【熱門】有趣的漢字作文15篇
無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的有趣的漢字作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有趣的漢字作文1
以前我對同音字總是分辨不清，經(jīng)常出錯，鬧出了許多笑話。如：“工”“公”“宮”就用錯了。工地寫成宮地，辦公室寫成辦工室，宮殿寫成公殿。結果別人看了哈哈大笑。我感到莫名其妙�；丶液罄侠蠈崒嵉牟榱俗值洳鸥恼^來。
更可笑的是，分辨不清“辯”“辨”“辮”“瓣”。其實，我們只要分清字形，理解字義，就能正確運用。
“辯”的中間是個言字旁，意思是用語言來說明見解或主張，例如“辯論。
“辨”的中間是一點一撇，意思是根據(jù)不同事物的特點，在認識上加以區(qū)別，例如：分辨、辨認等。
“辮”的'中間是絞絲，意思是把頭發(fā)叉編成的條條，例如：辮子。
“辮”的中間是‘瓜'字花瓣或植物的種子、果實可以分開的小塊，例如：花瓣。
你看有趣不有趣。還有更有趣的事呢！
有趣的漢字作文2
這單元我們而有了有趣的漢字王國。
早在四千年前，倉頡早就把漢字造出來了，就有了歷史的文化。在幾千年前漢子的體型發(fā)生了別具大的變化由繁到簡，由甲骨文隨機應變。由篆到書到楷書。到草書，道行書。古色古香，漢字是我國古代人民智慧的結晶。其中我學的課文當中讓我印象最深的是一點千金。寫的'是烏魯木齊掛面廠，錯把烏魯木齊寫成鳥魯木齊。因為這一點之差使18萬的產(chǎn)品附之東流。要是檢查員和掛面廣汽新一點后果不會那么慘重。
這一篇課文讓我懂得了做事要細心不能粗心大意。
有趣的漢字作文3
下午，XX的爸爸給我們講了有趣的漢字。我知道了，古代的漢字是形體字，畫熊讀“熊”，畫火焰讀“火”，畫象讀“象”，畫鳥讀“鳥”，古代的形體字太難寫了，經(jīng)過人們不斷的`改進變成了現(xiàn)代的漢字，原來漢字這么有趣。
媽媽的話：豆豆今天同學的家長給你講了有趣的漢字，你聽的很認真還做了筆記，回到家你一邊給媽媽畫字，一邊講解，看起來你對漢字很感興趣，希望你能把漢字學好。同時感謝老師的用心良苦，為你們營造一個聆聽窗外聲音的學習氛圍。
有趣的漢字作文4
經(jīng)過一個晚上的準備，第二天，教師一來，我們組的.人就說；我們能不能第一個上臺說；字謎的。
教師說；馬一超著一組先上。
我們這一組有有四個人。組長鄭小旭，副組長張昊，劉寶瑞和馬一超他倆是兵。
演講開始了，我和鄭小旭在下頭給他們加油！馬一超在上下頭說，我們的字謎活動十分豐富，這節(jié)課真熱鬧。諧音字的笑話。只吃一噸，有一男青年決定到農(nóng)村老家舉行婚禮。男方的父親給市里的親家發(fā)電報，問能來多少人？好作準備。親家回電說：”去不了多少人，準備一噸飯就行了�！八选鳖D“寫成”噸“。怎樣樣趣味吧！
歇后語：四連棉花——談（彈）不上老虎拉車——誰敢（趕）膝蓋上釘掌——離題（蹄）太遠騎自行車下坡——睬都不睬（踩）
錯別字的笑語：修車店門口，補胎”沖“氣。商店門口”另“售。家具店門口家”俱“
我以前學習漢字覺得枯燥，學習了第五單元，改變我的看法。
有趣的漢字作文5
身為中國人我感到很自豪，因為我們都會寫世界一絕-漢子。雖然我們都會寫漢字，但是漢字也是很難學好的，像我這種馬虎人更不用說了。
在三年級暑假里，我在寫作文時竟把拔蘿卜的拔字寫成了撥電話的`撥字了。當我把作文交給媽媽檢查時媽媽頓時捧腹大笑，我疑惑不解的問媽媽，你在笑什么呀有這么好笑嗎？媽媽指了指撥字問我這是什么字，我說這是撥字，媽媽又叫我讀了旁邊，我立刻面紅耳赤。
小朋友們你們不要像我一樣寫錯字哦！
有趣的漢字作文6
我國的歷史悠久，各種各樣的漢字千奇百怪。而且，他們之間發(fā)生了許許多多有趣的事情。你想知道是什么有趣的事情嗎？那就讓我們去漢字夏令營一探究竟吧！我們看的第一場：是“兔vs免�！�
在一個晴朗的日子里，兔悠閑地哼著小調走在鄉(xiāng)間的小路上，碰上了免，便說：“兔爸爸，兔爸爸，您的'尾巴呢？”免疑惑不解地說：“我天生沒有尾巴呀！你認錯了人吧！再說了，我是免！”兔不好意思地低下了頭，說：“看來我真認錯了人！”第二場：是“兌vs兄。”陽光明媚的日子里，兌從菜市場里走出來，迎面碰上了兄。兄驚奇地對兌說：“兄弟，從菜市場出來，也沒必要插兩根蔥吧！”“哈哈哈，”兌大笑起來，“我是兌，頭上兩根可不是蔥呀！”
兄尷尬極了，說：“唉。人老了，眼睛也不好使了！”看看吧，這就是今天漢字夏令營happy電影劇組放映的兩場妙趣橫生的戲，怎么樣，有趣嗎？我國的漢字就是這樣千奇百怪，還有更多等待你去發(fā)現(xiàn)！
有趣的漢字作文7
今日，教師上課交我們趣味的漢字，布置作業(yè)的時候教師讓我們查漢字的來歷。
就拿我的姓氏來說吧！我姓王，我查王字的意思是本作“士”，是能獨立任事的人，后加一橫，表示在“士”之上，即人間的最高統(tǒng)治者，而帝是天上的最高統(tǒng)治者。后“帝”、“王”同步降職，帝成了人間的皇帝，而“王”成了對臣子的最高封爵。本義：天子、君主殷周時代對帝王的稱呼。
教師還教我們很多漢字的知識，比如“冊”、“典”、“刪”的來歷，這三個字有密切的關系。“冊”的意思就是一本書寫在竹子上，卷起來就是“冊”�！暗洹钡纳项^就想一本書放在一個木板上，作為典范來遵守的文冊，所以要恭敬的`存放在特殊的地方�！皠h”字的意思是左面就像一本書，如果寫錯的話就用刀刮去，所以你明白“刪”為什么是立刀旁了吧？
中國的漢字真是千變萬化呀！
有趣的漢字作文8
星期五我們班開了一個“有趣的漢字活動”。
活動剛開始，我就已經(jīng)坐在自己的位置上了。
第1個節(jié)目是猜字謎。屏幕上的字謎剛出來，每組的代表都紛紛舉起自己手上的'牌子。我們組的任天宇剛答對一題，就有馬上被扣掉了。結果，我們組第一個環(huán)節(jié)，一分也沒得。
第2個環(huán)節(jié)是講笑話。我們組是最后一個出場的，出場的每個組笑話都講得非常好。輪到我們組的時候，我們組的笑話把李老師也逗笑了。
第3個節(jié)目是ppt大展示，李老師都指出了我們ppt的不足，就在輪到我們組的時候，屏幕突然不會來了。
不過在活動結束的時候，我們組還得了個第三名。
這次的活動真有趣。
有趣的漢字作文9
記錄、保存、傳播知識的工具————文字。對人類文明的進步，推動社會的進步和發(fā)展，起了不可埋沒的.貢獻。在漢字的世界遨游，看見大街上的那些店面，一個個門牌子上的錯別字，常常使我們哈哈大笑。我也有錯別字，還有過“錯別字大王”的稱號呢。記得幼兒園的時候，老師教我們畫大海，畫著畫著，腦子里浮現(xiàn)出大海的字樣。本來是“海洋”，可我卻把“洋”寫成了“羊”，海里有只羊所以叫“海羊”。更奇怪的是，有同學把“海洋”寫成了“每羊”。唉干脆寫成美羊羊吧。有時候，我把“默默無聞”，寫成了“默默無問”�！拔础睂懗闪恕澳辈焕⑹恰板e別字大王”吖。它，幾千年的歷史；在一代又一代的手中綻放燦爛的花朵；它見證了我們這個民族的分久必合，合久必分；它記錄了多少災難與幸福。
有趣的漢字作文10
我們每天都要跟漢字打交道，但是，你知道嗎？漢字不是不變的，就像最早的甲骨文，是產(chǎn)生于四千多年前，然后變成金文、小篆、隸書……現(xiàn)在用的`比較廣的是宋體。
你知道嗎，一個小小的字也有許許多多的“前輩”，就像“火”：甲骨文字形象火焰。漢字部首之一。本義：物體燃燒所發(fā)的光、焰和熱。其實也沒什么演變，就是古人仿照火焰的形狀，造了”火”的甲骨文，然后經(jīng)過金文，大篆，小篆，隸書，楷書。
給你猜點兒字謎：1、4個人搬個木頭，猜一個字答案是：2、一人，猜一個字答案是：3、一人一張口，口下長只手，猜一字答案是：。
怎樣漢字有趣吧？
有趣的漢字作文11
大家都知道，漢字是世界上使用人口最多的文字。漢字其實很有趣。
相信大家一定都看到過漢字笑話，經(jīng)常讓人哈哈大笑，甚至笑得眼淚都流出來了，有時候還笑得肚子疼，笑得只有出的氣，沒有進的氣了。如果我們現(xiàn)在不學好語文這門功課，估計長大了的時候鬧出的漢字笑話可不是一個兩個了。
有些人認為語文學起來很難，尤其認一些很難的漢字。其實漢字很有趣，比如：同音字、形近字等，很多形聲字從字面上就能看出這個字代表什么意思。
漢字少說也有五千年的`歷史了，從甲骨文到現(xiàn)在，雖然經(jīng)歷了那么多年，漢字仍在被我們使用。漢字是中國的驕傲。
我們一定要學好語文，長大為祖國做事，把漢字光榮的歷史傳承下去。
有趣的漢字作文12
今天，陳某某的爸爸來為我們上了一堂關于漢字的課。通過這節(jié)課，我了解到了中國漢字的博大精深。比如會意字，是將兩個或三個具有不同意義的字組合在一起，便形成了一個具有新意義的字。比如苗就是由卄和田組成，可以理解為草長在田里。我們不僅了解了漢字的基本組成，還感受了漢字的聲美，形美，意美。我們從一個個對聯(lián)感受到了漢字的聲美；從一首首古詩感受到了漢字的意美；從一幅幅書法作品感受到了漢字的形美。在課堂的最后，我們還為我們以前所理解的漢字進行抽象的理解。比如恩字，它的理解是因為別人為你的成長付出過心血，應該有感恩之心。這讓我們體會到了往往一個簡單的漢字，卻總蘊含著許多含義，這正是中國漢字的魅力。
通過這節(jié)關于漢字的`課，我深深感受到了中國漢字的神奇。漢字無疑是東方一顆璀璨的明珠，是我們中華人民智慧結晶。讓我對于漢字更加的熱愛，更想要無窮的探索漢字的意義。
有趣的漢字作文13
漢字有趣嗎？有趣。漢字怎樣有趣？讓我來告訴你吧！
比如說“聰”字就很有趣。為什么呢？你想，只要你有耳朵、兩雙眼、一張嘴、一顆心，你才能聰明。而聰明的“聰”字就包括著這些東西，你看，“聰”字的左邊就是一個“耳”字，代表耳朵；右邊的最上面是兩點，看起來像眼睛；右邊的中間是一張口；下面是一顆心。這個漢字有趣吧！
“銅”字和“桐”也很有趣。不過它們的有趣而不是它們的字形，是它們的意思。為什么這么說呢？你看，“銅”字是金字旁的，而銅鐘、銅幣都是有金屬做成的，所以它是金字旁的'。還有，“桐”字是木字旁的，而梧桐樹就是樹木，所以它是木字旁的。這兩個漢字有趣吧！
在生活中，我們常常會遇見這些有趣的漢字。在這里我就不多說了。
大家一起去領略它的風采吧！別憂郁了，趕快行動吧！
有趣的漢字作文14
中國的漢字真有趣，因為看書讀報、寫信作文，都離不開漢字。但是，你對漢字的了解深嗎？要是你學了遨游漢字王國，你對漢字的了解會更加深刻的。
在遨游漢字王國中，我學到了許多知識，也收獲了不少，比如：字謎中有會意法、組合法、等；諧音歇后語讓我懂得了，我們不因該寫錯別字；諧音笑話弄出了許多誤會；倉頡造字這個神話讓我非常敬佩他；第一個發(fā)現(xiàn)甲骨文的日是清朝光緒年間，一個叫王懿榮的學者；一點值晚金，讓我知道了寫錯別字的不良后果；汪竹柏的贊漢字，更能表現(xiàn)出大對漢字的喜愛；王羲之的《蘭亭序》讓我看到了行書有多么的流暢，柳公權的《玄秘塔杯》有讓我看到了楷書有多么端莊……
�。h字真是奇妙無比。有的漢字軀干彎曲，末梢放縱；有的`漢字兩邊修長，軀干矮�。贿�有的漢字不方不圓，若行若飛。我真是想學習更多有趣的漢字！
有趣的漢字作文15
1. 文章語言通俗易懂貼近生活實際讀來令人倍感親切。
2. …以輕松愉快的語氣向我們娓娓道來令人回味無窮。
3. 敘述自然生動結構緊湊銜接自然連貫中心突出。
4. 對于景色的描寫語言簡練而準確聯(lián)想則為觸景生情情景自然融合。
5. 通過豐富人物的語言和動作襯托出人物的思想品質。
6. 文章邊敘事邊抒情。
7. 充分運用動靜結合的.寫法并輔以比喻擬人等手法
8. 小作者觀察仔細敘述時井然有序
9. 一些精妙詞語的使用無形中為文章增添了不少情趣。
10. 文章清逸婉麗流暢連貫尤其人物語言幽默風趣
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