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小學(xué)成長作文

時間:2024-01-04 17:59:28 話題作文 我要投稿

小學(xué)成長作文(優(yōu)選3篇)

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)成長作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)成長作文(優(yōu)選3篇)

小學(xué)成長作文 篇1

  成長是一杯茶水,需要我們慢慢品,細(xì)細(xì)飲,才能品出它的甜蜜,飲出它的苦澀……

  ——題記

  午后,坐在椅子上,手捧著一杯沁人心脾的紅茶,細(xì)飲一口,澀澀的,但隨后一陣甜感席卷而來。成長不也是這樣子的嗎?只有經(jīng)歷挫折與磨練,也能收獲屬于你的那陣甘甜。

  小時候,總聽著媽媽說的.那幾句話:“XXX,你看看人家學(xué)習(xí)都好,從來不用父母操心,看看你,都多大了,一點點變化也沒有,就不會懂事一點嗎?”但是我有好幾次想對您說,我在悄悄地長大!

  自從去了勞動基地回來,我倒是真正見識了“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦!鞭r(nóng)民伯伯辛苦地耕田、種菜,給我們帶來了優(yōu)質(zhì)的食物,而小時候的我,吃飯?zhí)籼魭䲣谝粋動筷的人肯定非我莫屬,但是爸爸媽媽從不說我,似乎我這樣做是對的。在那兒,大家爭先恐后的搶菜,從不顧及淑女風(fēng)范。

  洗衣服是必定要做的活兒,小時候媽媽從來不讓我洗衣服,總說:“幫什么忙!去讀書,當(dāng)心小手變成像阿太一樣!”我還不懂,只好走回去房間讀書。

  有一天,我看見陽臺上衣服堆成小山,像:既然他們不在家,就把衣服洗了,等他們回來,給他們一個suprise(驚喜)!

  我先拿起媽媽的衣服,沾點兒水,用肥皂在上面搓一搓,用力揉了起來,一些兒肥皂泡泡在我身邊飛舞,似乎在對我:“你真棒!”我的背好疼,是因為一直在洗,但是我的內(nèi)心卻無比高興,想到他們回來時吃驚的表情,我不禁笑了。

  “豆豆!這些衣服倒是你洗的?哦!你終于長大了!”媽媽回頭看見那飄舞的衣裳,激動地把我抱!此時,我仿佛聽到了“咔嚓咔嚓”的聲音,哦!那是成長的拔節(jié)聲!

  如果說童真是無瑕的美,那么長大就更是一道亮麗的美。我學(xué)著享受其中其中。我們有時會潸然淚下,有時會開懷大笑,有時會眉頭緊皺。酸、甜、苦、辣,同樣縈繞著我……

  這是我那天考試我的作文。我生病了,這篇作文我是在家里寫的……

小學(xué)成長作文 篇2

  我讀的好書有好幾本,但印象最深刻的是楊紅櫻阿姨創(chuàng)作的長篇兒童系列小說《淘氣包馬小跳》。

  《淘氣包馬小跳》,寫的是一個活潑、好動、天真、調(diào)皮的馬小跳和他的班主任秦老師、同桌路曼曼、漂亮女孩兒夏林果、大嘴巴張達(dá)、企鵝唐飛、猿猴毛超、天真媽媽、貪玩老爸……他們之間的 快樂生活及好玩的故事。

  我從六歲開始就陸續(xù)讀這些書,馬小跳像只自由自在的小鳥,天真活潑,無憂無慮、沒有學(xué)習(xí)的壓力,也沒有父母的管束……無不吸引著我,其中《四個調(diào)皮蛋》最讓我愛不釋手,淘氣包馬小跳有 三個”鐵哥們“,他們是:河馬張達(dá)、猿猴毛超、企鵝唐飛。張達(dá)嘴巴大,所以大家都叫他”河馬張達(dá)“,他奉行”君子動手不動口“,吵架他必輸,打架他必贏。毛超像猴子一樣瘦,也像猴子一樣機 靈,所以大家叫他”猿猴毛超“,但猴子不說廢話,毛超的'廢話卻多得十籮筐話里就有九籮筐廢話。唐飛挺出來的肚子像企鵝,走路的姿勢像企鵝,所以大家都叫他”企鵝唐飛“……四個”調(diào)皮蛋“各 懷絕技,后來居然都成了”小英雄“……

  書中使我感受最深的是:無論干什么事,都要誠實、勇敢、正直。我要多讀書,讀好書,好書永遠(yuǎn)伴我成長。

小學(xué)成長作文 篇3

  我的學(xué)校是一個美麗的學(xué)校,它讓我們茁壯成長。是我憧憬的好學(xué)校!也是我們擁抱夢想的開始。它的校訓(xùn)是陽光自信有精神。

  每天早上七點半大門就開了,原本清幽的校園也變得喧鬧起來。進(jìn)入校園就能聞到一股清香的味道,原來桂花開了,盛開的'桂花滿園芬芳,門前的禮儀隊員,只要見到老師就會敬禮,這樣總會讓老師有一種暖意在心頭蕩漾。文雅石也傲然挺立在草叢中,他提醒著同學(xué)們。要時刻保持文雅。

  來到操場就可以看到長龍一樣的二百米跑道,跑道周邊挺立著一棵棵大樹,遮掩了烈日,周邊的花兒爭相開放,呈現(xiàn)出一幅美麗多姿的畫面。在一個綠樹成蔭,鳥語花香的操場上晨跑是多么舒服啊!同學(xué)們徜徉在操場上,操場上到處都洋溢著歡樂。每次星期一我們都會在操場上舉行升旗儀式。看著國旗慢慢的升起來,我們唱起了國歌,這美妙的聲音令人陶醉!

  上課了,你來到教室就可以看見老師,正在辛苦地教著同學(xué)們,還可以聽見同學(xué)們朗讀的聲音,頓時,蟬不叫了,樹枝不搖了。風(fēng)不吹了,好像被朗讀的聲音陶醉了。突然有一個調(diào)皮的孩子打斷了這一切,老師只好停下來教訓(xùn)這個調(diào)皮的孩子。看到這一幕你就知道老師有多辛苦了!俗話說的好,十年樹木百年樹人,想要把這位調(diào)皮的同學(xué)教好還需要很多時間。下課了,你可以看見同學(xué)們在一起玩游戲。

  上音樂課時,你就可以聽到優(yōu)美的旋律在舞動著,這甜美的聲音不知怎樣形容,葫蘆絲、鋼琴、小提琴……似乎在演奏一場交響曲。你還可以聽見同學(xué)們喜歡上音樂課時的歡呼聲,真是美好!

  我的學(xué)校真是個美麗的地方!我喜歡我美麗的學(xué)校。

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