優(yōu)秀成長的作文
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀成長的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀成長的作文 篇1
我們每個人的成長過程都不可能是一帆風(fēng)順的，在成長的道路上我們總會遇到許多煩惱的事!
記得我小時候無憂無慮，吃了玩，玩了吃�？墒请S著年齡的增長，進(jìn)入學(xué)校，每天的'作業(yè)越來越多，要背的書也越來越多。每天早上六點就會被媽媽謊說成七點叫起來背書，并且還要背著沉重的書包去學(xué)校。在學(xué)校里總是因為作文和考試而煩惱，就怕自己考不好，被老師批評，被媽媽罵。
記得有一次，我考了八十幾分，發(fā)現(xiàn)都是自己不小心做錯的，心里非常傷心。本以為回家之后，媽媽能給我一點安慰，可出科我意料的是，媽媽不但沒有給予我安慰，而且還罵了我一頓說：“看，不是你不會做，都是你粗心大意造成的，像這樣的話，你怎么能考上一個好中學(xué)呢?去，拿媽媽買的課外作業(yè)做二頁，然后拿給我檢查。”我心里很難過，但還是拖著疲倦的身驅(qū)走進(jìn)書房，我看到課本上密密麻麻的字，頭發(fā)暈，心想，要是我能躺在床上睡個十天八天的那該多好呀!可那是不可能的。
成長的道路就是這樣的，雖然我們經(jīng)歷了許多的煩惱，但是我們卻離成功越來越近!
優(yōu)秀成長的作文 篇2
在我的成長的風(fēng)鈴中，有著許多記載我記憶的叮叮作響的鈴鐺
——題記
在我成長的長河中，有許多小船承載著我的酸甜苦辣;在我的成長的風(fēng)鈴中，有著許多鈴鐺記載著我的酸甜苦辣。
檸檬——酸
在小的時候，我總是哭著嚷著讓媽媽陪我干著干那，而我現(xiàn)在長大了我知道了媽媽的辛酸。那可惡的皺紋已經(jīng)爬滿了媽媽的臉龐，它見證了媽媽的不易;可惡的銀絲已經(jīng)布滿了媽媽的頭上，它見證了媽媽的勞累;可惡的繭子已經(jīng)長滿了媽媽的雙手，它見證了媽媽的辛勞。每當(dāng)這時檸檬一樣的酸浸滿了我的心頭。
蜜果——甜
我的`學(xué)習(xí)成績不是太好，我曾經(jīng)想放棄過，但始終沒有放棄，我努力我奮斗我加油，我從挫折和困難中吸取教訓(xùn)和經(jīng)驗，勇往直前，我自信我瀟灑向著目標(biāo)奮斗，最終終于成功的提高了學(xué)習(xí)成績。那時蜜果的香甜溢滿我的心頭。
巧克力——苦
我的童年好友已經(jīng)離我而去，到那遙遠(yuǎn)的地方去居住，回想起我們分離時的場景，我送給她的一盒巧克力，她慢慢地剝開，輕輕地放入嘴里，細(xì)細(xì)地品味，然后又拿出一顆送我嘴里，頓時苦澀的味道彌漫我的口腔直至心頭。
在這成長的大樹上，長滿了酸甜苦辣的果子……
優(yōu)秀成長的作文 篇3
成長的過程中，有苦有甜，最讓人難忘的莫過于成功的滋味了。這種滋味有種讓人說不出的感覺，有歡笑，也有悲傷。
初次滑冰，心中亦是五味雜陳，有對滑冰的好奇，有害怕摔跤的恐懼。最后還是好奇心占了上風(fēng)，我迫不及待地拿起一雙滑冰鞋，穿上，先在平地上試著行走。走得竟十分順暢。吃了顆“定心丸”的我，急沖沖地跑進(jìn)滑冰場，一個踉蹌險些滑倒。幸虧我眼疾手快抓住一旁的欄桿，再加身后的妹妹及時地扶住了我，這才幸免于難。
這滑冰場的地面怎么比外面的平地滑這么多呢？我稍一思考，是了，外面的平地上有一層厚厚的墊子，摩擦力遠(yuǎn)比這光滑的冰面大。都怪我太性急，也不想清楚就沖上去。
好了，總結(jié)過失敗的原因后，就要開始學(xué)習(xí)滑冰了。教練是誰呢？當(dāng)然是我的妹妹啦！她早就學(xué)會滑冰了，不過看起來她教人滑冰的.技術(shù)還有待提高嘛！教了我老半天，我還是一點兒長進(jìn)都沒有。細(xì)心的妹妹發(fā)現(xiàn)我在滑冰時手還是緊緊地抓著欄桿，手腳根本就沒有放開，她鼓勵我說：“姐姐，把手放下來，沒事的，不會摔跤的，還有我扶著呢！”我聽了心里還是害怕，還是不肯撒手，又不想永遠(yuǎn)站在這兒，就和妹妹提議：“要不你拉著我，然后你滑冰，我就跟著你滑�！泵妹孟肓讼�，同意了。于是滑冰場上多了道亮麗的風(fēng)景線：妹妹拉著我，她在前面奮力地滑著，我在后面緊緊地跟著，此時的我特別像一只抱著媽媽不放的樹袋熊。不久，妹妹累了，她又將我?guī)Щ貦跅U處，自己滑走了�？粗妹糜稳杏杏嗟卦诒嫔弦粫䞍夯瑐�S型，一會兒滑個圓圈，我心中真不是滋味，于是暗下決心，一定要學(xué)會滑冰。
起初，我還是只敢扶著欄桿一點一點的向前挪，好歹走完了一圈。接著，我又使勁地一拉欄桿，手一松，借助欄桿的力量向前走，再伸手抓住另一根欄桿。偶然間，我發(fā)現(xiàn)，一跺腳，腳下的沖力便會帶著你前進(jìn)。我一直以為要像走路一樣在冰面上滑行。掌握了技巧，我壯著膽子，雙手離開欄桿，平舉保持平衡，一跺腳，真的在冰面上滑起來了！再稍加練習(xí)，雖然不像妹妹那樣可以滑出許多花樣，但至少可以在冰面上自由行走了。
一股自豪感油然而生，俗話說得好:“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見到彩虹呢？”這來之不易的成功顯得那樣寶貴，令我愉悅。雖然學(xué)會滑冰對于某些人來說并不算什么，但對于我來說，我學(xué)會的不止是滑冰，還有獨(dú)立思考的意識和堅持不懈的精神！這將是我成長過程中濃墨重彩的一筆，是我成長過程中最好的見證！
優(yōu)秀成長的作文 篇4
在我們的成長道路上，如同一陣上坡路，顛顛簸簸，我們嘗盡了酸甜苦辣。有很多事情值得我們?nèi)セ貞�，還有些事是我們的痛苦與煩惱……
時光飛逝，時間以去不復(fù)返。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)五年了。五年級，一個人生轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵，馬上我們就要升六年級了，我們只好認(rèn)真做題，認(rèn)真復(fù)習(xí)，一時一刻都不能浪費(fèi)。
記得又是一個星期天，因為我六月份要去考嘉祥外國語學(xué)校的五升六，所以我今天只能望著好天氣，去做那些奧數(shù)題。其實做題也沒什么，它可以鍛煉我們的邏輯思維能力，但這樣一來，我連一些玩耍的時間都沒有了。我拿起筆，做了起來，心里卻暗暗想到：哼，憑什么嘛？我連一點兒玩耍的時間也沒有了，每天放學(xué)回家做完學(xué)校布置的作業(yè)，爸爸都得給我布置一些奧數(shù)題來做。我一見就煩。以前一二年級的時候，只要做完了作業(yè)，我就可以看電視或是出去玩了，可現(xiàn)在呢，做完了作業(yè)，還要做奧數(shù)題，這奧數(shù)題一做完，基本上就應(yīng)該上床睡覺了。哎，成長有時讓人歡，有時又讓人愁��！成長，我希望讓我回到小學(xué)低段，行嗎？我是真不想把我自己搞得這么累！不知不覺，時間已經(jīng)到了中午，而我依然沉浸在以前的世界里。這時，熟悉的`敲門聲響了，我被一下子驚醒。低頭一看，哎呀，這下完了，一個半小時只做了一道題，爸爸一定是來收卷的。我只好硬著頭皮去開門。爸爸一進(jìn)門，就徑直走向我的房間，我一聲不吭地坐在沙發(fā)上�！皡桥迤妫^來！”爸爸一個冰冷的話語，我只好慢吞吞地走進(jìn)去。一進(jìn)門，爸爸就拎起我的耳朵，對我說：“你為什么不完成作業(yè)？不做是吧，今天就不要出去玩了，一直在家做題！”聽見這樣一句話，我仿佛一下子置身于冰天雪地中，仿佛我身體里的每一個器官都凝固了，動彈不得。
這就是我成長的煩惱，讓我歡喜讓我愁�。�
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