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小學(xué)生作文

時間:2024-01-05 07:19:57 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的小學(xué)生作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學(xué)生作文

小學(xué)生作文 篇1

  今天,老師帶來了一個套娃娃。

  它是用木頭做的,像一個小葫蘆,可底卻是平的.。它有一雙閃閃發(fā)亮的眼睛,還有一張櫻桃小嘴,頭上還系著一條亮晶晶的頭巾,可漂亮了!

  最有趣的就是它的玩法了,老師拿起套娃娃,開始搖了起來:“咚咚咚”發(fā)出一陣陣響聲,老師把它的肚子擰開,里面立刻露出一個小臉,與前面一個一模一樣……就這樣共出現(xiàn)了五個套娃娃。它們擺在一起,像是在排隊做操,從大到小,真有趣!

  我真喜歡這可愛的套娃娃!

小學(xué)生作文 篇2

  風(fēng)吹散了云,種下了陽光!}記

  外婆家門前有一條小河,緩緩流向遠(yuǎn)方。

  春天,冰雪融化,這河水就像一位活潑的少女,唱著,跳著,踏著河灘上的那些石頭,歡樂之余還替河邊的柳樹做著桑拿。河兩邊,長滿了五顏六色的野花,黃的、紅的、藍(lán)的、紫的,應(yīng)有盡有。

  夏天,太陽炙烤著大地,散發(fā)著炎熱的`氣息。于是,我和伙伴們便成群結(jié)隊來到小河邊。有的在水里打水仗,有的在捉小魚。而我則坐在岸上,用腳拍打著水面,寧靜的河水泛起了微波,反射著太陽的光芒,就像鋪滿了碎銀。

  秋天,柳葉枯黃,風(fēng)輕輕一吹,便掉落河中,如搖籃,一蕩一蕩的,慢慢流向遠(yuǎn)方。夜晚,那彎彎的月牙倒映在清澈透明的小河上,是那樣的美麗,又是那樣的溫柔。

  冬天,小河結(jié)成了冰。這條冰封的小河,冰層晶瑩透明,可是,一踩上去,就像布滿碎花紋的玻璃。

  這就是小河,四季各有四季的美。人也是這樣。

  每個人都是獨一無二的,都各有所長,各有所短。

小學(xué)生作文 篇3

  記得小學(xué)時一次作文課上,老師布置了題為“愉快的六一”的作文。“嘿,太容易了!”我心中竊喜,幾乎不假思索,拿起筆“唰唰”地寫開了。半個小時后作文就速決了,嘿,全班第一快。心里這份美呀。

  幾天后,作文本發(fā)下來,出乎意料,陸老師讓我到辦公室去一趟,說話的時候,臉色很嚴(yán)肅,全沒有了平時看我文章時的笑瞇瞇的表情!澳憧纯茨銓懙模J(rèn)真思考了嗎?題目是‘愉快的六一’,可你寫的事我看了一點沒有愉快的感覺。你自己好好看看吧!蔽覄傔M辦公室,陸老師就把我的作文本扔在辦公桌上,看著那不滿的眼神,我心里真不是滋味。拿過作文仔細(xì)看一遍,我的.臉紅了,我寫了六一游公園的情景,但文章全是景物描寫,成了一篇游記,六一的氣氛和心情只有一兩筆。

  “重寫。明天交給我!标懤蠋煹脑捄芷届o,但平靜中流露出一種威嚴(yán),我流淚了。

  晚上,做完家庭作業(yè),我靜下心思索很久,準(zhǔn)備寫去年“六一”看校園劇的事。記得那次演出,臺下掌聲和笑聲不斷?墒,真動筆寫的時候,卻又覺得不滿意,寫出來后怎么看也像一篇木偶劇觀后感。

  我把草稿撕了,再想。

  后來,我選取了“六一”放學(xué)后和一個同學(xué)下棋的事。平常我就愛下棋,那次下棋,我們又特高興。原來,那天我們都受到了表揚,我們一邊下棋,一邊聊,非常開心。我把這件事“移”到作文上。寫完后,已經(jīng)深夜12點了。

  第二天,我把作文交給老師。剛開始看的時候,她臉上依然很嚴(yán)肅,但不一會兒,臉上就綻起笑容,而且笑得很甜。“好!這篇文章寫得不錯。下回記住,寫每篇文章都要認(rèn)真、仔細(xì)。”

  老師的話使我愉快、感動。幾年過去了,我都牢記著這次難忘的經(jīng)歷,無論是寫作還是做人,我都記著老師的話,認(rèn)真,仔細(xì)!

小學(xué)生作文 篇4

  盛年不重來,一日難再晨,及時當(dāng)勉勵,歲月不待人。——陶淵明

  這句詩足夠的表達(dá)了我的小學(xué)生活是多么的快,歲月不等人,我從一個不懂事的小屁孩到一個慢慢成熟的小伙子,這也是一眨眼的時間。≌驹谛@的操場上,仰望著天空回憶過去,也不時發(fā)出“呵呵”的笑聲……

  哎,畢業(yè)后孤單時,眼睛還可以不時的看著小學(xué)生活留下的`殘余照片,錄象,可怎么只有這么一點呢,我使勁的用思想來添補,回憶著當(dāng)時的情景。

  六年啊六年,這么快,你馬上就要奪走我的童年,童年僅僅剩下幾十天的時間啊,我一定要將這段記憶好好珍藏,讓他在我的腦海中永不磨滅。

  小學(xué)一畢業(yè),我就結(jié)束了小學(xué)生活,即將步入中學(xué)。我對小學(xué)有太多不舍。我舍不得關(guān)心教育我的老師們;舍不得互相幫助的同學(xué)們;更舍不得和我打打鬧鬧的朋友們;舍不得……他們給我?guī)砹酥R?鞓泛陀颜x!我永遠(yuǎn)忘不了我的老師與同學(xué)!小學(xué)畢業(yè)后,大家就要各奔東西了,不一定在一個中學(xué),現(xiàn)在一想到將來的分別,現(xiàn)在就非常不舍,唉,真想讓時間定格在此時此刻,不在流逝,停留在此,讓我與我的老師同學(xué)們在一起。

  這六年的小學(xué)生活,歷歷在目的往事,我難以忘懷。在小學(xué)生活了這么長時間的我,今天已經(jīng)是一個畢業(yè)班的學(xué)生了。還有幾十天,我就要離開陪伴了我多年的母校,小學(xué)的生活使我過得充實、快樂,更使我難忘。

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