我看到這題目的時(shí)候，我覺(jué)得作者太偉大了，竟能幻想出這么好的故事，我讀了下去。那是一個(gè)充滿身神秘色彩的世界。
被人們舍棄的唐僧，被一個(gè)佛寺里的僧人收養(yǎng)了。更料不到的是，他竟然是金禪子轉(zhuǎn)世。我心中萬(wàn)分疑惑，金禪子不是一個(gè)佛嗎，怎么變成人了。我又繼續(xù)讀了下去。原來(lái)，金禪子是為了普渡眾生。在西天取經(jīng)的路上，他隨著自己的因緣先后預(yù)見(jiàn)了大鬧天宮、被押在五指山下的孫悟空，吃掉白馬被收服的白龍馬，貪圖嫦娥美色被打下凡間的豬八戒和打碎琉璃被打下界的沙和尚。師傅一行人經(jīng)歷了許許多多的'災(zāi)難，共計(jì)九九八十一回，每次都是絕處逢生，并且還得到了各路神仙的幫助。一路上，孫悟空變乖了，豬八戒的好色之心減退了，沙和尚變得更勤奮了。師徒四人建立了比較深厚的感情，他們和妖怪各施其法，與妖怪斗志斗勇，還以別人的長(zhǎng)處修補(bǔ)自己的短處。
智、勇、情、仇、生、死、離、合、對(duì)、錯(cuò)等因素不停反復(fù)上演，也少不了四人因性格的誤差而產(chǎn)生的矛盾，逢兇化吉，絕處逢生，他們都經(jīng)歷過(guò)。
他們師徒四人的感情，作者寫在書上，我們大家看在眼里，感受在心中，就讓我們一起看他們上演的精彩故事吧！
小學(xué)西游記讀后感范文7
《西游記》,是古代四大名著之一，這部作品情節(jié)生動(dòng)有趣，讀起來(lái)朗朗上口，令我明白做如何事都要堅(jiān)強(qiáng)。
《西游記》的作者是吳承恩，這是一部長(zhǎng)篇神魔小說(shuō)。這部書講的是唐僧、孫悟空、豬八戒、沙悟凈師徒四人西天取經(jīng)，最后歷經(jīng)九九八十一難取得真經(jīng)的故事。在師徒四人中，我最喜歡孫悟空了，他機(jī)智聰明，在遇到困難時(shí)臨危不亂，一路上斬妖除魔，護(hù)送著唐僧，最后取得真經(jīng)。在這一路上，唐僧師徒四人遇到了很多困難，但每一次他們都能一一克服，是多么堅(jiān)強(qiáng)�。∷麄兪嵌嗝从赂野。÷吠灸敲催h(yuǎn)，他們卻堅(jiān)持到最后，多么令人贊嘆��！
所謂“世上無(wú)難事，只怕有心人。”它告訴我們：做任何事，只要你肯堅(jiān)持，認(rèn)真去做，就能掃除一切困難。沒(méi)錯(cuò)，就像唐僧師徒四人一樣，他們不畏艱辛，沒(méi)有半途而廢，堅(jiān)持到最后，最終克服一切困難，取得真經(jīng)。我也要像他們一樣，做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的'少年，能夠獨(dú)立自主，獨(dú)立思考。
就像學(xué)自行車一樣，從哪跌倒就從哪重新站起來(lái)。剛學(xué)自行車，搖搖晃晃地從自行車上摔下來(lái)，摔了我一個(gè)四腳朝天，我很想哭，但我沒(méi)那么做，我咬緊牙關(guān)，重新站了起來(lái)，我重振旗鼓，心里想：我一定要成功。第二次，第三次，我接二連三地摔下來(lái)，十分痛苦，我知道我要堅(jiān)強(qiáng)。第四次，第五次……不知道過(guò)了多久，我氣喘吁吁，高呼一聲，終于我成功了。
《西游記》的情節(jié)令我難忘，它讓我懂得要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的樂(lè)觀少年。
小學(xué)西游記讀后感范文8
看《西游記》不禁有這樣的疑問(wèn)：孫悟空在沒(méi)有追隨唐僧之前，功夫何其了得，就連玉皇大帝也不放在眼里，更不必說(shuō)那十萬(wàn)天兵天將了。可自從跟隨唐僧以后，在西天取經(jīng)的路上，怎么功夫反大不如前，處處受制于妖魔鬼怪，不斷求爺爺告奶奶，四處搬兵？
仔細(xì)一想，不覺(jué)莞爾。作家吳承恩在《西游記》中向我們揭示了一種社會(huì)現(xiàn)象。孫悟空在沒(méi)有追隨唐僧以前，腦子里沒(méi)有陳規(guī)陋習(xí)，更不懂什么所謂的地綱天條，所說(shuō)所做全憑自己的`性情。那時(shí)的孫悟空何其瀟灑。自從他加入到政府序列（拜唐僧為師）之后，便沒(méi)有那樣的自由。且不說(shuō)遠(yuǎn)，眼前一個(gè)唐僧，充其量也就是一個(gè)小小的“科長(zhǎng)”，也對(duì)他束手束腳，不能讓他放手去干。西天路上，之所以有九九八十一難，妖魔鬼怪是一個(gè)因素，唐僧本身的性格特點(diǎn)對(duì)孫悟空來(lái)說(shuō)就是一種最大的災(zāi)難，比妖魔鬼怪還可怕。俗話說(shuō)：“官大一級(jí)壓死人”。至于那些妖魔鬼怪，一個(gè)個(gè)都大有來(lái)頭，背后有大靠山，有太上老君的關(guān)系，有托塔天王的關(guān)系，還有如來(lái)佛的關(guān)系等等，每一個(gè)的老頭都比孫悟空大，說(shuō)也得罪不起。面對(duì)那些妖魔鬼怪，孫悟空又能有什么辦法？就是同一級(jí)別的豬八戒也經(jīng)常在“領(lǐng)導(dǎo)”面前打他的小報(bào)告，時(shí)時(shí)給他使絆子。這一切，使孫悟空在心理上有了壓力，只得順著“領(lǐng)導(dǎo)”的意思辦事，“曲線救國(guó)”，看人臉色行事。可悲呀！許多有才能的英雄就是這樣被埋沒(méi)的。
吳承恩真是一位洞悉社會(huì)人情的智者，就是到今天，他的這種看法仍然有現(xiàn)實(shí)意義。
小學(xué)西游記讀后感范文9
“霧鎖山頭山鎖霧，天連水尾水連天”，這就是山霧纏繞，水天相接的廈門美景鼓浪嶼。
來(lái)到日光巖，在一塊石頭上，我清清楚楚地看到了三個(gè)大字“日光巖”，一想到日光巖，我就聽(tīng)說(shuō)過(guò)有這么一個(gè)故事。相傳1641年，鄭成功來(lái)到晃巖，看到這里的景色勝過(guò)日本的日光山，便把“晃”字拆開(kāi)，稱之為“日光巖”，我迫不及待一覽日光巖上那美不勝收的景色。我一口氣爬到了山頂，上面空氣清新甜潤(rùn)，一陣陣涼絲絲的海風(fēng)迎面吹來(lái)，刺眼的太陽(yáng)照耀在沙灘上。看！沙子變得金燦燦了。
接著，我們又去了鋼琴博物館。在里面，講解員給我們講解了各種各樣、各個(gè)年代的鋼琴。其中，讓我印象最深刻的就是二樓上的一架鋼琴，這架鋼琴踩一下腳踏板，一個(gè)節(jié)拍就出來(lái)了，多踩幾下，一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲就在你耳邊響起，正當(dāng)講解員彈得入迷的時(shí)候，一位小朋友的腳步聲把節(jié)奏打亂了，真可惜！
走出了鋼琴博物館，我們聞著花香一路到了菽莊花園，這里有許多花草樹(shù)木，有許多條彎彎曲曲的小街。還有十二生肖洞天等等景點(diǎn)，其中讓我流連忘返的就是十二生肖洞天了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它就像一座迷宮，里面還有十二生肖的`動(dòng)物，各式各樣，姿態(tài)萬(wàn)千。瞧！大老虎昂首挺胸，感覺(jué)精神百倍，小老鼠微微一笑，看起來(lái)得意洋洋，長(zhǎng)龍卻露出了十分兇猛的表情，似乎誰(shuí)惹怒了它，小黑馬跟長(zhǎng)龍的表情恰恰相反，它非常高興，好像它今天做了什么好事一樣。
馬上就要離開(kāi)風(fēng)景優(yōu)美的鼓浪嶼了，我舍不得離開(kāi)，我愛(ài)你，美麗的鼓浪嶼！
小學(xué)西游記讀后感范文10
一天，我從書店里買了一本《西游記》。經(jīng)過(guò)幾個(gè)晚上的不眠夜戰(zhàn)，終于把《西游記》讀完了。我發(fā)現(xiàn)看書比看電視更有意思，書中許多細(xì)節(jié)是電視無(wú)法拍不到的。傳說(shuō)很久很久以前，世界被分為四大部洲、西牛賀洲、南贍部洲、北俱蘆洲、東勝神洲。其中東勝神洲，有一個(gè)靠海的國(guó)家，叫做傲來(lái)國(guó)，在海里有一座大山，叫做花果山。就在這座奇山的頂上，有一塊巨石，吸取天地靈氣，接受了日月精華，時(shí)間長(zhǎng)了，石頭里就孕育了一個(gè)石卵。
有一天，這巨石爆開(kāi)了，石卵出生了，里面是一只石猴。這石猴自稱為王，去拜了一個(gè)師傅，學(xué)了七十二變化的本領(lǐng)，師傅幫石猴取一個(gè)名字叫“孫悟空”。孫悟空學(xué)好了一身本領(lǐng)回去了。但這孫悟空不知天高地厚，想去當(dāng)玉帝，卻被如來(lái)佛壓在了五指山下。
觀音菩薩在長(zhǎng)安找了很久，終于找到了一個(gè)適合到西天取經(jīng)的人，他叫唐僧，又名三藏。唐僧收了佛祖送的`架裟、錫杖和緊箍?jī)汉蟾鎰e了長(zhǎng)安去取經(jīng)了。唐僧不怕千難萬(wàn)險(xiǎn)取回真經(jīng)，普度眾生。路上，唐僧四個(gè)徒師：悟空、八戒、沙僧和白龍馬。他們保唐僧收妖魔，困難重重。妖怪們有想吃唐僧肉，有的想與唐僧成婚，最終沒(méi)有一個(gè)得逞。悟空把那些變化成人樣的妖除掉，但幾次被唐僧誤解，以為打了好人，把悟空趕走，悟空沒(méi)有因此而半途而廢。他們經(jīng)過(guò)八十一難才取得真經(jīng)，從這兒讓我感到做任何事都要有恒心、毅力，不怕困難，不能因?yàn)槔щy半途而廢，堅(jiān)持就是勝利。
小學(xué)西游記讀后感范文11
相信很多人都看過(guò)《西游記》，當(dāng)我第一次看的時(shí)候到看完，這本四大名著之一的《西游記》給我留下的印象特別好它是羅貫中的作品，因?yàn)殡x奇，所以才被列入四大名著之一。
這本書里述造了四個(gè)人物師傅唐僧、大徒弟孫悟空、二徒弟豬八戒、三徒弟沙僧。這四個(gè)人都有不同的性格。唐僧尊敬佛祖、固執(zhí)；大徒弟孫悟空勇敢、但總被師傅誤會(huì)；二徒弟豬八戒好色、但有善心，在取經(jīng)途中做了不少的'貢獻(xiàn)；三徒弟沙僧心地善良。
這本書紀(jì)錄了這師徒四人經(jīng)歷的磨難和驚心動(dòng)魄的情結(jié)。
我最敬佩的人是大徒弟孫悟空，他勇敢正直。在取經(jīng)途中，全靠他一人斬妖除魔，保護(hù)唐僧！尤其在第一集三打白骨精，他表現(xiàn)得英勇神武，忍氣吞聲。可是師傅唐僧卻誤會(huì)了他。他不得不離開(kāi)了他的師傅，但是唐僧最后又去把孫悟空請(qǐng)了回來(lái)！
這師徒四人歷盡千辛萬(wàn)苦只是為了到“大雷音詩(shī)”取得真經(jīng)!最后皇天不負(fù)有心人，它們終于取得了真經(jīng)了！
他門這四人有著堅(jiān)持不懈，鍥而不舍的精神!再看看我們，很多人學(xué)習(xí)半途而廢，還有，我們做一件事情，如果做不到我們就不再去做了。當(dāng)時(shí)我們?yōu)槭裁床粓?jiān)持下去，努力一點(diǎn)，現(xiàn)在的苦難會(huì)換來(lái)以后的甘甜啊！如果我們當(dāng)時(shí)知道這句話，現(xiàn)在就不會(huì)這么后悔了！
我佩服這師徒四人,我佩服這樣的人！
小學(xué)西游記讀后感范文12
提起《西游記》，那是無(wú)人不知，無(wú)人不曉。它在四大名著中，也是最讓我贊不絕口的一部好書。
每當(dāng)我翻開(kāi)這本書的時(shí)候，就會(huì)走進(jìn)那曲折的情景，仿佛我自己就是美猴王孫悟空，破石而出，闖龍宮、鬧地府，在花果山上自封“齊天大圣”，不受天地間的約束，就是玉皇大帝也拿我沒(méi)辦法。在我的角度上我覺(jué)得孫悟空始終都在追求“自由”，它讓我們讀者在讀的時(shí)候都沉浸在一個(gè)想象的空間，把不快樂(lè)的事情都忘到九霄云外去了。
說(shuō)到師傅唐僧，我也十分喜歡他。別看他有時(shí)候是非不分，善惡不辨，但他卻是一個(gè)大慈大悲充滿愛(ài)心的人。如果我們這個(gè)社會(huì)每個(gè)人都有像唐僧那樣善良的心，寬大的胸懷，那我們這個(gè)社會(huì)會(huì)多么美好、和諧�。⊥瑫r(shí)，唐僧身上有一種非常執(zhí)著的精神，這種精神是非常值得我們學(xué)習(xí)的。他為了取得真經(jīng)，不遠(yuǎn)萬(wàn)里，跋山涉水，不管遇到什么挫折他都永不放棄，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中只要有他那鍥而不舍的精神，就沒(méi)有什么能難倒我們的。
豬八戒和沙僧，他們的`本事雖不及孫悟空，但他倆都忠心耿耿，憨厚老實(shí)。沙僧任勞任怨，不計(jì)個(gè)人得失，也很值得我們學(xué)習(xí)。豬八戒幽默風(fēng)趣的形象也給這篇小說(shuō)增色不少。
《西游記》這篇千古名著給了我太多的幻想、感觸，我想它不但會(huì)激勵(lì)現(xiàn)在的我?jiàn)^發(fā)向上，還必將影響我，伴隨我的一生。
小學(xué)西游記讀后感范文13
我讀過(guò)《西游記》這本書，它既有悲傷，也有歡樂(lè)，孫悟空三打白骨精這個(gè)情節(jié)一直回憶在我的腦海里。
一次，唐僧和他的徒弟們一起趕往西天，白骨精知道他們要到她的地盤來(lái)，便扮成一位扶著拐仗、頭發(fā)蒼白的老太太來(lái)到唐僧面前，孫悟空火眼金睛，一眼就識(shí)破了，舉起金箍棒把老太太打死了，雖然唐僧念緊箍咒，但孫悟空仍然繼續(xù)痛打白骨精。我覺(jué)得孫悟空很機(jī)智勇敢、不怕困難。
我們的生活中也有許多像孫悟空一樣勇敢的人。當(dāng)一些不法分子違法犯罪時(shí)，就有人見(jiàn)義勇為，面對(duì)歹徒的刀、槍，仍然挺身而出，與壞人搏斗。在汶川大地震事件中，有些人冒著被砸死的危險(xiǎn)，還要沖到廢墟中救人。消防人員每次接到求救電話，總是第一個(gè)趕往事發(fā)地點(diǎn)。他們勇敢地面對(duì)熊熊烈火，拿起水槍與烈火戰(zhàn)斗，爬上高樓砸開(kāi)窗戶，援救被困群眾。當(dāng)洪水來(lái)臨時(shí)，震撼的.濤聲牽動(dòng)著我們的心，一個(gè)個(gè)波濤滾滾而來(lái)，勇敢的人們不顧自己的安危，將別人先送上了岸。攀登世界高峰的也都是勇士，他們戰(zhàn)勝自我，一步一步地登上頂峰。在我眼里，勇敢的人都不怕困難，都有一顆善良的心，從自己一個(gè)人睡覺(jué)，到不顧生命安危，從一件件小事到一件件大事，都叫勇敢。當(dāng)我摔倒時(shí)，我不掉淚，并且忍著疼痛爬了起來(lái)，當(dāng)老師提出問(wèn)題時(shí)，我雖然不知道我的答案正不正確，但我雖然勇敢的舉起手，我們從小學(xué)會(huì)了勇敢。
小學(xué)西游記讀后感范文14
讀了《西游記》我深有感觸，文中曲折的情節(jié)和唐僧師徒的離奇經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。
本書的作者羅貫中為讀者講述了唐僧及其他的三個(gè)徒弟一路上歷盡艱險(xiǎn)、降妖伏魔，經(jīng)歷了九九八十一難取得了真經(jīng)的故事。正是這離奇的故事情節(jié)贏得了廣大讀者的心，使此書成為了我國(guó)古代的四大名著之一。
《西游記》塑造了四個(gè)鮮明的人物形象：唐僧——誠(chéng)心向佛、頑固執(zhí)著；孫悟空——正義大膽、本領(lǐng)高超，是妖怪們的克星；豬八戒——貪財(cái)好色，但又不缺乏善心；沙僧——心地善良、安于天命。這四個(gè)人物形象各有特點(diǎn)，性格各不相同，恰好形成了鮮明的對(duì)比，這使我不得不佩服作者寫作技藝的`高超。其中我最喜歡的便是孫悟空，因?yàn)樗裢◤V大、本領(lǐng)非凡，一路保護(hù)唐僧成功地取得了真經(jīng)，他就成了我心目中的英雄。而且在他身上還有一種叛逆心理，以及他敢于和強(qiáng)大勢(shì)力做斗爭(zhēng)的勇敢的精神令我十分欣賞。
書中寫唐僧師徒經(jīng)歷了八十一個(gè)磨難又讓我聯(lián)想到了他們的執(zhí)著、不畏艱險(xiǎn)、鍥而不舍的精神。這確實(shí)是一種值得我們學(xué)習(xí)的精神。再想想我自己練書法、練跑步，常常半途而廢、虎頭蛇尾，我不禁慚愧自己當(dāng)初為何不能像他們一樣堅(jiān)持到底呢？也許這就是我所缺少的，只要我能把一件事情從頭做到尾，不管我是成功了還是失敗了，只要我盡力去做了，這對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一種成功啊！因?yàn)槲胰プ隽耍覉?jiān)持到了最后。
小學(xué)西游記讀后感范文15
西游記是我國(guó)的四大名著之一，這本書是把唐朝僧人唐玄奘去西天（今尤）取經(jīng)的實(shí)事改編成現(xiàn)在的西游記。它的作者是吳承恩。
書中的人物形象個(gè)個(gè)生動(dòng)形象，唐三藏，善良膽小、糊涂老實(shí)、不分善惡；孫悟空（孫行者），機(jī)智勇敢、本領(lǐng)高強(qiáng)、明察秋毫；豬悟能（豬八戒），好吃懶做、貪圖富貴、不分黑白；沙悟凈（沙和尚），忠厚老實(shí)、任勞任怨。
他們各個(gè)的本領(lǐng)都不同，但正是因?yàn)樗麄兊幕ハ嗯浜�，互相幫忙，互相幫忙，最后終于歷經(jīng)了九九八十一難，取得真經(jīng)，普度眾生，功成名就。他們雖然有時(shí)會(huì)不合，但還是能夠團(tuán)結(jié)一致，共度難關(guān)、同舟共濟(jì)。在我們的生活中也必須藥有這樣的團(tuán)結(jié)合作精神，一個(gè)人的力量畢竟沒(méi)有一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量大，只有互幫互助、眾志成城，才能真正發(fā)揮出集體的最大力量，克服困難，走向成功。
在西游記書中，有一個(gè)人貫穿了整本書：唐僧。是他收了在五行山下壓了五百年的'孫行者、調(diào)戲嫦娥被貶下凡間的天蓬元帥豬八戒、失手打碎琉璃盞同樣貶下凡間的卷簾大將沙和尚還有縱火燒毀明珠觸犯天條的東海龍王三太子為徒弟；是他的肉吃了長(zhǎng)生不老，才會(huì)引來(lái)妖精；是他肉體凡胎無(wú)法像孫悟空他們一下子到達(dá)西天；是他不分好壞所以過(guò)分慈悲……
其實(shí)，一個(gè)在隊(duì)伍中身為領(lǐng)導(dǎo)人的人，絕對(duì)不能像唐三藏一樣，一定要正確地明白團(tuán)體中的每個(gè)人應(yīng)該干什么，不應(yīng)該干什么，正確地領(lǐng)導(dǎo)好每一個(gè)人，發(fā)掘每一個(gè)人的閃光點(diǎn)，了解他們的不足，只有這樣才能事半功倍，絕對(duì)不能和他一樣碌碌無(wú)為。但也不可否認(rèn)正是因?yàn)橛辛怂攀刮饔斡浛梢园l(fā)展下去，劇情更加精彩，并成為世界著名的小說(shuō)。
西游記中的蘊(yùn)含很深很深，希望所有人都可以去讀一讀，發(fā)現(xiàn)它這本書的內(nèi)涵。
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