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我們班的大活寶作文(合集)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的我們班的大活寶作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我們班的大活寶作文1
哎！提起我們班“四大活寶“的故事，那可是三天三夜也講不完啊。
先說(shuō)第一個(gè)吧，他是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的小男孩，叫王曉飛，是老師的搗蛋鬼，班里的同學(xué)的`活寶。一提起他名字，同學(xué)們的腦海中都會(huì)浮現(xiàn)這樣的情景：老師正嚴(yán)肅地看著他，而他的雙手靠在背后，橢圓形的臉看著地面，兩個(gè)眼珠溜溜地轉(zhuǎn)著，嘴里還嘀咕著：“老師，我錯(cuò)了……”
提起第二，他是個(gè)傻里傻氣的可愛(ài)小男孩，在無(wú)聊的課堂上，王俊雄常常會(huì)冒出一句哄堂大笑的話；當(dāng)老師訓(xùn)話說(shuō)他無(wú)理取鬧不成熟是，他便會(huì)傻呵呵的偷笑，再說(shuō)第三個(gè)吧，她就是李舒琴，她的絕招是“掐“。
“啊，疼死了！”不想也知道，李舒琴又在掐人了。你別看她平時(shí)一副“乖乖女”的樣子，可如果你要惹她她生氣了，她一會(huì)讓你嘗到苦頭的！
第四個(gè)女孩教毛雨晗，如果你了解她，或者細(xì)心觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，毛雨晗冷笑起來(lái)是很可怕的。你萬(wàn)一惹毛雨晗生氣了，她不會(huì)罵你掐你，只會(huì)嘴角往上一勾，給你一個(gè)非常“冷”的微笑，我想這時(shí)，你便會(huì)灰溜溜地走開(kāi)了。
這就是我心中六二班的四大活寶！你們想不想看看他們的“廬山真面目“？想的話就快到我們班來(lái)吧！
我們班的大活寶作文2
說(shuō)到我們作文班的“大活寶”，非楊卓航莫屬。他又名“楊汁”，一聽(tīng)就知道是個(gè)機(jī)靈古怪、性格乖張的家伙。
這不，清荷作文課上，顧老師正在講臺(tái)上講得眉飛色舞：“我們這節(jié)課講……”同學(xué)們也都聽(tīng)得十分認(rèn)真，突然，不遠(yuǎn)處傳來(lái)“咚咚叮叮”的聲音。隨后，又來(lái)了一聲巨響，最后是一聲慘叫，只見(jiàn)楊卓航慢慢地把凳子扶起來(lái)，向老師賠著笑臉：“我不是故意的，老師！別扣分��！老師！”
再看下面這一段：這天上課時(shí)，顧老師帶我們玩“我是大明星”這個(gè)游戲，顧老師先把規(guī)則說(shuō)了一通，然后又問(wèn)：“這有三個(gè)紙條，誰(shuí)先來(lái)啊？”楊卓航立刻舉起了手，在座位上躍躍欲試，恨不得直接沖向講臺(tái)，嘴里還喊著：“老師我來(lái)！我來(lái)！”顧老師看只有楊卓航舉了手，便點(diǎn)了他，他抽到了周杰倫的歌，要唱一段《雙截棍》。只聽(tīng)他小聲地唱著：“我使用雙截棍……”他又乞求著對(duì)老師說(shuō)：“我實(shí)在不會(huì)唱�！崩蠋熅W(wǎng)開(kāi)一面，讓他隨便唱一首，“我送你離開(kāi)千里之外，你無(wú)聲黑白……”他在上面深情地演唱，手握成拳，假裝拿著麥克風(fēng)，眼微微瞇起。我們卻在下面哈哈大笑，他的表情真是又像哭又像笑，動(dòng)作也很搞笑，我笑得快岔了氣。
“大活寶”楊卓航的事真是幾天幾夜也說(shuō)不完，上課不是調(diào)皮搗蛋就是逗我們女生，他還用女孩的聲音學(xué)老師說(shuō)話……總之，我們幾乎沒(méi)發(fā)現(xiàn)他什么優(yōu)點(diǎn)。
楊卓航呀！請(qǐng)你保留你可愛(ài)幽默的'個(gè)性，改掉自己調(diào)皮搞怪的毛病吧！
我們班的大活寶作文3
我們班有一個(gè)大活寶。她常常像一個(gè)“老龍蝦”似的弓著背，彎著腰，上著課她也不好好坐著，真是拿她沒(méi)辦法！
她尖尖的臉上，一雙迷人的小眼睛，兩彎烏黑小眉毛，還有一道小小的疤痕，櫻桃小嘴下面有著一顆不太起眼的痦子。除了這些，她還有一個(gè)最大的特點(diǎn)：臉上布滿了雀斑。她活潑開(kāi)朗，非常愛(ài)笑。在你無(wú)聊的'時(shí)候，她會(huì)給你講一個(gè)很逗的笑話，讓你開(kāi)心。她偶爾也會(huì)撒個(gè)小謊，開(kāi)個(gè)玩笑。不過(guò)，跟她在一起，你要隨時(shí)做好帶傘的準(zhǔn)備哦！也許你剛擦上“防曬霜”，就遇上電閃雷鳴。因?yàn)樗墒菍O猴子的臉——說(shuō)變就變。她不僅很自戀，而且還很自大。常常把自己當(dāng)做一個(gè)“小霸王”，好像天地間唯我獨(dú)尊似的。我最受不了的——她的歌聲。她特別愛(ài)唱歌，一唱起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了。最主要的：跑調(diào)。那家伙，都能跑到西班牙去。不論她心情是好是壞，她都會(huì)很自戀的唱起來(lái)。那歌聲，天翻地覆，鬼哭狼嚎，讓人毛骨悚然，恐怖得很！我特別希望她能成為明星，那樣她就不會(huì)在我耳邊鬼哭狼嚎了！如果真有那么一天，大家一定要好好欣賞她“優(yōu)美的歌聲”呦！
我們班的大活寶作文4
我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)“身懷絕技”，說(shuō)到“大活寶”非我們班的肖千禹同學(xué)莫屬。
他長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛忽閃忽閃的，一個(gè)小鼻子長(zhǎng)得高高的像一個(gè)滑滑梯，小鼻子下面還有一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴，說(shuō)起話來(lái)出口成章，看起來(lái)怎么都像一個(gè)聰明又可愛(ài)的`人。
有一次，“叮鈴鈴”上課了。老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：“誰(shuí)想到讓一個(gè)桶里的水不會(huì)漏出去輕松過(guò)橋的好方法呢？”同學(xué)們七嘴八舌地議論了起來(lái)。老師示意大家停下來(lái)，肖千禹舉起手來(lái)對(duì)老師說(shuō)：“老師，我想到了一個(gè)好方法了！”老師說(shuō)：“你說(shuō)說(shuō)看！”他打著手勢(shì)說(shuō)：“首先，拿一根繩子系在兩個(gè)桶的把上，然后再把兩個(gè)桶放在水里，最后拿著正中間，桶就可以輕松浮動(dòng)了�！比嗤瑢W(xué)非常驚訝，他們情不自禁地鼓起掌來(lái)。肖千禹摸了摸頭，笑了笑，像一只憨厚的小熊。
別看他上課時(shí)活脫脫一個(gè)小學(xué)霸，下課的時(shí)候，他像變了一個(gè)人似的，瞧，他跳舞的時(shí)候，做的一個(gè)個(gè)滑稽又驚險(xiǎn)的動(dòng)作讓我們捧腹大笑，有時(shí)候讓我們心驚肉跳，有時(shí)讓我們?yōu)樗麣g呼鼓掌……原來(lái)他還是一個(gè)街舞達(dá)人呢！
肖千禹同學(xué)下課的時(shí)候逗我們開(kāi)心，上課能認(rèn)真聽(tīng)講，真是一個(gè)聰明又可愛(ài)的好孩子，我要向他學(xué)習(xí)！
我們班的大活寶作文5
我們五(6)班可是人才輩出，但說(shuō)到“大活寶”這個(gè)稱號(hào)就非要屬駱金澳莫屬了。駱金澳又名“奧利奧”，長(zhǎng)得好似《斗羅大陸》里的小澳，圓臉、多動(dòng)，一看就是個(gè)機(jī)靈古怪的小家伙。
這不，剛一下課他就跳著他那自創(chuàng)的“太空步”在教室通道里舞動(dòng)起來(lái)，完全不知道他是身后有一位同學(xué)正在半蹲著，只見(jiàn)他流暢著拖動(dòng)著他那魔鬼的步伐繼續(xù)向后滑動(dòng)。我無(wú)意間洞察了這全部的真相，決定不提醒他，這次也當(dāng)一回“吃瓜群眾”。果然，沒(méi)過(guò)多久，他們兩個(gè)撞在了一起，“奧利奧”還翻了個(gè)跟頭，站起來(lái)時(shí)已經(jīng)是搖搖欲墜，只好扶著旁邊的圖書(shū)柜。那個(gè)半蹲的`同學(xué)非常生氣，破口大罵道：“給我滾!”“奧利奧”連忙賠笑道：“對(duì)不起，對(duì)不起�！闭f(shuō)著，他就走出了教室�？粗仟N的樣子，我實(shí)在是忍不住了，大家一副奸計(jì)得逞的模樣在一旁哈哈大笑。
再看一段�！皧W利奧”一聽(tīng)到下課鈴就會(huì)“發(fā)瘋”，他可以以一百米沖刺的速度沖進(jìn)廁所。也不知道他是真的內(nèi)急，還是就想展示下他的“飛毛腿”�？墒沁@一次卻闖出了一個(gè)大笑話。
這節(jié)體育課剛上完，“奧利奧”就“噔噔”地上樓梯，頭也不抬地直接習(xí)慣性拐進(jìn)第一個(gè)廁所�？墒牵M(jìn)去一看發(fā)現(xiàn)里面的設(shè)備有一點(diǎn)不同，像是為女生們專門設(shè)計(jì)的。他頓然醒悟，幾乎紅著臉跑出了廁所。
唉，這個(gè)大活寶!總是讓我們哭笑不得啊!
我們班的大活寶作文6
我們班的“大活寶”，名氣可是不用說(shuō)，他叫容子易�？雌饋�(lái)他才華橫溢，實(shí)際上是一個(gè)名副其實(shí)的`小調(diào)皮蛋。他身瘦如骨，尖臉、刺猬頭，一看就覺(jué)得很好笑呢！
你 看！課間時(shí)，他的飛機(jī)飛到樹(shù)上去了。第一次，他拿石頭往樹(shù)上砸，砸得樹(shù)上不停地落下樹(shù)葉，像仙女散花，結(jié)果飛機(jī)絲毫沒(méi)動(dòng)。第二次，他沖上去使勁地?fù)u樹(shù)，可 飛機(jī)就是掉不下來(lái)。第三次，他的小宇宙爆發(fā)了，他把教室里的拖把像流星一樣射到了樹(shù)上，命中“目標(biāo)”，飛機(jī)終于下來(lái)了！可這一幕幕正好被肖校長(zhǎng)看見(jiàn)了，校 長(zhǎng)讓他寫一份檢討，在大會(huì)上讀。這回他一下子“遠(yuǎn)近聞名”了！
他還很壞，大家再看！這天，我在樓下叫他下來(lái)玩，他卻找來(lái)了一群“男將”在后面追我，可我跑得太快了，沒(méi)一個(gè)人能追上我，還把他們繞得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。但我最后還是被容子易捉住了。這么點(diǎn)小事就要追我，你說(shuō)他是不是很壞呢？
他還很貪吃，很貪玩，很幽默，總是把我們逗得哈哈大笑�？伤埠苈斆�，數(shù)學(xué)可是他最頂呱呱的科目了，讓我佩服不已！
我真希望容子易能從“大活寶”升級(jí)成“大愛(ài)寶”（大家都喜愛(ài)的寶貝）啊！
我們班的大活寶作文7
我們班可謂人才輩出，但此“活寶”非黃子辰大神莫屬。他長(zhǎng)得灰頭土腦，卻常常登上三尺講臺(tái)，且一上去就淚流滿面。所以，沒(méi)人敢與他搶這頭把“龍椅”。
這不，中午大家饑腸轆轆之時(shí)，正要開(kāi)口大吃一頓之際，我班“活寶”竟不吃，還是我們田老師厲害。只見(jiàn)她端起碗，走向“活寶”。我們正迷惑田老師要干什么時(shí)，竟然看到黃子辰張開(kāi)了大嘴一顆不落地舔完勺子上的所有食物！天哪！這都四年級(jí)了，還要老師喂！估計(jì)，誰(shuí)見(jiàn)了都想笑，而黃子辰卻毫不在乎，一邊美滋滋地享受著VIP服務(wù)，一邊時(shí)不時(shí)向我們擠眉弄眼，臉上還帶著一絲陰謀得逞的.笑。哼，真是幼稚！
再看這個(gè)�！扒宄堪殡S著太陽(yáng)的升起……”校歌版上課鈴聲響起，按道理說(shuō)老師應(yīng)該這個(gè)時(shí)候就到了，沒(méi)想到響過(guò)之后老師還沒(méi)來(lái)。這個(gè)時(shí)候我們班的“活寶”又開(kāi)始坐不住了，只聽(tīng)他陰陽(yáng)怪氣地正聲道：“敵軍還有三秒鐘到達(dá)戰(zhàn)場(chǎng)，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備！3、2、1！”不知是黃子辰估算得太準(zhǔn)，還是老師配合的不錯(cuò)，“1”字剛落音，老師便“破門而入”逮個(gè)正形。于是，在老師地怒視下，他自覺(jué)自動(dòng)地苦著臉站到了講臺(tái)邊，眼淚也“唰唰唰”地流下來(lái)，果然“龍椅”還是他的��！
我們班“活寶”的“奇人奇事”三天三夜也說(shuō)不完，但這位“活寶”優(yōu)點(diǎn)也很多，比如助人為樂(lè)、成績(jī)優(yōu)秀、活潑開(kāi)朗等。有關(guān)我們班“活寶”的故事今天就講到這里啦，后會(huì)有期！
我們班的大活寶作文8
圓圓臉上帶著紅紅的“朝霞”，馬尾辮一搖一擺可愛(ài)極了！她是我們班上的“大活寶”——楊藝璇。她是一個(gè)讓人有時(shí)愛(ài)，有時(shí)恨的小姑娘。你可能想問(wèn)為什么讓人有時(shí)恨她吧！講一件事給你聽(tīng)聽(tīng)，你一定會(huì)恨死她。
學(xué)校經(jīng)常有一些表演活動(dòng)，就說(shuō)說(shuō)上次的課本劇吧！大家應(yīng)該都知道表演是需要化妝的吧！一提化妝，你們只要看看楊藝璇臉頰上，一定會(huì)氣死你。不用化妝就粉紅粉紅的，像秋天里漂亮的'紅蘋果。你可以想想每年可以幫她媽媽節(jié)約多少化妝品的費(fèi)用呀！我們每次一說(shuō)她，她的臉更加紅了，看著她我們也哈哈大笑了起來(lái)�！叭思乙膊幌胙剑 彼室庋b可愛(ài)，別看她說(shuō)話嬌滴滴，其實(shí)是個(gè)十足的假小子，經(jīng)�！奥芬�(jiàn)不平，拔刀相助”呢！
當(dāng)然，她還是挺可愛(ài)的，她也是我們班的笑星呢！只要她一開(kāi)口，班上幾個(gè)同學(xué)就笑得合不攏嘴巴。班上有個(gè)女同學(xué)，常常叫楊藝璇：“紅天鵝肉！紅天鵝肉！”有一次，楊藝璇正在看一本叫《貓武士》的書(shū)，那個(gè)同學(xué)又喊：“紅天鵝肉！我要把你吃掉！”還把她拖走，在路上她故意裝作不高興地嘟起嘴巴喊起來(lái)：“紅天鵝肉要看書(shū)！”便跑了回來(lái)。同學(xué)們見(jiàn)了，沒(méi)有一個(gè)不笑得前仰后合的。她倆可真是一對(duì)幽默大師。
楊藝璇呀，楊藝璇，你可真是讓人哭笑不得。你常常帶我們來(lái)到一個(gè)歡樂(lè)境界，在班上，你算得上是“國(guó)寶動(dòng)物”了，真是我們班響當(dāng)當(dāng)?shù)摹按蠡顚殹保?/p>
我們班的大活寶作文9
隨著時(shí)間的流逝,我們的小學(xué)時(shí)期就要結(jié)束了。六年的小學(xué)生活中令我最難忘的要數(shù)我們班的四大活寶了。
“啊”的一聲慘叫，大家都知道陳汶蓉又在捉弄人了。吳桐的椅子被她放上了一個(gè)剛從桌子上掉下的圖釘。吳桐惱怒地說(shuō)：“你為什么要把圖釘放在我的椅子上”？而陳汶蓉卻哈哈大笑說(shuō)：“誰(shuí)讓你拿我的作業(yè)抄呢！如果還有下次……”。她故意停頓一下，吳柚問(wèn)：“把我無(wú)罪釋放？”“把你揍一頓，然后再告到老師那去，最后把你的QQ永遠(yuǎn)地刪除”。陳汶蓉大聲說(shuō)道�！安灰。麓挝以僖膊桓伊�，陳姐，算我求求你了，ARE YOU OK”？吳桐央求著，希望她不要告到老師那兒。
“積云雨來(lái)了，用不用我報(bào)個(gè)天氣預(yù)報(bào)呀。”林之然大聲說(shuō)道，頓時(shí)全班哄堂大笑，原來(lái)，羅淳被全淇琳罵他笨手笨腳和笨頭笨腦的，并且還把他叫做“MONREY”。把羅淳氣得眼淚汪汪，而且被全班最有名最喜歡罵人的張奮，把羅淳叫做“狐蓉大叔”，陳應(yīng)毫把全淇琳叫做“狐蓉大姐”，并把羅淳和全淇琳說(shuō)成是天生的一對(duì)，氣得全淇琳和羅淳揚(yáng)長(zhǎng)而去。
朱潔是我們班上“嗓門最大的'女生”，做什么都毫不留情。到她當(dāng)了班長(zhǎng)時(shí)，就連她平時(shí)最好的朋友也不放過(guò)。大家都知道她的脾氣，所以到她管紀(jì)律時(shí)，大家都默不作聲，象耗子見(jiàn)到貓似的。要不然就會(huì)被她大罵一通，而且還得受罰。
這是就是咱們班的四大活寶，也是我們?nèi)嗤涣说膶?duì)象。
我們班的大活寶作文10
在我們補(bǔ)習(xí)班里有一個(gè)“大活寶”，就是張×天了？除了“張”以外，他有三個(gè)非常讓人驚訝的三個(gè)姓：脾氣暴躁！固執(zhí)！馬虎！這三個(gè)姓讓我們班的很多人都哭笑不得，讓我們一起來(lái)了解了解他的三個(gè)姓吧！
有一次，“大活寶”被別的班上一個(gè)四年級(jí)的人罵：“你是一個(gè)沒(méi)有任何用處的大笨蛋�！薄按蠡顚殹币幌伦泳突鹆�，氣得火冒三丈，說(shuō)：“你和你們班的人都是廢物！”這一叫好像老虎一吼，天都要塌下來(lái)了，那個(gè)四年級(jí)的人差一點(diǎn)都被叫暈了。我的.小乖乖呀，他的脾氣可真暴躁！
一天，我和“大活寶”在校園里并排走著，我逗他說(shuō)：“你后面有一個(gè)人�！彼虉�(zhí)地說(shuō)：“我不相信�！彼纸又f(shuō)：“如果我后面有人，那個(gè)人就是個(gè)笨蛋�！蔽艺脨浪趺床簧袭�(dāng)，一回頭看見(jiàn)了老師在他后面不遠(yuǎn)處，就趕緊提醒說(shuō)：“老師在你后面�！彼种钢竺嬲f(shuō)了一句罵老師的話，然后他一看后面大吃一驚，老師真的在他后面！還好，老師沒(méi)有聽(tīng)到，不然他又要罰抄了。
他還有很多個(gè)姓呢，說(shuō)也說(shuō)不完。我常常對(duì)他說(shuō)不要忘記帶美術(shù)作業(yè)，他每次都帶成數(shù)學(xué)作業(yè)，我的天呀，他真是一個(gè)“馬虎大王”，我已經(jīng)提醒過(guò)無(wú)數(shù)次了！
每個(gè)班上都有一個(gè)“大活寶”，我們班上的“大活寶”就是張×天，如果還想知道他更多的姓的話，那就來(lái)找我吧！
我們班的大活寶作文11
我們班的張楚晨可謂是“大活寶”，他長(zhǎng)著圓臉，大眼睛，胖胖的身材，和“國(guó)寶”大熊貓還真有幾分相似之處。
有一次，班上的同學(xué)都聚精會(huì)神地聽(tīng)著老師講課，而張楚晨卻昏昏欲睡，眼皮就像有千斤重，終于他招架不住，睡著了。可就在這時(shí)，同學(xué)們一齊大聲朗讀起課文來(lái)，讀到：“下課了，大家……”。還沒(méi)讀完，就聽(tīng)張楚晨大叫一聲：“下課了，出去玩兒了�！彼麆傉f(shuō)完，突然看見(jiàn)老師正虎視眈眈地看著他，不好意思地笑了，連忙說(shuō)道：“我不是故意的。”后果可想而知，在整個(gè)課間，他被罰把“上課遵守紀(jì)律”抄寫了一百遍。
還有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，張楚晨代表我們班參加跑步比賽，只聽(tīng)一聲哨響，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)都卯足了勁兒，往前沖，我們都在為張楚晨加油。慢慢的'，他超過(guò)了一個(gè)兩個(gè)三個(gè)選手，沖到了最前面。我們激動(dòng)的心都提到了嗓子眼兒。過(guò)了一會(huì)兒，他的臉上顯出十分痛苦的表情來(lái)，速度也漸漸慢了下來(lái)，逐漸被其他人超過(guò)了，見(jiàn)此情形，我們更是提高嗓音為他加油，聽(tīng)見(jiàn)我們的呼喊，看到了我們殷切期待的表情和熱烈的眼神，他咬了咬牙，加快了速度，在沖刺時(shí)終于超過(guò)了其他人，成了第一。我們心中的大石頭也就落了地。后來(lái)我才知道，原來(lái)他受傷了，可他自己卻不說(shuō)，只是去醫(yī)務(wù)室簡(jiǎn)單處理了一下。原來(lái)調(diào)皮貪玩的張楚晨，還有如此認(rèn)真堅(jiān)強(qiáng)的一面，我真佩服他。
張楚晨雖然成績(jī)一直倒數(shù)，但他的數(shù)學(xué)卻很不錯(cuò)，有一次還被老師表?yè)P(yáng)了呢，看他那得意樣，真是讓人又愛(ài)又恨。
我們班的大活寶作文12
我們班最淘氣的是誰(shuí)？最像女孩的是誰(shuí)？呵呵，當(dāng)然就是我們班的'“大活寶”周子超，他有一雙圓溜溜的眼睛，長(zhǎng)得很胖，圓滾滾的，是班上海拔“第一”的同學(xué)哦！（倒數(shù)的）
大 活寶有很多與眾不同的活寶故事。有一次，我們正在上語(yǔ)文課，只見(jiàn)周子超還在坐著發(fā)呆，語(yǔ)文老師嚴(yán)厲的眼光一“掃”，大聲叫道：“周子超，你來(lái)說(shuō)一下，跋山 涉水的意思�！敝茏映@時(shí)才如夢(mèng)初醒，靈機(jī)一動(dòng)便說(shuō)：“是……哦！先把山拔起來(lái)，然后再把水向里面一射�！边@一句話立刻讓教室里變得熱鬧起來(lái)。同學(xué)們七嘴 八舌地議論起來(lái)了：“哎呀媽呀，笑得我眼淚都出來(lái)了�！薄疤眯α�，呵呵！”“我……我覺(jué)得太有創(chuàng)意了�！笨墒钦Z(yǔ)文老師一拍桌子，“呯”教室里又變得鴉雀 無(wú)聲。周子超本來(lái)也跟著笑，一下子呆若木雞了。
再說(shuō)一件吧！有一次，我們?nèi)タ礄鸦�，看著看著，周子超又想到了一個(gè)惡作劇，只見(jiàn)他從地上捧 了一堆櫻花，放在手里，“這個(gè)送給你�！蔽覄傄换剡^(guò)神，他又笑嘻嘻地說(shuō)：“看卞卡頭上‘開(kāi)花’了！”說(shuō)完，還朝我做了個(gè)鬼臉，一陣大笑向遠(yuǎn)方跑去，我說(shuō)： “你太淘氣了！”周圍的人也忍不住笑了。
大活寶呀大活寶，你天真的想法，總是我們的笑點(diǎn)。希望你永遠(yuǎn)有這樣的“淘氣、可愛(ài)”喲！
我們班的大活寶作文13
我們這個(gè)獨(dú)特的班，特點(diǎn)鮮明的人數(shù)不勝數(shù)，可是要說(shuō)“大活寶”，那非向奕樂(lè)莫屬。他表面是個(gè)平凡人，但骨子里卻是個(gè)不折不扣的“變異人”。
說(shuō)到變異你可能會(huì)想到基因突變，而向奕樂(lè)的表現(xiàn)就讓人懷疑他吃錯(cuò)藥了。根據(jù)我的觀察，我發(fā)現(xiàn)他這個(gè)人總是唱著歌，跳著舞，成天傻呵呵的。有一次，我們?cè)谏象w育課時(shí)，本來(lái)應(yīng)該跑步的。誰(shuí)知，向奕樂(lè)一把拉住了我，想和我來(lái)段雙人舞。他真是想到哪出是哪出啊!看著他那扭扭捏捏的舞姿，我內(nèi)心是一百個(gè)嫌棄。我連忙擺脫，跑開(kāi)了�？晌一仡^一看，朱泓僖也被他拉上了。你說(shuō)，這天底下哪有這樣的男生呀?
這還不能充分展現(xiàn)他的特點(diǎn)。有一次自習(xí)課，向奕樂(lè)正偷偷地剪著什么，你仔細(xì)一看，他竟然剪出了一個(gè)光著身子的女生，真替他害臊!然后，他還向我借了一個(gè)膠棒和餐巾紙。原來(lái)，向奕樂(lè)在給這個(gè)紙人做服裝。我皺了皺眉頭，生氣地對(duì)他說(shuō)：“我覺(jué)得你得變回一個(gè)男生了。”當(dāng)然，對(duì)于我由衷的'規(guī)勸，他愣是沒(méi)當(dāng)一回事，我只好作罷。
雖然向奕樂(lè)有點(diǎn)奇怪，但是他的演技超高。有一次，我們?cè)谂e行“十元錢，千分愛(ài)”的開(kāi)幕式活動(dòng)。他所在的小組演了一個(gè)小品，其中，向奕樂(lè)把主人公演得惟妙惟肖，好像這件事情就發(fā)生在他身上。大家都朝著他喊道：“向奕樂(lè)!向奕樂(lè)!”現(xiàn)場(chǎng)甭提有多熱鬧了!
向奕樂(lè)啊，你何時(shí)能變回一個(gè)正正當(dāng)當(dāng)?shù)哪凶訚h呢!但是，如果你真的“變回去”了，我們班也就少了一個(gè)大活寶啊!
我們班的大活寶作文14
活寶一：人稱：“花花公子”、“小白臉”、“陰陽(yáng)怪人”。他這個(gè)人有時(shí)讓人喜歡有時(shí)讓人討厭。高興的是他可以使我們課堂增添樂(lè)趣；討厭的是，他常常把別人弄得哭笑不得，甚是尷尬。
他的膽子挺大，不僅跟同學(xué)開(kāi)玩笑，有時(shí)還和老師“較量”一把。數(shù)學(xué)課上，講臺(tái)旁那塊地盤，總是他45分鐘的.領(lǐng)地。地理課上，他又有自己的新地盤——門后。如果老師不理他，當(dāng)老師向全班提出一個(gè)問(wèn)題時(shí)，他就帶著陜西方言說(shuō)：“是的�！比堑梦覀児笮Α�
上次數(shù)學(xué)競(jìng)賽，他只考了30分，氣壞了數(shù)學(xué)老師。從此，他便多了一個(gè)美稱——“李三十”。
哈哈，這就是咱們班的活寶之一—李鵬鵬！
活寶二：他倒沒(méi)什么美稱，不過(guò)，他比“李三十”還滑稽。
記得一次閱讀課上，他不遵守紀(jì)律，班長(zhǎng)用棒子敲了他一下，他就開(kāi)始耍賴了，用娘娘腔的聲音說(shuō)：“好，你打了我，你得賠我醫(yī)藥費(fèi)，你得賠我精神損失費(fèi)，你得……”還沒(méi)說(shuō)完，接著補(bǔ)了一句：“還有影響同學(xué)們學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)費(fèi)�！比嗪逄么笮�。
他雖然沒(méi)有美稱，但他可是一等一的搞笑大王！
這就是我們班的兩大“活寶”！
我們班的大活寶作文15
我們頂呱呱班有一個(gè)大活寶，他很像《西游記》中的孫悟空，尖尖的臉，大大的耳朵，很愛(ài)動(dòng)，也很愛(ài)笑，是個(gè)機(jī)靈古怪、性格乖張的小男孩。
記得有一次，林老師要我們表演“喜、怒、哀、懼”四種表情。當(dāng)他上臺(tái)時(shí)，林老師說(shuō)：“好，現(xiàn)在假如你考了一百分是什么樣子的`？”只見(jiàn)他張大嘴巴，瞪圓了眼睛，興奮地大喊道：“老天呀，你對(duì)我太好了！我愛(ài)你！”然后林老師又說(shuō)：“現(xiàn)在假如有人欺負(fù)你，你的表情是？”他一叫，眉毛一豎，眼睛一瞪，氣呼呼地說(shuō)：“你個(gè)小屁孩，是不是想PK呀？”林老師“撲哧”一聲笑了。接著林老師又說(shuō)：“現(xiàn)在你考了零分�！敝灰�(jiàn)他又把眉頭一皺，眼睛一瞪，說(shuō)：“老師呀！我上輩子欠了你什么呀？你竟然這樣對(duì)我！”剛說(shuō)完，全班都笑了。
這還不夠，有一次全班猜燈謎，結(jié)果他抽到了一個(gè)腦經(jīng)急轉(zhuǎn)彎，“什么動(dòng)物最沒(méi)有方向感？”林老師問(wèn)他，“嗯，老虎，獅子，雞，大象……”他邊說(shuō)邊扭著身子，腦子飛快地運(yùn)轉(zhuǎn)著。“動(dòng)物園里的動(dòng)物都被你給猜光了！好了，立正，向左轉(zhuǎn)！”林老師說(shuō)道。沒(méi)想到他竟然向右轉(zhuǎn)，老師又叫他向右轉(zhuǎn)，他都變得左右不分了！于是，本來(lái)答案是麋鹿（迷路）的題有了新的答案，蔡澤宇！
他就是蔡澤宇，蔡澤宇就是我，希望我能變得更好，改掉懶惰搞怪的壞毛��！
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