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與夢(mèng)同行作文12篇（通用）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的與夢(mèng)同行作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
與夢(mèng)同行作文 篇1
曾經(jīng)有人問(wèn)我：“五水共治是什么？”那是我很小，只是抬頭笑一笑，便說(shuō)：“或許是黃河、長(zhǎng)江、淮河、珠江、松花江這五大水系一起共同治理吧！”那人便是淡淡一笑，一剎那之間搖頭而走。直到現(xiàn)在長(zhǎng)大了，知識(shí)也廣了，我才知道五水共治原來(lái)是治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水這五大決策。
從遠(yuǎn)古時(shí)代的河姆渡人建造干欄式建筑，到元朝時(shí)期諸葛亮后人在蘭溪營(yíng)建八卦村，一代又一代浙江人，為了自己的家園，為了美好的生活，付出了艱辛的努力，他們建設(shè)家園的故事流傳至今，成了我們寶貴的精神財(cái)富，傳送著美麗浙江。
中國(guó)的夢(mèng)想，美麗的浙江。
我從小到大都在浙江長(zhǎng)大，浙江的水如母親的話語(yǔ)溫于我幼小的心靈；浙江的山巍峨峻拔，如一位英勇無(wú)畏的戰(zhàn)士守候在我的身后，保衛(wèi)著我走向美好的明天；浙江的天美不勝收，悠悠白云，如一位交通警察指引我們前方的路途；浙江的地，如我的.祖國(guó)母親，和藹可親，我正躺在她的懷抱中成長(zhǎng)……
“實(shí)施五水共治，三改一拆，創(chuàng)建美好浙江�！钡臉�(biāo)語(yǔ)不時(shí)出現(xiàn)在道路上。幾天前，父親帶我去五常，路途經(jīng)過(guò)時(shí)，有一條河，旁邊有一排藝術(shù)標(biāo)語(yǔ)屹立其處，那就是關(guān)于五水共治、三改一拆的標(biāo)語(yǔ)，幾位穿橙色工作服，帶黃色安全帽的工人叔叔正在推車，車?yán)飸?yīng)該是黃沙吧，有一位穿戴不同的叔叔，手拿圖紙，頭戴黃色安全帽，我猜那可能是工人中的導(dǎo)師——工程師吧！
讓我們與夢(mèng)同行！
大禹治水13年，三過(guò)家門而不入，為民造福，在我們的身邊也有許許多多這樣為大家造福的人。上一月，我們上了一堂環(huán)保課，后來(lái)我才知道，那位講師原來(lái)是浙江省節(jié)水大使，今天3月被當(dāng)選為杭州民間總河長(zhǎng)，主要做監(jiān)督檢查工作。
讓我們啟航，駛向夢(mèng)的港灣！為夢(mèng)而前進(jìn)、努力！
與夢(mèng)同行作文 篇2
天剛破曉，一縷陽(yáng)光便伴隨著清冷的早晨撲向大地。月亮還幽幽地掛在天空。遲遲不肯離去，時(shí)間的沙漏在不覺(jué)中，將我們帶到了冬季，蜿蜒的小道旁，幾顆多姿的樹(shù)排列著，金黃的枯已落滿遍地。風(fēng)一吹，又一片枯殘的樹(shù)葉歸了根。剎那間，思緒仿佛也被吹得不見(jiàn)了蹤跡
是否還記得那年今后的理想？是否還記得當(dāng)時(shí)許下的愿望？又是否還記得之前對(duì)自己的承諾？旁邊掛著的是七年級(jí)時(shí)的理想，那如今呢？是不是改變了初心呢？望著天空，遙不可及的云彩，用心感受，仿佛聽(tīng)到了內(nèi)心的獨(dú)白訴說(shuō)我那美麗的夢(mèng)。
那個(gè)夏天，陽(yáng)光絢染了紫藤蘿的靜謐。我堅(jiān)定地帶著我的理想向前走去。這個(gè)冬天回憶里保留著邂逅與鳴蟬。我的理想仍未改變。
小時(shí)候就喜歡在音樂(lè)的海洋里探索。每每光顧樂(lè)器館，心中總有一支樂(lè)隊(duì)在演湊，而站在這舞臺(tái)上閃閃發(fā)光的主唱就是我。我的'理想是當(dāng)一名歌手，想象著出專輯的斟酌，演唱會(huì)時(shí)的緊張和夢(mèng)想成真的喜悅，而這一切的一切，若隱若現(xiàn)。仿佛是一場(chǎng)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。想要伸手去觸碰，卻又消失不見(jiàn)。人人都知道理想不是一個(gè)簡(jiǎn)單的詞，他需要靠努力去創(chuàng)造的，要在無(wú)邊無(wú)際的天空中找到他的影子，拾著他走向更遠(yuǎn)的未來(lái)。
朝著理想走去，首先要制定好自己的小目標(biāo)。目前應(yīng)該做的就是完成學(xué)業(yè)，去自己理想的高中和大學(xué)。并且在這段時(shí)間學(xué)習(xí)樂(lè)器，練習(xí)唱歌的技巧，拓寬更廣的音域。為了練膽量，我會(huì)積極參與比賽，參加學(xué)校的合唱團(tuán)，努力練習(xí)，為著理想奮斗。
沉重的鐘聲在耳邊回蕩著，時(shí)間的沙漏不停的走著。這時(shí)的太陽(yáng)終于升上了天空，趕走了清冷的月亮，仿佛在說(shuō)著光明終將來(lái)臨，理想總會(huì)成真。
與夢(mèng)同行作文 篇3
著名作家高爾基曾說(shuō)過(guò)，“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”閱讀是對(duì)心靈的凈化，每一次閱讀，總會(huì)令我們受益匪淺。
而我們的開(kāi)學(xué)典禮則是圍繞著“閱讀”這個(gè)主題所展開(kāi)的。同時(shí)，它也是與眾不同的，令人難忘的。
當(dāng)五星紅旗冉冉升起，飄揚(yáng)在空中時(shí)，幾分激動(dòng)不禁涌上了我的心頭，開(kāi)學(xué)典禮正式開(kāi)始！全場(chǎng)沉浸在一片激動(dòng)無(wú)比的氣氛之中。
閱讀，怎能少的了幾句充滿古風(fēng)的詩(shī)詞呢？為了表達(dá)我們要像春天的大自然一樣茁壯成長(zhǎng)、堅(jiān)強(qiáng)不屈的寓意，學(xué)校為我們挑選了一首《春夜喜雨》。同學(xué)們朗誦的聲音如雷鳴般震耳欲聾，似乎都在表達(dá)自己要迎接新學(xué)期，新起點(diǎn)的決心。結(jié)束后，我的腦海中仍然回蕩著那充滿志氣的朗誦聲。
對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)，只有一首詩(shī)一定是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。齊誦完畢后，同學(xué)們有分年級(jí)朗誦了六首有關(guān)春天的詩(shī)。想到這兒，我又回憶起那如驚濤般氣勢(shì)磅礴的朗誦聲。
時(shí)隔一個(gè)寒假，新的學(xué)期又開(kāi)始了，老師們有見(jiàn)到同學(xué)們的.欣喜之情，也有對(duì)孩子們的期望。所以緊接著，老師們開(kāi)始發(fā)表對(duì)學(xué)生們新學(xué)期的期望�？梢钥闯�，老師們也很關(guān)心學(xué)生們的未來(lái)。我暗暗下定決心，一定不能讓老師們失望，要做一個(gè)有志向，為國(guó)奉獻(xiàn)的人！
對(duì)我們有期望的不只是老師，還有校長(zhǎng)。每次校長(zhǎng)講話時(shí)，我都會(huì)不由自主的很認(rèn)真的聽(tīng)，也許是出于對(duì)校長(zhǎng)的敬畏吧。在講話中，校長(zhǎng)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了“閱讀”這個(gè)主題，也希望我們長(zhǎng)大后要做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，讓閱讀充實(shí)我們的生活。
最后，開(kāi)學(xué)典禮以一首《大夢(mèng)想家》結(jié)尾。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這與眾不同的開(kāi)學(xué)典禮。
與夢(mèng)同行作文 篇4
“夢(mèng)想是什么?”也許很多人會(huì)問(wèn)。我認(rèn)為夢(mèng)想就像羅盤，引導(dǎo)人生航船的方向;夢(mèng)想就像航船，一程一程向前推進(jìn)，不斷駛向幸福的彼岸。夢(mèng)想是夸父逐日時(shí)不停的腳步;是精衛(wèi)填海時(shí)不懈的追求;是飛蛾撲火時(shí)至死不渝的信念。托爾斯泰曾說(shuō)過(guò)：理想是指路明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向;沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活。
如果缺乏理想,我們的學(xué)習(xí)和生活就會(huì)缺少前進(jìn)的動(dòng)力，甚至?xí)允Х较颉?/p>
每個(gè)人心中都會(huì)有一個(gè)崇高的理想 。我的理想是做一名心理醫(yī)生，有些人會(huì)認(rèn)為這微不足道，但這卻是我唯一奮斗的目標(biāo)。我覺(jué)得心理醫(yī)生是一個(gè)崇高的職業(yè)，可以為許多人解決心中的困難與疑惑，可以探索無(wú)窮無(wú)盡的'奧秘。實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，需要對(duì)人生做出規(guī)劃。當(dāng)然，千里之行，始于足下。理想可以有很多，但通往理想的道路只有一條，那就是腳踏實(shí)地，全力以赴。我們需要不斷增強(qiáng)自身的能力，提高自身素質(zhì)，同時(shí)需要不屈不饒，堅(jiān)持不懈。理想高于現(xiàn)實(shí)卻源于現(xiàn)實(shí)，理想的實(shí)現(xiàn)需要我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中努力。
夢(mèng)想就像一粒種子，散播在心靈的土壤里，盡管它很小，卻可以開(kāi)花結(jié)果。假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的沙漠，冷冷清清，沒(méi)有活力。有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo);有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。它會(huì)使人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)遇到無(wú)數(shù)的坎坷，沒(méi)關(guān)系，迎難而上，就會(huì)有收獲。
有理想在的地方，夢(mèng)想就是天堂!追逐夢(mèng)想需要堅(jiān)持。人生需要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，因?yàn)槁松�，�?huì)遇到無(wú)數(shù)的困難。怨天尤人無(wú)濟(jì)于事，長(zhǎng)吁短嘆于事無(wú)補(bǔ)。只有在與困難抗衡的過(guò)程中，才能不斷地超越自我、積極進(jìn)取，才能在人生的道路上走得更遠(yuǎn)，綻放出絢麗多姿的人生之花。
與夢(mèng)同行作文 篇5
小樹(shù)有夢(mèng)，它向往藍(lán)天的自由，期盼長(zhǎng)出茂盛的綠葉，給人們帶來(lái)蔭涼：小魚(yú)有夢(mèng)，它追逐大海的寬廣，希望能在藍(lán)色的背景中，找到自己的位置；小鳥(niǎo)有夢(mèng)，它渴望天空的高遠(yuǎn)，夢(mèng)想帶著美麗的翅膀，在天際輕快地劃過(guò)。我也有夢(mèng)，我與我的夢(mèng)同行，我的夢(mèng)雖有所改變，但我對(duì)夢(mèng)的追求永遠(yuǎn)不變。
兒時(shí)的.夢(mèng)
兒時(shí)的我，有一個(gè)夢(mèng)，希望當(dāng)一名幼兒園老師。當(dāng)我看著我的老師那動(dòng)人的笑容時(shí)，我總憧憬著如果我也是一名老師，看到孩子們玩耍嬉戲的快樂(lè)。當(dāng)他們叫我一聲老師時(shí)，我會(huì)笑著回應(yīng)他們。我會(huì)在上課時(shí)教他們唱歌跳舞，那畫面該有多美呀！想著想著，我甜甜地笑了，我想我一定要成為一名優(yōu)秀的老師。
童年的夢(mèng)
隨著年齡的增長(zhǎng)，我的夢(mèng)悄悄地發(fā)生了變化。
童年的我，曾經(jīng)熱淚盈眶過(guò)，迷花過(guò)，放棄過(guò)，執(zhí)著過(guò)。我的夢(mèng)，從憧憬成為幼兒園老師到轉(zhuǎn)化為對(duì)名警察的執(zhí)著。當(dāng)我看到電視上，警察偵破案件時(shí)，我的心也在激動(dòng)地跳動(dòng)。特別是《名偵探柯南》中，柯南總會(huì)說(shuō)一句話�！罢嫦嘤肋h(yuǎn)只有一個(gè)�！甭�(tīng)到這句話，我對(duì)夢(mèng)的追求就更加執(zhí)著了。我渴望，用知識(shí)和能力去尋找答案，去尋找真理。
現(xiàn)在的夢(mèng)
現(xiàn)在的我，已經(jīng)是一名高年級(jí)的小學(xué)生了，我的夢(mèng)仍然在成長(zhǎng)著。我從對(duì)成為一名警察的執(zhí)著，變?yōu)閷?duì)生物學(xué)家的熱愛(ài)，對(duì)生命的熱愛(ài)與尊重。我想用雙手去造福全世界，想去拯救那些身患絕癥的人們，想去挽救那些瀕臨滅絕的生物。于是，我開(kāi)始用行動(dòng)踐行對(duì)夢(mèng)的熱愛(ài)。
我有夢(mèng)，我的夢(mèng)在不斷成長(zhǎng)，不斷變化。始終不變的，是我對(duì)夢(mèng)的愛(ài)與執(zhí)著。在人生的道路上，我與夢(mèng)同行。無(wú)論結(jié)果如何，我會(huì)帶著夢(mèng)勇敢前行。
我在路上，與夢(mèng)同行......
與夢(mèng)同行作文 篇6
溪流為夢(mèng)流淌，成功與大海交匯；小草為夢(mèng)拼搏，點(diǎn)綴一片大地；蠟燭為夢(mèng)燃燒，照亮漆黑的夜……只有播下夢(mèng)的種子，才能收獲人生的累累碩果。
成長(zhǎng)的道路上，我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)擁有夢(mèng)想，有了夢(mèng)想就有了前進(jìn)的動(dòng)力。有了動(dòng)力就能克服種種困難，努力奮斗、拼搏，向著夢(mèng)想邁進(jìn)。
美國(guó)著名的科學(xué)家愛(ài)迪生，小時(shí)候就想當(dāng)一名發(fā)明家。他經(jīng)過(guò)8000多次試驗(yàn)，最終發(fā)明了電燈。而后他經(jīng)過(guò)不懈的努力，還發(fā)明了許多造福人類的東西，比如：留聲機(jī)，電車，電動(dòng)機(jī)等。
雜交水稻之父袁隆平，從小目睹了人們?nèi)币律偈�，飽受�?zhàn)爭(zhēng)的痛苦。他夢(mèng)想有一天發(fā)揮自己的聰明才智，用自己學(xué)到的知識(shí)培育出新的雜交水稻。讓糧食產(chǎn)量大幅提高。他不怕艱難困苦，親自下到田間耕作，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的試驗(yàn)，終于培養(yǎng)出了新的雜交水稻。
還有大家都熟知的110米跨欄冠軍劉翔的成功之路也是充滿艱辛的。每當(dāng)看到他站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)，我們都很羨慕他，但很多人卻忘記了：每一個(gè)成功者的.背后，都有著為夢(mèng)想而奮斗，堅(jiān)持不懈的努力。為了能在奧運(yùn)會(huì)中取得好成績(jī)，他不畏艱辛，刻苦訓(xùn)練，每天要做幾千個(gè)下蹲，跨無(wú)數(shù)個(gè)欄，最終兩次獲得世界冠軍，被稱為“跨欄王”。
而我，雖然只是一名小學(xué)生，卻也有一個(gè)小小的夢(mèng)想。它雖然不像愛(ài)迪生、袁隆平、劉翔那樣偉大，但是我覺(jué)得只要我堅(jiān)持不懈，夢(mèng)想就會(huì)離我越來(lái)越近。
我想當(dāng)一名出色的足球運(yùn)動(dòng)員，雖然我現(xiàn)在年齡還小，還不能掌握所有的基本功，但是我下定了決心，只要我努力學(xué)習(xí)，跟著老師一起練習(xí)足球，不管有多么累，多么辛苦，一直堅(jiān)持與夢(mèng)同行，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我內(nèi)心那朵小小的夢(mèng)想之花。
與夢(mèng)同行作文 篇7
“夢(mèng)想”是一個(gè)多么“虛無(wú)縹緲不切實(shí)際”的詞啊。在很多人的眼里，夢(mèng)想只是白日做夢(mèng)，可是，如果你不曾真切的擁有過(guò)夢(mèng)想，你就不會(huì)理解夢(mèng)想的珍貴�！}記
十四歲的我，夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，就像爸媽說(shuō)的，好好學(xué)習(xí)，以后考個(gè)好大學(xué)，找份好工作。往小了說(shuō)，我的目標(biāo)就是扎扎實(shí)實(shí)地把書(shū)本學(xué)透，在班級(jí)里名列前茅。要把夢(mèng)想變成理想，再變成目標(biāo)，這不是嘴上功夫，而是要付諸行動(dòng)的。
如何把數(shù)學(xué)成績(jī)提上去一直是我圓夢(mèng)之路上的絆腳石。為此，我付出了許多。我的數(shù)學(xué)成績(jī)不好，或許是因?yàn)槲倚睦锉容^害怕數(shù)學(xué)對(duì)這一學(xué)科有抵觸情緒。升入中學(xué)，面對(duì)著人才濟(jì)濟(jì)的學(xué)校，面對(duì)測(cè)試，我才不得不硬著頭皮去認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。直到那時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)數(shù)學(xué)并不像我想象中的那么可怕。我也才發(fā)現(xiàn)，數(shù)學(xué)其實(shí)也可以是一門有趣的學(xué)科。
它可以給我們帶來(lái)無(wú)窮的`樂(lè)趣。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，難免會(huì)遇到一些挫折，由于自己的一點(diǎn)兒不慎而造成的遺憾，更是數(shù)不勝數(shù)。那些調(diào)皮的小精靈們利用你的一點(diǎn)兒弱點(diǎn)或缺陷，讓你一敗涂地。
我最大的缺點(diǎn)是粗心。正是由于粗心，使我多次數(shù)學(xué)測(cè)試的成績(jī)不盡人意�；蛟S還有許多許多由粗心造成的遺憾，已消失在我的腦海中了。令我最苦惱的，也正是無(wú)法徹底地改掉粗心這個(gè)缺點(diǎn)。在這次數(shù)學(xué)期中考試中，我又重犯了粗心的毛病，馬馬虎虎，致使我的數(shù)學(xué)成績(jī)白白少了12分之多。我知道只有改掉這個(gè)缺點(diǎn)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)才能有明顯的提高，所以，我正在漸漸地讓它離開(kāi)我，雖然沒(méi)有完全擺脫它，但是有好轉(zhuǎn)。
蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。我也在其中找到了快樂(lè)！
與夢(mèng)同行作文 篇8
從小，我就有一個(gè)夢(mèng)想——當(dāng)一名著名畫家。因?yàn)槲铱釔?ài)繪畫，所以我想當(dāng)畫家。更因?yàn)槲蚁霝閲?guó)爭(zhēng)光！我知道當(dāng)畫家不容易，所以，我為這個(gè)偉大的夢(mèng)想付出了許多努力！
在讀幼兒園小班的時(shí)候，是我第一次接觸繪畫。老師教我們畫最簡(jiǎn)單的圖案。我一筆一筆非常用心地畫著，畫完了，同學(xué)們卻哈哈大笑，說(shuō)：“咦？你畫的是什么呀？這么難看！”我想哭，但是我忍住了，我并不會(huì)為他們說(shuō)的話，而放棄我的夢(mèng)想。
中班的時(shí)候，同學(xué)們一而再再而三地刺激我，我真的受不了了�；氐郊�，哥哥耐心地跟我講道理：“妹妹，夢(mèng)想是人生的重要部分。在追夢(mèng)的過(guò)程中，總會(huì)遇到困難的，但只要你努力一點(diǎn)，一步一個(gè)腳印，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，沖向勝利的終點(diǎn)！”這幾句話，讓我恍然大悟！我深深地記住了這幾句話。之后，我一直刻苦學(xué)習(xí)繪畫！
每天一有空，我就拿出筆和紙畫起來(lái)，有時(shí)，我照著圖畫書(shū)畫；有時(shí)，我畫家里的各種東西；有時(shí)，我會(huì)發(fā)揮想象畫想象中的事物……爸爸媽媽知道我這么喜歡畫畫，就讓我跟專業(yè)老師學(xué)畫畫了。我欣喜若狂。果然，有了很大的`進(jìn)步！三年級(jí)的時(shí)候，我因?yàn)楸憩F(xiàn)出色，第一次參加了繪畫比賽。畫了一幅讓人看了就癡迷的“高科技幻想畫”，榮獲二等獎(jiǎng)。
以后，我好像有了更大的動(dòng)力，更努力地學(xué)畫畫了。有時(shí)，畫不好了，有時(shí)，畫累了，我都告訴自己，我不能放棄。三年級(jí)下學(xué)期，我又參加了繪畫比賽，在幾個(gè)小時(shí)的現(xiàn)場(chǎng)比賽中發(fā)揮超常，表現(xiàn)突出，榮獲一等獎(jiǎng)。我樂(lè)開(kāi)了花！但我并沒(méi)有驕傲，而是繼續(xù)為我的夢(mèng)想奮斗著。
與夢(mèng)同行，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的繪畫夢(mèng)，我一定會(huì)為了我的夢(mèng)想而奮斗！我一定會(huì)用我的雙手描繪出美麗的人生！
與夢(mèng)同行作文 篇9
夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)是連接起來(lái)的一座橋梁，而我們這一代人，在各種環(huán)境下，有夢(mèng)同行，有夢(mèng)想我，是一個(gè)中國(guó)人。從小我就有一個(gè)夢(mèng)想，那就是當(dāng)一名醫(yī)生，當(dāng)個(gè)解救中國(guó)病人的醫(yī)生是我的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名醫(yī)生，當(dāng)一名醫(yī)生是一種神圣的職責(zé)。在醫(yī)院里，我可以盡情的看著病人為病人做好手術(shù)，我可以一直陪著病人度過(guò)快樂(lè)的日子；在醫(yī)院里，我可以盡情的玩耍，我可以一直陪在病人的身邊，讓他們都過(guò)著快樂(lè)的日子。我不僅有一個(gè)夢(mèng)想，也有一個(gè)夢(mèng)想當(dāng)一名優(yōu)秀醫(yī)生。
我夢(mèng)想有一個(gè)屬于我一個(gè)醫(yī)生的人，這個(gè)夢(mèng)想一直伴隨著我。當(dāng)醫(yī)生這個(gè)職責(zé)是光榮的，他能救死扶傷，能救死扶傷，甚至還能讓病人得到休息的機(jī)會(huì)，甚至還能讓他的家人幸福地生活著。這些話我都聽(tīng)過(guò)，因?yàn)樗屛颐靼琢耍横t(yī)生是人類最偉大的職業(yè)，也是我的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名偉大的醫(yī)生，因?yàn)槲业陌职纸?jīng)常出差到外地去，去救死扶傷。在醫(yī)院里，我可以盡情的玩耍，不用再看著爸爸在外面痛苦的神情，我可以盡情的去做很多有意思的事情，我會(huì)把所有的好朋友都帶來(lái)很多很多，讓他們都能快樂(lè)地生活。當(dāng)然，當(dāng)醫(yī)生有很多，每次看到爸爸、媽媽在醫(yī)院中的時(shí)候，都要非常的高興，他們也會(huì)感到很的.開(kāi)心和很愉快，讓他們感到幸福，所以，我也很滿足。
我要當(dāng)一名科學(xué)家，我會(huì)認(rèn)真學(xué)好每一門科目，學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，學(xué)好各種知識(shí)，讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓。我相信，在不久的將來(lái)，我也能成為一名出色的醫(yī)生，我一定會(huì)努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，讓所有人都能看到我的成功。
當(dāng)然，我現(xiàn)在是一名優(yōu)秀的醫(yī)生，我現(xiàn)在還沒(méi)有當(dāng)上一名合格的醫(yī)生，但是我也要用我的學(xué)習(xí)和實(shí)際行動(dòng)，讓我的生命中有所改變，讓所有的生命都能綻放出燦爛的笑容，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上，為我的理想而奮斗！
與夢(mèng)同行作文 篇10
你的夢(mèng)想是什么？”記得當(dāng)年有人問(wèn)過(guò)我。當(dāng)時(shí)我搖搖頭：“夢(mèng)想？躺在床上吃吃喝喝不好嗎？”那人笑著搖搖頭：“你以后，會(huì)懂的�！�
記得有一次，我考砸了。心想著媽媽爸爸那無(wú)耐的眼神，我的心就不住的疼。乃至一回到家，就把自己深深地埋進(jìn)了被窩。我不知道該怎么說(shuō)，也不知道該怎么做。在混亂的思考中，我竟破天荒的打開(kāi)了電腦，無(wú)意間點(diǎn)出了一部漫畫。對(duì)于剛接觸漫畫的我來(lái)說(shuō)，這是一次全新的體驗(yàn)，故事中的主人公和我一起跌落谷底，又試圖再次爬起，像一曲戰(zhàn)魂歌，撼動(dòng)著我的心。那一天，我知道，我想當(dāng)漫畫家，我要當(dāng)漫畫家。為了當(dāng)晚和我一樣的人，為了讓大家真正的開(kāi)心，為此我可以付出我的全部。
我開(kāi)始努力的畫著，奢望有一天能完成我的夢(mèng)想，可是：
“漫畫家？別想了，白日夢(mèng)還沒(méi)做夠嗎？
“漫畫家不就是一個(gè)什么都干不了，用這種稱號(hào)來(lái)偽裝自己的廢物嗎？”
“這種吃不飽穿不暖的工作有什么可想的？”
盡是些淡漠的聲音，諷刺的話語(yǔ)。是啊，放棄吧，漫畫家？多么可笑的夢(mèng)想。沒(méi)有努力的方向，沒(méi)有奮斗的希望……
我也想放棄過(guò)，可我又放不下。當(dāng)我流著淚，再一次打開(kāi)那一本漫畫：“你自己的.未來(lái)，只掌握在你自己的手中！只有你可以改變你自己，誰(shuí)也幫不了你。如果你真的開(kāi)始改變，也沒(méi)有人可以阻擋你的夢(mèng)想”這一句深深地震撼到了我。是啊，夢(mèng)想，它不是夢(mèng)，也不是空想，不是喜歡就可以，不是努力就有結(jié)果，不是想要就能得到，而是要不斷地?fù)]動(dòng)自己的翅膀，慢慢地前行。沒(méi)有人天生就注定成功或者失敗，只有“會(huì)成功”或者“會(huì)失敗”的人。風(fēng)雨之后會(huì)有彩虹，但是，如果沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨的勇氣，何來(lái)尊嚴(yán)見(jiàn)到彩虹的美麗！夢(mèng)想，不是空講，也不是虛談，而是實(shí)實(shí)在在的，發(fā)自內(nèi)心的想法。
“你的夢(mèng)想是什么？”現(xiàn)在有人這樣問(wèn)我。我會(huì)笑著說(shuō)：“我的夢(mèng)想是當(dāng)個(gè)漫畫家，從那一晚開(kāi)始，便堅(jiān)定了目標(biāo)，從未改變。”
與夢(mèng)同行作文 篇11
國(guó)慶期間，我們?nèi)胰ネ⿵]富春江游玩。
富春江的景色秀麗迷人，滿眼都是翠綠，空氣格外清新。富春江的水是活的，碧綠的江水在陽(yáng)光照耀下波光粼粼，水清澈見(jiàn)底，倒映著藍(lán)天，白云，青山。透過(guò)水面，可以看到像柳葉似的小魚(yú)在河底柔綠的水草中游來(lái)游去，別有一番情趣，怪不得吸引那么多游人。望著富春江，我不禁想起我家附近那條小河，河的一邊是繁華的'銀泰城，另一邊的河床上堆滿了被污染過(guò)的泥沙和人們丟棄的生活垃圾，每當(dāng)我們走到橋邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就會(huì)聞到一股惡臭味。��！富春江的水與那里的水真是天壤之別，我真希望我的家也有這么藍(lán)的天，清澈的水，清新的空氣。
不知不覺(jué)，太陽(yáng)已經(jīng)爬上頭頂。這時(shí)，江邊的幾家農(nóng)家樂(lè)服務(wù)員都開(kāi)始吆喝起來(lái)，我們的肚子早已餓得“咕咕”直叫。于是，我們選了一家環(huán)境優(yōu)美的鄉(xiāng)村特色小飯店，這里有熏魚(yú)，有油爆茄子，清炒扁豆，糖醋里脊，紅燒素雞……其中最有特色的要數(shù)大魚(yú)頭湯了，�？诖蟮耐肜锸⒘艘恢淮篝~(yú)頭，里面還有魚(yú)丸，蝦，青菜，香菇，看得我口水都要流下來(lái)了，馬上嘗了一口，鮮美的魚(yú)肉細(xì)膩而滑口，魚(yú)湯是乳白色的，沒(méi)有一點(diǎn)魚(yú)腥味，非常爽。是�。≈挥懈淮航@樣的水，才會(huì)有這么美味的魚(yú)。
吃完飯后，我們?cè)谙呁嫠�，水里有翠綠的金魚(yú)草和肥大的螺螄。我和弟弟玩得正高興，突然，弟弟捂著褲子說(shuō)：“我要拉小便！”我一下子慌了神，大叫起來(lái)：“不能拉在這里！”外婆在一旁笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，臣臣是小孩子，反正溪水也會(huì)把小便沖走的�！蔽乙宦�(tīng)急忙說(shuō)：“不行！如果大家都這樣做就會(huì)污染水質(zhì)的，現(xiàn)在不是正在提倡五水共治嗎?”弟弟聽(tīng)后，紅著臉往廁所跑去。
治污水，防洪水，排澇水，保供水，抓節(jié)水——這“五水共治”不僅是國(guó)家的大事，也跟我們的生活息息相關(guān)。我們要愛(ài)護(hù)水源，從身邊的小事做起，讓我們杭州的天更藍(lán)，水更清，空氣更清新！
與夢(mèng)同行作文 篇12
夢(mèng)，是童話中的天使賜予人類最珍貴的禮物。
——題記
不管是芊芊淑女還是“花木蘭”派，說(shuō)到底，女孩子畢竟是女孩子，本性里，更多滲著一種柔美，所以女孩子們的內(nèi)心世界，沒(méi)有象男生如霹靂閃電般的向往，擁有的只是恬靜而夢(mèng)幻的小天地，正繪著花季的繽紛。使得即使眼前面對(duì)的是猛烈的暴風(fēng)雨，但只要躲進(jìn)這方天地，便可得到心靈的慰藉，讓五彩斑斕的夢(mèng)帶領(lǐng)你飛往陽(yáng)光燦爛的域所。
因此，我愿與夢(mèng)同行。
夢(mèng)中，彌漫著醉人的芳香，身著彩衣的蝴蝶姍姍飛過(guò)，留下一片清新。一切仿仿佛佛，若有而無(wú)，卻給人以安樂(lè)的滿足感。這刻，喧嘩盡被沉淀，取而代之的是怡人的和諧與安謐，似是回歸與生命初的百合與玫瑰，在愜意中，細(xì)細(xì)品味一種名叫“愉悅”的事物�！皢�(wèn)君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏”。難道，這正是五柳先生所渴求的境界嗎？返樸歸真，告別硝煙與戰(zhàn)亂，在自由與平等中獲得永生；在峰回路轉(zhuǎn)中，尋覓一種令人窒息的美，讓一路的落英，隨著山鳥(niǎo)吟唱的旋律，翩翩起舞。
夢(mèng)中，總給人以溫暖，以希望。每當(dāng)征途受挫，枕淚而眠時(shí)，夢(mèng)便悄然而至，微笑著在我心頭，灑下一地陽(yáng)光。伴夢(mèng)而行，令我暫時(shí)忘卻了疲憊與煩惱，在一片淡然中，腦海深處偉大的.形象卻越發(fā)的清晰，經(jīng)夢(mèng)的巧手揉合，似是乘坐時(shí)空飛行器般神奇，令我可以站在貝多芬的身旁，看他如何扼住命運(yùn)的咽喉;正當(dāng)我側(cè)耳傾聽(tīng)激昂的《命運(yùn)》時(shí)，瞬間又成為魯迅的摯友，通過(guò)與他的交談，更為深刻的了解他棄醫(yī)從文的心情。一眨眼，我搖船于康橋之下，“滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌”……夢(mèng)醒時(shí)分，淚水已干，而心卻澎湃，受到的啟迪，是我藐視腳下的困難，以更加積極的姿態(tài)去迎接新的挑戰(zhàn)。于是，在現(xiàn)實(shí)中，我也擁有了一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)真實(shí)且能夠追求的夢(mèng)，讓我不再彷徨與徘徊，堅(jiān)定地踩出人生的陽(yáng)光大道。是我確信走了許多路，醒來(lái)不是在床上。
與夢(mèng)同行，美哉，樂(lè)哉！
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