（優(yōu)）校園的一角作文
在日常生活或是工作學習中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的校園的一角作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園的一角作文1
每天清晨，我披著朝霞背這書包走向?qū)W校。首先映入眼簾的便是校門上方的標志——一艘大大的帆船，是我學校的名稱縮寫，真是別具一格。它乘風破浪、勇往直前的樣子，象征著全體師生團結(jié)奮進的精神。
邁進校門，你會看到這樣的一幕：兩邊整齊的列隊站著安全值日生，他們向老師同學行禮問好�？粗麄儯还勺院栏袕奈倚牡子腿欢�。
再往前邁幾步，你會看到有一面明亮的落地式大鏡子，那是給師生整理衣冠用的，時刻提醒大家要有整潔的儀容迎接新的一天。鏡子右邊并排立著一個大掛鐘，它像一個忠實的時間衛(wèi)士，準確地報告著分分秒秒。再看看校門口左墻上，貼著小學生日常守則和光榮榜，光榮榜上都是優(yōu)秀學生的.照片。告訴你們，我的照片也曾貼在那上面呢！右墻上貼著世界地圖，課余時間我們可以去那里查找世界各地。
繼續(xù)往前走，你就會看到一個被鮮花襯托的屏風，上面寫著幾個剛勁有力的大字：好好學習，天天向上。它激勵著我們奮勇前進，永不后退。
每天我和同學們就是這樣踏進熟悉的校門，邁向美麗的校園，走進明亮的教室，開始了緊張愉快的學習……
校園的一角作文400字五：校園的一角（463字）
我們的學校是一所百年老校，前年她剛剛渡過了百年誕辰，她座落在泉城的西北角，是一座美麗的學校。
我們學校操場邊上有一個小花園，小花園四季景色迷人：春天來了，草坪上，一朵朵小花綻放出了美麗的笑臉，小草也從地下探出頭來，報春使者小燕子也急急忙忙趕來了；夏天，翠綠的葡萄架下，有幾位老奶奶坐在那兒乘涼；秋天，葡萄架上結(jié)滿了一串串晶瑩透亮的葡萄，這一串串葡萄仿佛像一顆顆紫色的珍珠，掛在葡萄架上；冬天到了，冰雪覆蓋了小花園，但這時的小花園，仍然非常美麗，雪覆蓋在小草上，像給小草蓋上了一層厚厚的棉被。由五彩繽紛的鵝卵石鋪成的小路，變成了銀白色的小路，走在上面，似乎走進了一個童話世界。房子上，樹上，葡萄架上也都覆蓋了厚厚的一層，就好似剛粉刷了一層白色油漆。我仿佛看到白馬王子正牽著漂亮的白雪公主從上面走過。我們幾個貪玩的小伙伴在課間偷偷溜出教室，來到小花園中嬉戲。我們高興的跑著，笑著，追逐著，一個個雪球不時的從我們頭頂上呼嘯而過。小花園里到處充滿了歡聲笑語。
小花園是我們的樂園，這里不僅有我們的歡歌笑語，我們留下更多的是朗朗的讀書聲
校園的一角作文2
我的學�！P城鎮(zhèn)初級中學，坐落在鳳城鎮(zhèn)西側(cè)。學校一面溯臨大海，三面群山環(huán)繞，形成了一水三山的景象。我校占地面積80余畝，是海陽縣的窗口學校，也是全縣最標準的正規(guī)化初級中學。
鳳城初中的主要建筑是教學樓，它的最大長處是，無論哪一方面都適合教學的特點。為了達到這個目的，教學樓除了講究造型的優(yōu)美之外，還講究音響的處理，講究光線的柔和，講究師生上樓下樓的方便。
就外觀而言，我們的教學樓左右對稱，共分三層。從正面遠望教學樓，銀白色的槍邊把巍峨的教學樓的輪廓從蔚藍的天空中勾畫出來，那壯麗的造型、淡雅的'色調(diào)，以及四周層次繁多的建筑立面，組成了一幅莊嚴、絢麗的圖畫。
教與學，總是要發(fā)聲的，所以音響的處理是個大事。為此，我們的教學樓設計成單面。上課時，上下左右都互不影響。不必說老師的講課聲，就是早自習全體同學的讀書聲也能順著前后偌大的門窗消失到遠處。一般的雙面樓卻不這樣，它們中間是走廊，兩邊是教室，老師上課時必須關好門窗，不然，滿走廊嗡嗡作響，波及好幾個教室，更不用說那人聲鼎沸的展讀了。
讀書、寫字，光線十分重要。光線或強或弱都會影響師生的身體健康。鳳城初中教學樓的設計者在教學樓向陽的一面設計了兩米寬的走廊，既可以通行，又可以遮住射人下一層教室的強光。教學樓背陰的一面光線弱，設計者便把枯板縮到最短的限度。這樣，南北兩面進人室內(nèi)的光線既柔和又均勻，坐在教室的任何一個角落都可以演楚地讀書寫字。這一點，也是一般雙面教學樓所望塵莫及的。
學校人員集中，教學樓里工作與學習的師生達1500多人。怎樣讓他們順利地上下樓，設計者是花費了一番心思的。他們?yōu)榻虒W樓設計了兩處寬敞的樓梯。一處設計在主樓與教學樓之間，既可方便師生共同上下，又免去了教室里的讀書聲對老師辦公的影響;另一處樓梯安排在教學樓中間，專供學生上下由于設計合理，上下樓非常方便，學生集合時，整個教學樓的學生幾分鐘就可全部到達操場，教師從辦公室走到任何一個教室都不超過五分鐘。
風城初中教學樓的設計就是如此完美。隨著時代的發(fā)展，教學樓還將逐步配備先進的教學設備，更加完美地為教學服務
校園的一角作文3
春天，我們的校園可美了！蔥郁的樹木襯著芬芳的花朵，不時傳來小鳥的歌唱。來吧，一起來參觀我們的校園一角！
來到操場后面的小路，路兩旁平鋪著一塊翠綠的草地。小草，像綠色的小譚，像碧綠的地毯，又像無暇的翡翠。春風一吹，所有小草都跟著跳起舞來。遠處是一排健壯的樹木，猶如一排綠色衛(wèi)兵，保護著我們。樹葉真綠啊，綠得仿佛那是一塊塊碧綠的.屏障；樹葉真嫩啊，嫩得仿佛那是綠色的棉花；樹葉真大啊，大得仿佛那是一把把青綠的扇子。這一排的樹木就像能干的小伙子，為我們凈化空氣。樹木在春光下顯得無比翠綠，綠得格外耀眼。一陣春風拂過，那些樹木好像在對我們點頭致意，似乎在告訴人們春天來了。
走到小路盡頭，各種花兒也紛紛開放。紅的像一團團火焰；白的像一堆堆白雪；黃的像天上落下的星星，耀眼得很�；▋号赃�，蚯蚓日夜不停地疏松土壤，螞蟻遍地亂爬，尋找著新的洞穴。
校園的春色真美呀！那些花草樹木為校園增添了濃濃春意。讓我們一起來迎接這生機勃勃的春天。
校園之星演講稿小學生演講稿400字
大家好，我是六（1）班的操曉筠。很榮幸能認識你們，也很高興能被評為本期的校園之星。感謝學校老師、同學們給我的榮譽，希望我能借助這個平臺，讓更多的人認識我、了解我，我一定會更加努力，百尺竿頭更進一步。
我是個平凡的女孩，但同樣也有也有不平凡的地方。我的興趣愛好十分廣泛，舞蹈、圍棋、書法、繪畫都比較拿手，尤其是書法，曾多次在省、市、海內(nèi)外的比賽中榮獲金獎甚至是特等獎，書法作品還有幸被老師錄入《中小學生鋼筆楷書字帖》。在學校，我能夠獨立思考，積極舉手發(fā)言，按時完成課后作業(yè)，因此屢次被評為三好學生和優(yōu)秀少先隊員，并且每次參加“迎春杯”比賽都能取得優(yōu)異的成績。
在同學的眼里，我是個幽默、開朗、陽光的班長形象，因為我整天以微笑對待同學和老師，所以同學們都十分喜歡和我相處。而每當我在學習上遇到困難時，也經(jīng)常請教老師，或者提出一些異議與老師一起探討，直到弄懂為止。
在今后的日子里，我一定不會辜負老師、同學們的信任，無論做什么事都要以一絲不茍的態(tài)度來對待。發(fā)揮我的特長，為學校和班級爭光，爭取戒驕戒躁，更加嚴格要求自己，繼續(xù)刻苦努力的學習，時時刻刻為同學樣樹立好的榜樣。
當然，過去的成績只屬于過去，未來的成績還在等待著我的努力。相信我，我一定會以自信、陽光、踏實的態(tài)度來對待明天！
校園的一角作文4
在我們學校北邊教學樓的北邊，有一座美麗的生態(tài)園。
從東側(cè)的小門進去，走過一條一旁栽滿高高的翠竹的羊腸小道，映入眼簾的是插在一塊九平方米左右的地上的牌子，上面的四個大字十分醒目：開心農(nóng)場。
說是農(nóng)場，其實似乎叫“菜地”更貼切一些。因為上面毫無“有生力量”(除人以外)，全是各種植物：白菜長勢喜人，一棵棵水靈靈的，我記得一年級時來這里，白菜上全是蛀蟲眼兒，今年的白菜上一個眼兒沒有，莫非打了農(nóng)藥不成?
這邊白菜長得紅紅火火，那邊的辣椒也不甘示弱：三四十厘米高的桿上，長著綠的葉(色)、白的花(香)、紅的果(味)，三者互相映襯，好一個“色、香、味俱全”的組合!許許多多的小紅辣椒指向天空，如同一個個凍紅了的尖鼻子，真不愧對“指天椒”的美名。
最不起眼的是一種綠色的、長長的、像蔥不是蔥、像雜草不是雜草、像水仙不是水仙的“三不像”植物。這種植物不求獨占一格土地，卻生根于白菜地的縫隙之間，依然茁壯成長!
再往前走便是一片果樹，有楊桃、龍眼、芒果、黃皮、人參、櫻桃......各種果樹數(shù)不勝數(shù)。它們的果實看起來那么誘人，使你根本顧不得生熟就想摘來吃掉。
這些果樹雖然誘人，但我最喜歡的還是那個被一座彎彎的.小橋橫跨過去的小水池。這個水池雖然小，里面的生物卻不少，可謂是“年年有金魚，月月青蛙叫;春天有蝌蚪，秋天蚊子咬�！�
這里還有許多逼真的雕塑：比如，水池里的海豚、烏龜;小道上的老虎、達爾文等。
連著西門的小道更加蜿蜒曲折，其他地主全是密密的各種植物。如果你想從人來人往的前門(即西門)溜進去又不被發(fā)現(xiàn)的話，就要找個沒人的空當，快速地鉆進去，并用樹叢做掩護，頗有些“打游擊戰(zhàn)”的味道。
過了拐彎處再向前走，會依次經(jīng)過一座八角形的涼亭、一尊達爾文雕像和一尊老虎雕像，就從另一個方向到達了水池。
水光與密密層層的樹葉漏下的點點日光交相輝映，照射著我們美麗的生態(tài)園，真像一幅五彩繽紛的活的畫卷!
校園的一角作文5
春天的校園，綠樹吐出了新芽，小草探出了嫩綠，教室里書聲瑯瑯，操場上生機勃勃。處處都是美景，但我獨愛至善廣場。
我愛它的壯觀。至善廣場位于進校最顯眼的位置。每次走進校門，映入眼簾的便是一塊近似三角形的巨石，它底座約1.5米，高約2米，有好幾噸重，上面刻著兩個紅色的大字――“至善”，這塊大石頭是我們的校訓石，也是至善廣場最顯著的標志。
我愛它的蔥郁。至善廣場被許多花草樹木妝點著，校訓石兩旁有好幾棵筆直茂盛的大樹。它們像一個個士兵，無論烈日炎炎，還是風吹雨打，都守護著我們的校訓石，守護著我們的`校園，也給我們典雅的校園增添了一份綠意，給全校師生增添了一份美麗心情。
我愛它的朝氣。至善廣場里有很多用石頭做的長凳，它們位于校訓石后面的道路兩旁。如果你仔細觀察，你會發(fā)現(xiàn)石凳上還刻著鼓勵師生積極向上的語句，比如“善思”、“善教”、“善講”、“善行”等等。這兒是同學們的幸福花園，經(jīng)常有同學三三兩兩的坐在石登上，有的大聲朗讀，有的默默看書，有的激烈爭論，有的竊竊私語。于是，至善廣場頓時就像出生的太陽一樣朝氣蓬勃。
我愛它的意境。從至善廣場通往操場的道路盡頭處是一塊看似木質(zhì)的展示板，大約四塊黑板大小，上面刻著朗朗上口的“金山賦”�！懊利愔貞c，攬山城勝景繁星點點，魅力金山，挾兩江江流風帆片片……”讀來頓覺氣勢磅薄，唇齒生香。金山賦不僅道岀了山城重慶的美麗，道岀了金山小學的迷人，還告訴了我們怎樣愛家人、愛同學、愛老師，感恩每一個關心愛護自己的人。
我愛它的厚重�！爸辽啤背鲎浴抖Y記大學》：“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善”。“至善”是教育我們做一個品德高尚的人，能看到自己的問題并改掉它，處處精益求精，事事追求完美�！爸辽啤边@一校訓時刻提醒我們，要好學善思，不斷迎接挑戰(zhàn)，做最好的自己。
這就是我最愛的至善廣場，一個壯觀，蔥郁，充滿朝氣，擁有厚重文化的廣場，我要時時以校訓“至善”來提醒自己，堅定理想信念，踏實上進，實現(xiàn)心中的夢想。
校園的一角作文6
我所在的錦州市保二小學是一所既干凈美麗，又風格獨特的學校。 走進學校的大門，你可以看到一塊嶄新的、顏色鮮明的塑膠操場。在操場的邊緣，分布著塑料條編成的草坪，看起來好像是在野外上的自然課。
在校園的一個不起眼的角落里，默默地站著一棵老芙蓉樹。也正是這棵樹，為我們的學校增添了不少生機。 這是一棵生長多年的老樹。是它送走一批批畢業(yè)生，也是它迎來一屆屆的新生。
一年四季里，它會有千千萬萬的變化，給我們帶來許多的歡樂。 春天，是芙蓉樹最美的時節(jié)。清晨，你可以看到翠綠如玉的葉子上帶著幾顆晶瑩透亮的露珠。這些可愛的露珠在陽光下好比一顆顆透明的珍珠，純潔可愛，光芒四射。棕色的樹干在微風的輕拂下東搖西晃的，讓我想到了慈祥的母親搖著手，對自己的兒女微笑的場面。
最難忘的就是夏天的芙蓉樹了。夏天一到，芙蓉花就會頂著炎熱，一朵朵地盛開。芙蓉花呈粉紅色，花瓣和蒲公英的相似，毛茸茸的，只是怎么吹也吹不掉。秋天到來了，大家就開始拾掉落下來的花。每天放學，只要有空，我就會留下來，陪伙伴們一起拾芙蓉花。有時雨后，從水里撿出來的花，花瓣會合在一起，外形就像一個小核桃，還會逗我們哈哈大笑呢！ 秋天可是我們最忙的季節(jié)。秋天一來，滿樹的芙蓉花就凋謝了，長出來的是滿樹的大豆角。
讓人一看就頓生喜悅之感。秋天里，我們往往一下課就蹲在樹邊，盼望著豆角快點成熟，大家好拾豆角。有時還會有一兩個調(diào)皮的男生用力去蹬樹干，希望可以把豆角震下來。可是無論怎樣用力，芙蓉樹都紋絲不動。這時，幾個旁觀者就會捂著嘴笑，看樣子，他們好像把肚子笑痛，把眼淚笑出來。 晚秋終于來臨了，只要有一點風吹過，豆角就會往下掉，一掉就是一堆，大家就在下面撿。學校都不用派人掃，只需幾分鐘，滿地的大豆角就一掃而光了，這真是一個有意思的季節(jié)！
“呼——呼——”一陣狂風吹過，冬季就在不知不覺中來臨了。這時的`芙蓉樹上，已沒有綠葉，沒有鮮花，沒有果實了，樹上到處是白花花的雪，旁邊的樹上也都是雪，真有“千樹萬樹梨花開”的感覺。到那時，我們就會常常跑到樹下堆雪人，唱歌，做游戲。中午，那里經(jīng)常是笑聲一片，無比的熱鬧，讓你感到溫暖，一點也不冷，真是溫暖送人心�。� ��！美麗的芙蓉樹，我們最忠誠的伙伴，寒冷的冬天來了，在我們的陪伴下，你不會感到寒冷，不會寂寞，我祝你永遠年輕，永遠漂亮！
校園的一角作文7
我所在的是光明小學，在這里有我最喜歡的一角。我喜歡的不是童樂廣場，也不是上課時安靜，下課時熱鬧的教學樓，而是我們學校的操場。
東邊，是我們學校的籃球場，籃球場上有四個籃球架，有時還會有幾個籃球；籃球場旁邊有四幅壁畫，每一幅都畫著一個人在踢足球，每一個人踢足球的動作各不相同；壁畫所在的橋上經(jīng)常有一些老人在觀看，有的擔心牽掛自己的孫子孫女，在偷偷的觀察；有的仿佛想起了自己曾經(jīng)的快樂時光，很是開心，可又想起自己年老了，又很是傷感。
南邊，有四顆大樟樹正筆挺地站著，雖然現(xiàn)在氣候還是比較冷，但是它的葉子依舊那么的'綠，并且結(jié)著紫紅色的飽滿的果子。
每棵樟樹下面都有一把椅子，每把椅子的椅背上都有一些圖案，有打羽毛球的，有到排球的，還有踢足球的呢。在其中的一棵樟樹旁，有一棵桂花樹，它在秋天時偷偷露出小臉，散發(fā)出濃郁的花香。比起桂花來，百詰草也不甘示弱，春天，百詰草開出了雪白的花，常常招蜂引蝶呢。
西邊，是我們學校的天文臺，在那里大家可以知道當天的云量、降水量、氣溫，也可以知道當時的風速和風向，而這些都是從一臺很巨大的顯示屏里看見的。天文臺的一旁，有一棵樹正孤零零地站立著，就像一位站崗的士兵，在它的上面，有一只小鳥在自己的舞臺上歌唱。在樹的下面，有很多的三葉草，偶爾也會出現(xiàn)四葉草，甚至五葉草或者葉子數(shù)目更多的草，如果有同學發(fā)現(xiàn)了一株四葉草，就會許出美好的愿望。
北面，有我們學校的司令臺，在每周一時，主持人會在司令臺上主持升旗儀式，而在每周二至周五，則會有同學在司令臺帶領大家做廣播體操。司令臺的左邊有一根旗桿，旗桿上飄揚著五星紅旗。司令臺的右邊，是跳遠用的沙坑，有時同學們會去那里玩沙子哩！
操場的中間，綠草如茵的草地上有兩個足球架，有幾個同學在那里踢足球，那就是我們的足球場。足球場的周圍是跑道，不管上學時還是傍晚，總有人在跑步，雖然大家跑得大汗淋漓，但臉上都露著笑容。
這就是我們學校的操場，它很美吧。我愛我們學校的操場，我愛我們的學校！
校園的一角作文8
當你踏進金山小學的大門，徑直往前走，第一眼看到的除了道路兩旁高大、滄桑的水杉，還有它們的老友——操場。當你坐在逐夢樓下面的石頭上看書，無論你看得多么入迷，總會忍不住往不遠處的操場瞟一眼，當你聽到操場上傳來如春風一般的歡聲笑語，心里總是癢癢的，似乎那操場有一種魔力，牽引著你不由自主的邁開腳步······
這個神奇的操場，究竟長什么樣兒呢？它呀，長得像一張超大的印度飛餅，四周環(huán)繞的長長的紅色跑道如同給“飛餅”抹上了一層厚厚的番茄醬，中間是深綠和淺綠相間的人造草坪，宛如一塊大大的綠豆雪糕，最有意思的是兩坨白色的奶油，奶油里還有網(wǎng)格花紋的巧克力呢！怎么樣，夠美味吧！偶爾還有小朋友踢進去幾個黑白相間的球，沒錯！那兩坨白奶油就是酷酷的足球門。
操場不僅有這些標示性的建筑物，還有愛美的臭脾氣！這個愛美的操場，還喜歡花環(huán)咧！操場周圍一圈是蔥郁的小葉榕，茂密的枝葉中夾雜著星星點點的小花。每一次走到操場，看著這些綠色的小精靈，仿佛覺得被束縛的心解脫了，所有令人煩惱的事煙消云散。我輕輕地閉上眼貪婪地呼吸清新的空氣。
也許這個操場沒有大會堂那么富麗堂皇，也沒有金字塔那么光彩奪目，但這里凝聚著我們的汗水、歡笑與淚花。炎炎夏日，看到同學們頂著火辣的太陽奔跑在操場上揮灑一顆顆充滿熱血的晶瑩的汗珠時，我便回憶起以前：
那年開運動會，我們班第一次參加集體運動項目，難免會有些激動。我看似平靜，但心里像有幾只小鹿亂撞，現(xiàn)在想來，一張張稚嫩的小臉頭一次這樣嚴肅，那時候的我們把這件事當作多么偉大的事來看��！可是最后我們班只得了小組第二。我們不服氣大喊：“為什么老是得第二！”有的'甚至哭了。那是最氣餒的一次。但是，望著寬闊的大操場，仿佛那是一個溫暖的懷抱。我想：只要操場還在，我們的希望就還在。
我們的操場雖不華麗卻永遠充滿生氣，它讓我們享受快樂，忘掉憂愁，讓我們擁有面對挫折，重新站起來的勇氣。好一個“魔力操場”啊，你在我的童年畫布上畫下了濃墨重彩的一筆。
校園的一角作文9
我們的學校有一棵高大而挺拔的雪松。它位于我校的東北角。
雪松可真高啊！遠遠望去它像一把綠色的大傘，松尖插入云層，像一把直立的寶劍。雪松可真綠啊！像翠綠的屏障，又像深綠色的寶塔，它穿著一身綠衣，像一個稱職的戰(zhàn)士一樣守衛(wèi)著我們美麗的校園。雪松可真粗�。≈鞲缮系臉淦杂矘O了！就像是戰(zhàn)士們堅硬的武裝。聽老師講，這棵雪松差不多已生長了五十多歲了。看樣子一點都沒有老的感覺，它的根，深深地插在泥土里，享受著大地賜給它的天然養(yǎng)分，似乎是獎給它的新年禮物——大禮包。主干需要兩個小朋友手拉著手合抱在一起才能勉強抱住。雪松不光高大，粗壯，而且還很直，從遠處看，雪松拔地而起，各不相連，向天空挺直了身軀，雪松不像大榕樹那樣枝繁葉茂，不像楓樹那么熱情似火。但它是這么的筆直，它的品德比它的身體還要直��！
春天說來就來。春雨淅淅瀝瀝的下了起來，像是春姑娘發(fā)給我們的信號，仿佛在說春天來了，春天來了！松樹在雨中挺立著，洗去了冬天的嚴寒，它的松針，變得油亮，油亮的。綠綠的，嫩嫩的，讓人忍不住想撫摸一下。呀！它并不像人們說得那么硬，摸起來，手癢癢的。它的全身換了一套衣服。一件油亮而綠色的衣服。雪松在春姑娘的撫摸下擺動起來，像是正在回應著春姑娘。它快活的舞動著雙手，臉上仿佛洋溢著甜美的微笑。
春姑娘走了，夏姑娘馬上就來了。天氣漸漸的炎熱起來。這時的雪松是默默無聞的。它的枝干像似一把把巨傘，把校園的炎熱趕走了。它還給我們一片陰涼。這時的松針不再嫩了。用手撫摸一下也不覺得癢癢的了，相反，還非常得堅硬。孩子們在雪松撐開的地區(qū)里快樂的玩耍。童聲與笑聲充滿了整個操場，孩子們的童聲回應著整個寬大的校園。雪松感到無比的驕傲，身干也挺得更直了。
炎熱的夏天走了，換來了涼爽的秋天，秋風瑟瑟，原來春天的那些美麗的鮮花，綠油油的'小樹和小草都變成了大草包。都向困難低頭了。向寒冷的秋風低頭了。只有松樹，它挺直了腰干，好像在對我說要好好學習，遇到了困難也要堅強，不要像那些小花一樣，遇到了一丁點困難就退縮。生活中難免有些絆腳石，要勇敢的面對。
涼爽的秋天走了，寒冷的冬天來了，大雪紛飛，北風呼呼的刮在人臉上，生疼生疼的，其他樹上的葉子都掉光了。而松樹呢？在大雪中還藏著一絲綠色。真是大雪壓青松，青松挺且直。
我們的校園里有一棵這樣的青松。我們不僅要歌頌和贊美它，更要學習它的優(yōu)良品質(zhì)。
校園的一角作文10
我們的校園有許許多多靚麗的風景線。每個方向的景觀各有各有千秋，各有特色，各不相同。而我最喜歡的還是操場東南邊的小花園。
走進大門口，首先進入眼簾的是那一簇簇的山茶花，仿佛在歡迎你的到來。全開了花的像一支支列隊的火柱，半開著花的像害羞的小姑娘。還有那左邊的兩棵鐵樹，大約有兩米多高，像保衛(wèi)的士兵默默守護著校園。
走進花園，正中央有一口噴泉，噴泉噴出來的'水，像一把把利劍直沖藍天，四濺的水花如煙如霧如云。風一吹，飛散的小水珠如同千萬顆珍珠，噴泉的池水清澈見底，常�？梢钥吹叫◆~和小蝌蚪在水中盡情的嬉戲。噴泉邊有一個階梯直通池底，我們循著階梯下去摸一摸水面，你就會感覺到水真的很清涼，涼爽到不想回教室了。水里的小魚和蝌蚪很通人性，常常讓我們可以去摸一摸它們，還有些同學大概是太喜歡它們了。他們把水連同小魚蝌蚪一并捧起，高高的舉在頭頂上……在陽光的照射下，池水發(fā)出金燦燦的光芒，十分壯觀!噴泉的旁邊有幾棵桃樹，開滿了紅色的花兒，桃花從樹枝一直開到樹梢，不留一點兒空隙。桃樹的旁邊有幾棵杜鵑花，開著白色的花朵，花朵盛開得像一張張小朋友的笑臉。在杜鵑花的后面有一垛墻，墻上爬滿了爬山虎，雖然還沒長葉，但稚嫩的小芽緊緊地將四肢伸進了墻隙。
走進花園的左邊，有幾棵楓樹，楓樹的葉子掌狀三裂，非常有趣。讓我想起了一首古詩：“楓樹千枝呼萬枝，江橋掩映暮帆遲。”楓樹的側(cè)邊有一些雛菊，開滿了金黃色的小花朵，小小的花朵像一個個小小的盤子，小蜜蜂在花間采蜜，小蝴蝶在花中翩翩起舞。在花園的最左邊有四四方方的石凳石椅。常�？梢娡瑢W們在石凳上聚精會神的賞花，看書，畫畫。
花園的右邊，有一座千奇百怪的假山，假山真奇啊，有的像牛吃草;有的像媽媽抱寶寶;有的像農(nóng)民伯伯在耕地;有的像如來佛的五行山……各式各樣，形態(tài)萬千。假山的左邊有一棵棵高大挺拔的芭蕉樹，芭蕉樹的葉子非常大，像鐵扇公主的芭蕉扇。在芭蕉樹的前面還有一棵柳樹，它把腰彎得像個老頭，柳條一條條往下垂，又像一條條綠色的絲帶，葉子細而均勻，真是：“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀�！�
學校的小花園真像一幅天然的風景畫，我愛學校的小花園!
校園的一角作文11
紫藤驛站，是我們校園的一角，也是校園的標志之一。它景色優(yōu)美，鳥語花香。
知道它為什么叫紫藤驛站嗎？紫藤驛站是一座避暑涼亭，涼亭上鋪滿了紫藤，因此而得名。
如果你不去看校園的紫藤驛站，那可是一件大憾事，特別是在春天。春天，使大地煥然一新，也給學校的紫藤驛站帶來滿園春色。紫藤長出了芽兒，點綴著紫藤驛站。在靜悄悄的草叢里，似乎到處響著沙沙聲，那是新出土的小草正和春姑娘說悄悄話呢！小鳥唱起了迎春歌，楊柳舞動著腰肢，粉紅色的桃花開滿枝頭，整個亭子春意盎然。那四周的綠草如茵的草地上，同學們?nèi)宄扇旱氐讲莸厣献x書，玩耍，做早操。瑯瑯的讀書聲，嬉笑的游戲聲，響亮的口令聲，常常吸引著外面的人。旁邊的小池里，小魚在歡快地跳舞。水車在慢慢地轉(zhuǎn)著，揚起晶瑩的水珠。
夏天來了，校園里幽香四溢，特別是紫藤驛站。樹上枝繁葉茂，花團錦簇。地上的草地翠綠清新，顯得更有生機了。雨后，漫步亭子，濕潤的泥土氣息，不斷地撲鼻而來。道旁的小花上綴滿了晶瑩的.露珠，如同一顆閃閃發(fā)亮的鉆石，搖搖欲墜。清風徐來，花香襲人，有火紅的雞冠花，有嬌艷的月季花，有翩翩起舞的百合花……傍晚，太陽公公西去，金色的彩霞為它送行，紫藤驛站鍍上一層金色。
秋天的紫藤驛站好似一幅巨大而美麗的圖畫。秋風吹走了白云，吹藍了天空，吹紅了大地，也把我們的紫藤驛站吹得五彩繽紛。同學們的胸前飄著紅領巾，坐在紫藤驛站里。紅領巾與地上的紅葉融為一體。樹下，似乎有成群的黃蝴蝶在飛舞，原來是落葉踏著旋轉(zhuǎn)的舞步，歡喜而又依戀地投入大地的懷抱。“一場秋雨一場寒”，天氣漸漸轉(zhuǎn)涼了，微風四起。
“秋風掃落葉，嚴寒飛雪花�！睍r間腳步匆匆，一眨眼，冬天來了。雖然南方校園的紫藤驛站不會“嚴寒飛雪花”，可哪一幅雪景能比得上紫藤驛站那樣美麗呢？在這寒冷的冬天里，青竹翠柏為校園增添了幾分春的色彩。草叢里，嬌嫩的花已經(jīng)凋零，而梅花無所畏懼，頑強生長著。
怎么樣，心動了嗎？心動的話就到我們學校的紫藤驛站看看吧！
校園的一角作文12
我的學�！獛煼陡叫∈且蛔h(huán)境優(yōu)美的學校，這里到處都是美麗的景色，可是，我最喜愛的一處景色，就是那座六角涼亭。
進學校大門左轉(zhuǎn)，就會看見一道靚麗的風景。那道風景就是六角涼亭。亭子的頂部上鋪了一層古色古香的紅色琉璃瓦，這些琉璃瓦在陽光的照耀下閃著金光，美極了。遠看，六角涼亭的六個角高高翹起，中間有個圓球就像小丑的帽子一樣蓋在亭子上；近看，那六個角就像六個龍頭。支撐著上面那頂“小丑帽”的'就是底下那五根紅漆的結(jié)實的大柱子了，它們像衛(wèi)兵一樣守衛(wèi)著涼亭。在大柱子的旁邊，是些石椅子，它們供下課時同學們在上邊休息用。通向六角涼亭的是一座鋸齒狀的水泥小橋，設計很典雅，給古色古香的六角涼亭增添了幾分現(xiàn)代感，使其觀賞程度大大提高。在六角涼亭的周圍有許多假山，有的像一對母子依偎在一起；有的像一把利劍插入土中；有的像一個巨人正要進食……六角涼亭的下方是一個清可見底、碧得發(fā)亮的小池子。小池子的水真綠呀，綠得像一塊碧綠的草地；小池子的水真清呀，清得可以看見池底沉積的綠葉和沙石。夏天，還有許多小蝌蚪在池中游來游去。微風一吹，池水便起了層層漣漪，頗像一張五線譜，而一個個小蝌蚪就成了一個個會動的音符，給寂靜的六角涼亭增添了無限生機。
亭子的四周有許多樹木。有迎春花、香樟樹、石榴樹、冬青樹、竹子等。春天，迎春花開滿了整個枝條，就像一條條金絲帶，一朵又一朵，，簇擁在一起。迎春花單看不怎么樣，但是那么多的花朵簇擁在一起，那美得甚至都可以說是無與倫比。亭子的周圍有許許多多的冬青樹。那些冬青樹被工人們剃成了一個個“小平頭”，樣子可精神啦！在亭子的后邊有一棵高聳入云的香樟樹，它伸開枝丫，仿佛要一下子抱住六角涼亭。在六角涼亭的左邊，有一片小竹林，它們長得那么綠，那么密，一看就有一股喜愛之情往上竄。六角涼亭的左后方還有一棵石榴樹，秋天的時候，上面就會結(jié)滿胖娃娃似的石榴，讓人垂涎欲滴。
我愛校園的一角，我愛校園里所有的景色。
校園的一角作文13
如果談論學校，我最先就會想到我的母校，我在母校度過了四年的時光，留下了深刻的記憶。我最喜歡我母校操場上的乒乓球臺，我的記憶也源于這里。
我的母校與其他的學校相比之下，可能會顯得偏遠，簡陋，但對于我來說，我的母校是獨一無二的，她帶給我了快樂，也帶給了溫馨。
母校操場上的乒乓球臺是我的最愛，雖說它只是這校園的一角，但偏偏就是這普普通通的一角，給我校園生活帶來了無盡的歡樂。
每當下課鈴一響，我就會第一個沖到操場搶先占到乒乓球臺，有的'時候怕占不到乒乓球臺，就會帶一個手表，默默的等著下課的最后一秒，牟足了勁往心心相念的的地方也就是操場，發(fā)起沖鋒。在教室上課都有一種“身在曹營心在漢”的感覺，有一次老師發(fā)現(xiàn)了我走神，向我提出問題，尷尬的我都不知道課程講到哪個地方了，引得全班哈哈大笑。
在母校的日子過得安逸且快樂，沒有繁雜的學習壓力，與同學也和睦相處，而我唯一情有獨鐘的就是校園一角的那乒乓球臺�；叵肫鹣抡n鈴給我的喜悅和放學后和同學相約在乒乓球臺一戰(zhàn)到底，那是多么的快樂呀。
我的母校書聲瑯瑯，清晨便可聽到洪亮的讀書聲，我的母校環(huán)境優(yōu)美，校門前的兩顆大槐樹就是學校的保護傘，它們就像兩個站崗的戰(zhàn)士，護衛(wèi)著母校的安全。我的母校有我情有獨鐘的乒乓球場，給我美好的回憶。
雖然現(xiàn)在的我已經(jīng)離開母校許久，但是我關于母校的記憶依舊停留在最深處，這是我度過了四年的母校，在這里我和我的同學，老師，一起努力，一起進步，在最美麗的年級，我們在這里譜寫下來青春的詩篇。
我的母校，我所深愛的母校，你有優(yōu)美的環(huán)境，你有優(yōu)良的學風，你有優(yōu)異的學生，你在我的心中是完美無缺的，但是我最喜歡的母校校園那乒乓球場的一角，無論下雨，刮風，總是能在任何時候看到乒乓球場站滿了打球的學生。大概這就是校園這一角的魅力之處吧。
母校那一角的乒乓球場深深的觸動了我的回憶，總能讓我想起當時一起打球的場景，想起我的可愛同學們，負責的老師們。這邊是我在母校最為深刻的記憶。
校園的一角作文14
我們學校有小菜園，有小竹林，有主席臺……但我最喜歡的是那個地方——榕樹下。
春天，萬紫千紅，百鳥爭鳴，百花爭艷。我和我的小伙伴在我們學校大榕樹下快樂的玩耍，成千上萬朵鳳仙花綻開了笑臉，我們的臉上也笑得開了花。有一次，我和我的小伙伴因為一個芝麻小事而吵架，我就一個人孤獨的坐在榕樹旁，對著榕樹傷心的問：“榕樹，我跟小伙伴吵架了，怎么辦呢?”榕樹的一片葉子飄到我的頭上，好像在安慰我：“何必為了一件芝麻大小的事而絕交呢?快去向你的小伙伴道歉吧�！蔽艺业搅宋业男』锇榘�，對他說：“對不起，我可以再做你的朋友嗎?”他點了點頭，和我手拉手一起又在榕樹下愉快地玩了。
夏天，蟬聲不斷，炎炎夏日辣的很。這時的大榕樹枝繁葉茂，郁郁蔥蔥，好像一把超級大傘，為我們阻擋了強烈刺眼的陽光，我和我的小伙伴一同坐在樹蔭下乘涼，知了在樹上“知了、知了”地叫著，我的小伙伴告訴我說知了會吸樹汁，這樣大榕樹的營養(yǎng)就都被知了吸走了，我們?nèi)ペs走它們吧。于是我們撿起樹下的枯枝葉一起去趕知了，知了被我們趕得失魂落魄，那里飛飛，這里飛飛，就怕死在我們手上。
秋天，秋高氣爽，樹葉飄落。這時候的大榕樹下鋪滿了落葉，我和我的小伙伴一起掃落葉，不一會兒我們把一地的落葉全掃干凈了，我們又拿來鏟子，用鏟子鏟了一個小坑，把落葉全部倒了進去，又埋好，這樣榕樹才有養(yǎng)分。突然一陣風吹過，好似帶走所有綠色，為樹葉鍍上了一層黃金，此時的榕樹好似掛滿了金色的風鈴，在風中發(fā)出沙沙的聲響，好似有人竊竊私語，一陣狂風吹過，那人不再輕聲細語，取而代之的.是撕心裂肺的咆哮，樹葉在風的搖曳中脫離樹枝緩緩下落，落入泥土變得干燥、冰冷，冬天便來了。
冬天，白雪皚皚，積雪很厚。到處白茫茫的一片，大榕樹的樹葉都已經(jīng)掉光了，樹枝光禿禿的像個老人，上面有許些積雪，我搖了搖樹枝，雪花紛紛落下，像一場蒙蒙細雨。當我走近它，大榕樹就那樣靜靜地站立在寒風中，像一個昂首挺胸的士兵，一動不動地矗立在白雪皚皚的蒼茫大地上，我被它堅忍不拔的精神感動。
榕樹下，成了我最喜歡的一個地方。
校園的一角作文15
小學六年一晃而過，如今我已經(jīng)是一名初中生了，艱苦的軍訓生活著實有些虐心，然而最讓我難忘的卻是參觀校園科技樓。
訓練期間校老師利用晚自習的時間帶領我們參觀了校園的科技樓。我們先是來到了生物標本室，見識到在不同環(huán)境下的小動物們的日常生活狀態(tài)，小松鼠、貓頭鷹、斑鳩一個個小動物映入我的眼簾，我仿佛看到小松鼠在松樹上享受著美味的松果，貓頭鷹在黑夜里站崗巡邏
跟隨著老師的步伐，我們來到了樂高機器人拼裝室，老師告訴大家一個機器人從外殼到心臟需要把成百上千的零件有機的結(jié)合在一起，每個零件的結(jié)合都要求精密而準確，我不禁感嘆設計的神奇和設計者的智慧。
緊接著我們來到了另一個機器人展廳，講解員通過控制面板向大家演示了機器人的舞蹈，音樂聲響起，一段滑稽搞笑的表演讓大家笑得前仰后合，軍訓的苦和累瞬間煙消云散了。
大家懷著無比期待的心情來到了3D打印室，推開門一看，我驚奇不已，小房子、小娃娃、還有那可愛的小鼓手，在3D打印的設計下，是那么的栩栩如生，看完后讓人如癡如醉。這些娃娃和鼓手，仿佛是在迎接新生的到來，他們在一起快樂的玩耍，盡情的歡歌笑語，多么美好的場景��！
接下來老師向我們介紹了這些作品的打印過程：先是用電腦進行圖案設計，然后將圖案設計的模版?zhèn)魅?D打印機的程序里，3D打印機便依據(jù)程序，將模型一點一點制作出來，它就像長了一雙靈巧的雙手，把每一個部位做得都是那么精美，那么活靈活現(xiàn)，這讓我再一次感受到了科學技術(shù)的'奧妙。
之后大家進行了VR體驗。我目不轉(zhuǎn)睛盯著屏幕，屏幕上一片湛藍的大海，隨著同學身體左右擺動，場景居然也神奇的轉(zhuǎn)換了，原來我們戴的VR鏡是和屏幕相連的，這讓我再一次感受了科學技術(shù)的奧妙。
不知不覺中我們?yōu)g覽了整個科技樓，真有點意猶未盡的感覺，這里的好多場景都是我在小學校園里從來沒有見過的。從校園一角領略了科技的發(fā)達，我暗下決心：今后一定要努力學習文化知識，不斷地強大自己，將來為祖國的科技發(fā)展貢獻自己的一份力量。
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