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優(yōu)秀成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-01-05 09:54:53 話(huà)題作文 我要投稿

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇1

  如果有人問(wèn)我,有沒(méi)有一句話(huà)讓我成長(zhǎng),我會(huì)驕傲的說(shuō):“有!”

  這句話(huà),從我懂事那天起,就一直伴隨著我。在我傷心時(shí),給我安慰;在我一再受挫時(shí),給我鼓勵(lì);在我得到表?yè)P(yáng)時(shí),告訴我不要驕傲!這句話(huà),教我面對(duì)世事。

  古人云:“良藥苦口,忠言逆耳!钡,這句話(huà)并不“逆耳”,可它確是“忠言”。它就像我背后那雙隱形的翅膀,默默地陪伴著我。這句話(huà),給我希望。

  這句話(huà),帶給我太多太多,也教會(huì)了我很多很多,它無(wú)形的帶我走過(guò)了無(wú)數(shù)的溝溝坎坎,無(wú)數(shù)的坎坎坷坷,無(wú)數(shù)的艱難險(xiǎn)阻。也走過(guò)了彩虹出現(xiàn)的那一刻,我慢慢沉浸在一片只屬于我的美好之中,是它,它用盡全力把我拉了出來(lái),用著堅(jiān)定的`語(yǔ)氣告訴我:還要繼續(xù)努力,不可以驕傲!

  我一次次的沉浸在競(jìng)爭(zhēng)勝利的喜悅之中,它告訴我:要繼續(xù)努力,不能驕傲!

  我一次次的掉進(jìn)失敗的深淵時(shí),它鼓勵(lì)我:從哪里摔倒就從哪里爬起來(lái),繼續(xù)努力!

  知道嗎?這句讓我驕傲、讓我成長(zhǎng)的話(huà),就是簡(jiǎn)單的四個(gè)字:“我相信你!”

  是啊,就是這簡(jiǎn)單的四個(gè)字

  這簡(jiǎn)單的四個(gè)字里,包含了多少顆信任著我的心!我又怎么能辜負(fù)這樣一顆顆信任的心呢?

  這簡(jiǎn)單的四個(gè)字里,包含了多少愛(ài)。∥疑钤谶@樣一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世界,我又怎能不努力呢?

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇2

  渴望長(zhǎng)大,為什么呢?童年多快樂(lè)呀!也許大家看到這題目會(huì)這樣說(shuō)。朋友們,下面你們就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我為什么渴望長(zhǎng)大吧。

  這幾天臨近考試,主科老師們都把副科課給拿了。什么體育課、音樂(lè)課、美術(shù)課、信息課幾乎都不能上。天天上的就是語(yǔ)、數(shù)、英,不能上副科課還沒(méi)什么,關(guān)鍵是天天都要測(cè)驗(yàn)。面對(duì)著那試卷上密密麻麻的題目,題目上的一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)好象大了許多,在你眼前晃來(lái)晃去。到了發(fā)試卷的時(shí)候,我就非常緊張,要是考不好,自己心理也會(huì)難受的呀。放學(xué)的鈴聲響起,黑板上的粉筆字好象沒(méi)有減少過(guò),為什么?那是今晚的作業(yè)嗎?簡(jiǎn)直不敢相信,今晚的.作業(yè)又是一大筐。

  除了學(xué)校的作業(yè)多,補(bǔ)習(xí)班的作業(yè)也多,有一個(gè)學(xué)期因?yàn)槲业挠⒄Z(yǔ)沒(méi)考好。媽媽幫我報(bào)了英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班。雖然心中有一百個(gè)不愿意,但也沒(méi)辦法,現(xiàn)在世界的通用語(yǔ)就是英語(yǔ),英語(yǔ)很重要哇!去了補(bǔ)習(xí)班,沒(méi)想到那兒的作業(yè)也是一大筐,唉!學(xué)校的作業(yè)已經(jīng)夠多了,再加上補(bǔ)習(xí)班的作業(yè),就好象有一座山壓在我身上,使我怎么也爬不起來(lái)。

  怎么樣,知道我為什么渴望長(zhǎng)大了吧?長(zhǎng)大就沒(méi)有考試和作業(yè),長(zhǎng)大就舒服了。朋友們,你們真的覺(jué)得童年很快樂(lè)嗎?為什么我不覺(jué)得。

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇3

  十五歲的年級(jí)沒(méi)有深沉,十五歲的臉龐寫(xiě)滿(mǎn)天真,十五歲開(kāi)始了成熟的生命,夢(mèng)想繽紛。——題記

  當(dāng)十五根蠟燭在我面前點(diǎn)燃,我突然感到自己長(zhǎng)大了,如小年的羽毛豐滿(mǎn)了,要向更高的藍(lán)天飛翔。如小樹(shù)的年輪增添了一圈,會(huì)越發(fā)茁壯;蛟S我仍然會(huì)朝你調(diào)皮地?cái)D眼一笑,仍然會(huì)偷看“大風(fēng)車(chē)”。一只腳在童年的夢(mèng)幻中不肯出來(lái)。十五歲,我不再像風(fēng)箏按他們的意圖升降,而要向雛鷹展翅云霄。

  成熟的感覺(jué)就這樣漸漸地萌發(fā),不再凝眸蹙眉故作深沉,不再置身雨中輕聲吟誦以為浪漫,不再皮鞋锃亮踱步小徑,體驗(yàn)瀟灑。成熟的感覺(jué)是懂得了生活,不是盲目模仿,青春需要充實(shí)度過(guò)。

  十五歲的`我任花季深深喧囂分攘,我只愿獨(dú)守一枝的寧?kù)o。在夜闌人靜十分獨(dú)坐窗下,守著一杯香茶翻一卷名著,面對(duì)四溢的茶氣與書(shū)香,身心與靈魂開(kāi)始飄飛,慢慢升騰。

  我飄飛的心融入那千年的唐風(fēng)宋雨,看花開(kāi)花落云卷云舒;靜坐于煙波湖畔,看誰(shuí)天相接處,漁舟唱晚;在夕陽(yáng)斜暉里品情愛(ài)綿綿;在古道長(zhǎng)亭邊,聽(tīng)古箏輕彈。

  我開(kāi)始思索,思索人生,思索生命的意義,思索精神的永恒,每一次思索都堅(jiān)定著我的信心,每一次思索都促使我的心靈更加堅(jiān)韌。于是我開(kāi)始真正懂得了人生……

  十五歲的爛漫花季,不強(qiáng)求似花的嬌艷,卻擁有鮮活的內(nèi)質(zhì)美麗;不強(qiáng)求占有的富足,卻擁有亦歌亦哭的飽滿(mǎn)情懷。當(dāng)然,這并不意味著失去純真,不意味著老氣橫秋。只有多了一份自信,一份堅(jiān)強(qiáng),也多了一份智慧和勇氣。

  成熟的感覺(jué),很好。

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇4

  歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“要成長(zhǎng),你必須獨(dú)創(chuàng)才行!眲偛胚@句話(huà),也就說(shuō):一個(gè)人要想成長(zhǎng)、進(jìn)步,就必須不斷創(chuàng)新才行。我記得三年級(jí)的時(shí)候,我們家里就有一件小小的創(chuàng)新。

  一天晚上,我吃完晚飯,正準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè),突然發(fā)現(xiàn)我用的鋼筆里面的墨囊沒(méi)有墨水了。于是,我就又拿了一只新的'墨囊,準(zhǔn)備把那只沒(méi)有墨水的墨囊扔掉。這時(shí)爸爸走了過(guò)來(lái),看到我準(zhǔn)備把舊的墨囊扔掉,于是就阻止了我,神秘兮兮地對(duì)我說(shuō):“不能扔掉這只墨囊,它還可以用!蔽也唤獾耐职郑褐灰(jiàn)他找來(lái)一只針管,先把墨水瓶里的墨水吸到了針管里,又把針管里的墨水,推到了這支墨囊里,交給了我。我把這只墨囊重新裝進(jìn)了鋼筆,驚奇地發(fā)現(xiàn),這只墨囊又可以發(fā)揮作用了,然后,我高興地對(duì)爸爸說(shuō):“謝謝您!爸爸。您真能干。”爸爸對(duì)我說(shuō):“只要肯動(dòng)腦筋,就會(huì)有創(chuàng)新,這樣重復(fù)利用墨囊,既節(jié)能又環(huán)保!

  同學(xué)們,我們要想成長(zhǎng),就要先從生活中的小事做起,善于動(dòng)腦筋,多多思考,認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),讓我們每個(gè)人都成為一個(gè)小小創(chuàng)新家,讓創(chuàng)新成為我們學(xué)習(xí)進(jìn)步的動(dòng)力與目標(biāo)!

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