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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2024-01-05 09:05:01 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  有一個(gè)男孩,他有些可愛,還有些任性;有一個(gè)男孩,他有些好學(xué),還有些頑皮......他瘦瘦的。個(gè)子并不高,剃著一個(gè)小平頭,圓圓的臉上長著兩道彎彎的眉毛,單眼皮,小眼睛,每當(dāng)思考問題的時(shí)候,烏溜溜的小眼睛就會(huì)忽閃出智慧的光芒。他一笑起來眼睛就瞇成了一條縫。你別看他眼睛小,但還是有那么一點(diǎn)帥氣。他整天笑瞇瞇的,小小的嘴巴不怎么愛說話。你們猜猜他是誰?告訴你們吧,他就是生活、學(xué)習(xí)在夫子廟小學(xué)三(3)班的我——樓宇星。

  我的興趣愛好廣泛:看書、下圍棋、寫書法.......我最喜歡看書,每當(dāng)做完作業(yè),捧起書,就像到了晚上的貓眼,瞪的老大,津津有味地看了起來,一讀就愛不釋手,甚至連上廁所都捧著一本書,有時(shí)侯連吃飯和睡覺的時(shí)間都會(huì)忘記,還是在媽媽再三催促下,我才很不情愿的放下書,去干別的事情。我在書上學(xué)到了許多東西,不恥下問,打破砂鍋問到底,連媽媽都經(jīng)常說我是個(gè)“小麻煩”。

  我不僅此好學(xué)還很頑皮、好動(dòng)。下課鈴一響,我就會(huì)沖出教室在操場(chǎng)上蹦跳,玩耍,盡情地放松著自己。體育課上,跑、跳都是我的.強(qiáng)項(xiàng),哪里有體育比賽,哪里就有我的身影。你別看我好動(dòng),我上課的時(shí)侯可不動(dòng)哦!

  這就是我,一個(gè)好學(xué)、頑皮的男孩。你們想和我交朋友嗎?

小學(xué)生的作文 篇2

  小鷹不斷學(xué)習(xí)飛翔,是因?yàn)樗霌肀{(lán)天;老虎不斷捕獵,是因?yàn)樗氤蔀樯种;百靈鳥不斷學(xué)習(xí)歌唱,是因?yàn)樗氤蔀閯?dòng)物界的歌王;我如饑似渴地不斷學(xué)習(xí)各種知識(shí),是因?yàn)槲覊?mèng)想成為探險(xiǎn)求生家。

  我想成為探險(xiǎn)求生家的夢(mèng)想,是因?yàn)槟且淮巍?/p>

  還 是幼兒園大班的時(shí)候,打開電視機(jī),無意間看到科教頻道播出的《荒野求生》,主人公貝爾格里爾斯獨(dú)自一人在荒野中生存:在沙漠里找水源,在潮濕的叢林生火,在有鱷魚出沒的河中游泳,在荒蕪的峽谷攀巖,在懸崖峭壁上尋找出路,甚至在有野獸出沒的地方搭建庇護(hù)所……漸漸地,我拋棄了我喜愛的動(dòng)畫片,變成了貝爾的忠實(shí)粉絲。在那個(gè)時(shí)候,我腦子里就閃出一個(gè)念頭:我也要像貝爾一樣,能在野外獨(dú)自求生。

  于是,我開始向我的夢(mèng)想前進(jìn)。我知道,要想成為像貝爾這樣的探險(xiǎn)求生家,必須要有健康強(qiáng)壯的身體。我改掉了挑食偏食的毛病,游泳,籃球,足球,爬山,攀巖這些項(xiàng)目也順理成章地成了我的興趣愛好,有了好的身體是基礎(chǔ),重要的還 要懂得各個(gè)方面的知識(shí),比如地理,生物等等。學(xué)校的學(xué)習(xí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,知識(shí)的累積才能讓我不斷前進(jìn),所以閱讀成了我閑暇時(shí)打發(fā)時(shí)間的最好方法。

  學(xué)習(xí)地理知識(shí),可以了解到各個(gè)地區(qū)的地形地貌,山體叢林結(jié)構(gòu),辨清事物方位等;學(xué)習(xí)生物,可以更好的認(rèn)識(shí)各種植物,哪些可以食用,并含有大量水分,哪些含有維生素,哪些可以做防身武器;可以分辨各種不同的昆蟲和動(dòng)物,知道哪些對(duì)人有危害,哪些可以是人類的伙伴。沈石溪的動(dòng)物系列小說一直陪伴著我,《少年派的奇幻漂流》、《魯濱孫漂流記》、《手斧男孩》讓我身臨其境。

  每個(gè)人都有夢(mèng)想,只是不同而已。成為探險(xiǎn)求生家是我不變的'夢(mèng)想,它像一盞指路的明燈,照亮了我前行的道路。夢(mèng)想有大有小,在追逐夢(mèng)想的路上少不了失敗和挫折,但那又能怎樣,只要你有足夠堅(jiān)定的信念,失敗和挫折只會(huì)變成你的動(dòng)力,讓你更快到達(dá)夢(mèng)想的彼岸!

小學(xué)生的作文 篇3

  假如我有一枝馬良的神筆,我要給小汽車畫上一雙翅膀,等兩輛車相撞的時(shí)候,讓它飛過去,就不會(huì)發(fā)生撞車事故了。

  假如我有一枝馬良的神筆,我要為地球畫一個(gè)大大的能夠自己感應(yīng)的“吸塵氣”,只要感應(yīng)的細(xì)菌和臟東西就能夠幫我們清理干凈,讓我們生活在幸福干凈的地球里。

  假如我有一枝馬良的神筆,我會(huì)幫自己畫一對(duì)漂亮的翅膀,能夠讓自己飛起來,飛到天空中看一看星星和月亮,讓它帶著我飛遍全世界。

  假如我有一枝馬良的神筆,我想下一場(chǎng)“糖果雨”,把糖果帶到學(xué)校里,讓同學(xué)和老師一起分享。

  假如有我一枝馬良的神筆,我想為媽媽畫一個(gè)溫柔的聲音,讓它再也不會(huì)扯著嗓子對(duì)著我大喊。

  假如有我一枝馬良的神筆,我要為爺爺畫一個(gè)神奇的'藥膏,讓爺爺被油燙傷的疤能夠馬上就消失掉,讓爺爺?shù)哪樐軌蚧謴?fù)以前的樣子。

  假如我有一枝馬良的神筆,我要為全世界畫一個(gè)真正的圣誕老人,到了圣誕節(jié),每位小朋友都能收到一份心愛的禮物。

  假如我有一枝馬良的神筆,我要為地球畫上很多很多珍貴的動(dòng)物,讓動(dòng)物們永遠(yuǎn)存在,讓我們跟動(dòng)物成為好朋友。

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