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小學(xué)成長作文【精華4篇】
在我們平凡的日常里,大家都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的小學(xué)成長作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)成長作文 篇1
看著臺下用力鼓掌的觀眾們,聽著那排山倒海的掌聲,我真高興!我終于成功了!}記
“下周我們要去社會實踐!卑嘀魅握Z音剛落,班上沸騰起來了。“不要高興得太早!”班主任又補充了一句,全班立即安靜下來了,屏息凝視地盯著老師!吧鐣䦟嵺`后要寫報告,并做成果展示,每班最終派一隊參加年段比賽。”
聽完老師布置的任務(wù),我怔住了。想起小學(xué)時一段慘痛的經(jīng)歷—在上臺朗誦時忘詞的一幕,至今在我心中留著不可磨滅的陰影。從此以后,我再也不敢上臺了!斑@一次,我一定要利用這次機會來向自己證明,我是行的!”我在心中對自己說。
一周的時間很快過去了,我成功地帶領(lǐng)我的組員突出重圍,進入年段比賽。上午抽簽,我興致勃勃地去了。到了那兒,看著老師手中的簽,我不由得緊張了起來。周圍的同學(xué)也都神色凝重,似乎這是決定一生命運的時刻。老師緩慢地張開手,我飛快地挑選了一個簽,小心翼翼地打開它,心跳聲“撲通、撲通”地如擂鼓般響亮。我既急切又不想打開簽面,終于一個數(shù)字躍入眼簾“1”。天哪!這是我最不愿意看到的一個數(shù)字!它仿佛是那深不可測的.懸崖,讓人深感絕望令人窒息。剎那間,天空似乎變成了灰白色。同學(xué)們的嬉笑聲都顯得那么刺耳,我懷著沉重的心情回到了班級。
該來的總是會來的!敖酉聛碛姓埦虐嗤瑢W(xué)上臺演講!蔽衣缟吓_階,每一步都很緊張,腦子里一片空白。由于對舞臺設(shè)備不熟悉,我點擊了好幾次頁面才將文件打開,努力抑制住緊張的心情,做了一個深呼吸,隨即和搭檔對視一眼,演講正式開始。
清脆的朗讀聲響起,我心中的緊張感也隨之遠去。一切都在有條不紊地進行著,突然,我發(fā)現(xiàn)PPT播放滯后,好在搭檔并未受到影響。我加快了手頭工作,力爭圖片和語音步伐一致。一切漸入佳境,臺下的觀眾被我們圖文并茂的演講深深地吸引住了,全神貫注!“謝謝大家!”終于結(jié)束了!我長吁一口氣,感到后背衣服都濕透了。臺下響起熱烈的掌聲,我知道,我成功了!我成功地克服了緊張和恐懼!
我相信“梅花香自苦寒來”,人生總會遇到各種各樣的問題,只要你勇敢地面對它,一切都會迎刃而解!我真高興,因為成功以后帶來的幸福,會激勵我勇敢堅強地向前方走去。
小學(xué)成長作文 篇2
春天到了,我得到一片蠶卵,從此,媽媽就開始教我學(xué)養(yǎng)蠶。蠶寶寶剛剛出生時個頭很小,飯量也很小,身體的顏色是黑色的',就像小螞蟻一樣,經(jīng)過我盡心喂養(yǎng)了一段時間,蠶寶寶就慢慢長大,黑色的皮膚變成了白色,每當(dāng)蠶吃桑葉時,我總能聽見沙沙沙的聲音,看著它們吃得那么香,我很開心。
又過了一段時間蠶寶寶的身體就開始發(fā)亮,這是它們該吐絲了,它們邊吐絲邊給自己建造城堡。蠶繭的樣子很像小花生殼,有白色、黃色、粉色,很漂亮。它們在繭里變成蛹,然后變成蛾子把繭咬開,在我為它們準(zhǔn)備的小家里開始產(chǎn)卵,產(chǎn)完卵以后就死了,成語"作繭自縛",就是這樣來的。
小學(xué)成長作文 篇3
我上三年級時,第一次買醋。
受爸爸委托,也借機表現(xiàn)一下自己,我決定自己上街買醋。交代完了醋的多少、什么牌子的以及哪家糧店的,我便頭都不回地下了樓,步伐稍快卻帶有幾分自信地走向大街。
一邊走著,我手里緊握著一張兩元紙幣,惦記著事先約定好的獎勵——剩下的錢都留給我買零食。我直緊攥著,生怕平時丟三落四的我弄丟它,畢竟一元錢的稿費足夠我這低收雇工飽餐一頓,我邊走邊默念著交代的事項,剛抬頭就看見糧店的'招牌,我便更不顧周圍熱鬧的環(huán)境,能做的就是安分守己,穩(wěn)收工資。
到了臺階前,便放慢了腳步,便不吭聲地混進了糧店,我仔細地看著貨架上的每一個可能的袋裝食品,唯恐一眨眼誤了大事。即使這樣,繞了三圈,也沒能搜到。
就在這時,柜臺旁的營業(yè)員用一種異樣的眼神盯著我,我的臉“撲”的一下漲得通紅。我一邊向離柜臺較遠的架子前走去,暗想到我又不是賊,不過沒有購物經(jīng)驗罷了。當(dāng)我再次無獲而打算從柜臺邊順著別人插出去時,營業(yè)員及時叫住了我:“小朋友,你想要什么東西。俊蔽抑ǖ溃骸拔摇摇摇迸赃叺囊粋顧客瞥了我一眼說道:“我看這小孩繞了好幾圈了!”本來就有口難辯的我變得更加內(nèi)疚,沉默。
我的沉默招來了管理商品的另一個營業(yè)員,說道:“他可能想要買醋,我剛才聽到他嘴里咕噥些著!蔽蚁袷蔷咀×烁让静荩攵紱]有想就接道:“買醋!边@會柜臺前兩張的臉笑了,營業(yè)員又問了我一些情況,我也一五一十結(jié)巴地回答問題。
在營業(yè)員的引導(dǎo)下,我買了醋走出了糧店。我一手拎著散發(fā)著陣陣酸味的食醋,另一只手攥著來之不易的一元錢,像真偷了東西的賊一樣夾著尾巴灰溜溜地小路我回家。
到家之后,便把事情詳細地告訴了爸爸,還鬧著要加工錢。
那一天,酸醋吃起來特別開胃,因為那是驚嚇的冷汗和激動的熱淚所調(diào)制的,我第一次品嘗了自己買的醋,更重要的是,它成了我成長交際的開始,激發(fā)了我步入社會拼搏收獲的熱情!
小學(xué)成長作文 篇4
生機勃勃,夏日炎炎,秋風(fēng)瑟瑟,冬氣來襲。春夏秋冬各有各的美。春的暖,夏的熱,秋的涼,冬得寒。一年四季都具備自己的魅力。
“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳!弊诮淌依,聆聽小草鉆出地面的聲音。聆聽柳枝吐出新芽的聲音。聆聽花兒競相開放的聲音,聆聽小鳥飛向藍天的聲音,聆聽……
我想為春天畫一幅畫,但我怎么也畫不出它的.生機勃勃。
“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!毕抡n后,學(xué)生們在樹蔭下下棋,盡享那份涼意。午后,球場上有我馳騁的身影。
我想為夏天唱一首歌,但我怎么也唱不出夏天那酣暢淋漓。
“晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄!碧旄咴频,大地飄香。在這個金色的世界里,裝載著農(nóng)民的豐收的喜悅。在繁忙的腳步中,有農(nóng)民對一年的盼望。
我想為秋天吟一首詩,但怎么也吟不出來秋天的收獲的喜悅。
“窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船。”是誰說冬天扼殺了世萬物?可我要說,沒有冬天的孕育,哪有春的勃勃生機?沒有冬日的結(jié)凍,哪有濕潤的泥土。
我想為冬天寫一篇童話,但我怎么也寫不出它的神秘、美麗。
送走了萬物復(fù)蘇的春天,迎來了綠樹成蔭的夏天;送走了驕陽似火的夏于,迎來了秋高氣爽的秋天;送走了遍地金黃的秋天,迎來了銀裝素裹的冬天。冬天來了,春天還會遠嗎?就這樣四季一直伴我成長。
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