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【熱】成長作文600字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的成長作文600字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
成長作文600字 篇1
人,總是有些悲傷的回憶,也有開心的回憶。可是,最讓你難忘的往往是不開心的。人們總是因?yàn)橄嗝瞾矶ㄕ撚幸粋(gè)人的成績,能力。我就有這樣的經(jīng)歷,可能它已影響了我的一生。那是在六年級(jí)的六一節(jié)前發(fā)生的一件事。
“六一要到了,我們要選拔兩個(gè)主持人來主持節(jié)目。”這是我的班主任的`話。我剛剛聽到這句話,我內(nèi)心就燃燒起了一股熱火。我暗自下定決心,一定要報(bào)名,重在參與。但老師隨后提出了幾點(diǎn)要求!耙舐渎浯蠓,氣質(zhì)佳,聲音圓潤,吸引觀眾,獨(dú)具特色,有吸引力!蔽易约褐,我長得不漂亮。偏偏老天還讓我臉上長滿雀斑。但我還是堅(jiān)持思想,加油,不要?dú)怵H,你是最棒的。就這樣,我報(bào)了名。
在選拔的那天,我的想法發(fā)生了翻天覆地的變化。
選快拔開始了,我知道有10個(gè)人要參加時(shí),我感到我選不上。因?yàn)閰⒓拥亩际呛芷恋呐。但?jīng)過別人的勸說,我還是自信的練習(xí)著一會(huì)要說的自我介紹。
開始選拔了,我好緊張。老師開始報(bào)名字,把要參加評(píng)比的人念了一遍!敖聧,馮思慧,史可欣,任桐萱,張夢萍!痹谀畹轿視r(shí),教室立即轟亂起來。有人用懷疑的語氣,有人用諷刺的語氣,有人用嘲笑的語氣。很多人都說張夢萍這三個(gè)字,我就是那個(gè)被人嘲諷的張夢萍。當(dāng)我聽到后,眼淚像大雨一樣落下。后來,我聽見馮思慧去跟老師說不參加選拔了。我聽到后,努力控制自己的情緒,去和老師說我不參加了。說完后,我的眼淚從像大雨一樣變成了像傾盆大雨。在選拔之后,老師還一直在說我和也臨時(shí)退出的人臨陣脫逃。我很傷心,為什么老師不問清楚呢?
就這樣,在放學(xué)時(shí),我并沒有一如既往的等朋友一起走,而是自己回到了家。我在家里想,難道丑就可以被別人嘲諷嗎?就可以瞧不起人嗎?就可以憑外貌來決定能力嗎?這就是我體驗(yàn)到人類悲催的價(jià)值觀。唉,人類的價(jià)值觀讓人感到悲傷。
成長作文600字 篇2
在成長的歲月里,我經(jīng)歷了許多事情。有的讓我學(xué)會(huì)善良,有的讓我學(xué)會(huì)勇敢,有的讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立。但使我記憶猶新的還是那件事。
記得那是我在上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,一向深受我們同學(xué)喜愛的馬老師,捂著腫的像個(gè)饅頭的臉走進(jìn)了教室。我心中疑惑極了:馬老師這是怎么了呢?由于我一直盯著老師的`臉看,老師講的知識(shí)點(diǎn)全都左耳朵進(jìn)右耳朵出了。時(shí)間一分一秒地過去了,我終于熬到下課的時(shí)間。下課鈴剛一響起,同學(xué)們便飛快地聚集在一起,原來他們也和我一樣,都想弄清楚老師的臉究竟是怎么回事。
這時(shí),我猛地一抬頭,看見了老師的丈夫正站在教室門口,我便大聲地對(duì)同學(xué)們說:“一定是他把老師的臉弄這樣的,我們一定要為老師報(bào)仇!”這時(shí),只見我班的重量級(jí)的大胖胖一把沖上去,緊緊抱住了老師丈夫的腿。緊接著同學(xué)們一個(gè)個(gè)都圍了上去,你一拳我一巴掌,都打在他的腿上、腰上。沒過一會(huì)兒就把老師的丈夫打的“暈頭轉(zhuǎn)向、遍體鱗傷”了。一邊打一邊沖他嚷道:“叫你欺負(fù)我們老師。”老師的丈夫更是丈二和尚摸不著頭腦,看見我們這么叫,還不敢還手,對(duì)我們說:“你們?cè)诟墒裁囱剑∥艺l也沒欺負(fù)呀!”“你們?cè)诟墒裁茨?”老師也?duì)我們說!袄蠋煟覀?cè)趲湍鷪?bào)仇!”我對(duì)老師說道。老師看到這情景,似乎明白了些什么,對(duì)我們說:“同學(xué)們,我的臉之所以腫了,是由于牙疼引起的。叔叔是來送藥的,我忘了吃藥了!”啊?!怎么會(huì)是這樣!知道了真實(shí)情況后,同學(xué)們便立刻放開手,不好意思地跑到了自己的座位上。
這件事雖然過去了很久,但是我們對(duì)老師的愛卻絲毫沒有減退,現(xiàn)在回想起來,同學(xué)們當(dāng)時(shí)的做法著實(shí)是有點(diǎn)“蠢”呢!
成長作文600字 篇3
早晨,明媚的陽光有些刺眼,呼吸著新鮮的空氣,聽著鳥兒歡快的歌聲,我貪婪的享受大自然的美好,卻不經(jīng)意勾起我美好的回憶。
學(xué)校的第一次月考,我置身于考場,看著墻上的時(shí)鐘不停地轉(zhuǎn)動(dòng),我不禁緊張起來。聽著同學(xué)們手中的筆與試卷摩擦發(fā)出的沙沙聲,我也不甘落后,極力穩(wěn)住自己,始終以清醒的頭腦面對(duì)試卷的每一道題。老師在考場內(nèi)不停地轉(zhuǎn)悠著,生怕同學(xué)們作弊。我把手放在胸口告訴自己:你可以的。我又努力使自己鎮(zhèn)定下來,看著周圍,每一個(gè)同學(xué)手中的筆都在飛舞,像舞動(dòng)的精靈。
這,是成長中大家競爭的快樂。
成績下來,我驚呆了,也心碎了。我的成績竟然排到了最后,我不知道該怎樣和爸媽交代,也不知如何跟自己交代。天哪!老天為何如此捉弄我!我在心中反復(fù)的埋怨道,埋怨老天為何如此不公。我的頭上仿佛飄來一片烏云,立即下起了傾盆大雨;丶业穆飞,我總覺得自己背后一陣陣寒風(fēng)透骨,不知道是心寒還是身寒;氐郊抑,我不得不把考試的結(jié)果向爸媽交代,但意想不到的'是,爸媽異乎尋常的平靜。難道是暴風(fēng)雨來臨之前的預(yù)兆?但事實(shí)告訴我,他們并沒有責(zé)怪我,而是對(duì)我進(jìn)行了真誠的開導(dǎo)。下次,我一定考出理想的成績,不能再讓爸媽失望。我心中默念道。
這,是成長中面對(duì)挫折的快樂。
又是一次考試的來臨,我并沒有退縮,而是鼓起勇氣接受這次挑戰(zhàn)?紙錾,我沉著冷靜,悉心作答,功夫不負(fù)有心人,成績下來了,我終于卸下多日以來的負(fù)罪感,因?yàn)槲医K于得到解放啦!
一分耕耘一分收獲,是否成敗只在一念之差,重要的是自己有沒有信念。失敗只是成功路上的一次摔跤,華麗的跌倒,然后毫不猶豫的站起。
這,是成長中成功的快樂。
每個(gè)人的成長都有自己的理想,我們要用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)我們的理想,去創(chuàng)造光明美好的明天。讓我們乘著快樂之馬,揮鞭啟程,踏著成長之路,開創(chuàng)明日輝煌。
成長作文600字 篇4
“書”,是人類進(jìn)步的階梯!”一本好書中,往往蘊(yùn)藏著許多新的知識(shí),這些知識(shí)猶如一杯清水,每次我“貪婪”的將它吮吸后,她就會(huì)在我的身體像注入的新鮮血液一樣,不斷給我增加神奇的能量。
小時(shí)候,那時(shí)還在牙牙學(xué)語的我就十分喜愛書,不會(huì)撕它或把它當(dāng)玩具一樣破壞,而是把她當(dāng)成了好朋友,每次睡覺前,我都會(huì)纏著媽媽給我講故事聽,每次我都聽得很入神,那種感覺現(xiàn)在想來真是身在其中而不亦樂乎,你們要問我樂什么?我想我樂的就是童話故事中的所有美好結(jié)局,樂的是丑小鴨變成了美麗的白天鵝,樂的是白雪公主的浪漫幸福的婚禮……
書,是我的好朋友!她教會(huì)了我善惡,教會(huì)了我仁慈,教會(huì)了我公正,教會(huì)了我奉獻(xiàn)。漸漸的,在書的陪伴下我長大了。隨著我閱讀量的增加,我不再嚷著讓媽媽給我讀童話書了,不再滿足童話這一類型的書了,我開始看四大名著、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《安妮日記》、《朝花夕拾》、《吶喊》等中外名著。
我的悅讀興趣越來越濃,連吃飯睡覺都舍不得把書放下,媽媽開玩笑的說到:“我們啃的是饅頭,你是在“啃”書吧!”我呵呵一笑,還是依依不舍的先短暫分開一小會(huì)兒。每當(dāng)我與書為伴的時(shí)候,一股激動(dòng)興奮的勁就涌上心頭,仿佛自己身臨其境,就是那書中的`主人公。就這樣,我在書的陪伴下“經(jīng)歷”了許多有趣的事情。
“書呆子”這個(gè)詞語,對(duì)我已不再陌生,它經(jīng)常會(huì)來我這兒“串門”,“讀書大王”的稱號(hào)也不例外,年年都會(huì)落在我的頭上。
閱讀,使得我的心靈變得豐滿而又充盈,她是我精神上的糧食,給予了我無限的歡樂與喜悅!肮怅幗o我們經(jīng)驗(yàn),讀書給我們知識(shí)!闭鐘W斯特洛夫斯基說的:“書是我們生活中必不可少的,它不僅是一個(gè)興趣、愛好,更是一位好老師”。高爾基也曾說過:“讀了一本書,就像對(duì)生活打開了一扇窗戶。”我想我應(yīng)該給自己打開這樣的一扇“窗戶”
我倡議,年少的我們應(yīng)該讀好書、好讀書、書讀好。書就是我們寶貴的精神財(cái)富,我們應(yīng)該更加地愛惜它。
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