六一兒童節(jié)的優(yōu)秀作文4篇(薦)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的六一兒童節(jié)的優(yōu)秀作文4篇,歡迎大家分享。
六一兒童節(jié)的優(yōu)秀作文 篇1
六月一日是我們少年兒童的節(jié)日,盼星星盼月亮,終于盼到了六一節(jié)的到來(lái)。為了慶!傲弧眱和(jié),我們學(xué)校決定舉辦一次迎六一活動(dòng)。當(dāng)聽(tīng)到要舉行慶六一時(shí),同學(xué)們像一只只愉快的小老鼠一樣,在教室里有說(shuō)有笑的!傲弧惫(jié)前夕,學(xué)校大門(mén)兩邊插滿了各種顏色鮮艷的彩旗。
早晨,天下著蒙蒙細(xì)雨,沐浴著我們這些新一代的幼苗,為我們涂上了新的色彩;▋涸谙蛭覀凕c(diǎn)頭微笑,鳥(niǎo)兒在向我們低吟問(wèn)好。早晨十點(diǎn)鐘,學(xué)校慶!傲弧贝箨(duì)會(huì)開(kāi)始了。首先進(jìn)行的是一年級(jí)的入隊(duì)儀式,看到他們帶上紅領(lǐng)巾那開(kāi)心、自豪的表情時(shí),我不禁想起了自己剛?cè)腙?duì)時(shí)的情景,不用提心里有多美了。接著為各班的優(yōu)秀學(xué)生頒發(fā)了獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀。最后進(jìn)行了文藝演出,所有同學(xué)都精神飽滿,每一個(gè)班級(jí)都作好了充分的準(zhǔn)備。時(shí)間過(guò)得真是太快了,短短的半天時(shí)間就這樣過(guò)去了,校園里又逐漸平靜了下來(lái),我只好依依不舍地離開(kāi)了學(xué)校,期待著下一個(gè)美好的六一。
中午回到家里,媽媽買(mǎi)了一大袋我最喜歡吃的食品。有可口的`果凍,美味的薯片,還有清涼的飲料。媽媽說(shuō)這是“六一”節(jié)慰勞我的。我們的“六一”兒童節(jié)多愉快啊!
六一兒童節(jié)的優(yōu)秀作文 篇2
六一兒童節(jié)終于來(lái)了,每當(dāng)六一節(jié)的時(shí)候,校園就會(huì)舉辦演出,給我們看。
一來(lái)到校園,班級(jí)老師就說(shuō):“快準(zhǔn)備好,我們要去看表演”。我們議論紛紛,會(huì)是怎么樣的節(jié)目,真令人期待!說(shuō)著,我們便排好隊(duì)伍,準(zhǔn)備出發(fā)了,一路上我們有說(shuō)有笑的,一來(lái)到操場(chǎng),“哇,好隆重啊!”每年的六一兒童節(jié)都給我們帶來(lái)了驚喜。
我們找了個(gè)地方便坐了下來(lái),第一個(gè)節(jié)目開(kāi)始了,舞臺(tái)上工作人員準(zhǔn)備好道具,演員們一個(gè)一個(gè)有次序的上來(lái)了,聲音也在這時(shí)響了起來(lái),鼓手們也敲起鼓來(lái),這氣場(chǎng)好有真服力,這個(gè)節(jié)目深深的`把吸引住了,我還在認(rèn)真的看著,表演就結(jié)束了。期待其他的節(jié)目了,過(guò)了一會(huì)兒,我看見(jiàn)父母和孩子一同在臺(tái)上表演親子節(jié)目,那場(chǎng)面溫馨和幸福。伴隨著父母和親子的活動(dòng),迎來(lái)了舞蹈,音樂(lè)很有節(jié)奏的響起,走來(lái)了一年級(jí)的小妹妹們,她們隨著節(jié)奏跳起了爵士舞,頭上戴著小帽子,穿著裙子,看起來(lái)可愛(ài)極了,動(dòng)作也特別的整齊,我覺(jué)得要整齊是很不容易的,必須要每天練,才會(huì)有這種效果。音樂(lè)結(jié)束她們把帽子摘下來(lái),鞠了個(gè)紳士躬。
時(shí)間過(guò)得很快,馬上表演就要結(jié)束了,真有點(diǎn)不甘心啊,所有的演員都上了臺(tái),最后播放了我們校園的校歌!
我期待下次的六一兒童節(jié)。
六一兒童節(jié)的優(yōu)秀作文 篇3
在我們的周圍總有那么一群人,在自己平凡的一生中,默默地撒播著希望與愛(ài)心,將春風(fēng)般的溫暖吹向每一個(gè)角落。環(huán)衛(wèi)工人就是這樣的人,他們不管冷風(fēng)呼嘯的嚴(yán)冬還是驕陽(yáng)似火的酷暑,都辛苦地在大街上打掃著。我們城市的美麗,離不開(kāi)他們每天的辛勤勞動(dòng)。
這是一個(gè)特別的'六一節(jié),我們一撥小記者們來(lái)到仙巖街道梓南社區(qū)愛(ài)心亭為環(huán)衛(wèi)工人做上一頓美味可口的午餐,洗菜、切菜、打菜等等,忙得不亦樂(lè)乎。他們?nèi)找贡疾ㄔ诔鞘械慕值,起早貪黑又無(wú)怨無(wú)悔,被太陽(yáng)曬得黝黑的臉上布滿皺紋,臉上還時(shí)不時(shí)淌出汗滴來(lái)。他們的行為如點(diǎn)點(diǎn)星火,平凡而不耀眼,但平凡中又體現(xiàn)出偉大。
當(dāng)我們將熱騰騰的湯、讓人垂涎三尺、香噴噴的飯菜端給他們的時(shí)候,他們露出的那種無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的笑容讓我感動(dòng),里面還有滿滿的幸福,還有無(wú)限的真誠(chéng),沒(méi)有摻著任何所謂的假惺惺。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著他們狼吞虎咽地吃著飯,我笑了。想起他們每天辛勤勞動(dòng),累了不能休息,熱的時(shí)候,不能和我們一樣吃著冰條,在空調(diào)房里看著電視,而是擦擦自己的汗水繼續(xù)掃地,撿垃圾;有時(shí)還有一些道德敗壞的人破壞他們的成果,受到一些人的冷嘲熱諷,我又暗暗譴責(zé)自己為了貪一時(shí)之便,將手頭的垃圾隨手一扔的不文明行為,絲毫沒(méi)有為他們著想。一股暖流根本沒(méi)有預(yù)兆地涌上心頭,眼眶里浸滿淚水,又不敢流下眼淚。
我們買(mǎi)來(lái)慰問(wèn)品,為環(huán)衛(wèi)工人獻(xiàn)上一份愛(ài)心,我提著兩袋送給環(huán)衛(wèi)工人的禮物,頓時(shí)變得緊張兮兮的。我大步向前走去,將兩袋禮品遞給那位環(huán)衛(wèi)阿姨,說(shuō)上一聲:“節(jié)日快樂(lè),您辛苦了!”她,看起來(lái)飽經(jīng)滄桑,臉上一條條的皺紋,皮膚干巴巴的,穿得十分樸素。她,笑起來(lái)時(shí)皺紋都擠在一起,嘴角上揚(yáng),露出幸福、充滿感激的眼神。我也微笑著離開(kāi),但她那笑容我永遠(yuǎn)忘不了。
愛(ài)心亭的負(fù)責(zé)人蔡爺爺和虞爺爺告訴我們,他們這每天開(kāi)放免費(fèi)為環(huán)衛(wèi)工人施粥,由社區(qū)通知,一個(gè)月4、5次提供午餐,都是自愿參加的,沒(méi)有工資。只是為大家服務(wù),讓這些環(huán)衛(wèi)工人能夠吃上飯,而這些活動(dòng)經(jīng)費(fèi)都是通過(guò)社會(huì)、村民集資而來(lái)的,希望我們能夠經(jīng)常來(lái)幫幫忙。
是的,環(huán)衛(wèi)工人是平凡的。他們默默無(wú)聞,不引人注目。平凡的不為人知曉,不被人看重。然而,正是這些平凡的工人,日復(fù)一日年復(fù)一年地用自己的一身臟,換來(lái)了萬(wàn)家凈。感謝你們,親愛(ài)的環(huán)衛(wèi)工人,你們默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神令人敬佩。彎下腰,撿起垃圾,不亂扔垃圾,我們都在幫助他們,保護(hù)我們城市的美麗。
六一兒童節(jié)的優(yōu)秀作文 篇4
今年是我在學(xué)校度過(guò)的第5個(gè)六一兒童節(jié),在我已往的節(jié)日里,還不懂事的我總是嘻嘻哈哈的玩上一天,纏著老媽買(mǎi)些零食,便算是過(guò)了六一,過(guò)了我的節(jié)日。可今年是我在母校過(guò)的第5個(gè)兒童節(jié),明年我就要離開(kāi)母校了,逐漸懂事的我開(kāi)始珍惜這寶貴的一天,屬于我們的第5個(gè)節(jié)日!
早上,我懷著興奮、激動(dòng)的心情來(lái)到了學(xué)校。我先是來(lái)到鼓號(hào)隊(duì),奏響歡樂(lè)的進(jìn)行曲,在校門(mén)口迎接同學(xué)的到來(lái),這算是我們鼓號(hào)隊(duì)對(duì)同學(xué)們節(jié)日的第一個(gè)祝福吧!9點(diǎn)整全校同學(xué)排著整齊的`隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)觀看節(jié)目。隨著禮炮的響聲,整個(gè)操場(chǎng)成為歡樂(lè)的海洋!
文藝節(jié)目開(kāi)始了,教師的合唱讓我們感動(dòng),幼兒園小朋友送來(lái)的拳擊舞蹈讓我們開(kāi)懷大笑,精彩的故事表演勾起了我們美好的回憶,多姿多彩的印度舞蹈使我們領(lǐng)略了印度文化的風(fēng)采,合唱隊(duì)同學(xué)的優(yōu)美歌聲讓我們仿佛身臨其境……
回到教室,同學(xué)們余興未盡,便邊放著流行歌曲,邊一起跟著唱啊跳啊,雖然大家都已筋疲力盡,但還是沉浸在愉快的氣氛中,隨著自己的身體搖擺、晃動(dòng)。由于今天是我們的節(jié)日!一上午的歡樂(lè)、幸福、激動(dòng)、興奮讓我們的六一愉快的度過(guò)!啊!我們的節(jié)日!讓我們盡情歡樂(lè)!
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