成長(zhǎng)的作文600字3篇[精選]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的成長(zhǎng)的作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

成長(zhǎng)的作文600字 篇1

　　在落日的余暉中，我愛(ài)最美的；在涓涓細(xì)流中，我擁最清的；在回憶中，我愛(ài)最紅的楓葉；在成長(zhǎng)的路上，我?guī)е鴷�走�?/p>

　　——題詞

　　小時(shí)候聽安徒生童話

　　我上幼兒園的時(shí)候，每天晚上睡覺(jué)前總讓媽媽給我講故事，安徒生的童話是我最喜歡的，尤其是白雪公主、丑小鴨、小火柴女等聽這些故事時(shí)，總幻想自己是小英雄。有時(shí)我哭是因?yàn)榘籽┕�主吃了毒蘋果。有時(shí)候我笑是因?yàn)槌笮▲喿兂闪嗣利惖陌滋禊Z。每一個(gè)故事都充滿了孩子們的興趣，讓我年輕的心得到了極大的滿足感。雖然我不知道當(dāng)時(shí)的“感覺(jué)”是什么，但我想正是因?yàn)檫@些有趣的故事，我才對(duì)安徒生今天的童話有了很多感觸。

　　小學(xué)時(shí)，我讀了三百首唐詩(shī)

　　每天我坐在教室里津津有味地讀中文書中的故事，但這些內(nèi)容遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足我對(duì)書籍的渴望。于是我開始讀《唐詩(shī)三百首》。書中每個(gè)詩(shī)人寫的詩(shī)都大不相同。被譽(yù)為“詩(shī)仙”的李白，在他的大部分詩(shī)歌中都是豪放的。被譽(yù)為“詩(shī)圣”的杜甫，大多反映了每一首詩(shī)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，讓我深深感受到作者的內(nèi)心世界。像作者一樣，我感嘆時(shí)光飛逝，感受到對(duì)故鄉(xiāng)的思念。

　　中學(xué)時(shí)，嘗嘗名人傳記

　　當(dāng)我13歲的時(shí)候，我長(zhǎng)大了，逐漸變得冷漠。我喜歡靜靜地坐在秋千上，感受名人傳記帶來(lái)的人生哲學(xué)——

　　名人傳記中的每個(gè)人都有偉大的`成就，他們也是苦難造就的人。他們?cè)诼�漫長(zhǎng)夜中摸索著前進(jìn)。堅(jiān)強(qiáng)是他們心中的航標(biāo)。即使看不見(jiàn)光，也會(huì)把自己的堅(jiān)強(qiáng)表現(xiàn)得淋漓盡致。貝多芬失明后繼續(xù)創(chuàng)作音樂(lè)，堅(jiān)強(qiáng)是他的音符；米開朗基羅在教堂里，即使心有不甘，也全神貫注于雕塑，堅(jiān)強(qiáng)是他的靈感，直到生命的盡頭依然堅(jiān)持。我的心孤獨(dú)的火焰慢慢熄滅，變成一個(gè)平靜的春天。是名人傳記讓我學(xué)會(huì)了不哭不堅(jiān)強(qiáng)！

　　沒(méi)有書的世界就像沒(méi)有魚的海洋；沒(méi)有書的世界就像沒(méi)有水果的果樹；沒(méi)有書的世界就像沒(méi)有一滴水的綠洲。我在書的世界里游泳，吸收書帶給我的營(yíng)養(yǎng)。

　　——附言

成長(zhǎng)的作文600字 篇2

　　時(shí)間，慢慢地在流逝中。日子，一天天在悄悄地走過(guò)。而我們，也隨著成長(zhǎng)在不知不覺(jué)中長(zhǎng)大了。

　　還記得小的時(shí)候，我老喜歡纏在媽媽身邊。依賴著大人。過(guò)著飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的生活。后來(lái)，在四年級(jí)的時(shí)候，有一次夏令營(yíng)。由于我過(guò)于依賴，根本就不獨(dú)立，在那里什么都不會(huì)做，就是在好奇。我懂得了，不能再依賴下去。于是，我開始學(xué)做家務(wù)。

　　做家務(wù)，以前對(duì)于我來(lái)說(shuō)，那都是家長(zhǎng)做的事，跟我們沒(méi)有一點(diǎn)關(guān)系。但是，后來(lái)，我開始接觸這些東西。我慢慢發(fā)現(xiàn)，做家務(wù)真的很累。而媽媽，她卻每天都在做，并且還不厭其煩地做。從那時(shí)候發(fā)覺(jué)，自己真的一點(diǎn)都不夠獨(dú)立。

　　前幾天，我坐車到弟弟的家鄉(xiāng)廣西。這次的路程非常遙遠(yuǎn)，要坐十幾個(gè)小時(shí)的車。在車上，頭暈，想吐，無(wú)精打彩的樣子。對(duì)于沿途的風(fēng)景，即使是賞心悅目的，也沒(méi)有心思去看，心理想的'只有快點(diǎn)到達(dá)目的地。

　　后來(lái)在那里過(guò)新年，那邊由于是鄉(xiāng)村，條件十分艱苦。洗澡、吃飯都十分簡(jiǎn)陋。第一個(gè)晚上，我十分想念家人和朋友，這是由于第一次離開家人到離家遠(yuǎn)的地方吧。所以過(guò)去的幾天都不怎么開心，一直都在悶悶不樂(lè)。后來(lái)的幾天，我都和小伙伴們開心地玩到一塊，雖然是小孩子們，沒(méi)有一位同齡人，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)很足夠了。開心地過(guò)了個(gè)新年，大家一起燒烤，一起放爆竹，真的很開心。

　　在回去的前天晚上，我肚子不知道為什么忽然十分疼痛，但是由于明天就回家了，所以就沒(méi)怎么在意。但是在半夜的時(shí)候，不知道為什么突然作嘔。之后就感到頭十分暈，很沉重的感覺(jué)。上車之后，我更期待回家了。由于頭暈，我很快就入睡了。醒來(lái)之后就不暈了。一路上，我都沒(méi)睡，由于太興奮，想快點(diǎn)見(jiàn)到遠(yuǎn)方的親人。那種感覺(jué)，真的說(shuō)不出來(lái)。

　　成長(zhǎng)的腳印。一步步在加深下去。從依賴到獨(dú)立。在不知不覺(jué)中我成長(zhǎng)了�；赝�成長(zhǎng)的道路上，那一個(gè)又一個(gè)深深的腳印。一瞬間中，我發(fā)覺(jué)，自己已經(jīng)長(zhǎng)大了……

成長(zhǎng)的作文600字 篇3

　　煩惱，像風(fēng)，像霧般纏繞著你，使頭昏腦脹。煩惱是家常便飯，是我的�？�，翻開相冊(cè)，每一年過(guò)生日，蛋糕上就多一根蠟燭……

　　我問(wèn)媽媽：“成長(zhǎng)的足跡在哪兒？”媽媽笑著說(shuō)：“你到衣櫥里去尋找吧！”我打開衣櫥，看見(jiàn)一件比一件大的衣服……

　　我問(wèn)爸爸：“成長(zhǎng)的足跡在哪兒？”爸爸笑著答道：“你到書柜里去尋找吧！”我打開書柜，看到從小到大看過(guò)的書整齊的排在書架上……

　　我問(wèn)同學(xué)：“成長(zhǎng)的足跡在哪兒？”她笑著答道：“你到生活中去尋找吧！”我翻開“成長(zhǎng)日記”，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事再現(xiàn)，有快樂(lè)的，也有煩惱的……

　　現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，煩惱伴隨著快樂(lè)接踵而至。

　　成長(zhǎng)是有點(diǎn)煩惱，不僅僅是長(zhǎng)高了身體，還有一顆日見(jiàn)成熟的心；成長(zhǎng)是有點(diǎn)煩惱，并不是只有吃冰淇淋的快樂(lè)，還有日益豐富的精神食糧，讓我在成長(zhǎng)中思考；成長(zhǎng)是有點(diǎn)煩惱，那是我們必須要付出的代價(jià)，正是有了這份煩惱，我的人生才會(huì)更真實(shí)而又美麗；成長(zhǎng)是有點(diǎn)煩惱，但是苦中有樂(lè)，回想起也真為成長(zhǎng)感到值得。

　　煩惱與成長(zhǎng)總是那樣如影隨形，上帝如果為你關(guān)上一道門，必定會(huì)為你開啟一扇窗。成長(zhǎng)中的少年，會(huì)有一些揮之不去的煩惱，這些煩惱，來(lái)自生活，來(lái)自學(xué)習(xí)，來(lái)自與同學(xué)的`交往……但是，有煩惱并不可怕，關(guān)鍵是要正確的對(duì)待它。

　　成長(zhǎng)，像彩虹，赤橙黃綠青藍(lán)紫，雖然繁多，卻不遜色；成長(zhǎng)也像調(diào)味瓶，酸甜苦辣咸，五味俱全，其中的滋味試過(guò)才會(huì)知道！松開你的雙手，接受你的煩惱吧，把你傷心、高興的事繪成彩虹橋，把你生活中所有的小插曲，組成獨(dú)一無(wú)二的調(diào)味瓶。

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