小學(xué)生的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼男W(xué)生的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生的作文 篇1
奶奶每天早晨和晚飯后總要按時出去。我問她，她總是說去散步。但我總覺得其中另有隱情�，F(xiàn)在放假是個好機會，晚飯后我悄悄地跟著她，想探個究竟。
我尾隨著她穿過中山路走到長嶺路。路上她走得飛快，我差點兒趕不上她。來到了實驗幼兒園大門口的水泥地處，只見一大群中老年婦女排著整齊的隊伍在迷人的音樂中起舞�？粗齻兩癫娠w揚地跳著廣場舞，我站在角落邊，心里十分激動。但愿所有的`老年人青春永駐。
小學(xué)生的作文 篇2
一睜開眼，我就在一團冷冰冰的，乳白色的氣體中。隨著時間的流逝，我和我的兄弟姐妹們越來越肥。有一天，我們的媽媽打開了一扇門，我被使勁推了下去。
“咚！”我差點被砸暈了。我看了看四周，周圍全是我的同類，但我并不認(rèn)識。我被急速推動著，擠壓著，頭昏腦脹。我不知所措，一下子，被卷進了漩渦。我象在跳大幅度的'芭蕾舞一樣，不停地旋轉(zhuǎn)著，我暈乎乎的，干脆閉上了眼睛。
“當(dāng)！”我被撞醒了。這一下威力可強啦，差點把我給撞散了。好不容易把氣喘勻了，我才發(fā)現(xiàn)一個大問題，我在瀑布邊上！旁邊的一些同類沒抓緊巖石，被摔下去的同時，還在拼命地喊叫著。可以想象著有多么恐怖！瞧，從這兒看下去，根本沒有盡頭。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。這話真沒錯。我正想著，一股急流把我也沖了下去。我的五臟六腑都在一瞬間提到了嗓子眼，我的身體不受大腦的控制。我拼命喊叫，但一點用都沒有。當(dāng)我就要崩潰的時候，一切都停止了。我發(fā)現(xiàn)我來到了一個水潭，安全了嗎？我終于松了口氣。
這時候來了兩個女孩，一高一矮�！敖憬�，你看這水多清澈�。 闭f著一雙小手伸到了水里，我被貼在了她的手上�！懊妹茫谔栂屡鸵幌掳�。”“嗯！”我突然感到身上一陣火辣辣的疼，我感覺自己越來越輕。我飄了起來，漸漸地高過樹梢，高過飛鳥，回到了乳白色的氣體中！
小學(xué)生的作文 篇3
炎熱的盛夏來臨了，鳥兒歡騰，蟲兒鳴叫，花園中充滿了整個夏日的歡樂。
你們聽，小小的知了熱得在樹上“知了，知了……”的叫，好像在唱響一曲曲歡快、和諧的音樂曲，也好像在大聲的告訴人們“好熱，好熱�。 币恢恢恍▲B歡呼雀躍地在一顆樹上蹦到另一顆樹上，訴說著自已對大自然的熱愛。
你們看，枝繁葉茂的大樟樹長得那么粗壯，粗壯得要兩個成年人才可以把它抱成一圈，大樟樹長得那么高大，高大地有兩層樓那么高，高得直沖云霄，站在樹下仰望就看不到樹梢，大樟樹長得那么挺拔，挺拔得像一位久經(jīng)沙場的戰(zhàn)士，守衛(wèi)著我家的花園。
再看那掛滿果實的梨樹，枝條被一個個大大的梨子壓彎了腰，你只要細(xì)心的數(shù)一下，一個、二個、三個......，足有近一百個呢，
再看看那蒼翠欲滴的橘子樹，樹子上也結(jié)滿了一個個誘人的綠色橘子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像是一個個大大的`綠色絨球，風(fēng)兒一吹，還從樹葉底下探出一個個腦袋張望呢，可愛極了。傍晚太陽西沉，如果在樹蔭底下邊乘涼邊吃上一塊冰鉆的西瓜，那才叫涼爽��！
在花園的另一角，還有那一方小小的池塘，池塘里魚兒歡騰，蝦兒亂蹦，鬧成一團，池底的石塊清晰可見，石塊上面還有螺絲在緩慢地爬行，看了你情不自禁地就想下水和它們一起玩耍呢！
花園空氣清新，令人心曠神怡，我喜歡郁郁蔥蔥的夏天，我喜歡綠樹成蔭的夏天。
小學(xué)生的作文 篇4
一根白白的繩子緊緊地綁在樹的身上，在地上打了個結(jié)，繩子緊得都在樹上弄出了一個痕跡。樹皮摸上去很粗糙。樹說：“有誰能把這根繩子解下來，我被它綁得好痛�。 �
樹說：“繩子緊得快把我痛死了，如果把我弄死了那可怎么辦啊？”樹不停得搖晃身子，想把繩子給磨斷，這樣就可以解除痛苦了。樹不停地?fù)u晃身體，可繩子卻安然無恙，一動也不動綁在那，反而卻把自己的葉子給弄掉了。樹想：看來我要被這根繩子綁一輩子了。
風(fēng)吹動著繩子的結(jié)，樹看著自己身上的疤痕。繩子越綁越緊，樹看著葉子已經(jīng)開始發(fā)黑了，繩子還是緊緊地綁著樹，那個結(jié)怎么都解不開，樹感到了有點不舒服，它不停地?fù)u著身子，已經(jīng)忍無可忍了，非常想把繩子給弄斷。繩子上還掛著一張?zhí)鹤�。毯子輕輕松松躺在繩子上，使樹更加難過，更加不舒服。樹喊：“有誰能把這個繩子給拿走��！我快被繩子給整死了，快把這根繩子解開吧！”
樹看著繩子上的毯子，想：繩子把我弄得很難受。可是，它身上吊著毯子，它的`感覺應(yīng)該和我一樣吧！
小學(xué)生的作文 篇5
青島給我最深的印象就是美麗的大海，當(dāng)我穿的泳衣走到海邊的時候，我看著那么藍(lán)、那么寬的大海，我很羨慕住在這的人們。我赤著腳跑進大海里，當(dāng)大浪來的時候我跳了起來，浪就這樣被我躲過去了。
我和姐姐就這樣在大海邊跑來跑去，玩的`很開心。從此以后大海就在我的心中留下了它的腳印。
小學(xué)生的作文 篇6
真可愛！小松鼠是我生日那天爸爸送我的。這只小松鼠才剛剛兩個月。
這只小松鼠有一個漂亮的小窩。它一開始總是躲在小窩里。每當(dāng)我喂食時，它總是過了好久才回去吃食，有時當(dāng)它看見我還沒走時，他又會鉆進小屋里，還有時他可能實在餓得不行了，它便會立刻拿著食回到小窩里吃。
漸漸地，它見我每次給它送食都不傷害它，它就跟我越來越近了。每次喂食都能立刻出來吃。慢慢的，我覺得這小家伙越來越可愛，小爪子還不到我的'指甲蓋那么大
后來，有一天，我正在看電視。弟弟大叫了一聲：“媽……媽有個黑團子在柜子下面�！蔽液闷娴乜戳丝垂褡酉旅妗９�，有個黑色的球。我想知道小松鼠有沒有受到驚嚇，便瞧了一眼。咦！小松鼠呢？難道——我將一小塊面包放在柜子面前。不一會兒，小松鼠從柜子下面躡手躡腳的走了出來。“哈哈！果然是你！”我指著小松鼠。我又將一小塊面包放在我的手上，小松鼠好像怕我一樣，遲遲不敢過來，可能還是有些怕我。我便有加了塊面包。小松鼠瞧了瞧，勇敢的邁出了步子。不一會兒，小松鼠在我的手上美滋滋的吃著面包。我穩(wěn)穩(wěn)地將它放進了小窩里。
經(jīng)過這一次的事件。小松鼠一看見我向它走來，他便立刻從小窩里鉆出來。
小學(xué)生的作文 篇7
一天，兔老四對兔老大說：“不好啦！不好啦！我們家旁邊要造商場了�！�
兔老大說：“我們要搬家了。”
這一下大家可歡了。它們有的搬床，有的搬桌子，有的'搬電視，有的搬椅子，還有的搬花瓶。
突然，一陣?yán)茁�，下起雨來。老大說：“聽我的口令。兔老二、兔老三和我扛桌子，兔老四自己頂椅子。記住一定要步伐一致。我來喊一二一、一二一、一二一……”
它們雖然被雨淋濕了，但還是堅強地在雨中跑。兔老大想：照這樣下去，一定能搬到新房里去的。
它們終于來到了新房子�！鞍�，這房真漂亮！”兔老四高興地說。
小學(xué)生的作文 篇8
賣藝人在中山公園里經(jīng)常能看到,有拉二胡的,有寫毛筆字的,有吹糖人的……但最令我敢興趣的還是前幾天遇到的賣糖畫的老爺爺。 那是一個小鋪子，我剛來到鋪子前，一股糖香撲鼻而來。“小朋友，你要什么呀？”我聽……
賣藝人在中山公園里經(jīng)常能看到,有拉二胡的,有寫毛筆字的.,有吹糖人的……但最令我敢興趣的還是前幾天遇到的賣糖畫的老爺爺。
那是一個小鋪子，我剛來到鋪子前，一股糖香撲鼻而來�！靶∨笥眩阋裁囱�？”我聽后抬起頭，鋪子的主人是一位老爺爺，他是賣糖畫的，他兩鬢頭發(fā)花白，一雙布滿皺紋的手，也許是他曾經(jīng)不停地握著勺柄造成的。別看他老，臉上卻是滿面紅光，眼睛雖小，卻透著矍鑠的光芒，看到鋪子里的糖精致的糖畫也許你們都會禁不住嘖嘖贊嘆。
樹蔭下，我攥著手里的零花錢，忍不住又來到爺爺?shù)匿佔忧埃f“爺爺，給我來只大公！”爺爺聽后先應(yīng)了聲“好嘍！”手里就開始忙活起來，只見他先從桶里抽出一根竹簽放到光滑平整的大理石臺面上，然后握住勺子根從糖桶里一攪和一大勺粘稠焦黃的糖稀涌上勺子，老爺爺看了，取出帶糖稀的勺子，嘿，一只大公雞需要用這么多糖稀，在怕用不完不，可老爺爺并不慌，也不手抖，只是將舉著的大勺子一斜，糖稀立刻如瀑布般傾瀉下來。他倒也不急，手在原地停了一會，我還以為老爺爺緊張得一下忘了下一步。就當(dāng)我剛回過神來，一個大大的頭呈現(xiàn)在我面前。真是神來之氣！可他又突然嫻熟的舞動起勺子來，糖稀也竟有粗有細(xì)，粗如繩，細(xì)如絲，他又一頓，我還以為完了，可他又開始畫了起來，這次，他是在畫雞的羽毛部分，勺子在空中如雄鷹盤盤旋，滑翔，一只大雞已是栩栩如生。爺爺將勺子晃了晃，一提，勺子里已無一點糖稀，最后他再拿出一根竹簽，往又打又圓的腦袋上輕輕一點，一只眼睛就出現(xiàn)了。爺爺先等了一會，再用鏟子往邊緣一撥，一只大公雞毫發(fā)無損地來到我的面前。只聽旁人說道：“這小家伙真是既飽眼福又飽口福��！”我對爺爺說了聲謝謝，無意中觸到爺爺那雙清晰又含笑的眸子，在望著晶瑩透亮、圖案精巧的糖公雞，久久不忍吃掉。
看著這位畫糖人技藝已經(jīng)爐火純青的爺爺，再想想其他一些爺爺，太陽變大了，風(fēng)更強了。是啊，那些坐家里的爺爺們在空調(diào)房里舒適的安度晚年，可那些賣藝人卻嚴(yán)寒酷暑都在賣藝掙錢，心里不禁一顫……
小學(xué)生的作文 篇9
這世上，有一雙手，它在很久很久以前就開始撫養(yǎng)我、呵護我……
在我小時候，它托舉著我，將我在它手中搖來搖去，當(dāng)我哭鬧時，它會安慰我、哄我，使我感到如陽光般的溫暖。我隱隱地記得，那雙手，肌膚非常光滑白皙，指甲上涂了閃亮的指甲油，那雙手當(dāng)時是多么美麗、年輕。
這雙手漸漸地把我放在了地上，扶著我的身子，微微向前推，我開始搖搖擺擺地學(xué)著走路。但每當(dāng)我要摔倒時，依舊是那雙手，抓住了我，再放到地上，鼓勵我繼續(xù)前行。那時那雙手，開始變得糙黃，指甲上也沒了指甲油，卻變得凹凸不平了。
我在這雙手的陪伴上，學(xué)會了奔跑。我想掙脫那雙手，于是甩開了它，跑開，結(jié)果才跑了幾步，我就摔倒了。這時，我倒在地上哇哇大哭，那雙手撫摸著我的臉，擦去我臉上的.灰塵、眼角的淚珠。
開始學(xué)習(xí)，那雙手握住了我的手，教我寫起了字。
到了初中，我要放開這雙手。我本心想：我終于可以獨立前行了。這時，我才發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)放不開那雙手了。讓我再仔細(xì)看看那雙手吧——早已不再光滑美麗了，那雙手現(xiàn)在非常粗糙，時光還無情地在上面割下了一條條憔悴的皺紋。
最終我還是放開了。
漸漸，我長大了，但每當(dāng)我摔倒時，那手不見了。于是我回過頭去尋找那雙手，才發(fā)現(xiàn)它仍在原地等著我。
長大了，我握起那雙手，不愿放開，帶著它一起前行。當(dāng)我越走越快時，它，卻摔倒了……
那雙手已跟不上我，于是果斷地放開了。而我卻被時光推著向前走。
那母愛的手被恐怖的時光毀得面目全非，但我知道，它依然在原地關(guān)注著我，鼓勵著我。
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