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小學(xué)生的作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生的作文300字7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文300字 篇1
古人云“百行孝為先。”所謂的孝，就是一個(gè)老字的上面，下面一個(gè)子。父母養(yǎng)育了我們，我們做子女的，當(dāng)然要把父母捧在手心啦!
孝心在我們生活中常常出現(xiàn)，就拿我的鄰居李伯伯一家來(lái)說(shuō)吧。李伯伯年事以高，兒女事業(yè)有成，可李伯伯在誰(shuí)家安度晚年還是個(gè)問(wèn)題呀。湊巧，這一天兩個(gè)女兒和一個(gè)兒子不約而同地來(lái)到李伯伯家。大女兒說(shuō)：“我是老大，父母理應(yīng)住我家，你們都要聽(tīng)大姐的。”二女婿不服氣：“我家房子寬敞，孩子也大了，老人住方便�！比齼鹤诱f(shuō)：“既然我們誰(shuí)也說(shuō)服不了，那就捉閹吧……”
在角落里，我曾看見(jiàn)過(guò)這一幕：一只老貓的腿受傷了，鮮血不停地留著。一只大概一個(gè)月大的小貓不停地用自己的舌頭舔著老貓。幾分鐘后，小貓走了。我并沒(méi)有跟去，而是好奇地看著老貓。幾分鐘后，小貓嘴里叼著一條瘦小的魚(yú)，然后飛快地跑到老貓身邊，把魚(yú)放在老貓面前……我小小的'心被小貓這種孝心點(diǎn)染了。
若有一口飯，先給父母吃;若有一張床，先給父母睡;若有一件衣，先給父母穿;若有一間房，先給父母住……古有花木蘭替父從軍，今有三姐第為父爭(zhēng)孝。朋友，請(qǐng)用你累積的愛(ài)回報(bào)父母，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)……
小學(xué)生的作文300字 篇2
月光透過(guò)窗跌落在手上，思緒停留你我的過(guò)往，而如今，你又在何方……
匆匆的歲月，洗刷著那迷惘的時(shí)光，你我的回憶，充實(shí)著那干涸的心靈。成長(zhǎng)的路上，每個(gè)人都有過(guò)無(wú)數(shù)次擦傷，但無(wú)需擔(dān)心，孤獨(dú)的路，有你，有我，共同前行。
曾經(jīng)的花香肆意，如今也只有花落無(wú)痕，殘香滿(mǎn)地�；▋旱脑俣乳_(kāi)放，總覺(jué)得沒(méi)有當(dāng)時(shí)的爛漫。因?yàn)椋挥心�，是我真正的朋�?
雨在下，昏黃的路燈下，是誰(shuí)的腳步，踏破了原有的寧?kù)o。我站在屋檐下，稀稀落落的雨珠如道道柵欄，禁錮了我的腳步，朦朦朧朧中終于出現(xiàn)了一個(gè)身影，然而這是一個(gè)特殊的存在，除了他，還會(huì)有誰(shuí)在這個(gè)下著雨的夜晚出門(mén)，只為了一個(gè)“朋友”!
相并回家，雨停了，昏黃的`路燈下，是不在孤獨(dú)的兩個(gè)人。我不停道謝，他卻一言不發(fā)。到了分別的路口，從他的嘴中清晰的傳出一句話(huà)：“我們是真正的朋友!”
風(fēng)蕭瑟，人亦迷茫，雨朦朧，人亦躊躇。那被風(fēng)兒落在你臉上的水珠，是雨，還是淚?
時(shí)光流逝，童年的時(shí)光走的很匆匆，那風(fēng)中的淚已成歷史，請(qǐng)換上笑臉，面對(duì)明天!
小學(xué)生的作文300字 篇3
我們那兒有一條美麗的小河。
但是，隨著人們亂扔垃圾，河水變臟了。有一天，我聽(tīng)見(jiàn)了河里小魚(yú)的對(duì)話(huà)。魚(yú)哥哥問(wèn)：“你怎么打扮成這樣啊，魚(yú)弟弟？”魚(yú)弟弟回答說(shuō)：“誰(shuí)叫河里一直下著垃圾雨呢？我不撐著傘，不帶著口罩可怎么行呢？你怎么也這樣啊？”“跟你一樣呀！”魚(yú)哥哥說(shuō)。“這些可恨的人類(lèi)，不僅毀了我們美麗的家園，還污染了水�！濒~(yú)弟弟說(shuō)。正在這時(shí)候，一個(gè)破球拍掉了下來(lái)。砸到了魚(yú)弟弟，魚(yú)哥哥非常生氣，就一直 大罵人類(lèi)。我聽(tīng)見(jiàn)了這些話(huà)之后，就通過(guò)廣播、電視等來(lái)叫大家一起做環(huán)保。過(guò)了一段時(shí)間，天變得更藍(lán)了，水變得更綠了，空氣變得更清新了。總之，我們的周?chē)兊酶懒�。魚(yú)兒也漸漸發(fā)現(xiàn)自己的'家園變美了，不再怪人類(lèi)了。
我想：我們不能把垃圾仍金河里，這樣，河水會(huì)被污染，空氣也不清新了，家園也便得更美了。
小學(xué)生的作文300字 篇4
昨天晚上，我與王燕翔、王燕翔的爸爸一起進(jìn)行一次籃球比賽。
我們訂了一個(gè)規(guī)則：投中一球就一分，分?jǐn)?shù)按王燕翔的爸爸、王燕翔和我的順序來(lái)記。
由于王燕翔提前得了9分，他爸爸提前得了分，所以打起來(lái)比較吃力，好不容易才打到比比，比他們落后了許多。于是，我認(rèn)真想一想，發(fā)現(xiàn)了我投籃很少投進(jìn)的`缺點(diǎn)。到我投了！我站在筐旁，一投，球剛好從筐中順順當(dāng)當(dāng)?shù)芈淞讼聛?lái)。緊接著，我用了那個(gè)方法，打到了比比0�？墒堑搅撕竺�，我有點(diǎn)弱了，好幾球都沒(méi)進(jìn)，浪費(fèi)了好多機(jī)會(huì)，好不容易在打到8比9。這時(shí)，王燕翔見(jiàn)我超越了自己，發(fā)憤投籃，投中了一球，便和是一樣的分?jǐn)?shù)。
0點(diǎn)鐘了，燈被熄滅，我們依依不舍地離開(kāi)了籃球場(chǎng)。這場(chǎng)籃球比賽可真激烈啊！
小學(xué)生的作文300字 篇5
我的玩具優(yōu)很多，但我最喜歡的玩具還是火焰戰(zhàn)車(chē)。
它是前年兒童節(jié)媽媽給我買(mǎi)的，媽媽給我買(mǎi)的時(shí)候，我心里高興極了！它的`最前面有一 對(duì)攻擊圈，像刀一樣，可鋒利了！后面有像火焰一樣前沖的保護(hù)區(qū)，保護(hù)區(qū)左右兩邊有兩對(duì)排氣管，每當(dāng)打開(kāi)開(kāi)關(guān)就有兩排濃煙向后“賽跑”呢！保護(hù)區(qū)后面有汽車(chē) 的防護(hù)板，像排氣管，卻不是，是個(gè)小裝飾品。最底下有四個(gè)車(chē)輪，是橡膠做的，跑起來(lái)可快了！
我問(wèn)媽媽這個(gè)怎么玩？媽媽悄悄地告訴我：“自己去尋找�！蔽亿s快去書(shū)房里研究研究。上摸、下按，終于找到了火焰戰(zhàn)車(chē)的開(kāi)關(guān)，一打開(kāi)，車(chē)子像箭一樣沖了出去，我跟著戰(zhàn)車(chē)跑來(lái)跑去，愛(ài)不釋手。
我和我的火焰戰(zhàn)車(chē)發(fā)生過(guò)一件很有趣的事情。當(dāng)我打開(kāi)開(kāi)關(guān)時(shí)，車(chē)子遇到了我的小鞋子，它好像要跟我玩“躲迷藏”，繞過(guò)小鞋子一下子不見(jiàn)了，我找呀找呀，可我怎么也找不到。正當(dāng)我要投降時(shí)，它立馬跑了出來(lái)，好像對(duì)我說(shuō)：“你輸了！”
我的玩具你們是不是也想玩呢？下面是我的家庭電話(huà)，請(qǐng)撥打：xxxxxxxxx
小學(xué)生的作文300字 篇6
鄭禹是我的同學(xué)，我們都喜歡叫他老鄭，當(dāng)然，他也喜歡叫我老王，這樣一稱(chēng)呼，似乎我們都已是大人了，覺(jué)得很了不起。
他今年八歲，個(gè)子比我高多了，皮膚白白的，是個(gè)帥小子，我們班的`同學(xué)都喜歡跟他一起玩。他的爸爸在北京工作，是個(gè)團(tuán)長(zhǎng)。他說(shuō)今年夏天帶我們?nèi)タ磰W運(yùn)會(huì)，但是他只包車(chē)費(fèi)，不包門(mén)票，那我們可要花很多很多錢(qián)呢。
鄭禹上課愛(ài)說(shuō)話(huà)。我們老師說(shuō)他是個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子，還說(shuō)他的嘴最甜。有一次，老師說(shuō)一個(gè)學(xué)生頭腦比較笨，鄭禹就說(shuō)：沒(méi)有教不好的學(xué)生，只有教不好的老師。他懂得可多了。
有一陣鄭禹說(shuō)他要跟媽媽要回北京了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都舍不得他走，圣誕節(jié)時(shí)我還送了一張賀卡給他呢，還寫(xiě)了一封信給他，讓他回來(lái)時(shí)再在一起玩。
這幾天，他迷上了打乒乓球。每天放學(xué)的時(shí)候，他就和他的媽媽留在乒乓球臺(tái)旁，練習(xí)打乒乓球。天都要黑了，還不回家。
你說(shuō)鄭禹是不是個(gè)很有趣的人呢？
小學(xué)生的作文300字 篇7
每個(gè)人心底都有一首歌。它會(huì)在你煩惱或者痛苦時(shí)，“蹦”出來(lái)為你驅(qū)散那悲傷的憂(yōu)愁。我心底也有一首這樣的歌，一直陪伴著我,在我心底回響。
一次考試，我考得不是很理想。雖然已經(jīng)盡力而為了，但是仍然錯(cuò)了很多。試卷發(fā)下來(lái)后，我十分傷心。聽(tīng)見(jiàn)別人考得那么好，心里十分忌妒，但更多的是自責(zé)。
回到家，在網(wǎng)上查正確、完整的答案時(shí)。無(wú)意中，我聽(tīng)到了那首歌，也聽(tīng)到了那句歌詞：“不去想，他們擁有美麗的太陽(yáng)……”我全身一顫，猶如當(dāng)頭一棒：我與歌詞中唱的不正好相反嗎?隨即，我將《隱形的翅膀》查出來(lái)，聽(tīng)了一遍又一遍，并下定決心一定要做到歌中所唱的。于是，這首歌一直在我的心底回響。
聽(tīng)過(guò)《隱形的翅膀》以后，我一直爭(zhēng)取學(xué)會(huì)樂(lè)觀的心理。一次，我被老師批評(píng)，心里十分不痛快，還表現(xiàn)出對(duì)老師的.冷淡。但不一會(huì)，我就打消了這個(gè)念頭，因?yàn)槟鞘赘柙谖业男牡谆仨�，告訴我“每一次，就算很受傷，也不閃淚光……”
從那以后，無(wú)論遇到什么困難，我都能堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。因?yàn)槲抑溃矣幸浑p“隱形的翅膀”在幫助我。而《隱形的翅膀》這首歌被我藏到了心底，一直在回響。
《隱形的翅膀》為我驅(qū)散心中的憂(yōu)愁，它將一直陪伴著我，回響在我的心底，直到永遠(yuǎn)。
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