(優(yōu)選)關(guān)于暖的作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的關(guān)于暖的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于暖的作文1

　　今天早上，我吃了個(gè)簡單的早餐，就匆匆出門了。剛剛打開房門，冷風(fēng)就與我撞了個(gè)滿懷，我已經(jīng)明顯感到了冬天的寒冷。

　　走在上學(xué)的街道上，凜冽的寒風(fēng)直灌進(jìn)我的衣服，刺痛我的脖子、胸膛。街上空落落的，只有垃圾車在道路旁邊靜靜地躺著。

　　我慢慢地往前走，發(fā)現(xiàn)前面的垃圾車旁有一個(gè)橙色的影子在晃動(dòng)著。我走上前定睛一看，那是一位年逾古稀的環(huán)衛(wèi)工人。他滿頭銀發(fā)，背已經(jīng)駝了，滿臉的皺紋見證了他的滄桑。只見他彎下腰，輕輕地?fù)]動(dòng)著手中的掃把，熟練地掃起來。一會(huì)兒工夫，地上就干干凈凈，不見一片垃圾，我心中暗暗地敬佩他。這么冷的天，他還這么早就起來，真勤勞啊!

　　經(jīng)過垃圾車，我放慢腳步準(zhǔn)備過紅綠燈。這時(shí)候，一輛轎車也緩緩地拐了過來。突然，“哐啷”一聲，車窗里飛出了一樣?xùn)|西，以迅雷不及掩耳的速度滾過馬路，那是一個(gè)一個(gè)空易拉罐。

　　這聲音在清晨馬路上格外刺耳，行人都不由自主地把目光投到那輛黑色轎車上，人們都在心里譴責(zé)這不文明的行為。

　　這時(shí)候，車子停下來了，車窗搖下來了。車門打開了，司機(jī)下了車，叫出車?yán)锏囊粋�(gè)小男孩，他大約四五歲。只見叔叔牽著小男孩的手，小男孩彎下腰，把易拉罐撿了起來。車旁的那位老爺爺，也趕忙走過來，伸出長滿雙繭的.手，接過易拉罐。司機(jī)叔叔對(duì)老爺爺說：“真對(duì)不起!是孩子太調(diào)皮不懂事，隨手就往外扔?xùn)|西。”接著又讓小男孩向老爺爺?shù)狼�。小男孩聽了，朝老爺爺深深地鞠了個(gè)躬，說了一句“對(duì)不起�！崩蠣敔斅犃�，笑了，臉上的皺紋舒展開了，不住搓著雙手說：“你承認(rèn)自己做錯(cuò)了，是個(gè)誠實(shí)的孩子。以后再也不能這樣不文明了”。小男孩連連點(diǎn)頭，再次向老人道歉，這時(shí)，一大一小一老一少，彎著腰的兩個(gè)人，構(gòu)成了一個(gè)多么和諧的畫面啊!

　　早晨的風(fēng)依舊凜冽地刮著，但我一點(diǎn)也不覺得冷，我靜靜地站著，欣賞著這美麗的畫面，心中充滿了溫暖。

關(guān)于暖的作文2

　　雖然沒有下雪，但那天卻冷的出奇。本來已經(jīng)凍傷了的手，又裂了口子，疼的我連碰都不敢碰。

　　也不知道具體是哪一天我的手開始被凍傷，先是紅通通的，像紅蘿卜。后來變成了青紫，開始龜裂。手疼的握不住筆，寫不成字。周四下午英語課上老師布置任務(wù)，讓寫四張導(dǎo)學(xué)案。我的手指僵硬，不能彎曲。為了跟上集體，我不得不用胳膊擺來擺去才能寫出字來，字也寫得歪歪扭扭。我嘗試著五指并齊，但小拇指就是不聽話，一直靠邊站，像是被施了魔法一樣。當(dāng)我做到一半的時(shí)候班里就已經(jīng)有人寫完了，我急的臉發(fā)燙。“抓緊時(shí)間了，3班學(xué)生做四張導(dǎo)學(xué)案只用了35分鐘時(shí)間，我看我們班大部分同學(xué)已經(jīng)寫完了，但還一部分同學(xué)太慢了，大家要快一些完成。”英語老師邊巡視邊說，她的嗓門很尖，句句敲打著我的心房。

　　老師的話音剛落，同學(xué)們就交頭接耳議論紛紛了�！八�才寫了半頁！老師�！蔽业耐�桌向老師舉報(bào)我。老師輕輕的走了過來，拉起我的手，把另一只手覆蓋在我的手背上，關(guān)切地說：“怎么這么涼啊，都凍傷了！”老師的手是溫軟的，這溫度通過我的手直傳遞到了心臟。那一刻，好暖！老師突然拍了拍手說：“”全部人停下，搓手六十下。”英語老師帶頭搓起手來，她披散的`卷發(fā)在后背上晃動(dòng)著，美麗極了。我搓搓手之后，手終于有了溫度。然后繼續(xù)寫，很快我就完成了任務(wù)。

　　第二天早上是英語早讀，我像往常一樣，到教室后依然摘下了手套開始背單詞。開始手還是暖的，可過了沒多大一會(huì)兒手又涼了起來，但是我還是很認(rèn)真地在品讀單詞。漂亮的英語老師不知什么時(shí)候又站到我的身邊，她小心地拉起我的手，感受到我的冰涼，她皺起了眉頭。俯下頭在我耳邊輕聲說：“梁琳兒，天氣很冷，要注意保暖。給，我有一雙可以寫字戴的手套，你快帶上吧！”說完把手套塞到了我的手里離開了。同學(xué)們依舊在認(rèn)真地背單詞，沒有人注意到老師的舉動(dòng)�？墒俏业男脑缫严破鹆司蘩�，溫暖而澎湃！

　　帶上手套，我的手，我的心，我整個(gè)人都溫暖了！這個(gè)冬天不再寒冷。謝謝您，老師！

關(guān)于暖的作文3

　　初春已至，寒冷卻未曾因季節(jié)的轉(zhuǎn)換而減弱，暖？對(duì)待這個(gè)字，吾只有茫然搖頭，苦笑寒窗苦讀6個(gè)春夏秋冬，愧被一字困住于心也。舉頭，妄想透過布滿塵土的窗玻璃看盡世間冷暖，無能。低頭暔語：問世間暖為何物，真讓吾心存疑惑。

　　春天來了，天氣暖和了，不就是暖嗎？知心好友耐心地聽完我的哭訴后，半開玩笑地回答我。是嗎，為什么心里感覺怪怪的，朋友一番輕柔的話語，雖有玩笑之意，但那柔柔的語氣輕輕地拂過我的心，或許真的是我忽略了什么吧。

　　再一次坐在窗前，空落落的心里有棵小芽拼命想破土，但我不懂，它的名字是什么。目光隔著幾經(jīng)擦拭的窗戶觀賞這個(gè)大千世界，一絲絲欲滴的綠在我眼里泛開，美得讓人心醉，但卻總覺得有什么東西讓我無法去擁抱這片美麗。到處都洋溢著春天的代表色彩，似乎卻少了花兒的艷麗。心醉的幻想，春雨已不知何時(shí)來到了人間，為這個(gè)世界洗涮舊塵，與大自然融為一體，這流動(dòng)的綠輕悄地哼出纏綿的蘇醒曲。雨，下著，將自己的生命奉獻(xiàn)給那片可愛的.，卻常常忘記生命已接近尾聲。我的心微顫一下，唔，好像……雨里，沒帶傘的行人奔跑著，一位年老的奶奶心急地走著，雨水打在她身上，前面的留海被打濕貼在額頭上，她那幅神情可以看得出她很冷。我心一急，打開窗，想把傘扔給奶奶。一把活潑天藍(lán)色傘已幫你老奶奶撐起了無雨的晴朗天空。老奶奶一驚，連忙向這位好心的路人道謝。我專注地欣賞著這服美好的畫面，忘了雨點(diǎn)娃娃調(diào)皮的親昵。冰涼似乎被什么捂得熱乎乎的�！鞍パ剑�怎么在淋雨呢，這可是要生病的喲！”母親有些滄桑的聲音在我耳邊響起，在雨中的我才猛然把頭伸回我的小屋�！鞍パ剑�怎么回事嘛，你這孩子得快擦擦呀！”母親拿起毛巾細(xì)細(xì)地為我撫去雨水，滿臉焦急�！澳阊侥阊�，沒事把頭伸窗外干什么嘛，快，喝點(diǎn)熱水，上天保佑，可千萬別著涼了呀……”我沒說一句話，心里很舒服，享受這溫暖的嘮叨，順手接過溫和的白開水，仰頭喝下，雖是無色無味的白開水，我卻頻出了無限的溫暖……春雨？母親？暖？哦，我懂了。

　　社會(huì)之暖，母愛之暖，一杯白開水的暖。這一切的一切，原來都洋溢著淡淡的暖……

關(guān)于暖的作文4

　　暖雖無形，但能讓人忘卻寒冷；愛雖無言，卻能伴人一生。

　　在學(xué)校舉辦的跳蚤市場上，我用僅有的一點(diǎn)錢，買了一盆多肉植物。它有一種不張揚(yáng)，不嘩眾取寵的淡雅美，是我母親最喜歡的植物。在我看來，它的品性好像我的母親，是那么地寧靜又可愛。回到家，我輕輕地走近正在廚房忙碌的母親：“媽媽，這是我給你的禮物！”母親轉(zhuǎn)過頭來，那盆美麗的“多肉”呈現(xiàn)在她的面前。母親的眼神好像忽然變得很復(fù)雜，有疑惑，有快樂，有驚奇，當(dāng)然最多的還是有感動(dòng)。但母親還是嘟囔了一句：“以后別亂花錢�！�

　　其實(shí)這禮物只不過是我的.一點(diǎn)心意，因?yàn)橹�道媽媽喜歡多肉植物，我才買的。我的偶爾為之，母親卻將它視若珍寶，用真情去澆灌它，用感情去呵護(hù)它，用熱情去照料它。這盆“多肉”在她的培育下，長得最茁壯，最令人喜愛。此后，我經(jīng)常見到母親對(duì)陽臺(tái)上的這一盆“多肉”漾起笑容，這是一種只有在母親臉上才會(huì)展現(xiàn)的微笑。這微笑充滿了陽光的味道，似乎在小小的陽臺(tái)上升起了一輪暖暖的太陽。

　　我一直不懂得愛是相互的，是需要回報(bào)的。小時(shí)候我自私地享有被母親愛的權(quán)利，卻忽視了女兒也要向媽媽付出愛的真諦。只有相互付出愛，愛才會(huì)越來越濃密，越來越滋潤，越來越親切。想起小時(shí)候，母親幫助我認(rèn)識(shí)簡譜上的“哆來咪”，幾首練習(xí)曲過后，我學(xué)會(huì)了識(shí)譜。她看我握筆姿勢不正確，一遍又一遍地糾正我，讓我能寫出漂亮的字。我插班進(jìn)入合唱班，但是學(xué)不會(huì)老師教的發(fā)聲練習(xí)，很沮喪，母親向老師請教了發(fā)聲練習(xí)的方法，回家后又慢慢教我，不久以后我就入門了……母親付出了那么多，卻從不向我索取什么。她說我能健康成長，就是對(duì)她最好的回報(bào)。想到這里，我從心底呼喚：“媽媽，我愛你！”

　　雖說母親的愛很平凡，但這愛溫暖了我，無盡的暖意不斷地從我的心田升起，與我前行，伴我成長。

關(guān)于暖的作文5

　　夏日午后，閑來無事，我收拾小書架上的書籍和筆記、作業(yè)本。這些書和本子從一年級(jí)至九年級(jí)，堆放在一起，我一本本整理，每一本都有往事，似一朵小小的野花，在心中綻放。

　　我拿起小學(xué)時(shí)的第一本作業(yè)，一頁紙掉下來，拾起一看，笑了。那是我寫的第一次作業(yè)時(shí)，不認(rèn)真不專心，寫得龍飛鳳舞，父親很生氣，撕掉了我的作業(yè)，命我重寫，并且罰我多寫。紙皺巴巴的，我估計(jì)有淚痕也有流的鼻涕吧！真的沒想到這張記載我“黑歷史”的紙竟然還在！

　　伴著笑意，我接著整理。發(fā)現(xiàn)一本書，是四年級(jí)畢業(yè)時(shí)英語老師送我的，瞬間心里暖暖的。英語老師很年輕，很陽光，她帶我們?nèi)�、四年�?jí)英語，我們都很喜歡她，背地里都叫她姐姐。四年級(jí)期末考后，她告訴我們以后不再教我們班，我跑去辦公室，懇求她別走。她笑了，送了我這本書，當(dāng)著我的面在書的扉頁上寫下：無論多遠(yuǎn)，我們都共有明亮的太陽”，署名是姐姐�，F(xiàn)在翻開扉頁，看到那清秀的字跡，她的笑臉也浮現(xiàn)在我眼前，像陽光，照在我心底。

　　記憶似潮水般涌來。眼前這些書本上附著的細(xì)碎的溫暖，好像沙漏中的金粒緩緩漏下。

　　翻看以往的試卷，一張思想品德考試卷躍入眼簾，上面是一個(gè)漂亮的滿分。一段往事又浮現(xiàn)在眼前。

　　剛上初中時(shí)我沒有適應(yīng)，功課多了，玩的.時(shí)間少了，但我依然想方設(shè)法地玩。一天幾個(gè)同學(xué)玩得忘記時(shí)間，上課遲到了，關(guān)鍵是語文課，語文老師極嚴(yán)厲，這下少不了要“請家長”了。正當(dāng)我們手足無措時(shí)，遇上了思品老師。她見我們?nèi)绱恕翱蓱z”，便和我們約定，“我?guī)湍銈冞^關(guān)，但這次考試你們要考優(yōu)分36分以上！”我們答應(yīng)下來。思品老師告訴語文老師，“是我留下這幾個(gè)同學(xué)背書的”，這事兒才算過去了。為了完成對(duì)老師的承諾，我可是下了功夫好好聽課，那次思品考了40分的滿分！

　　溫暖，叩擊我的心門，每一本書都有細(xì)細(xì)碎碎的回憶，在我心里鮮活如初。我喜歡這些細(xì)碎的溫暖，它們匯成快樂的泉；快樂的泉，匯成愛的河；愛的河，匯成愛感恩的海。

　　夏日的陽光透進(jìn)房間，照在這些書本上，一片金黃，溫暖而明亮。

關(guān)于暖的作文6

　　暖，顧名思義能給人帶來溫暖。他是一個(gè)會(huì)意字意思是太陽給人帶來溫暖。而在我們的生活中，不僅是太陽能夠給我們溫暖，還有很多溫暖是我們沒有用心去發(fā)現(xiàn)的，因?yàn)闀?huì)發(fā)熱的還有很多很多，比如說人間的溫情等。

　　故事發(fā)生在一次大停電，很多人家都沒有電，這讓這這些家庭都無可奈何。

　　有一個(gè)家里雖然只有三個(gè)人，但卻十分貧苦，他們盼望希望降臨來度過這次停電。

　　正當(dāng)他們面臨絕望時(shí)，窗外傳來了一個(gè)聲音“賣饅頭了，賣饅頭了，好吃熱乎的饅頭�！甭牭竭@這時(shí)他們眼里充滿了希望，那三個(gè)小孩立即拿出了家里僅存的錢去買饅頭。

　　他們來到賣饅頭的小鋪時(shí)，已經(jīng)是人買人滿為患，于是他們用自己身體瘦小的`優(yōu)勢順利的擠進(jìn)長龍中去。身體瘦小還是有優(yōu)勢的，順利買到了熱騰騰的饅頭。拿著白白胖胖的饅頭，口水都快掉一地了。可能是因?yàn)樘�過于開心的原因吧，正要抽身回來時(shí)不小心被人群撞了一下。白白凈凈的饅頭也因此掉地上，他慌亂地彎腰拾起掉在地上的饅頭，也許是沒有吃飽的原因造成了動(dòng)作的緩慢，還沒等他伸出手的那一刻，可憐的饅頭像個(gè)皮球一樣又被行人踩了幾腳，變得不再白凈不再胖乎乎了。他的心情頓時(shí)跌入谷底，他的眼里充滿了淚水，淚珠如同決堤的洪水一樣奪眶而出，他哭了起來，哭得是那樣的無助與傷心。

　　饅頭就這樣被人群“擠”得面目全非的躺在了路邊，看著這一幕他默默地摸了一下不爭氣的肚子帶著悲傷正要轉(zhuǎn)身離開時(shí)被一個(gè)聲音叫住了。他回頭一看是那個(gè)賣饅頭的阿姨，她輕聲地對(duì)他說：“剛才看見你的饅頭掉了，它對(duì)你來說很重要吧？”小孩聽了這話用力地點(diǎn)著頭。“給，不付錢�！闭f著就把一袋饅頭遞給他，然后轉(zhuǎn)身就走了。

　　這樣的暖，是不是堪比太陽的光芒，這不就是冬天里的一把火嗎？

關(guān)于暖的作文7

　　大雪像一席白色的幕布，隱去了溫暖的太陽，天地間一片茫然的白色。狂風(fēng)咆哮著，如一個(gè)吞噬溫暖的惡魔，貪婪的吞噬著行人體內(nèi)僅有的幾絲溫暖。我一個(gè)人扶著單車，身上披著防水的雨衣，身體不停著打著冷顫，扶車的手已經(jīng)變成紫黑色，我這樣走著趕往三里外的學(xué)校。

　　時(shí)間一點(diǎn)一滴從寒風(fēng)中溜走，暴露在寒風(fēng)中的臉上不斷地滴著雪水，眉毛上已經(jīng)結(jié)了一層厚厚的冰凌。我緩緩的走著，只覺得身體的熱量在不斷地散失，力氣也在不斷流失。這時(shí)候路上沒有一輛車，別的同學(xué)早已經(jīng)被他們的父母送去了學(xué)校。我艱難的從褲兜里掏出手機(jī)，手機(jī)上顯示我已經(jīng)遲到5分鐘了，可是我只走了全程的1/3，我無奈的苦笑著，撥通了班主任的電話，電話那頭傳來了班主任憤惱的呵斥，我委屈的解釋了一番，接著又向老師請了半天的假，這樣才算有了足夠的時(shí)間。

　　慢慢的`又走了一段路，我早已經(jīng)精疲力竭，饑渴難耐，不知什么時(shí)候遠(yuǎn)處傳來飯香，肚子打起了鼓，又走進(jìn)了些，一屢清煙在狂風(fēng)中搖拽，那是一個(gè)小吃鋪，不知哪來的力氣，我像離弦的箭一般沖向那里，小吃鋪的老板是個(gè)溫婉的婦人，當(dāng)我走進(jìn)去的時(shí)候，她馬上注意到我走到我身邊關(guān)切的問道：“你是學(xué)生吧？看你凍得，吃點(diǎn)什么？先喝碗粥吧，暖暖身子。”我還沒開口她早已把熱騰騰的粥端來，我禮貌的感謝道：“謝謝阿姨。”她笑道：“不客氣，呵呵，真是個(gè)好孩子，你是哪個(gè)學(xué)校的？怎么一個(gè)人��？”她溫暖的話語讓我心頭一暖，像一縷暖陽照進(jìn)心頭，我和她一邊聊一邊吃，很快吃完了，臨走時(shí)條住了我，塞給我一副棉手套，我連忙推辭，她卻正色道：“看你的手凍得，還說沒事，拿著，回來記得還給阿姨�！蔽颐腿灰活�，一滴清淚流了下來，突然覺得那寒冷的冬天里隱秘著溫人心肺的暖陽。

　　雪還是很大，我只怎的，我卻一點(diǎn)也不覺得冷，因?yàn)樾闹械臏嘏�正縈繞心頭，久久不散。

關(guān)于暖的作文8

　　暖是一把鎖，鎖住人們的心窩。暖是一本筆記，記載著歡樂的事情；暖是一滴水，能滋潤別人干涸的心田；暖是一縷陽光，可以照亮別人昏暗的心情；暖是一首歌謠，能喚醒別人沉睡的靈魂。

　　又是一個(gè)周一，又可以和琪琪一起乘校車上學(xué)了！我總是比她先到車站，像往常一樣，我坐在老位置上，一邊吃早飯，一邊等她。秋天的早晨，帶有一絲涼意，我下意識(shí)地抱緊了書包，她怎么還沒有來？我看了看手表，7:50了，校車已經(jīng)發(fā)車了，她也應(yīng)該到了呀，7:55了，她還是沒有出現(xiàn)。我開始胡思亂想起來，是起晚了嗎？還是生病了？或者是正在趕來的路上。

　　“滴，滴”校車的喇叭傳入了我的'耳朵，我一驚，又看了一下手表，7:58了，眼看著校車越來越近，可我還是沒有看見她，我焦急的朝小區(qū)門口望去，又朝四周望了一圈，都沒有看到她的身影，看來今天她是趕不上這趟車了，“我是留下來等她呢，還是上車先走”？我猶豫著。

　　“哎，小姑娘，還不上車呀？”司機(jī)師傅朝著我笑著說。車門開著，我跨上臺(tái)階，司機(jī)按下了關(guān)門按鈕，我閉上眼睛，轉(zhuǎn)過身去，多希望睜開眼睛的那一剎那，能看到她背著書包狂奔而來的身影，這門無情的關(guān)上了我始終沒有等到她。

　　這一班車總是擠滿了上學(xué)的我們，前面沒有位置了，我在人群中慢慢的往后擠，往后挪，想找一個(gè)稍微空一點(diǎn)的空間，“璇兒，璇兒！這兒，這兒！”越過密集的人群，我看到了她！她坐在最后一排，燦爛的笑著，拼命的朝我揮手，旁邊的空位上放著她的書包。

　　原來，她為了讓我倆能有座位坐，特意走了一站路，提前在上一站上了車。深秋的清晨，有點(diǎn)涼，公交車上，有點(diǎn)鬧，但我的心，平靜而又溫暖。

　　溫暖對(duì)人們太重要了！我想如果人們在生活中都能溫暖對(duì)人，這個(gè)世界豈不變得更加和諧，美好嗎？

關(guān)于暖的作文9

　　“暖”這個(gè)字往往使人想到美好的東西。

　　比如太陽：太陽帶給我們溫暖。春天，植物在太陽的溫暖下發(fā)芽；夏天，太陽的溫暖使萬物迅速生長；秋天，太陽的溫暖使整個(gè)世界都是暖洋洋的；冬天，太陽的溫暖使人們在皚皚白雪中，也能感受到溫暖。

　　當(dāng)然，帶給人們溫暖的不只有太陽，還有人與人之間發(fā)生的事。

　　我曾在書上看到過這樣一個(gè)故事：一個(gè)小姑娘跟媽媽吵架，摔門而出。但她還沒有吃飯。他來到一家混沌店，一摸口袋，卻發(fā)現(xiàn)自己忘帶錢了，于是他向身為店主的老奶奶說明了情況，老奶奶沒有說話，給他盛了一碗熱餛飩。這位小姑娘很感激：“老奶奶，謝謝你！我過兩天一定會(huì)把錢還給你的！”“不用啦，小朋友。你媽媽日復(fù)一日，年復(fù)一年的給你做飯，不比我這還辛苦嗎？你快回去吧，你媽媽一定很著急�！边@位小姑娘聽了老奶奶的話，熱淚盈眶地趕回家，發(fā)現(xiàn)他的媽媽的確著急壞了，臉上還有兩道淚痕，而餐桌上已經(jīng)放著做好的'飯菜。女孩抱住媽媽大聲地喊：“媽媽，您辛苦了，這件事是我做錯(cuò)了�！�

　　還有發(fā)生在我和我媽媽的一件事：記得有一次媽媽說：“佳怡，天氣預(yù)報(bào)說有雨，帶上點(diǎn)雨傘吧”我一看天空心想：今天風(fēng)和日麗，哪里會(huì)有雨呀！于是我只拿了一把只能遮住頭項(xiàng)的小花傘跑了�？磥聿宦爧寢尩脑捒倳�(huì)有錯(cuò)，放學(xué)的時(shí)候天空陰沉沉的，還沒等我到家就下起了傾盆大雨。我打著小傘大步的往家走，到了家，我和落湯雞沒什么兩樣。到了晚上我關(guān)了燈睡了覺，當(dāng)我在做夢的時(shí)候，狠心的病魔就把我從夢境里拉了出來，我在床上痛苦地呻吟著。媽媽一看我的臉色不好，馬上從客廳里里拿出體溫計(jì)放在我腋下，結(jié)果拿出來一看，媽媽說：“三十八度！”二話沒說叫醒爸爸送我去醫(yī)院。一晚上，媽媽都守在我身邊。

　　“暖”往往表示許多美好的事物，只要你用心發(fā)現(xiàn)，就可以看到生活中的溫暖！

關(guān)于暖的作文10

　　在繁忙中，并未留意到你的關(guān)心，待到繁忙之后，你已不知去向。

　　——題記

　　那年我六年級(jí)了，班里的同學(xué)一個(gè)個(gè)忙來忙去，為了各自的未來拼搏努力，幾乎顧不得任何事。

　　在這繁忙的日子里，我家迎來了一位特殊的新家人，一只活蹦亂跳的橘貓。媽媽說：“它活得像太陽！”我并未過多地關(guān)注它，只是閑暇時(shí)給它理理毛發(fā)，喂些牛奶，可這個(gè)小家伙卻記住了我的好。每當(dāng)我寫字看書時(shí)它便不再調(diào)皮，靜靜地臥在桌子上，直到我寫完作業(yè)摸摸它的頭，它便會(huì)獨(dú)自玩耍去。那時(shí)正值一年中最冷的臘月，在那冰冷的夜晚，每當(dāng)我關(guān)燈后，一道橘色的身影便臥在我的枕邊，給我一點(diǎn)點(diǎn)的暖意，一天天我過得很充實(shí)。次年夏天，畢業(yè)考試后我回到家，它似乎感受到了我的喜悅，圍著我打轉(zhuǎn)，還喵喵地叫幾聲，當(dāng)時(shí)的我只以為它在討要食物。

　　幾天后拍畢業(yè)照，同學(xué)們互贈(zèng)紀(jì)念品，這可能是最后一次全班聚會(huì)了，我很傷感，回家后倒頭就睡。直到下午，一個(gè)溫暖濕潤又有些扎手的東西在我的指尖劃來劃去，原來是小橘貓的舌頭，它此時(shí)正趴在我的懷里，像是在安慰我。

　　一個(gè)長達(dá)兩個(gè)月的暑假開始了，當(dāng)我一次出游回來時(shí)，媽媽卻給我傳達(dá)了一個(gè)消息——小橘貓被一個(gè)愛吃貓肉的人從外面偷走不知去向了。我沒有哭，也沒有說話，只是在心中咒罵那個(gè)該死的人。后來幾天，我一睜開眼就習(xí)慣性地往枕邊看，才想起小橘貓已經(jīng)不在了，這時(shí)我才知道，自己忽視掉了一個(gè)動(dòng)物的信任與關(guān)心，我才發(fā)現(xiàn)它對(duì)于我來說有多么重要。

　　我突然頓悟：人類生命層次越來越高，已經(jīng)開始忘本，忘了曾經(jīng)自己與貓族也是一個(gè)祖先！我有些恨自己，自己怎么能留它一個(gè)“人”在家，怎么可以忘了它對(duì)我的.關(guān)心與陪伴，如果沒有它，我的畢業(yè)考又怎么會(huì)順利取得好成績呢？我知道千言萬語終是道不盡心中的不舍與愧疚……

　　再見了，小橘貓！你將永遠(yuǎn)如太陽，照在我心中，我可能會(huì)繼續(xù)繁忙一陣子。

　　再見了，暖心的你！再見了，那個(gè)繁忙而忘本的我！

關(guān)于暖的作文11

　　那天，我拖著疲乏的身子踏上了回家的路。腳尖剛點(diǎn)入家門，母親就迎了上來，喋喋不休地向我詢問起近日在學(xué)校的情況如何如何，眼角邊流露出一種迫不及待的心情。這是我原本就已煩躁不安的心顯得更加煩躁起來。我打斷了母親的話，不滿地指責(zé)起她來：“好了，好了，我都好，你就別再問了，我已經(jīng)夠累了，你就別再煩我了�！蹦赣H聽罷，一下子怔住了，但她二話沒說，轉(zhuǎn)身輕輕地離去。隨即，我也干起自己的事情來了。過了幾分鐘，母親端著一杯暖茶躡手躡腳的推開了門，唯恐打擾了我。緊接著，淡淡的朝我說了一句：“孩子，喝杯茶，暖暖身子吧！”我頗為冷淡的接過了茶，卻猛地看到母親那雙泛黃的，有著一道道刻痕的，顯得那么粗燥，不光滑的手。真的是這雙手嗎？真的是這雙手曾經(jīng)握住我的手一筆一畫的教我寫字嗎？真的是這雙手曾經(jīng)一下一下的拍著我哄我睡覺嗎？真的是這雙手曾經(jīng)一針一線的為我縫過衣服嗎？可是，當(dāng)初母親的手不是柔嫩的，雪白的嗎？怎會(huì)發(fā)生如此巨大的變化呢？哦，我明白了，母親手上的刻痕正是見證我成長的年輪，母親手上的裂口正是我對(duì)母親頂撞無禮的證據(jù)，母親手上掉落的粗皮也正是我在母親的心上切下來的一點(diǎn)一點(diǎn)的肉！母親把她的.青春一點(diǎn)一滴的給了我，把她的生命一分一秒的給了我。是我奪走了母親的花樣年華，搶走了母親的大好人生，我儼然是個(gè)罪人！

　　而剛才的我，卻把母親對(duì)我的愛毫不留情的投進(jìn)了垃圾桶，把這份愛視為是累贅。我突然發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了，錯(cuò)得太離譜了。我一下子無法控制我自己了，一頭撲進(jìn)了母親的懷里，我終于哭著說出了這句話：“媽媽，我愛您！”

　　只有我知道，母親為我遞上的暖茶已經(jīng)不再是一杯普通的暖茶，而是一顆心，一顆衷愛兒女的心。而我，也因說出了別人也許一輩子都不曾說出的五個(gè)字而自豪。我以為，我做了一件令我這一生都不后悔的事！

　　筆雖止，情無盡……

關(guān)于暖的作文12

　　看著題目“暖”，我的腦子好像瞬間到了北極，白茫茫一片，空空如也。正當(dāng)我愁眉苦臉時(shí)，爸爸走過來，調(diào)侃地說：“看來你是冷血?jiǎng)游锇�！”我惱怒地看著爸爸皮笑肉不笑的神情。突然，我的心好像被什么扎了一下，不禁靈機(jī)一動(dòng)，想起了上學(xué)期末的一件事情。

　　去年期末考試的那天早上，天氣特別寒冷，外面還下著冰冷的細(xì)雨。我穿了很多衣服，活脫脫一個(gè)皮球。我急急忙忙地整理好東西，正想出門，媽媽說：“把書包也背上吧！”我不屑一顧：“又不用上課，帶什么書包。”說完，我就匆匆走了。

　　一出門，我頓覺不妙。因?yàn)闆]帶傘，所以感覺寒風(fēng)和冰雨直往我身體里鉆。于是我縮了縮脖子，加快了腳步，沒多久便跑到了學(xué)校。到了教室，一看，壞了！我的懷里只剩一個(gè)袋子，而另一個(gè)裝滿了文具的袋子不翼而飛了！怎么辦？我的心頓時(shí)揪了起來。鐘老師見狀，便關(guān)心地問我：“徐瀚瑜，你怎么啦？”我只好照實(shí)回答：“文具袋可能不小心掉路上了。”鐘老師連忙讓我打電話跟父母聯(lián)系。

　　既擔(dān)心挨罵，又擔(dān)心父母來不及送文具過來影響我最后的考試，最終，我懷著復(fù)雜的心情，心驚膽顫地打通了電話。電話是爸爸接的'，他安慰我別擔(dān)心，他會(huì)很快把文具送到。時(shí)間一分一秒地過去，我的眼睛時(shí)不時(shí)地望向教室門口，希望奇跡能夠出現(xiàn)……

　　從來都沒有感覺時(shí)間會(huì)過得這么快。眼看著考試的時(shí)間要到了我不禁心急如焚。正當(dāng)我憂心忡忡的時(shí)候，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在教室門口。是爸爸！“請問徐瀚瑜在嗎？”我什么也沒想，就立即沖了過去。拿到文具的一剎那，一股暖流涌上我的心頭。看著爸爸轉(zhuǎn)身的背影，我的眼睛濕濕的。淚光中，我仿佛看見爸爸匆匆忙忙地下樓梯，匆匆忙忙地跑到小店買文具，又匆匆忙忙地沖到教室……

　　從小到大，我一直都生活在父母親溫暖的懷抱中，但從來沒有體會(huì)如此“暖”的感覺。直到那天，我才發(fā)現(xiàn)，原來，“暖”不只是身體的感覺，更是父母對(duì)孩子最純樸的關(guān)懷。

關(guān)于暖的作文13

　　苦澀的校園時(shí)光結(jié)束了，即將到來的是寒冷但暖心的寒假，雖然有成績和作業(yè)壓著，但我相信半年未見的爸媽一定帶給我的是快樂。

　　歸心似箭的我立馬坐上了回家的客車。窗外的汽車一個(gè)勁地往后退，但我直抱怨路之遠(yuǎn)，車之慢。

　　汽車在我的抱怨聲下，終于到達(dá)了爸媽所在地，接著我便馬不停蹄地趕回家。風(fēng)塵仆仆的我自然期待家的溫暖。

　　到家后，誰知爸媽的噓寒問暖一下子轉(zhuǎn)變成成績出來了沒，我一下子便不知所措，“啊，出……出來了�！蔽野褧�包的成績單顫抖的遞給了爸爸，爸爸的態(tài)度簡直就是六月的天——說變就變，一場大會(huì)由此召開，我心想本來就是我的錯(cuò)，挨著吧。誰知他越發(fā)說個(gè)沒完，一股無名之火便在心底冒起，便與他吵了起來。最后在媽媽的勸和下，才罷休。但我與爸爸的冷戰(zhàn)變開始了。

　　時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼新春，20xx年已經(jīng)結(jié)束，但我與爸爸的冷戰(zhàn)仍未結(jié)束。這天清晨，爸爸帶我去爺爺家拜年，一路無話。

　　一條小道直通我爺爺家，真有”股“曲徑通幽處”的`意味。離爺爺家不遠(yuǎn)處有一片小小樹林，還依稀可記童年的時(shí)光，也依稀可見那邊馬路上的汽車。

　　我們在溫暖的屋里拜完年，吃畢飯。爺爺還要帶我去廟里玩，我心想到廟里許個(gè)愿，佛祖保佑我成績芝麻開花節(jié)節(jié)高。

　　我出至房門外，刺骨的寒風(fēng)呼呼地吹起，不時(shí)地向我襲來，我心里頓時(shí)打了退堂鼓。這時(shí)，爸爸也走了出來，想他也覺寒冷，看他裹了裹衣服，向手里哈著汽說到：“這么冷的天，就別去廟里玩了吧。”我因冷戰(zhàn)，便賭氣說道：“沒事，不冷。”爸爸也不在言語，任由我去了。我便坐上爺爺?shù)碾妱?dòng)三輪，在那條小路的拐彎處，我不禁地轉(zhuǎn)頭一瞥，他仍然注視著這輛車，或者是注視著我，寒風(fēng)凜冽，使我不得不低下頭，我心想我何必死要面子活受罪呢。然后，我經(jīng)過那條挨著樹林的馬路時(shí)，我又轉(zhuǎn)頭一看，他仍然站立不動(dòng)，目不轉(zhuǎn)睛的盯著我，仿佛這世界只有這車，只有我，寒風(fēng)，樹林早已到九霄云外。我頂著寒風(fēng)去了，眼雖然濕了，但心是暖的。

　　寺廟里，人來人往，好不熱鬧，但都與我無關(guān)，我買了香火，便隨著爺爺徑直走到如來佛前，虔誠的拜了又拜，只許下一個(gè)愿望：愿爸媽一生平安。

　　爸媽送我們時(shí)，回頭看兩眼，累的是脖子，濕的是眼眶，暖的便是心。

關(guān)于暖的作文14

　　窗外下起了雨，起初還是淅淅瀝瀝的小雨，后來漸漸變成了噼噼啪啪的大雨，混雜著悶悶的雷聲。奧數(shù)老師神采飛揚(yáng)地在講臺(tái)上講題，一陣風(fēng)灌進(jìn)了我單薄的外套里。我不僅打了一個(gè)哆嗦，一股寒意直鉆進(jìn)心尖，完了，這么大的雨，我穿這么薄，回去會(huì)冷感冒吧?

　　正想著，一個(gè)身影從眼前閃過，我一愣，這是……媽媽!她濕漉漉的頭發(fā)粘在發(fā)紅的臉上，手里拿著一件深黑色的棉襖，正滿臉焦急地朝教室里望，老師直走過去，打開門：“你有什么事嗎?”

　　媽媽把棉襖給了我，離開了。衣服上殘留著媽媽的余溫，我細(xì)細(xì)地?fù)崦�著棉襖，心里漾起一股暖意。

　　有一天，下雨，我坐地鐵去成都，又穿上了這件棉襖，我撐起傘，在濕漉漉的地面上行走著，感覺暖意融融。我走進(jìn)地鐵站，地鐵里人很多，我感到背上的毛毛汗像小蟲子一樣鉆出來，我脫下棉襖，拿在手里，擠進(jìn)了列車，一直到了終點(diǎn)站，我走下列車，抖抖雨傘，為了騰出手來撐傘，把棉襖順手搭在了欄桿上。

　　走出地鐵口，雨點(diǎn)滴滴答答地打在傘頂上，我正享受著傾聽著這悅耳的音樂，一個(gè)低沉的聲音從身后響起：“小朋友!你的棉襖!”

　　我猛然轉(zhuǎn)身，看見霧蒙蒙的雨簾后，一個(gè)身材瘦小的`地鐵環(huán)衛(wèi)工人手里拿著那件棉襖，沖我使勁地招手，我大步走過去，接過棉襖，連聲道謝，環(huán)衛(wèi)工人擺擺手，抹了一把滿是雨水的額頭，一頭扎進(jìn)雨幕之中，我沖她的背影露出了一個(gè)感激的笑容，抱起棉襖，心里暖洋洋的。

　　回到家，媽媽一見我就笑了：“你看你，把棉襖弄成什么樣了?快把它換下來!”低頭看了看布滿水痕的棉襖。

　　我漲紅了臉撓撓頭，把它換了下來，媽媽將棉襖收起來，等到第二天出太陽，她才把它拿出來，晾在陽臺(tái)上，把棉襖烘得熱乎乎的，水跡消失了，棉襖又恢復(fù)了以前亮油油的黑色。

　　有一回，我去外面參加一個(gè)夏令營，晚上，月黑風(fēng)高，冷得直叫人發(fā)抖，我翻來覆去睡不著，孤獨(dú)地聽著呼嘯而過的風(fēng)聲，忽然想起了那件棉襖，我把它蓋在身上，想著媽媽在大雨天為我送棉襖，想坐地鐵阿姨為我還來棉襖，想著媽媽為我把棉襖烘干……一陣溫暖蔓延至指尖。

關(guān)于暖的作文15

　　一個(gè)來自大城市的女孩去青藏高原教書，遇到了一個(gè)當(dāng)?shù)氐牟刈迥泻�。這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男孩愛上了這個(gè)安靜美麗的女大學(xué)生，并向她求婚。其他人認(rèn)為這個(gè)藏族男孩有點(diǎn)異想天開，認(rèn)為他會(huì)被拒絕，不希望女孩接受藏族男孩的愛而成為他的新娘嗎?隨著時(shí)間的推移，當(dāng)女孩成為一個(gè)中年母親，她的女兒長大了，當(dāng)她嫁到高原的時(shí)候，女兒問她的母親:媽媽，你那時(shí)是怎么愛上爸爸的?

　　媽媽笑著回答說:“你爸爸說我太瘦了，需要有人來保護(hù)我，照顧我�！彼�說如果我嫁給他，他肯定會(huì)比我多活一天，照顧我直到我上天堂，然后他會(huì)在天堂照顧我嗎?看著母親一起笑的晶瑩的淚珠，看著忙碌而深情的父親，女兒明白，母親被父親的愛深深地感動(dòng)了，直到今天。

　　我有一個(gè)朋友，他是一個(gè)性情和才華出眾的中年男子，而他的妻子是一個(gè)比他大兩歲的普通女工。他們在教育水平和家庭背景上有很大的不同。然而，他們非常相愛。原因很簡單。我的朋友說:“很多年前，當(dāng)我最困難的時(shí)候，很多女孩一個(gè)接一個(gè)地離開我，只有她帶我回家。她說我是一顆掉在灰堆里的珍珠，如果我把它帶回家，輕拍干凈，它還會(huì)發(fā)光嗎?選擇她說她愿意為我那被人忽視的珠兒付出一切，直到我被別人所認(rèn)識(shí)?選擇這句話，讓我一生感動(dòng)。

　　愛是一種能力，不懂得愛別人的人永遠(yuǎn)得不到真正持久的愛;雖然感覺愛是一種成就，但沒有這種成就的人即使得到真愛也會(huì)失去。感人的故事只會(huì)發(fā)生在有這種能力和成就的人身上，他們是不可缺少的。

　　如果你愛，不要吝嗇我們愛的語言，給你所愛的人留下美好的回憶和一生的'感動(dòng)。這樣，當(dāng)我們足夠大的時(shí)候停止夢想，這是我們一生的財(cái)富和無盡的回味。

　　五年前的深秋，剛參加工作的哥哥給我買了一輛賽車作為高中的生日禮物。在這個(gè)接受兄弟姐妹或父母禮物的年代，我沒有發(fā)現(xiàn)任何問題，每天都坐著賽車上學(xué)。

　　學(xué)校前面有一家商店。每天放學(xué)后，我在商店買新鮮牛奶帶回家喝。商店里那個(gè)7歲的男孩似乎對(duì)我的汽車感興趣。每次我停在門口，他總是不停地摸來摸去，這讓我很不高興。

　　最后，在一個(gè)普通的晚上，小男孩問我:“哥哥，你買的車真漂亮�！蹦阍谀膬嘿I的?”

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