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擔(dān)當(dāng)作文

時間:2024-01-04 12:01:16 優(yōu)秀作文 我要投稿

關(guān)于擔(dān)當(dāng)作文

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的關(guān)于擔(dān)當(dāng)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于擔(dān)當(dāng)作文

  關(guān)于擔(dān)當(dāng)作文 篇1

  任何人都要擔(dān)當(dāng),從一個生命在母體中存活為開始,就已擔(dān)當(dāng)起了父母的小心思:男孩女孩?健康與否?……他的一舉一動,都會引起父母的注意,或喜或悲的情感操控,便由他擔(dān)當(dāng)。直到生命結(jié)束的最后一刻,都在擔(dān)當(dāng)著大大小小的責(zé)任。

  不過,時代變遷,“60后”、“70后”是“天之驕子”、“社會棟梁”,“80后”則被稱為“頹廢”的一代,但“90后”卻被認(rèn)為是更加“崩潰”的一代,個性張揚而任性,有過分依賴感卻又自私自我,是極度缺乏責(zé)任感的一代。這是“60后”看我們這一代?墒,在20xx年10月24日,這個舉國感動的日子,它告訴我們,告訴所有的人:“90后”是有擔(dān)當(dāng)?shù)囊淮?

  那個悲傷的日子,在長江秋游的長江大學(xué)一年級新生們,發(fā)現(xiàn)兩名在江中淺水區(qū)戲水少年被江流卷離淺灘后,三四人從不同方向跳入波濤洶涌的長江中救人,而十多名不會游泳的男女則手挽手用肉體涉水結(jié)成“人鏈”協(xié)助救人。兩少年得救,可三名正值十九青春年華的大學(xué)生,卻永遠(yuǎn)離我們而去。事后,一名“90后”說“我們懼怕淹死人,但來不及懼怕死亡。”

  是啊,當(dāng)時的“90后”心中、眼里,只有兩個少年在水中撲騰的身影,只有擔(dān)當(dāng)著的社會責(zé)任感在涌動。于是,他們義無反顧,將肉體送向翻騰的江水中,心中哪兒還能去懼怕死亡?

  有人在問:“三名大學(xué)生換兩名小學(xué)生的生命,值否?”誰知?只明白,他們的犧牲意義在于:以短暫的生命為所有人樹立一座道德豐碑。一份社會擔(dān)當(dāng),如何用價值值否來衡量呢?這就是一種精神!當(dāng)見義勇為的.傳統(tǒng)美德突破時空深入人心后,這種道德基因就會在大眾中得到傳承與呼應(yīng)了!他們的行為不是“金子換石頭”,而是用精神影響著十三億中國人。

  英雄是不會被人遺忘的,在他們的悼念儀式上,荊州全城悲慟,附近縣市的群眾也紛紛趕來送別英雄。在靈堂里,所有人都知道——我們,真的應(yīng)該重新來看這群“90后”了。他們不是那種自私的孩子,真的,他們擁有著我們遺忘的、舍棄的擔(dān)當(dāng),讓我們重新拾回那份責(zé)任。這時,心中的空虛,終于才被填滿了。

  突然好想哭,有驕傲,有自豪,但更多更多的是悲傷;又突然很想笑,生活在中國真的很好,在感動中成長,在擔(dān)當(dāng)中生活。

  關(guān)于擔(dān)當(dāng)作文 篇2

  一個人兩手空空,全身輕松卻不一定走得很快。一個人肩負(fù)重任,充滿緊張也并不一定會落在別人后面。一個人學(xué)會擔(dān)當(dāng),學(xué)會承擔(dān),才能促進(jìn)自己更健康地成長。

  越王勾踐便是一個很好的例子。春秋末年,越國被吳國打敗。勾踐立志報仇,他睡在柴草上,吃飯,睡覺前總嘗一嘗苦膽。策勵自己不忘國恥。經(jīng)過長期準(zhǔn)備,終于打敗了吳國。有人說,勾踐的成功是經(jīng)過長期努力的結(jié)果。但我覺得,更大的原因是因為他有擔(dān)當(dāng),有責(zé)任心。不然,他也可以就此甘心于做吳王的階下囚,永遠(yuǎn)不得翻身。但勾踐的身后還有越國的子民,勾踐的身上有他們寄予的希望與責(zé)任。所以,勾踐擁有了擔(dān)當(dāng)?shù)那閼,并且他成功了?/p>

  古人尚且會擔(dān)當(dāng),那么我們?yōu)槭裁淳筒恍辛四?在學(xué)習(xí)與生活中,我們或多或少肯定有相應(yīng)的.責(zé)任。我們不能推卸,要勇于承擔(dān),在學(xué)會擔(dān)當(dāng)?shù)倪^程中,我們亦學(xué)會了成長。

  但是,學(xué)會擔(dān)當(dāng)并不是意味著要把所有的責(zé)任都往自己身上攬,把所有的事情都自己扛。明成祖朱元璋是一個傳奇的皇帝,他有自己的雄心大略,也明白自己的擔(dān)當(dāng)。但是,他的做法卻過頭了。廢除了宰相,將六部直接受皇帝統(tǒng)率,這在無形中加大了自身壓力,超過了負(fù)荷,并且,這一做法也帶來了一系列的弊端,甚至影響了日后中國的進(jìn)步與發(fā)展。所以,分析自身優(yōu)劣,整合資源,學(xué)會擔(dān)當(dāng),首先要明白自己的能力范圍以及它的正當(dāng)性。

  學(xué)會擔(dān)當(dāng),就要適當(dāng)?shù)赝约荷砩显黾訅毫εc責(zé)任。壓力并不一定就是阻力,它或許能推動你前進(jìn),責(zé)任也并不一定是包袱,它或許能成為你成長的基石。

  學(xué)會擔(dān)當(dāng),就是在成長的道路上又向前邁進(jìn)了一大步,就是在人生的山峰上又攀越了一座高峰。

  擔(dān)當(dāng),并不是強(qiáng)制地認(rèn)為我們要承擔(dān)一切,要包攬一切,而是應(yīng)該認(rèn)真地完成我們相應(yīng)的責(zé)任與義務(wù)。不能把擔(dān)當(dāng)認(rèn)為是一種苦力活,它是成長過程中必須的。

  學(xué)會擔(dān)當(dāng),那是鞭策你向前,把壓力化為動力,把責(zé)任化為基石,充滿樂觀地向前進(jìn)。

  學(xué)會擔(dān)當(dāng),學(xué)會成長。

  關(guān)于擔(dān)當(dāng)作文 篇3

  “你看看人家班的課代表統(tǒng)計做得多好。左邊是交了作業(yè)的,右邊是沒有交的,多整齊。再看看你的,誰交沒交作業(yè)都看不出來。”我在一旁看著物理老師拿著我的作業(yè)統(tǒng)計表和隔壁班課代表的做對比,不禁想到了以前的事。

  我從來都沒有想過我居然能勝任X班的課代表。不久前因為以前的課代表轉(zhuǎn)學(xué)了,老師看我平常表現(xiàn)的不錯,就直接讓我接替了她的職位。

  一開始我并不把課代表這件事放在心上。老師在課上布置的作業(yè)我只是有時在黑板上寫下來,有時想不起來便就不寫了;早上收作業(yè)時只是把作業(yè)抱到辦公室,懶得去統(tǒng)計誰交了誰沒交……面對我的種種不稱職,我卻不以為然,一點要改正的想法也沒有,還振振有詞的心想:反正老師在上課時也說過作業(yè)了,你們交不交就不是我的事了。

  我的不稱職直接導(dǎo)致了我們班物理成績的下降。我開始反思是不是我的原因,既然老師選擇了我去當(dāng)課代表,我就應(yīng)擔(dān)當(dāng)起一個課代表應(yīng)有的責(zé)任。

  隔天早上,我特地起了一個大早,跑去我們年級物理成績最好的'班,去看看人家班的課代表是怎么做的。

  那天早上,我一改往常的樣子,對每個人是否有交作業(yè)都做了記錄,并對沒有交的同學(xué)都提了醒,催促他們趕快完成。

  從那以后,我每天早上都是第一個把作業(yè)收齊的課代表。中午的時候我會提前把作業(yè)寫到黑板上,以便同學(xué)們記作業(yè)。有時老師忘了布置,我還會主動去找老師詢問作業(yè)是什么……

  日子一天天過去,看著我們班的物理一天天的提高上去,我心里開心極了,我知道是我的努力起了作用,我也擔(dān)當(dāng)起了一個課代表的責(zé)任。

  能否擔(dān)當(dāng)起一個課代表的責(zé)任,成為一名合格的課代表可不是小事。它關(guān)系到全班同學(xué)的學(xué)習(xí)成績,所以我們需要認(rèn)真去對待這份工作,這樣才能對得起所有的同學(xué)們。我看著隔壁班的課代表,心里默默對他說,希望他也會有我當(dāng)時那樣的轉(zhuǎn)變。

  關(guān)于擔(dān)當(dāng)作文 篇4

  承擔(dān)是愛,溶化了嚴(yán)冬的積雪;承擔(dān)是生,讓幼苗抽出了新芽。承擔(dān)既是一份責(zé)任,更是一種勇氣。它會助你走向成功的彼岸。成長需要承擔(dān)。

  曾經(jīng)看過一則報道:在武漢的一條街上,曾多次發(fā)生盜竊案。起初嫌疑犯鎖定為三名年輕人,最大的29歲,最小的不過19歲。警方通過各種手段勸說嫌疑犯說出實情,但還是沒能成功,最后終于通過錄像帶找到證據(jù)。這三名犯人就是不敢為自己的行為負(fù)責(zé),不懂得承擔(dān)自己的過錯。

  我讀完這篇報道后,心里有一個疑問:為什么他們不去承擔(dān)自己的過錯呢?也許,他們還小,這是第一次犯罪。因為承擔(dān)是需要勇氣,但成長也同樣需要承擔(dān)。

  小學(xué)六年級時,在最后一堂自習(xí)課時,全班同學(xué)都在安靜地寫作業(yè),班主任則滿足地看著這個安詳?shù)慕淌。突然,一團(tuán)白色的指團(tuán)像針一般扎在同學(xué)們的眼球之中。是誰?到底是誰?本來打掃的一塵不染的教室頓時顯得十分骯臟。老師快要閉緊的雙眼頓時睜得雪亮雪亮的,嚴(yán)厲的目光掃視著我們!笆钦l扔的紙團(tuán),請那位同學(xué)撿起來。”本來就十分安靜的教室顯得更加鴉雀無聲。但仍是沒有誰去揀紙團(tuán)。

  終于,有一位同學(xué)揀起了那團(tuán)紙,抬手一扔,紙團(tuán)在空中漂亮的一個回旋,進(jìn)了垃圾桶。定睛一看,天哪!竟然是班里出了名的老實人吳!沒想到是她扔的!同學(xué)們也用復(fù)雜的眼光看著她。那目光有驚訝,有憤怒,有惋惜……

  “吳同學(xué),你為什么隨便扔垃圾呢?”老師望著她的雙眼說。

  “老師……不……不是我!币恢钡椭^的吳突然抬頭,她的眼睛紅紅的。

  “老師,對不起,紙團(tuán)是我扔的……”我終于勇敢的.站起來,承認(rèn)錯誤。當(dāng)我看到吳傷心的表情時,我突然想到一句話:自己犯下的錯就要自己承擔(dān);蛟S老師會對我失望,父母也會責(zé)備我,但我明白了只有勇于承擔(dān)自己的行為,才能在人生的大海里揚帆勇進(jìn)!

  世界上有許多事情必須做,但你不一定喜歡做,這就是責(zé)任與承擔(dān)的涵義,我們的成長因勇于承擔(dān)而更精彩。

  關(guān)于擔(dān)當(dāng)作文 篇5

  成長是一次蛻變,擔(dān)當(dāng)必不可少。在成長中負(fù)有擔(dān)當(dāng),在擔(dān)當(dāng)中才會成熟長大。

  在讀六年級時,記得一次語文測驗考試,我和我的同桌小蘭都在聚精會神地寫著試卷。筆下“沙沙”的聲音在整個教室里回響。突然,題目做到一半的.時候,我遇到了一道難題,絞盡腦汁也不得要領(lǐng)。我心想:要不翻翻書吧,反正是測驗,又不是正規(guī)考試。說做就做,我把手放進(jìn)抽屜里準(zhǔn)備拿書,可是,我又突然覺得這樣做是不對的,測驗畢竟也是一種考試,怎么能看書呢?算了吧。我把手又從抽屜里拿了出來。這時,老師看了看時間,說:“還剩幾分鐘,沒寫好的同學(xué)抓緊時間,寫好的同學(xué)趕緊檢查!痹趺崔k?怎么辦?我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。“你怎么了?”同桌小蘭小聲地問我!拔矣幸坏李}不會做!薄拔?guī)蛶湍惆!毙√m說。正在這時,老師走了過來,她以為小蘭在問我要答案呢,于是陰沉著臉:“小蘭,下課到我辦公室!薄爸懒,老師!

  下課了。我對小蘭說:“我和你一起去吧,畢竟你是因為我才被誤會的!毙√m微笑著說:“那怎么行呢?畢竟是我先找你說話的,我應(yīng)該接受懲罰!闭f完,小蘭向老師辦公室走去。我在教室里坐立不安,心里像有十五個吊桶打水,七上八下不得安寧。小蘭怎么樣了呢?我真該和她一起去。過了一會,小蘭從老師辦公室里出來了,我問她:“怎么樣了?老師怎么說?”小蘭說:“沒事了,老師叫我下次不要再犯,并且把試卷重抄一遍!薄鞍?那怎么行?我要去和老師解釋。”我說完,向老師辦公室走去。在老師辦公室里,我把事情向老師說清楚了,老師說:“既然這樣,你倆就把試卷平分了吧,一人抄一半!薄昂玫,老師!”我欣然接受了。出了辦公室,小蘭問我:“你怎么向老師說了實情呢?”我說:“憋在心里不舒服,況且這件事因我而起,我應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任!毙√m和我相視一笑。

  這是我第一次擔(dān)當(dāng)責(zé)任,我卻感到很高興!安环e跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海!蔽覀冃枰獡(dān)當(dāng),成長更需要擔(dān)當(dāng)。

  關(guān)于擔(dān)當(dāng)作文 篇6

  “桐花萬里丹山路,雛鳳清于老鳳聲!鄙硖庡\繡盛世的青年一代,更應(yīng)秉持使命擔(dān)當(dāng),不負(fù)大國情懷。

  秉持使命擔(dān)當(dāng),就要求年輕人胸懷大志、敢于擔(dān)當(dāng)。泱泱華夏,歷經(jīng)五千年風(fēng)雨,依然傲立在世界的東方,只因一代又一代有志之士撐起中國的脊梁。無論是被譽為“世界雜交水稻之父”的袁隆平,還是中國現(xiàn)代橋梁事業(yè)先驅(qū)茅以升,皆為“志之所趨,無遠(yuǎn)弗屆,窮山距海,不能限也”的鮮明寫照。青年志存高遠(yuǎn),把個人理想與國家前途、民族命運結(jié)合起來,個人理想才會有深厚的社會基礎(chǔ)和持久的生命力,才能以一種冷靜達(dá)觀的強(qiáng)者心態(tài)一步步實現(xiàn)理想。

  秉持使命擔(dān)當(dāng),就要求年輕人初心如磐、勇于奉獻(xiàn)。古有遠(yuǎn)涉深山曠野、嘗遍百種藥草寫就不朽醫(yī)典的醫(yī)學(xué)泰斗李時珍,有創(chuàng)造圍魏救趙光輝戰(zhàn)例、寫就兵法奇書的'身殘志銳軍事家孫臏,有為復(fù)興漢室貢獻(xiàn)一生的鐵血英雄關(guān)云長。今有“寧肯少活二十年,拼命也要拿下大油田”的“鐵人”王進(jìn)喜,有為中國航空事業(yè)捐軀的羅陽,有守島衛(wèi)國的時代楷模王繼才。正是這些仁人志士的無私奉獻(xiàn),甚至以生命為代價,才孕育了博大精深的民族文化,創(chuàng)造了千年一脈的民族傳奇。身處和平年代,青年學(xué)子更應(yīng)懷有“天下興亡,匹夫有責(zé)”的責(zé)任感,把愛國化作行動,以奉獻(xiàn)創(chuàng)造輝煌,譜寫新時代奮斗者的壯麗篇章。

  秉持使命擔(dān)當(dāng),就要求年輕人放眼世界、開拓創(chuàng)新。當(dāng)今世界風(fēng)云變幻,機(jī)遇與風(fēng)險并存,唯具有世界眼光,才能與時俱進(jìn),引領(lǐng)世界潮流!皶r代的責(zé)任賦予青年,時代的光榮屬于青年!逼骄挲g只有31歲的“北斗天團(tuán)”讓我國成為世界上第三個建立衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的國家;天文學(xué)家南仁東構(gòu)想的“中國天眼”歷時22年建成,成為世界最大的單口徑望遠(yuǎn)鏡。正是這些人的世界眼光引領(lǐng)了中國的發(fā)展,為中國源源不斷地注入活流,也正是這些活流的注入,使得中國在現(xiàn)代化舞臺上大放異彩。

  一代青年有一代青年的歷史際遇,中國正在走向繁榮富強(qiáng),中華民族正在走向偉大復(fù)興,作為青年人就要秉持使命擔(dān)當(dāng),不負(fù)大國情懷,在奮斗中釋放青春激情、追逐青春理想,以青春之我、奮斗之我,為民族復(fù)興鋪路架橋,為祖國建設(shè)添磚加瓦。

  關(guān)于擔(dān)當(dāng)作文 篇7

  “一去紫臺連朔漠,獨留青冢向黃昏!泵麊菊丫慕^代女子,放棄了綠柳夾河而列,長風(fēng)攜云朵翩躚而來的長安,放棄了歌舞升平的華麗后宮,擔(dān)負(fù)起維系和平安定的重任,用一生的流年換取大漢百姓的安定,撐起大漢王朝的半邊天。同樣是女子,擔(dān)當(dāng)民族使命的女子會迸發(fā)出無比頑強(qiáng)的精魂。

  “云邊雁斷胡天月,隴上羊歸塞草茵!彼繁钡沫h(huán)境嚴(yán)酷,大漠的狂風(fēng)凜冽,血色殘陽勾勒出一個偉岸的剪影——蘇武,那個用忠貞大義擔(dān)當(dāng)起國家使命的英臣,在富華豪奢與民族大義之間選擇擔(dān)當(dāng)起國家的重任,民族漢史的重?fù)?dān)。即使歷經(jīng)千磨百煉,擔(dān)著責(zé)任的他,步履卻越發(fā)堅實沉穩(wěn),在駝鈴凄愴的歌聲中,呼嘯——“威武不能屈,富貴不能淫”!擔(dān)當(dāng)著國家大義,人的精神會變得無比堅韌強(qiáng)大。

  擔(dān)起國家大義,林則徐高呼“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”。擔(dān)起民族使命,岳武穆沉吟“待重頭,收拾舊山河,朝天闕”。那些為民族為國家擔(dān)當(dāng)起重任的人們,讓我們仰止。

  窮則獨善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下,而杜甫窮也兼濟(jì)天下的胸懷多么感人:“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏,風(fēng)雨不動安如山!

  也讓我們欽佩那些身處苦難而有擔(dān)當(dāng)?shù)娜藗儼伞:悺P勒雙目失明,卻用堅韌書寫光明;史鐵生雙腿癱瘓,卻走出了一條閃光的人生之路……

  “花開花謝飛滿天,紅消香斷有誰憐?”林黛玉這如水的女子,在賈府的深深樓榭中,在封建大家族“風(fēng)刀霜劍嚴(yán)相逼”之中,承擔(dān)了莫大的壓力。“游絲軟系飄香榭”的繁華溢美,在她這“半是主子半為客”的.冷眼中也只是些披了華裳的腐朽。當(dāng)寶玉離去,悲恨嫉妒紛涌而來,在絕望中,她無力自助,沒有勇氣擔(dān)當(dāng),水做的女子啊,何必讓這浮華紛亂的種種矛盾吹散你那一縷香魂?

  我們生逢斯世,也要勇于擔(dān)當(dāng),為自己,為親人,為他人,為國家,為民族,勇敢地?fù)?dān)負(fù)起自己應(yīng)盡的責(zé)任,創(chuàng)造人生的精彩,書寫生命的輝煌。

  關(guān)于擔(dān)當(dāng)作文 篇8

  風(fēng)生水起才知天高云淡,滄海橫流方顯英雄本色。生命,就像沙漠中的仙人掌,戈壁灘里的白楊,活著就要以歷磨難,接受并負(fù)起責(zé)任。

  一個人要勇于擔(dān)當(dāng),才能百煉成鋼。一群人的擔(dān)當(dāng),將生命升華!一代人的擔(dān)當(dāng),將讓一個民族再次崛起!

  他,一個身高只有127厘米的侏儒,卻扛起自身體重三倍的救火設(shè)備,勇敢地沖進(jìn)火場,眼神堅定而自信,身影獨特而美麗。他將巨大的消防水管投向大火,賣力地?fù)錅缱詈笠唤z火星!拔也粫尲膊∽柚刮易鋈魏问。我為自己設(shè)定目標(biāo),然后努力完成。在很小的時候,我就想成為消防員,當(dāng)我16歲時,我如愿以償?shù)爻蔀橐幻驹刚!边@個世界最袖珍的消防員是19歲的美國青年布拉斯科,殘疾的他向世人證明不是人高馬大照樣能救援火災(zāi)中的生命。

  自愿消防,火中鳳凰,是他,用殘缺的生命擔(dān)當(dāng)起拯救生命的重任,是他,在擔(dān)當(dāng)中成就了自己!

  一個充滿愛心的群體,頻繁出現(xiàn)在各種公益活動中;一種詮釋愛心的精神符號,走進(jìn)大街小巷;“人都應(yīng)該有一顆同情心,自己是一個很平凡的人,做的事也很微小,就像一粒微不足道的塵埃。我們只想平靜地做些該做的事!蔽m,不求以移山填海壯舉萬世敬仰,只盡一份綿薄之力傳遞愛心。微塵,演繹著助人為樂的'偉大內(nèi)涵。

  不留姓名,無私援助,是他們,用對生命的尊重?fù)?dān)當(dāng)起救助生命的重任,是他們,在擔(dān)當(dāng)生命升華!

  一代青春的身影在選舉中閃耀,當(dāng)20xx年基層人大代表換屆選舉進(jìn)行得如火如荼時,不少90后也躍躍欲試,以參選的方式,告訴社會,我們來了,于是中國的社會有了更多的民意覺醒!按砟贻p人為蟻族呼吁,代表百姓提出公租房的疑問,消除就業(yè)中的性別歧視!90后人大代表為民發(fā)聲,用青春的激情推動民意覺醒。當(dāng)青春的裙擺飛揚在基層政治的舞臺上,光芒是如此奪目。

  認(rèn)真參與,表達(dá)民意,是他們,讓青春的生命投身社會的洪流,是他們,在擔(dān)當(dāng)中讓生命的脈搏與祖國的血脈一起跳動。

  未來的世界屬于年輕的我們,擔(dān)當(dāng)是我們一生的主題,梁啟超有言“少年強(qiáng)

  則國強(qiáng)”, 讓我們擎起國家的大旗,繼往開來,讓我們在擔(dān)當(dāng)中彰顯生命的精彩。

  關(guān)于擔(dān)當(dāng)作文 篇9

  當(dāng)你呱呱附地,什么都不知道的時候,當(dāng)然是無從談及成長的,但當(dāng)你開始學(xué)會記事,躺在媽媽懷里聽歌謠的時候,便可以理解“成長”的含義了。那時候你知道,媽媽是愛你的,如果失去你,她會傷心的。你便得到了一份成長。

  在家中最具權(quán)威的爺爺面前,誰都要敬畏三分,而只有你敢坐在爺爺?shù)耐壬,?shù)爺爺?shù)暮殎硗妗_@時你是否明白,爺爺那樣的愛你,以至于縱容你的“胡作非為”。如果你明白,那你就擁有了那份成長。

  當(dāng)你知道你在家中是多么重要,家人對你是那么關(guān)愛有加時,不管用什么方式,他們總是愛你的,你是否要為這愛做點什么?

  爸爸下班了,一杯熱乎乎的茶遞到他的面前,媽媽在家忙累了,幫她捶捶腿,揉揉肩;爺爺要吸煙了,拿根火柴幫他點上……他們是多么欣慰,他們夸你長大了,懂事了,成熟了,你開始知道了別人也需要你的關(guān)心……

  成長不只是在家里做孩子,還表在,你在學(xué)校里、社會上有為人處世。

  同學(xué)病了,一個削好的蘋果遞上去,他會感激得掉下眼淚,老師家中的事,主動看看能不能幫上忙,公交車上,主動站起來給老人讓坐,路上碰上盲人,去扶他一把……

  這都是你走向成長的起點,你懂得在別人要的時候,送云看風(fēng),送去溫暖,付出愛心。

  知道了你被別人愛著,別人因為你而快時,你也去愛別人吧。別人需要你的關(guān)心與支持,因為你付出了愛心,你得到的將是人生最寶貴的東西——人生的真諦,人的.快樂在于帶給別人快樂。

  我們在一天天地長大,慢慢成熟,然而我們是否成長呢?這是不一定的,因為只的當(dāng)你融入這個大家庭中時,你才擁有了成長。

  成長不是故作深沉,不是冷漠無情,不是老成持重,更不是頑固不化,成長就是你知道你在被愛著以及別人也需要你有愛,這種愛是無私的,純潔的,是不圖別人回報的。

  成長不是年齡,成長不是閱歷,哪怕你只是一個孩子,哪怕你已年過花甲。成長有一個重要標(biāo)志,就是懂得愛與被愛。

  關(guān)于擔(dān)當(dāng)作文 篇10

  他毫不猶豫地將一件一件的事兒扛在肩上,是為了什么?——擔(dān)當(dāng),這一對責(zé)任的承諾告訴我,擔(dān)當(dāng)是世上最值得敬佩的品質(zhì)!

  他擔(dān)當(dāng)?shù)氖菍Ω改傅某兄Z。古往今來,似乎孝順更多地體現(xiàn)在對父母物質(zhì)上、直接性的關(guān)愛。然而,今天我領(lǐng)略了一種更難得的孝順:為了不讓父母操心,他擔(dān)當(dāng)起了調(diào)解各兄弟的關(guān)系、整個兒大家庭住在一塊兒,其樂融融,為的是年老的父母能放心自己的孩子,他們都很團(tuán)結(jié)、生活也安定,不讓飽受滄桑的父母再操心!這難道不是孝順,不是擔(dān)當(dāng)嗎?因為愛父母、感激父母,他接受并承擔(dān)起對父母的責(zé)任——這是擔(dān)當(dāng)!

  他擔(dān)當(dāng)?shù)氖菍κ肿愕那檎x?幢榱耸篱g都少手足相殘、為了利益而爭斗的兄弟!氨臼峭,相煎何太急!”是對兄弟相殘的控訴!又感動于無數(shù)兄弟情深的場景!斑b知兄弟登高處,遍插茱萸少一人!笔菍π值芮樯畹谋戆住欢,每一個小故事都是最感人的電影,他照顧兄弟是如此地義無反顧,無論是小時候還是現(xiàn)在,甚至犧牲自己的利益、放棄了一個又一個自己富裕的機(jī)會。這難道不是手足情、敢擔(dān)當(dāng)嗎?因為銘記“兄弟同心,其力斷金”,他接受并承當(dāng)起對兄弟的責(zé)任——這是擔(dān)當(dāng)!

  他擔(dān)當(dāng)?shù)氖菍ψ优呢?zé)任。誰說家長只在撫養(yǎng)上對兒女有義務(wù)和責(zé)任?父母對子女最艱巨的任務(wù)不是將其撫養(yǎng)成人、送上名牌大學(xué),而是教會子女做人!道德的缺失是一輩子都彌補(bǔ)不了的!他是個擔(dān)當(dāng)?shù)母赣H。不只是承擔(dān)起養(yǎng)育子女的責(zé)任,更是“言傳身教”,給子女做好了榜樣,為子女提供了道德標(biāo)準(zhǔn)。這難道不是擔(dān)當(dāng)嗎?為人父親,在這復(fù)雜的社會中為子女點亮明燈——這是擔(dān)當(dāng)!

  或許,在你看來,這只是一個人必須承擔(dān)的責(zé)任,可我認(rèn)為他是一個偉大的.人!因為他擔(dān)當(dāng)了!世界上多少老人無依無靠、兄弟互相殘殺、幼兒沒有人撫養(yǎng)的事情?衛(wèi)生么看似平常的事卻沒多少人能做到?因為擔(dān)當(dāng)是個艱難的動詞。太多太多的人不敢擔(dān)當(dāng)!在物欲橫流的社會,他擔(dān)當(dāng)起了對家庭的責(zé)任,難道不是一個可敬可佩的人嗎?每個國家都是由無數(shù)個家庭組成的,要想社會安定、和諧,國家強(qiáng)盛,難道不應(yīng)該從每個人擔(dān)當(dāng)起家庭開始嗎?這樣一來,他擔(dān)當(dāng)?shù)牟皇撬恕覇?

  擔(dān)當(dāng),千里之行,始于足下!

  關(guān)于擔(dān)當(dāng)作文 篇11

  抱著勞累沉重的身體,母親坐在沙發(fā)上,抱起一塊枕頭,安然地睡著了。我每次見此景,就會想起曾經(jīng)操勞的媽媽,她那時年輕,仍然精神。而如今,媽媽漸漸老去,卻是這般景象……我提醒我自己,要想成為一名真正的男子漢,必須要從擔(dān)當(dāng)做起。

  拿起飯碗,拾起湯勺,我走向廚房。這原來是爸爸的話,爸爸出差后,我怎能讓憔悴的媽媽再承擔(dān)更多的家務(wù)呢?便主動收拾起桌子。頭幾次,還不免手忙腳亂。原本準(zhǔn)備把碗盤摞起來一并抱走——像爸爸所做的那樣,可是剛剛抱起,那碗就像是不聽話的小孩一般,紛紛向旁邊一倒,我只得逐一端走了。

  幾次之后,逐漸積累起經(jīng)驗的我干活也順手多了。我先將筷子和勺子聚攏在一起,放在最大的湯碗上。把湯碗端走后,沒有了雜七雜八的東西,我很快就端完了剩下的碗盤。揀出餐桌上的含有油漬的雜物,再拿抹布一揮,光滑的桌面瞬間變得亮潔如新。

  只有做好小事,才能夠擔(dān)當(dāng)大任,我知道?墒窍啾认赐,收拾一下桌子真可謂微不足道。但時已初三,我哪來得時間洗碗呢?媽媽鼓勵我說:“你幫我收拾一下桌子,也能讓我輕松不少呢!甭犃T媽媽的話,我自是十分高興。和媽媽一起坐在沙發(fā)上休息,看見媽媽疲憊的身軀,我突發(fā)奇想:給媽媽按摩按摩膝蓋豈不甚好?

  我讓媽媽把膝蓋放在我的腿上,問她哪里酸。她讓我把膝蓋周圍使勁的捏一捏,而我一上手,卻只是輕輕地轉(zhuǎn)著,生怕媽媽說疼。我盡心體會著,媽媽此時的感受,時時調(diào)整用力。有時媽媽說再用力一點,我就加把勁往上揪;而當(dāng)媽媽說疼時,我又很愧疚地放輕一些,更加謹(jǐn)慎的揉著。因為我知道,男子漢并不是表面強(qiáng)悍,而是能夠做好小事,擔(dān)起責(zé)任的`人。捏罷,沒有想到的是,我不但手很酸,而且出了不少汗。

  經(jīng)過幾個月的鍛煉,不管是收拾桌子,還是給媽媽按摩,我都做得越來越好。同時也贏得了媽媽的贊賞與擔(dān)當(dāng)?shù)南矏。相比爸爸媽媽,我做的只是很少一部?但我相信,通過我的努力,我一定會擔(dān)當(dāng)更多,成為一名真正的男子漢。

  關(guān)于擔(dān)當(dāng)作文 篇12

  擔(dān)當(dāng),意為承擔(dān)并肩負(fù)起責(zé)任,它是一種態(tài)度,一種義務(wù),一種行動。

  古往今來,在幾千年的歷史長河里,已有無數(shù)關(guān)于擔(dān)當(dāng)?shù)募言。蜀相諸葛亮,“鞠躬盡瘁,死而后已”,因為治理國家的擔(dān)當(dāng),于是他開創(chuàng)了蜀國的繁榮富強(qiáng);太史公司馬遷,在獄中忍辱負(fù)重,因為重于泰山的擔(dān)當(dāng),于是他寫下了《史記》的不朽篇章;愛國詩人陸游,臨危之際,因為憂國憂民的擔(dān)當(dāng),于是他吟出了“王師北定中原日,家祭無忘告乃翁”的字字血書。擔(dān)當(dāng),是一個個偉人身上閃耀的人格光輝。

  “士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)”,這樣的擔(dān)當(dāng),也許距我們太過遙遠(yuǎn)。但有一種平凡的擔(dān)當(dāng),隨處可聞。平日里干凈的大街上,四處都有鮮黃色的身影。他們拿著低廉的工資,無論春夏秋冬、酷熱寒暑,始終默默無聞地工作著,為城市的潔凈奉獻(xiàn)出自己的汗水;大巴車上,司機(jī)被飛來的玻璃碎片扎傷了腹部,危急關(guān)頭,他腳踏剎車,拼盡最后一絲力向身后的乘客喊出了那聲“小心”;平時上學(xué)途中那些來來往往的人們,他們中有的.也許是為了妻兒,背井離鄉(xiāng),外出打工;有的或許是兩點一線的上班族,為了家庭,疲于奔命……他們?yōu)榱烁鞣N各樣的原因,肩負(fù)起自己的擔(dān)當(dāng)。

  我曾看到一則報道,說是在南極幾千米下的冰層中,發(fā)現(xiàn)了生命的存在?赐旰,我心中竟有一種說不出的滋味。為什么要在那里生存?它們是怎樣在冰層下保持著不竭的生命力的?它們的存在,是否意味著生命的擔(dān)當(dāng)呢?還曾讀過一個故事,講的是山谷中的野百合。我認(rèn)為野百合的開放不需要人們來評頭論足。它只是不甘淪為草,它的開放本就是出于作為花的尊嚴(yán)和開花的責(zé)任。

  在忙碌的學(xué)習(xí)中,沉重的壓力下,不知不覺,我似乎已經(jīng)迷失于生活的方向。這樣的學(xué)習(xí)是為了什么?這樣的生活是為了什么?是為了擔(dān)當(dāng)。作為一個人,我有生存下去的責(zé)任;作為一個中學(xué)生,我更有義務(wù)努力學(xué)習(xí)。我必須擔(dān)當(dāng)起屬于我的責(zé)任和義務(wù),為祖國,為世界,為未來奉獻(xiàn)出自己的一份力。

  關(guān)于擔(dān)當(dāng)作文 篇13

  八月,盛夏。站在省會城市的街頭,閉上雙眸,感受它生命律動中的熱情。睜開眼簾,目力所及,是那青奧會東道主文明的舉止。華夏文明,如花綻放,別樣傳承。

  暑假生活,因文明禮儀風(fēng)采大賽而豐富多彩。為了榮譽,為了擔(dān)當(dāng),幾名淮中學(xué)子聚集在一起,沒有畏懼,沒有退縮,一起迎接那未知的挑戰(zhàn)。

  “踐行八禮四儀,爭做崇德少年”是活動的主題,辯論和知識競賽是主要內(nèi)容,捧起書本,“餐飲之禮”“行走之禮”等等時刻掛在嘴邊,縈繞耳際。然而更大的挑戰(zhàn),則是辯論環(huán)節(jié),這對選手的素質(zhì)提出了更高的.要求,F(xiàn)場一定的反應(yīng)能力與語言組織能力顯然是必要的。作為反方,我們的辯題是“禮儀的養(yǎng)成應(yīng)以國際慣例為本”,這對我們的知識儲備提出了更高的要求。無法忘卻那段時間大家聚集在一起廢寢忘食的準(zhǔn)備、熱火朝天的討論場景,在一起為同一個目標(biāo)拼搏,隊友們的默契與感情日益加深。那或許就是青春的活力,這就是奮斗的青春。

  忘不掉乙江容與張玉群老師精心的指導(dǎo),諄諄的教誨,忘不了畢業(yè)學(xué)長們?yōu)槲覀兲峁┧悸罚市呐憔。更忘不掉的是我的隊友們,那些共同揮灑汗水的青春,早已深深鐫刻我心,是你們,像海燕般搏擊風(fēng)雨,為彼此提供堅實的依托,才能在一條為未知的道路上不斷前行。我們會為了一個觀點,爭論不休,也會在困乏倦怠時互相砥礪,正是因為這份關(guān)愛與信任,我們展示了最真實的自己。

  有了這充實而又有意義的過程,結(jié)果或許也變得并不是那么重要,捧起獎杯的那一剎那,一切的懊惱與喜悅都拋至腦后,只有那奮戰(zhàn)的畫面在腦海中不斷盤旋,因為奮斗,青春無悔,我亦無悔。過程有著結(jié)果無法比擬的魅力。也正是在這努力拼搏中,我看見了文明之禮儀,文明之精神,在一代代淮中學(xué)子身上交接與傳承。

  今夏,六朝古都,文明之花,如火綻放。

  今夏,淮中學(xué)子,擔(dān)當(dāng)之魂,責(zé)任傳承。

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