小學生作文
在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的小學生作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學生作文 篇1
原來，王毅易以前住在離穹橋鎮(zhèn)只有一山之隔的魁巳鎮(zhèn)。父母是當地的一個商店的老板，原本只有一家小店鋪的商店，越做越大，變成了整個馬王鄉(xiāng)最大的商店。父母對自己也是寵著溺著，長大了的王毅易有了自己生活的責任感，在一個月黑風高夜，他拿著媽媽給的三百元，自己憑自己的雙手自己生活下去。讀完了大專，王毅易回到家鄉(xiāng)，可迎接他的是父母死于大火的消息。他悲痛欲絕，發(fā)誓要繼承父母遺志，自己創(chuàng)造財富。他來到縣里工作，一直籌劃著創(chuàng)業(yè)的機會。
說完，王毅易流下了眼淚。
胡班則大大咧咧地說：這個故事你早就說了十幾遍了。我的身世嘛，很普通，我只是一個農民家庭里的'一員，我也想創(chuàng)造出屬于我的一片天空。
其實王忠也很想創(chuàng)業(yè)拼搏，三人當機立斷，各拿出了自己積攢的一些錢，不多不少，正好一萬，準備一邊工作，一邊努力奮斗。
三人商量了一會，決定租下鎮(zhèn)里的一間商鋪。原來的東家林老摳是個精明鬼，硬是把租金抬得賊高，這家店面也就一直空著。幾天前，林老摳的孫子得了急病，急需用錢，林老摳只好把價錢放緩了些，王忠就趁此機會租下店鋪，一個月一千的價格，不低也不算是高價。
店鋪是租下了，可王忠不知到底應該賣些什么。王毅易和胡班也想不出什么好點子，三人忙得焦頭爛額。
又是一個星期天，三人再次來到店面里，一人提出方案，另兩人又否決掉。突然，門外出現了一個人。那是誰��？胡班有些摸不著頭腦。門外原來也是一個年輕人，干咳了兩聲，說：我叫常長，我就住在你們店面隔壁，今天我過來串串門。說來也是，你們幾個不開店，在這嚷嚷啥呢？
王忠禮貌地介紹了王毅易和胡班，并把自己的難事告訴了常長。
沒想到常長聽完王忠說的事后，竟然捧腹大笑起來：不知道買什么，哈哈哈哈，這年頭，什么都可以賣啊，哈哈。
胡班見常長一直在笑，生氣了，說：別笑了，笑什么笑，那。。。。。。你說賣什么才好？
常長又是一陣大笑，說：看到我家賣什么了嗎，我家開的是雜貨店。至于你們，哼哼，在這個地方既沒有聲望，又沒有熟悉你們的人。我看你們的店是辦不下去嘍。
這句話里滿是嘲諷，連平日里心胸寬廣的王忠也不禁皺起了眉頭。常長看出了三人表情的變化，知道此地不宜久留，趕緊一閃身，奔向了自家的店鋪。
王毅易與王忠聽了常長說的話，心情很是低落，傷感之情瞬間在整個店鋪里彌漫開來。
胡班也是垂頭喪氣的，三人沉默了好一陣，胡班突然怪叫一聲，說：那只好去找頭兒了。
王忠很是奇怪，問：你們說的頭兒是。。。。。。誰啊？
胡班并沒有回答，一把拉過王忠，朝馬王鄉(xiāng)的魁巳鎮(zhèn)走去。只有一山之隔。而山路并不難走，一路上全是荊棘與斑駁的青石，越過一條不知名的潺潺小溪，遠遠望見了幾座破舊的房屋。
王忠奇怪地說：這全縣有名的魁巳鎮(zhèn)應該是一片富饒的呀，我曾經來過幾次，大街上也還是熙熙攘攘的。怎么現在只剩下這幾個破落戶了？
胡班不多話，說：等到了你就知道了。
三人又是一陣疾走，來到了一處小院里。王忠有些目瞪口呆了：這小院早已破敗得不成樣子，原本好好的四面墻硬是塌了一面。木門上有許多的刀痕，院落里還有一堆燒焦的火炭。墻角被蜘蛛結張了近十個大大的蜘蛛網。屋頂是漏的，窗戶是破的，千瘡百孔，就像用槍掃射過一樣。
這還是人住的地方嗎？
小學生作文 篇2
從前，有一只烏龜和一只兔子，兔子常常嘲笑烏龜，烏龜忍無可忍，決定要和兔子賽跑，兔子答應了。
動物們聽說烏龜要和兔子賽跑，都紛紛前來觀看。比賽開始了，兔子一下跑得沒影，烏龜還在起點慢慢地爬，兔子快到終點時精疲力盡，他看烏龜還沒追來，就在大樹下休息，兔子休息了一會后，馬上趕到終點，兔子獲勝，動物們?yōu)橥米託g呼，從此，兔子更加得意了。
烏龜找到了速度最快的豹子，拜它為師，每天辛苦鍛煉，一天比一天快，終于，烏龜苦練三年，速度大有進步。
它又向兔子挑戰(zhàn)。比賽開始了，兔子又一下跑得沒了影，。忽然，它看到了長滿果子的果樹，口水直流。它想：烏龜跑得那么慢，肯定追不上我，我先休息一會。
于是，兔子摘了幾個果子吃，又在果樹下呼呼大睡起來。而烏龜呢，不怕艱辛，跋山涉水，終于到達了終點，兔子想后悔都來不及了。
小學生作文 篇3
毛毛蟲比賽是我期盼已久的一項活動，我是又激動又好奇。
快到比賽時，王老師帶我們到體育館去，到了體育館門口王老師給我們作了人數安排，然后走進館內。媽媽跟我說等比賽時腳步要一致，還要拉住毛毛蟲上面的繩子�？煽煲荣悤r不知道為什么我們沒有參加，我很不開心，媽媽說沒事的，我們可以為班級喊——加油！我站在邊上時，方老師叫了我和胡晨軒兩個人，讓我們和方老師還有另外一個老師給小朋友們和家人們做示范，我很激動很開心。我們先是走到毛毛蟲旁，把右腳放到毛毛蟲的另一邊，手拉住毛毛蟲上面的繩子，跟著老師走，我的腳步和老師的'一致，老師夸我走的很好，我們順利地走完了全程。
回到我們的地方為我們班喊——114班加油！
小學生作文 篇4
每個人小時候都發(fā)生過許多值得回憶的趣事 , 當然我也不例外。
那是在我三、四歲的時候，媽媽帶我到姥姥家，姥姥家有一只大公雞，它每天清晨都打鳴，人們聽見打鳴聲，就知道天亮了，都趕緊起來做飯。真可算得上是造福一方�。�
一天，我玩完回家，剛一走到大門前，便聽到了 “ 飛機 ” 這個詞語。原來媽媽和姥姥在談話呢！我趕緊問姥姥： “ 飛機是什么意思？ ” 姥姥笑著說： “ 飛機就是能在空中飛的機器。 ” 聽了姥姥的話，我還是沒能理解。 中午，我在門外玩耍，突然看見了那只大公雞扇動著兩只強健有力的翅膀， “ 撲棱、撲棱 ” 地飛到了樹上。從這時候起，我明白了 “ 飛機 ” 的意思：原來就是指能在天空中飛翔的雞��！于是，我準備試一試，看像不像姥姥所說的 “ 飛雞 ” 不僅能飛，而且能載人！但是，我又怕姥姥看見了，不讓我坐。一天，我趁著姥姥出去辦事的時候，偷偷地溜進了雞圈里，放出了那只大公雞，可我正要捉它時，它卻開始到處亂跑，一邊跑一邊 “ 咯咯 ” 地叫著。最后，我費了九牛二虎之力才捉住了它。我兩手按住它的'脖子，騎在它身上，讓它帶我到天空中飛翔。這時，姥姥回來了，我一見姥姥，趕緊松手，大公雞撲棱著翅膀， “ 咯咯 ” 地叫著逃走了。姥姥問我在干什么，我驚慌失措地說： “ 姥姥，我在坐 ‘ 飛雞 ’ 呢！ ” 姥姥哈哈大笑。我問： “ 姥姥，你在笑什么呢？ ” 姥姥告訴我： “ 飛機是一種機器，而不是能在空中飛的雞。 ” 從這以后，我才真正理解了 “ 飛機 ” 的意思。
每當我看見別人家的公雞的時候，就會不由自主地想到小時候發(fā)生的這件趣事。
【小學生作文】相關文章：
小學生的作文08-07
小學生作文08-13
小學生作文08-12
★小學生作文08-13
小學生作文08-12
讓小學生作文12-10
小學生作文06-12
小學生的作文06-12
小學生作文[精選]07-07
小學生作文12-31