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小學生作文

時間:2024-01-05 08:06:22 小學生作文 我要投稿

小學生作文

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的小學生作文4篇,希望對大家有所幫助。

小學生作文

小學生作文 篇1

  國慶節(jié)放假,我們要去看大海。坐火車經過一天的行程,終于到了我們的目的地--威海。這里空氣清新,海風習習,雖然還是秋天,但是還是有些冷。

  第二天,我加了些衣服,走了不遠的路程就看到了我夢寐以求的大海,這是我第一次看到真實的大海,和我從點電視上看到大海的感覺截然不同。天氣萬里無云,風和日麗,陽光照在海面上閃閃發(fā)光。遠處與海相接,一眼望不到邊,心情也豁然開朗。這時從遠處飛來一群海鷗在天空翩翩起舞,偶爾會扎到海水里,閃電般的'叼起一只小魚飛走了。海面上還有許多漁民駕著漁船在捕魚;遠處的海港還有幾只龐大的貨輪在裝卸貨物;幾艘軍艦在海上游弋;還有幾只游艇在島嶼之間穿梭游覽。泛起的水花劃破了本來平靜的海面。

  這時,我們正趕上大海在退潮。我們來到了海灘上,脫了鞋,卷起褲腳,踩在柔軟的沙灘上,感到很是清涼。沙灘上有各種各樣的貝殼,有石頭的地方還有許多的小螃蟹,海帶碎片,鵝卵石等等,最好玩的要屬寄居蟹了,表面上看是蝸牛一樣,不一會就伸出爪子飛快的爬走了。真是有趣極了。

  第三天我們又去了大海邊,今天的大海與昨天的截然不同,海風特別大,吹的沙子到處飛舞。這時的海水,波濤洶涌,一個個波浪就像山峰、丘嶺一樣,排山倒海得沖向岸邊,并發(fā)出雷鳴般的響聲。大浪打在礁石上,立刻就掀起幾丈高的白色浪花,就像雨霧一樣落了下來。海面上的船只也不見了,都停泊在港灣里避風呢!

  大海很美麗,也還有很多的奧秘等待我們去探索。只有學到更多的知識,了解海洋,掌握海洋的習性,才會利用大海為人類造福。

小學生作文 篇2

  那么多沉重的鋪墊,卻仍抵不過勝利來臨時心里的甜美!}記

  對英語課不“感冒”的我一如既往地在這節(jié)課出神著。無意瞄到黑板上的“l(fā)ookforwardtodoing”的詞組,我一怔。對了!小學老師就講過這個詞組,哈!看來現(xiàn)在是我這個差生展示我深藏不露的功力的時候了。就在大家熱烈討論的時候,我略顯突兀的手引起了老師的'注意。

  我迫不及待地站起來興奮地說道:“老師這里的‘to’是介詞,所以要‘doing’對吧。”

  當我看到老師的眉毛擰在一起變成“川”時,才覺得不對勁。然后他就用他那亮如洪鐘的聲音告訴我們只須死記硬背,別管詞性。

  這下輪到我起疑惑了,可是小學老師明明講過啊,怎么會不對呢?就在全班同學注視著的目光下,我急切又臉紅地對著老師說:“老師,你講錯了,這里就是介詞!”

  誰都沒想到我這個“聞名中外”的英語差生會這么擲地有聲地反駁老師說的話。

  老師瞇起了眼,一副將信將疑的眼神打量著我。在全班熱切渴求知識的眼神的注視下,老師默默著只得翻開老師專用的教科書,仔細的用手點在書上隨著目光一行行的移動查找著。

  不知怎地,我格外緊張,手心出汗,自己感覺到心臟有力地打擊著,我突然很希望老師口中的答案是我所想。

  “哦,是介詞”。老師此時一句話,如平地一聲雷,我的堅持終究得到了肯定,那一刻,我的心里美滋滋的。一剎那,突覺我的世界都姹紫嫣紅。

  其實,沒有所謂“標簽”,誰說真理一定要從天才嘴里說出呢?

小學生作文 篇3

  每個人在到一個新的環(huán)境的時候都會介紹自己,但是每個人介紹自己的方式方法,介紹的內容也不太一樣,下面就一分自我介紹。

  一對濃而粗的眉毛下長著一雙大大的眼睛,高高的鼻梁和一張能說會道的嘴,這個女孩你認識嗎?她便是我。想知道我是誰嗎?下面就來聽聽我的自我介紹吧!希望能和你們交個朋友。

  我如今是一個留著長發(fā)、扎著馬尾辮的9歲女孩,名叫王老師。聽媽媽說,希望我和愛迪生一樣聰明,所以給我起名字時便有了一個“迪”字。

  我是個開朗、活潑愛笑的女孩。跟同學在一起難免會發(fā)生一些不愉快的事情。在處理這些問題時,我不同于其他的女孩子——多愁、善感,整天愁眉苦臉,一言不發(fā)。我總是一笑了之,或主動向他們道歉,更不想一連幾天或十天半月不和對方說話,整天打“冷戰(zhàn)”。我才不想因為一點雞毛蒜皮的`事而失去珍貴的友誼呢。俗話說:笑一笑十年少,愁一愁白了天。我希望大家永遠笑口常開,幸福/快樂。

  我的缺點就是做事不夠細心。我的優(yōu)點是樂于助人。愛好是畫畫。

小學生作文 篇4

  周敦頤曾說:“菊之愛,陶后鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣!”那么,像我這樣對桂花的喜愛,也是“同予者何人”吧!

  家樓下,栽著滿滿一排的桂樹。每當路過這里,感到整整一條街,都浸在桂花的香氣里。

  上學放學,總能看見桂花樹上那一簇簇的桂花。近看,那桂花才米粒大小,是夕陽西下時太陽的橙黃色。那就是丹桂。

  兒時的我還不懂桂樹是勝利的象征,但已經懂得把桂花插在頭上打扮自己了。拿它當發(fā)簪,整片頭發(fā)像噴了香水似的,有著桂花的香氣。

  一陣細雨過后,街道便鋪上了一層薄薄的金黃色的地毯。雖受過雨水的“擊打”與“洗禮”,但桂花還是那么香甜。

  樹枝上的`每一滴露水似乎都飽含著桂花的深情與甜蜜。而那桂花,在露水的襯托下更加嬌嫩欲滴,壓在枝頭上,像碎小的金子。

  我最喜歡摘一大把桂花,輕輕地一拋,桂花便像下雨般落下來。我家在城市,不能像琦君地樣感受“搖花東”與“桂花雨”的快樂。但這小型的“桂花雨”情,卻與琦君一樣。

  有時,我也會把桂花洗一洗,直接塞進嘴巴里,苦澀與香甜融合在一起,使我想起了《阿甘正傳》里的巧克力。一股清香,從唇齒之間直沁肺腑!

  “予慣菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也!蔽艺f:“桂,花之伴我成長者也!”

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