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好書伴我成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-01-04 17:44:51 話題作文 我要投稿

好書伴我成長(zhǎng)作文9篇(集合)

  在平平淡淡的日常中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的好書伴我成長(zhǎng)作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

好書伴我成長(zhǎng)作文9篇(集合)

好書伴我成長(zhǎng)作文 篇1

  鳥(niǎo)兒愛(ài)天空,愛(ài)它其中總有一方寧?kù)o的藍(lán)色;魚兒愛(ài)大海,愛(ài)它其中總有美麗的傳說(shuō);我愛(ài)讀書,愛(ài)它其中的哲理那樣深刻。——題記

  我總愛(ài)在有陽(yáng)光的午后,戴大人的耳麥,倚在窗邊,帶著濃濃的倦意看書。一本本有些泛黃的厚書,承載著我成長(zhǎng)的歲月。

  我在二年級(jí)初讀《假如給我三天光明》,當(dāng)時(shí)并未體會(huì)。再大些,隨著經(jīng)歷增多,我才逐漸領(lǐng)悟了堅(jiān)強(qiáng)。一個(gè)五官三殘的孩子在光明的世界里跌跌撞撞,取得了非凡的成就,多么不易!每每我遇到挫折,就以此安慰鼓勵(lì)自己,站起來(lái)向前邁進(jìn)。好書教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng),在成長(zhǎng)中給予我前進(jìn)的信念與勇氣。

  《海底兩萬(wàn)里》是我迄今最愛(ài)的一部?jī)和≌f(shuō)。它以輕快的筆調(diào)給我描繪了一幅幅海底世界的奇異圖畫。每每閱讀它,我就開(kāi)始聯(lián)想,并揣測(cè)尼摩船長(zhǎng)的'真實(shí)身份。其中最打動(dòng)我的是鸚鵡螺號(hào)上的兄弟情誼。他們不離不棄,為了同伴甘愿舍棄生命。這種情感一直是我精神的支柱。好書教會(huì)我善良,在成長(zhǎng)中給予我人生的情感與真諦。

  三毛的散文一直是我很欣賞的。她的文章總給人煙雨空蒙的細(xì)膩之美,而且其中不乏趣味。在國(guó)外闖蕩那么多年,她只靠一顆赤子之心。在生活中我也盡力做到像她那樣勇敢真誠(chéng),也收獲了許多。好書教會(huì)我真誠(chéng),在成長(zhǎng)中給予我做人的坦蕩與博愛(ài)。

  在閱讀中,我不斷充實(shí),不斷成長(zhǎng),提高文學(xué)素養(yǎng)的同時(shí),也學(xué)得了為人處世的法則。倘若成長(zhǎng)是天空,好書就像白云,無(wú)論陰沉與開(kāi)闊,始終柔柔地蕩漾在天空中,無(wú)聲地裝點(diǎn)著。好書猶如老師,指引我走入知識(shí)的殿堂。

  好書陪伴我,走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的人生之路。

好書伴我成長(zhǎng)作文 篇2

  五年級(jí)時(shí),班上十分流行《查理九世》系列叢書。我借了一兩本看,覺(jué)得可是癮,于是整天纏著媽媽央求她給我買,媽媽禁不住我的軟磨硬泡,最后答應(yīng)了。

  過(guò)了兩三天,書就送到了。中午放學(xué)后,我就迫不及待地向家奔去。回到家,第一眼看到的就是堆放在柜臺(tái)上的一大沓書,我匆匆把書包往椅子上一扔,翻找出第一冊(cè),就津津有味的讀了起來(lái),里面的資料精彩極了:有扣人心弦的故事情節(jié),有各種復(fù)雜搞笑的推理,還有一些使人情緒放松的腦筋急轉(zhuǎn)彎……

  我看的如癡如醉,然而時(shí)光也在悄然流逝,不知不覺(jué)已經(jīng)12點(diǎn)了。媽媽幾次催促我吃午飯,我也只是不耐煩地“哦哦哦”幾聲,我完全沉浸在書中了。直到媽媽怒氣沖沖地揪著我的耳朵時(shí),我才依依不舍的放下書,“一步三回頭”的離開(kāi)書桌。

  我兩三口匆匆把飯扒進(jìn)口中,繼續(xù)到書海中暢游,可沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,睡覺(jué)時(shí)光又到了。唉,沒(méi)辦法,只好認(rèn)栽了。不舍的看著這些書,一道鬼點(diǎn)子從我腦海中閃過(guò),誰(shuí)也不明白,我的如意算盤正打的啪啪響呢!

  我的懷中夾著書,閃電般的沖上閣樓,看著手中的'書,臉上露出勝利的微笑。拿出枕下壓著的夜用小手電,趴在床上,津津有味的讀了起來(lái)。聽(tīng)到媽媽上樓的聲音,我急忙將書壓在身下,裝作睡著的模樣。呼——總算逃過(guò)一劫。兩點(diǎn)了,媽媽把我“叫醒”。我又將另一本沒(méi)有看過(guò)的書裝進(jìn)書包,便去上學(xué)了。

  每節(jié)下課,其他同學(xué)都出去玩了,只有我坐在教室里專心致志的讀書。放學(xué)啦,我也是邊走邊看,差點(diǎn)摔了個(gè)踉蹌,快到家時(shí)。我也因入迷看書而無(wú)心看路,鬼使神差的走進(jìn)了隔壁的百貨店,要不是店主提醒,恐怕我就坐在他家當(dāng)主人嘍!

  這就是我,一個(gè)愛(ài)讀書的我,同學(xué)們,花開(kāi)在春天,讀書在少年,從此刻開(kāi)始讓好書伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)吧!

好書伴我成長(zhǎng)作文 篇3

  書是人類進(jìn)步的階梯、我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上、書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟……相信大家一定都不陌生吧,這些都是關(guān)于書的名言。書有著很大的作用,書不但能陶冶我們的情操,還能提高寫作水平。書就像五彩斑斕的大海,每一頁(yè)都記錄著神奇的奧秘。書就像老師,把豐富的知識(shí)傳授給我們;書,就像一輛穿梭機(jī),讓我們看回過(guò)去,想到未來(lái);書,就如一片草原,讓我們像馬兒一樣自由馳騁;書就像朋友,在我們最寂寞的時(shí)候,讓我們快樂(lè);書,在我們迷失方向的時(shí)候,給我們最大的鼓勵(lì)。書,就如我們的`親人,已經(jīng)和我們分不開(kāi)了。讀書,仿佛就和高尚的人談話。

  隨著時(shí)間一天天的流逝,我讀的書也不少了。讀了《西游記》,我知道了三打白骨精的故事;讀了《三國(guó)演義》,我知道了諸葛亮膽大心細(xì)、料事如神;讀了《賣火柴的小女孩》,我看到了她那悲慘的遭遇,讓我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活;看了《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》,讓我看到了湯姆自由自在的童年,使我十分向往;看了《名偵探柯南》,讓我非常希望我能有一個(gè)智力超群的大腦。

  讀書伴我成長(zhǎng),讀書使我快樂(lè)。知識(shí)是永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭的,好似無(wú)邊無(wú)際的宇宙,我們就被包裹在這沒(méi)有出口的宇宙里。書讓我們的生活豐富精彩,書使我們的大腦充滿智慧,書讓我們心胸更加寬闊。

  讓我們熱愛(ài)書吧!

好書伴我成長(zhǎng)作文 篇4

  我覺(jué)得讀書是一件快樂(lè)無(wú)比的事,因?yàn)樽x書可以帶我到知識(shí)的海洋任意遨游,也可以讓我從無(wú)知變?yōu)橛兄腔邸?/p>

  聽(tīng)媽媽說(shuō),我小的時(shí)候,還沒(méi)學(xué)會(huì)走路就已經(jīng)和媽媽一起看《小手撕不爛》了。那是一種由很厚的硬卡紙做成的嬰兒專用書,色彩鮮明,非常耐用。里面精美的圖片和特別大的字體,很受小孩子們的喜愛(ài)。我從中學(xué)習(xí)到了字母、拼音、簡(jiǎn)單的漢字等;我最早對(duì)車輛、船只、水果、蔬菜和昆蟲的認(rèn)識(shí),都是從這里開(kāi)始的'。

  上幼兒園小班的時(shí)候,我經(jīng)常認(rèn)真小聲地讀書,還用小小的手指,指著文字,一字一句地讀,讀得津津有味。老師感到很好奇,小小的我竟然能認(rèn)得那么多字,有一次就坐到旁邊細(xì)心地聽(tīng),這才發(fā)現(xiàn),原來(lái)我口中其實(shí)只是在背誦著另一個(gè)故事。

  大班快要畢業(yè)的時(shí)候,老師建議每位畢業(yè)班的孩子捐獻(xiàn)一本自己最心愛(ài)的書,可以留給學(xué)弟學(xué)妹們做個(gè)紀(jì)念。那時(shí)正好媽媽給我買了一套《不一樣的卡梅拉》,那是我最喜愛(ài)的書了,于是我有點(diǎn)戀戀不舍地捐出了其中最心愛(ài)的一本《我能打敗怪獸》。后來(lái)每次一想到,學(xué)弟學(xué)妹們都能讀到我這本書,他們也會(huì)因此而像我一樣快樂(lè),我就感到很驕傲。其余的幾本一直到現(xiàn)在,還完好地保存在我的書柜中。每次看到它們,我就感到很親切,好像又回到了小時(shí)候。

  上小學(xué)以后,我家的條件不是很好,但每年生日,爸爸媽媽都會(huì)送我一兩套書做為禮物,比如:《科幻四大名著》、《作文輔導(dǎo)王》、《瘋狂小學(xué)》等。今年暑假,我發(fā)現(xiàn)路邊新開(kāi)了一家臨時(shí)書店,每次我跟媽媽經(jīng)過(guò),我們都會(huì)忍不住進(jìn)去看書,而每次一進(jìn)書店,我就好像被書本上的磁性吸住了一樣,眼睛就再也不想離開(kāi)它們了。如果不趕時(shí)間,我就會(huì)一直看到天黑,如果趕時(shí)間,我就會(huì)要求媽媽把它們買下來(lái),幸好媽媽每次都會(huì)同意給我買一兩本的,那就是我最幸福的時(shí)刻。

  書,是我最親密的小伙伴,它不但能給我知識(shí),給我力量,也能給我快樂(lè),給我夢(mèng)想。一想到讀書,我就有一種幸福滿滿的感覺(jué),讀書已經(jīng)成為我生活中不可缺少的部分了!

好書伴我成長(zhǎng)作文 篇5

  大家一定都愛(ài)讀書,我問(wèn)自己,人為什么要讀書?如果沒(méi)有書,世界將回怎樣?回望巍巍中華五千年,有多少文人政客對(duì)書籍情有獨(dú)鐘,對(duì)于讀書,他們又有多么熱烈的情懷:還記得那一聲“為中華之崛起而讀書”嗎?這一聲呼喊留給后代多少震撼,多少警覺(jué)?又記起于謙那句詩(shī)來(lái):“眼前直下三千字,胸前全無(wú)一點(diǎn)塵”。他告訴我們,書是人性的凈化器,給人心靈蕩滌,使人大徹大悟。因此,無(wú)論從民族進(jìn)步還是人人發(fā)展的角度來(lái)說(shuō),都應(yīng)該提倡讀書。

  童年,翻開(kāi)猜想的世界,《十萬(wàn)個(gè)為什么》擺在最顯赫的位置,《少兒百科全書》也不甘示弱,牛頓、愛(ài)迪生、瑪麗?居里那些偉大的夢(mèng)想家們都在向我招手,指引我前方的路。也讓我看到了光明,看到了那科學(xué)頂峰的燦爛,在其中體驗(yàn)知識(shí)的`年代真諦、科學(xué)的美麗,在知識(shí)的海洋中遨游。不亦樂(lè)乎!

  小學(xué),我踏進(jìn)校門,就喜愛(ài)上了《西游記》,書中盡情的體現(xiàn)著孫悟空的機(jī)智勇敢,唐僧的菩薩心腸、豬八戒的悠閑懶惰和沙僧的忠厚老實(shí),無(wú)一不表達(dá)得淋漓盡致。慢慢地,我又喜歡上了《三國(guó)演義》和《水滸傳》,《三國(guó)演義》中的劉備、關(guān)羽、張飛三大將領(lǐng)在戰(zhàn)場(chǎng)上把生死置之度外的兄弟之情真的使人嘆為觀止。而《水滸傳》中的那一百零八位好漢集聚在梁山上,那種豪放的心情也一樣感染著我。再后來(lái),又慢慢喜歡上了《紅樓夢(mèng)》,正是因?yàn)闀械恼Z(yǔ)句優(yōu)柔寡斷,故事情節(jié)中的撲朔迷離,才讓我如癡如醉地沉靜在故事中?磥(lái),曹雪芹的這部著作不愧為“文學(xué)之最”,他不僅編寫了深啟后世的經(jīng)典,也為我紡織了一個(gè)美妙的文學(xué)夢(mèng)。

  然而,任何事物都具有其兩面性。在浩瀚無(wú)邊的書的海洋里,魚龍混雜,善惡難辯,這樣便要求我們擦亮雙眼,“取起精髓,去除雜質(zhì)”,即讀好書,讀益書。在書的社會(huì)里,居住著貴族,也居住著庶民,即有善者,也有惡棍。然而,一本好書總是把真善美之人放在最高的席位上,一本好書總能經(jīng)得起時(shí)間的推敲,經(jīng)得起歲月的打磨;一本好書是我們的良師益友,同學(xué)們,讓我們用頑強(qiáng)的毅力、執(zhí)著的熱情在書的海洋里暢游吧,讀一本好書將使我們受益終生!

好書伴我成長(zhǎng)作文 篇6

  伴著幽幽靜靜的鋼琴樂(lè),坐在書桌邊,徐徐翻開(kāi)一本書,再輕輕地用手彈鋼琴般撥動(dòng)書的頁(yè)數(shù),這畫面是我愜意生活的寫照,也是我從小到大一次次看書的情景。

  從小,我就有閱讀書籍的愛(ài)好,不過(guò)因?yàn)槟挲g幼小,讀的書自然也是小孩入門類的一些童話集,故事集。我現(xiàn)在仍記得的《安徒生童話》,《一千零一夜》,國(guó)內(nèi)有名的《笑貓日記》,《男生賈里》,我被其中描繪的故事深深吸引,也開(kāi)始通過(guò)內(nèi)容建立起自己的情感,如跟著故事主人公經(jīng)歷,憎恨起了處處害《灰姑娘》的后媽,對(duì)嫉妒《白雪公主》容貌的王后保持憤怒,同情那位死在大年夜的《賣火柴的小女孩》,喜愛(ài)著處處幫《男生賈里》的魯智深……這些情感體驗(yàn)為我以后樹(shù)立正確價(jià)值觀起著莫大作用,同時(shí)啟蒙了我對(duì)于書的喜愛(ài)。

  慢慢,年齡稍微大些了,一個(gè)男子漢的本性也有所展露,自己愛(ài)上了關(guān)于探險(xiǎn)和冒險(xiǎn)之類的書,眾所皆知的《魯濱遜漂流記》,凡爾納三部曲《神秘島》,《格蘭特船長(zhǎng)和他的兒女》,《海底兩萬(wàn)里》和《八十天環(huán)游地球》全在那段日子里看完了,這些書使一個(gè)正在萌發(fā)冒險(xiǎn)的心得到巨大滿足,幻想著如魯濱遜那樣,把自己置身于荒島內(nèi),預(yù)備些最基本的工具,學(xué)著魯濱遜,畜養(yǎng)著牲口,建造出至少像別墅一樣等級(jí)的房屋,再到林子里打野鳥(niǎo),結(jié)識(shí)如“星期五”那樣的高等野人,教它學(xué)會(huì)說(shuō)話,再同我一起生活,成為我的幫手,日子雖有些枯燥無(wú)味,但在那種恬靜下過(guò)活,也別有一番自在的韻味。

  不過(guò)后來(lái)自己經(jīng)過(guò)細(xì)想,覺(jué)得在沒(méi)有同伴下,過(guò)原始人類的生活,一段時(shí)間還行,讓我在那呆一輩子是不可能的,尤其我還接受了現(xiàn)代化的教育,我開(kāi)始略有些失落,直到我讀了《八十天環(huán)游地球》,我才找回了自信,因?yàn)槲矣职蛋盗⑹模骸耙窀8裣壬h(huán)遍這個(gè)世界!蔽覜](méi)有八十天游完的鴻鵠之志,自己想的是花費(fèi)半輩子的時(shí)間去體驗(yàn),這種想法曾經(jīng)深深駐扎在我的內(nèi)心,一直到我心智更加成熟才停止?傊嵌稳兆游乙恢北贿@些所影響,這些書籍培養(yǎng)了我對(duì)文字的理解,從而使我更加地愛(ài)好文學(xué)。

  而現(xiàn)在,心智比較成熟的年紀(jì),讀的書當(dāng)然與之前的不同,我現(xiàn)在接觸的更多是擁有一定文化涵養(yǎng)的`好書,提幾個(gè)比較有名的,余秋雨大師的《文化苦旅》,《千年一嘆》,季羨林的《志慮心物》,《憶往述懷》,路遙的《平凡的世界》,《人生》,馬爾克斯《百年孤獨(dú)》……這些書一讀,整個(gè)身心就停留在了書的主干線上,無(wú)法自拔,《平凡的世界》里,我讀到孫少平這個(gè)角色時(shí),覺(jué)得自己生活的狀態(tài)跟他一樣了,把自己也當(dāng)成了孫少平,會(huì)因?yàn)榧彝ピ蛟馊似缫暩械阶员,也因失去田曉霞這個(gè)摯愛(ài)而痛苦不堪,他是個(gè)苦情角色,在我讀這本書時(shí),自己的狀態(tài)也時(shí)刻保持著悲傷。我同時(shí)也被馬爾克斯描寫的世家所吸引,其中帶有的魔幻和現(xiàn)實(shí)縱橫交錯(cuò),那種深不可測(cè)的神秘感至今仍在記憶中縈繞,在最后,我也不覺(jué)的,為這個(gè)家族的沒(méi)落感到悲憫和惋惜。閱書的過(guò)程間,我把我的一切,包括感官,感覺(jué),感受完完全全地放在書中,大腦跟著內(nèi)容飄起來(lái),也就在這種不知不覺(jué)里,書成了我生活乃至生命的一部分,書也成為了我前進(jìn)路上的曙光。

  所以,好書伴著我,使我不停地成長(zhǎng)!

好書伴我成長(zhǎng)作文 篇7

  自從我上一年級(jí)開(kāi)始,黃老師就讓我們多讀書,讀好書。這些書一直伴著我成長(zhǎng),從這些書中我學(xué)到了很多知識(shí),明白了許多道理。

  下面我給大家介紹兩本書:《木偶奇遇記》頑皮的皮諾喬總是讓人失望。他淘氣、撒謊、不愛(ài)讀書、好吃懶做、結(jié)果經(jīng)歷了一連串的驚險(xiǎn)遭遇。在仙女的幫助下他終于改掉了所有的缺點(diǎn),變成了一 個(gè)真正的男孩。

  我知道了:做人要誠(chéng)實(shí)、不能貪心、做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。

  《 做好學(xué)生有點(diǎn)累》蔡一心是大家眼里的'“好學(xué)生”。她是班長(zhǎng)、老師的寵兒,爸爸媽媽也以這個(gè)女兒為驕傲。甚至她犯了錯(cuò),老師也會(huì)盡量護(hù)著她。但是,作為“好學(xué)生”,她卻感到自己并非別 人所想的那么輕松和快樂(lè)。同學(xué)的不理解,老師和父母的期待,都讓她感到自己活得很累。

  我知道了:做好學(xué)生真是累,壓力大、要給同學(xué)們做榜樣。盡管難我也要好好學(xué)習(xí),做一個(gè)好學(xué)生。

  謝謝黃老師對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)!請(qǐng)您放心我們?nèi)巳硕甲龊脤W(xué)生。

好書伴我成長(zhǎng)作文 篇8

  我讀過(guò)很多好書,其中最讓我記憶深刻的就要數(shù)《老人與海》了。

  這本書主要寫了一位老人常年獨(dú)自在海上打魚。有一次他打到了一條大魚,但是在返回的路上,他遇到了成群結(jié)隊(duì)的鯊魚。老人使出全身解數(shù)和鯊魚博斗,鯊魚把能吃的魚肉全吃光了。結(jié)果,老人拖回去的只是一副大魚骨架。

  老人沒(méi)有被任何困難壓倒,他盡自己最大的努力克服困難。他說(shuō):“一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的`。人盡可以被消滅,卻不能被打敗!边@種永不言敗的精神感動(dòng)、激勵(lì)著我們每個(gè)人。從此,我明白了無(wú)論有多少困難,都不能退縮。因此,我慢慢克服了冬天游泳訓(xùn)練的辛苦,不畏寒冷,堅(jiān)持訓(xùn)練。

  所以,我想告訴大家:好書可以增加我們思想的深度,使我們看到一個(gè)更廣的世界。毛澤東說(shuō)過(guò):“飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,書不可以一日不讀!弊屛覀儾粩嗟剡M(jìn)步,不斷地超越自我。

好書伴我成長(zhǎng)作文 篇9

  書是人類的營(yíng)養(yǎng)品,不管你是什么職業(yè),什么年齡,都離不開(kāi)讀書。古人說(shuō):最是書香能致遠(yuǎn),腹有詩(shī)書氣自華。只有讀書你的氣質(zhì)和才華自然就會(huì)顯露出來(lái)。老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō):“書讀百遍,其義自現(xiàn)”。我們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書長(zhǎng)大的;飯可以一日不吃,書不可以一日不讀。我就是一個(gè)愛(ài)讀書的孩子,書是我最好的朋友,是書陪伴了我每一天,是好書伴我成長(zhǎng)。

  我有一個(gè)“小寶貝”——小書架,里面有好多好多的書。有《裝在口袋里的爸爸》、《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》、四大名著、《木偶奇遇記》……其中,我最喜歡的還是《裝在口袋里的爸爸》了,為什么我喜歡它呢?因?yàn)槔锩嬗兄豢伤甲h的想象,不同凡響的夸張,不可復(fù)制的喜劇。里面講述的是楊歌的爸爸被楊歌的媽媽罵一次就縮小一厘米,最后變成了一個(gè)拇指小人。但是,楊歌的爸爸縮小后頭腦變得非常靈活,發(fā)明了“后悔藥”、“聰明飯”、“搖錢樹(shù)”等等成了一次又一次的事與愿違,一次又一次的被“猴子”“猴子”是一個(gè)科學(xué)狂人做過(guò)許多違法的事。把楊歌父子的發(fā)明盜走了,引發(fā)了許多世界大戰(zhàn)……

  我還在書架上貼了許多鼓勵(lì)自己的'話如:每天堅(jiān)持讀書半小時(shí);書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟;書是人類最好的朋友等;書是人類進(jìn)步的階梯……這些話給我鼓勵(lì),讓我每天都堅(jiān)持讀書,堅(jiān)持從書本里汲取營(yíng)養(yǎng),堅(jiān)持從書本里求自己的夢(mèng)想。

  我每天晚上都在電腦桌前,細(xì)細(xì)的品味它,好像如獲至寶一般,每次坐在那就可以一動(dòng)也不動(dòng)的看2小時(shí)。每當(dāng)睡覺(jué)的時(shí)候我就愛(ài)不釋手的把書放在枕邊等待明天的到來(lái)——可以再讀書。有一次我從上午8點(diǎn)就開(kāi)始讀一直讀到下午13點(diǎn)肚子咕嚕咕嚕叫了起來(lái),我才想起來(lái)我還沒(méi)有吃午飯呢!吃完了我又如饑似渴的讀了起來(lái),我貪婪得讀著,書像磁石一般吸引著我。

  記得那是我在讀《假如給我三天光明》的時(shí)候,我讀到了感人的情節(jié),我的眼淚就不自主的流了下來(lái)。我還把那個(gè)情節(jié)添到了讀書卡上,還和同學(xué)們一起分享了這個(gè)情節(jié)。

  蜂采百花釀蜜甜,人讀群書名真理。是讀書讓我變得充實(shí),變得聰明,變得心靈美好,是書香彌漫了我的每一個(gè)日子。沒(méi)有書的童年是不完美的,讓我們?cè)跁暮Q罄锫淖x,靜靜的想,追求自己的偉大理想。

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