成長作文精選9篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的成長作文9篇，歡迎大家分享。
成長作文 篇1
我的爸爸是一名攝影師，開了一家照相館。進門有一組玻璃柜，陳列著各色各樣的相機。相機架簇擁在柜子的附近，如同忠誠的衛(wèi)兵守護著相機。館內(nèi)四周放置著幾盆綠色植物，枝繁葉茂，令這家照相館充滿了生機，門庭若市。在一盆發(fā)財樹下，擱置著一只陳舊的，散了架的相機架。它好似一個被人遺忘了的耄耋老者，睜著一雙渾濁的眼睛，孤獨地凝望著這個世界。每當(dāng)我看到它時，就情不自禁走近它，撫摸它……
八、九歲時，是多么美妙的時光�；蛟S，在大人們的眼中，我應(yīng)該無憂無慮，快樂如小王子。但大人們并不知道，我是多么渴望他們的關(guān)注和呵護。他們每天為生計忙碌，根本無暇顧及我的感受。以至于身邊人的一個不經(jīng)意的眼神，或是一句平淡的話語，都會引起我情緒上的大波動。
那個夏天，大人們將我扔在照相館，他們各自忙著各自的事。一天中午，爸爸媽媽出去了，店員趴在收銀臺上打瞌睡。我坐在門前，無聊地玩著從花盆中摳出來的小石子。突然，一塊小石頭的棱角割傷了我食指。頓時，鮮紅的血一絲絲地滲出。我忍住疼痛，走到收銀臺前說：“阿姨，我的`手出血了。”阿姨睡眼惺忪，漫不經(jīng)心地瞥了我的手指一眼，說：“沒事。不要吵我睡覺�！闭f著，她又趴在柜臺上呼呼大睡。
我望著流血的手指，不知所措。驀然，那股疼痛化作了一股怨氣。我怒不可遏地沖上一只锃亮、簇新的相機架，朝它狠狠地踢了一腳�！斑旬�(dāng)”一聲，它倒在地上。我用腳狠命地頂住其中一根架子，雙手死死地拽住另一根架子，用力一扯，一根架子被我活生生地拽了下來。我心中的怒氣瞬間釋放了。我偷偷地瞄了瞄阿姨，她仍舊趴在桌子上，絲毫沒有察覺到發(fā)生了什么事。我飛速地將相機架擺好，放回原處，若無其事的坐到門前繼續(xù)玩石子。
第二天早上，爸爸急匆匆地抱起那只相機架出去拍外景了?。
中午，爸爸垂頭喪氣地回到家。媽媽詢問緣由，爸爸淡淡地嘆口氣說，拍外景時不小心摔了一跤，摔斷了相機架的腳，攝像機也損壞了。這一趟算是白干了。
爸爸的嘆息聲像是一根針，狠狠地插進了我的心上。
晚上，我輾轉(zhuǎn)難眠，敲開了爸爸的工作室，支支吾吾地道出了原委。爸爸慈愛地撫摸著我的頭說：“兒子，其實爸早就知道是你做的�！蔽殷@訝地問，你是怎么知道的？爸爸笑著說：“知子莫若父�？茨憬裉旎瓴皇厣岬�，我就猜到這事與你有關(guān)。唉，爸爸對你關(guān)心太少了，對不起！以后，爸爸一定要多花時間陪伴你。”
“爸爸”，我哽咽著說不出話。爸爸緊緊地抱住我，忍不住淚水盈眶。
從那以后，我發(fā)現(xiàn)自己長大了，再也不會覺得孤獨。我知道，在我的身后，爸爸一直默默地愛著我，關(guān)心著我。
成長作文 篇2
每個人的一生都會遇到許多成長的煩惱，有些是過眼煙云，很快消失了；但有的是熱鐵烙膚，記憶長存；有的是內(nèi)心煩惱，不輕易而去。
然而，每個人都會是為了成績，為了爸媽的隔閡，為了老師的話不言聽從等等而煩惱。但我是為了伴隨我一生的`頭發(fā)而煩惱。
我出生在廣西，04年才來到江門，我上小學(xué)一年級時，我的頭發(fā)健全，但是金黃的，我曾經(jīng)問過媽媽我的頭發(fā)為什么是金黃的？她和藹可親地說“我小時候也是這樣，過幾年會變黑，你看我現(xiàn)在不是全黑了�！�
“黑眼睛，黑頭發(fā)，黃皮膚，不改的容顏”這是中華兒女的特征，但我是黑眼睛，金頭發(fā)，黃皮膚，難道我不是中華兒女嗎？難道我是混血兒嗎？難道我不是中國人嗎？我為此感到煩惱。
時間一年一年的過去了，我的頭發(fā)沒有改變過。到了小學(xué)畢業(yè)，我再次問媽媽，媽媽又是那樣說：“過幾年會變黑�！蔽矣窒嘈帕藡寢�，但我又回到了六年前的話，難道……
唉！發(fā)黑是我成長的愿望而又是我成長的煩惱，我每次看見發(fā)黑的同學(xué)，我感到悲傷。
步入中學(xué)，我有很多次因金黃頭發(fā)和同學(xué)爭吵過。這個初中有條校規(guī)：頭發(fā)不能染（除染黑外），染了要扣分，并要染黑。但我這不是染得，而是天生的，怎么能說我是染發(fā)的？
我已經(jīng)步入初中一個學(xué)期多了，有很多同學(xué)以為我染發(fā)，經(jīng)常嘲笑我或向老師說，每次我都要解釋清楚。別的班以為我是“鬼子”，除了別的班，我班里的同學(xué)也叫我“金毛狗”，教官也以為我染發(fā)，營養(yǎng)不良。我感到萬分的痛苦，這都是因為我的金黃頭發(fā)。只有班主任沒有排棄我，我感到一絲絲地安慰。
回到家，我又問了爸媽，他們又是當(dāng)年的那句話，我很傷心、憤怒，但我沒有把學(xué)校的事告訴他們，我不知如何是好。
我又摸了金黃頭發(fā)，我又煩惱起來，為什么？為什么？為什么？……
成長的煩惱，歷歷在目。而我又不知如何去做，面對現(xiàn)實吧！奇跡一定會出現(xiàn)。
成長作文 篇3
大人們總說，小孩子都是樂天派，沒有煩惱，可我們又是何嘗不羨慕他們沒有作業(yè)、自由自在�。�
經(jīng)過一學(xué)期的努力，暑假終于在全國孩子們的期盼中款款而來�？墒罴倮镂乙廊豢嗪o邊。早晨，陽光明媚，我就像啃面包的小螞蟻一樣一點點啃著暑假作業(yè)。我啃，我啃，我啃啃啃！在我堅持不懈的.努力下，一本厚厚的暑假作業(yè)終于在我進攻下潰逃。
剛點完最后一個符號，我的手便癢癢了起來，想去翻我的那些漫畫書了�！皨屵溲�，我做完作業(yè)了，我可以玩了吧？”我暑假作業(yè)都做完了，老媽總不能刁難我了吧！我想著�！芭叮鐾昀�？那就做閱讀好了，反正還有很多沒做呢！”“��！不是吧？”我捂臉哀嚎，“媽咪呀，我都做完了一本暑假作業(yè)了，為神馬還不能玩？”你看看你，一本閱讀早該做完了，到現(xiàn)在還沒做完，你要等到什么時候做？你看人家吳浩然成績多好，還不快多練練趕上去！“媽媽幾句話把我憋得啞口無言，一肚子苦水只好又咽了下。明明我有理，怎么又被教訓(xùn)了？我無語問蒼天……三篇閱讀又被啃完，我簡直要到醫(yī)院拍個X光片檢查一下手了。這下我能玩了吧？我走向電腦房：”媽媽，我要玩！“哎呀！我看完這集電視再讓給你，你再做幾篇吧！”
我的苦海何時才能走到盡到？
成長作文 篇4
土灶，蹲在瓦屋一角，灶膛里的火焰躥到了大鐵鍋底部，柴木在火的擁抱中，也“噼哩啪啦”地響著，它們似乎在為我的嘗試喝彩，為我的成長喜悅，一派熱鬧的樣子。
那天回外婆家，見外公坐在灶膛前，準備生火，便來了興致想到生火。外公將信將疑地笑問著：“別湊熱門咯！你會生火？”外婆忙打斷：“不讓孩子試試，你咋知道她會不會？”
我坐到灶膛前的小板凳兒上，有模有樣地學(xué)著平時外公生火的樣子，在身后的麥秸堆里精心挑選了幾捆秸桿，用打火機點烯，二話不說一個勁兒地全塞進了灶膛里。那火苗沒有了入膛前的神氣，忽閃忽滅地殘喘著，它那可憐的身軀拼命地向上掙扎，想呼吸新鮮的空氣，可上面的秸桿將灶膛鋪蓋得嚴嚴實實，一個縫兒不留。我望著那奄奄一息的火苗，一時心急，竟朝膛內(nèi)“呼呼”地吹氣。這下可好，先前松散靜默的煙灰，如同高度機敏的鳥群，一下子騰空而起，嗆得我捏著鼻子，閉上了眼。再一睜眼兒，那火苗早已放棄了掙扎，化作了一縷青煙，飄散在熏黑的灶膛里，草草收場。而我也滿臉的灰。無疑，第一次嘗試生火，失敗。
外婆望著我的模樣不住地笑，一邊揉著肚子，一邊拿毛巾替我擦臉。外公替我取出滿膛的秸桿，以師傅的口吻向我這個“新手”傳授經(jīng)驗：
“一開始要穩(wěn)，不能心急�！�
“碰了一鼻灰也不要緊，再試試�！�
我拍拍衣服上的灰，開始了又一次嘗試。我先取一小扎秸桿，從容易著的葉子點起，點著了便用鐵桿兒推進膛內(nèi)�；鹈缭诮諚U的支持下，輕盈地舞動著，從一個角落逐漸蔓生到半個灶膛，勢不可當(dāng)?shù)臉幼印?/p>
“把握時機，添柴�！蓖夤嵝阎�。
我把干燥的木柴小心翼翼地放進灶膛里，盡量在鐵桿的`推動下，把它們架空起來，讓那簇火可以心情向上，與氧氣親密接觸。如借東風(fēng)的火焰愈燒愈烈，如同一層火紅的濃霧四散開來。紅色的火焰邊兒上還有橙黃色的輪廓，靈動飄逸。它似乎是一位舞蹈大師，旋轉(zhuǎn)，騰空，跳躍，它舞出了活力，舞出了希望。
外婆在灶臺上揮動著鏟子，那大鐵鍋內(nèi)也飄來陣陣香氣�；鸺币琅f，香氣四溢。
我嘗試著生火，有過失敗，甚至碰了一鼻子灰。但一邊嘗試一邊摸索，最終也有了不錯的成果。但最重要的是，我明白了人生也如生火。
做任何事都不能夠急于求成，要一步一個腳印地踏踏實實地走。失敗了也不要緊，每一個下一秒，都是另一個機會的開始。
成長作文 篇5
成長路上，我們有徘徊，有孤獨，有歡笑，有悲傷。懵懂年齡的我們豐富對一切充滿好奇與希望。
年幼時，我們不懂什么是成長，那時的我們年少無知，覺得成長就是長高長胖，無非覺得僅是身體上的變化。父母常在耳邊叮囑，多吃飯，早睡覺，希望我們能夠快快長大。
不知不覺，時間匆匆逝去，我們到了一個如花似錦的年紀。這個年紀的我們少了之前的無知，多了一些看似的成熟。我們在心中覺得我們早已長大，對父母的管教多了些許的厭煩，我們變的叛逆起來。青春與活力，熱血與沖動，仿佛都匯聚在我們的身上。
初一時的我們抱著新的希望來到新的學(xué)校，看到新的場景，新的.面容，心中不免有些不安與陌生。當(dāng)我們和一個新的同學(xué)說話，敞開心扉的時候，我們就在不經(jīng)意間成長。當(dāng)我們結(jié)交第一個新朋友時，我們就在成長。
初二時，對周圍一切慢慢熟悉的我們，對一切都不再感到陌生�？吹綄W(xué)長學(xué)姐們在操場上的拼搏，實驗室中的奮斗，我們又對今后的學(xué)習(xí)生活充滿了無限的向往。那時的我們再一次次集體活動中體會團結(jié)，慢慢成長。
轉(zhuǎn)眼已到初三，突然加快的學(xué)習(xí)節(jié)奏讓我們大多都不適應(yīng)。教室里，一套又一套積攢成山的試卷；操場上，一圈又一圈無止盡地奔跑；實驗室，一遍又一遍早已爛熟于心的實驗。這時的我們緊張而又忙碌，每一個人都在準備考試前最終的沖刺，都希望能夠有一個更加美好的未來。我們在忙碌與埋怨聲中成長。一個四季的輪回，一年已經(jīng)逝去，我們在中招考場上交上了自己滿意的答卷。后來我們意識到，與我們朝夕相處，一同奮斗三年的伙伴們將要分開。當(dāng)我們意識到，無法挽留一個人的去留的時候，無助傷心涌上心頭。在一次難舍難分的離別之后，我們好像瞬時間成長。
成長就是這樣，有時在我們不知不覺中發(fā)生，之后才慢慢察覺，有時一瞬間的成長，會讓我們有一個質(zhì)的轉(zhuǎn)變。成長路上并不是一帆風(fēng)順，我們會遇見挫折，失敗，分離，但我們更多得到的是喜悅，成功與情誼。
之后的路還很舊很長，我們的一生都會在不斷的成長中度過。目光直視遠方，心無旁騖的一直走下去吧！
成長作文 篇6
每一個人都會經(jīng)歷很多很多的事情，如果能夠把它用文字的方式一一記錄下來，無論酸甜苦辣，都會是我們一生最美好的回味。靜宜從會寫字到現(xiàn)在，形形色色、五花八門的日記、看圖寫話也寫了不少，有寫的好的，也有不如人意的，很感謝老師給我們提供了這個機會，讓我們把這些文字收集起來，摘錄成了這一本《成長中的記憶》。
這本作品集只選擇了其中的五篇日記和二篇看圖寫話。第一篇是《國慶閱兵》，盡管文筆有些稚嫩，但是卻真實的記載了孩子眼中看到的我們偉大的祖國莊嚴、繁榮、強大……建國60周年的盛況會永遠留在她的記憶里，讓她時刻感受到做為一個中國人的驕傲和自豪，并且牢記做為一個新世紀的中國人身上所肩負的責(zé)任感和使命感。最后一篇是《新年目標》，她會試著學(xué)會回憶過去，展望未來。在新的一年里，總結(jié)過去然后制定新的目標。過去的失敗和挫折并不可怕，不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎能見彩虹？只有總結(jié)并吸取過去失敗的經(jīng)驗教訓(xùn)，才能保證在今后的日子里避免再犯同樣的錯誤。未來的不可預(yù)知也不用迷惘，以我們制定的目標為藍圖，通過失敗的洗禮，就一定能以最暫新的面貌和最飽滿的熱情去完成新的'目標。
我還送給她一句愛迪生的名言“天才就是98%的漢水加2%的靈感”，做為她的座右銘。我希望她能夠明白，只有不斷的努力才會有收獲，天上是不會掉餡餅的。
當(dāng)我用心去觸摸這些稚嫩而鮮活的文字，內(nèi)心的塵垢會被慢慢地拭去，我們被童心的真誠、美好、善良所感動。每一篇作文，都折射出孩子純潔的心靈。在孩子的身邊，每天都有無窮的事物等待他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探索、去描述、去用自己特有的方式來表達。雖然她還不可能寫出“筆落驚風(fēng)雨，詩成泣鬼神”的文章，但我堅信，只要有純真的童心相伴，她就可以用手中的筆寫出使人眼睛發(fā)光的文句。文學(xué)是放飛心靈的家園，是心靈的棲息地。我相信這本《成長中的記憶》不是最后一本，以后還會有更多由她親自創(chuàng)作、編緝、整理的作品集，文筆也會與更流暢更成熟，但是這本作品集卻是最值得珍藏和留戀的，它將會成為靜宜小朋友一生中最寶貴的財富。
還有最后再次感謝的就是咱們的老師，想出這么特別的作業(yè)，讓每一個孩子都有機會展示自己的文采。這一篇的標題當(dāng)是直扣主題，那一次胡翩小女子打電話過來稱贊好，我心里好是高興，已經(jīng)記不清是什么年代了，只記得那時被從副主任的位置去做一個高級編輯！那時心里真的沉下去好多去做學(xué)問！
成長作文 篇7
光陰似箭，日月如梭，不知不覺我度過了十個春秋，在我的成長道路上發(fā)生了許多事，有開心的、有傷心的、有喜悅的，也有悲傷的，其中令我印象最深刻的就是我四年級下冊語文期末考試時犯錯誤的事情。
這個學(xué)期，在陳老師的殷殷教導(dǎo)下，我努力學(xué)習(xí)。上課我認真聽講，積極舉手發(fā)言，課后按老師的要求認真復(fù)習(xí)，老師也多次表揚我脫胎換骨的變化。終于，今年六月中旬，我迎來了本學(xué)期的期末考試，對于這次考試，我自信滿滿，因為我堅信春華秋實、一份汗水一份收獲。試卷發(fā)下來后，我大致看了看作文，呀！這次作文的題目是《成長路上》，這不是我才寫過的嗎？這不是輕松加愉快的事嗎？我心里暗自竊喜，心里早就樂開了花，根本就沒有細讀后面的要求。我下筆如有神，洋洋灑灑、一揮而就，不到二十分鐘，我的大作就完成了，真輕松！看著班上同學(xué)有的抓耳撓腮，有的冥思苦想，有的奮筆疾書，我暗暗高興自己寫的又快又好。
中午休息的時候，陳老師問我們：“這次作文成長路上是寫校內(nèi)發(fā)生的事，不是寫校外的.事哦，有沒有同學(xué)寫偏題了呢？”我一聽如當(dāng)頭一棒，頓時驚慌失措、冷汗直冒，糟了，我沒有認真審題，我作文寫成在家?guī)蛬寢屬I牛奶的事了，這犯了多么嚴重的錯誤呀！
我懷著悲傷、失落的心情給媽媽發(fā)了個短信，告訴了媽媽發(fā)生的事情，媽媽沒有批評我，安慰我說：“沒關(guān)系，下午好好考數(shù)學(xué)，一定要認真仔細�！甭犃藡寢尩脑�，我羞愧萬分。
事后，學(xué)校老師批改試卷，我的作文原本是一等作文，只需要扣一分，可是由于我的粗心寫偏了題，閱卷老師經(jīng)過集體商量，說既要給我教訓(xùn)，同時也給我個機會，把我的作文降為二等作文，多扣了4分，這對于我來說，已經(jīng)非常感激涕零了。這次教訓(xùn)我將終身難忘，以后我一定要改掉粗心的毛病，戒驕戒躁、在學(xué)習(xí)上認真仔細，同時，我要把這次教訓(xùn)作為我成長的歷煉，讓這次教訓(xùn)成為醒目燈，時時提醒自己踏實走好每一步。
成長作文 篇8
我是一個吃著“快樂成長”長大的男孩，媽媽叫我nuo
nuo，爸爸叫我寶貝。父母長輩的呵護就像給孫悟空帶上了緊箍圈，束縛了我的四肢，不怕你笑話，九歲的我連鞋帶都不會系。
去年，媽媽給我買來了小靴子，它旁邊裝著拉鏈，幫前系鞋帶，穿上去既舒服又帥氣。穿了一會兒我就發(fā)現(xiàn)它的毛病了：就是老掉鞋帶。別小看這點兒事，給我?guī)淼穆闊┛刹恍 Ｄ憧�，掉了鞋帶，不小心踩著鞋帶容易摔倒；自己蹲下來繞來繞去繞了半天還沒解決；被同學(xué)看見了，雖然有好心的同學(xué)會提醒、幫忙，但少不了在幫助后會補一句：“你真笨，連鞋帶都不會系”。也真氣人，我堂堂的小男孩豈能被兩根小鞋帶難倒？我要好好研究研究，仔細看了半天，發(fā)現(xiàn)鞋帶不拖地的妙招了：我把鞋帶連續(xù)打了幾個死結(jié)，把剩下的鞋帶順著孔眼往回穿，還穿成了網(wǎng)狀呢。從這以后，我再也不用擔(dān)心掉鞋帶了，我要對爸媽說：“別說我小了，我能行的。”
想到這里，我咯咯地笑了起來，原來成長重的.快樂并沒有溜走，都被我盡獲囊中，我就像得到糖果似的滿足，正迫不及待地要前往下一個目的地。
成長作文 篇9
在人的一生當(dāng)中一定會有許多挫折，但是如果不從挫折中站起來，那就一直陷入痛苦中，因此心靈加油站就非常的重要。
還記得四年級的時候，第一次月考，我考的不理想，那時的我非常難過！一方面是責(zé)怪自己太粗心，另一方面是責(zé)怪自己怎么連這么簡單的題目都不會，一回到家雖然媽媽一直不斷安慰著我，但我還是很難過，假日時，我出去外頭散心，一邊吹風(fēng)一邊騎自行車，微風(fēng)徐徐吹來令我心曠神怡，突然所有的煩惱都煙消云散了，不要被一次的考試就打倒了，下次再努力就好了。
五年級的時候短跑比賽輸了，那時我覺得烏云密布整個人都是灰色的.，一個人垂頭喪氣的走回休息區(qū)，這時媽媽輕輕拍著我的背，頓時我又找回努力的動力，希望下次我一定會更好！
人生不如意的事情十之八九，當(dāng)你遇到煩惱時你是怎么解決的呢？是和父母分享呢?還是悶在心理什么都不說呢?有時候一直煩一直想，反而會鉆牛角尖，不僅解決不了問題，還會讓自己的情緒蕩到谷底，所以適時的抒發(fā)情緒是一件非常重要的事，當(dāng)你遇到煩惱時，要記得找出自己的抒壓方式，不要陷入泥濘中，相信很快就能找到解決問題的方法。
從小到大我遇到很多挫折，這一路上我最要感謝我的爸爸、媽媽，因為他們在我人生最低潮的時候不斷鼓勵我勇敢的站起來，當(dāng)然我也要感謝我最好的朋友耐心聽我的煩憂，讓我從煩惱中走出，迎接新的挑戰(zhàn)，那你呢？要試著找出屬于自己的加油站喔！
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