共享？共享！作文14篇[優(yōu)]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的共享？共享！作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　共享？共享！作文 篇1

　　當(dāng)你手中有一件你的珍愛(ài)之物，你愿意與他人分享嗎？有時(shí)候，共享不僅僅是讓更多人受益，也是你文明的參照物……�！�—題記

　　在我們的生活中，“共享”這個(gè)詞似已成為平常，共享單車(chē)，共享書(shū)店……。已成為我們生活的一部分。下面，讓我們來(lái)隨著這些共享資源看一些鏡頭。

　　鏡頭一

　　一位中年大嬸正對(duì)著一輛停放在路邊的共享單車(chē)敲敲打打，嘴里還不停念叨著什么。咦？這是怎么啦？走近一看，原來(lái)她費(fèi)盡心思的是想要對(duì)付車(chē)上的一把鎖！還不停地感嘆著：“這鎖可真難拆啊，要是能拆了它，家里那輛舊的也就可以退休啦，這輛可真神氣啊”。唉，這位大嬸還在認(rèn)為只要拆了這鎖，這輛車(chē)就是她家的，不知道她這樣做，有可能就會(huì)有更多的人享受不到騎車(chē)的樂(lè)趣啊。

　　鏡頭二

　　早晨，正是一天中最美好的，也是最燦爛的.時(shí)候�？蛇�是有一些不應(yīng)景的慘況出現(xiàn)，一位大叔，叉著腰、沉著臉，拼命地踹著他面前的一輛小黃車(chē)：“哼，這是什么破車(chē)！關(guān)鍵時(shí)刻出故障！我好好的年終大獎(jiǎng)就這么被你給攪和沒(méi)了！”大叔，還有十五分鐘，你打的或者跑去公司也可以啊，還來(lái)得及，為什么要把氣撒在一輛車(chē)上面呢？

　　鏡頭三

　　看完了前面的兩個(gè)鏡頭，我身心俱疲，現(xiàn)在的人太不文明了，為什么會(huì)這樣呢？這樣想著我拐進(jìn)了一個(gè)共享書(shū)店，這時(shí)，我又看見(jiàn)了一個(gè)七、八歲小男孩蹲在一堆散落著的書(shū)旁邊，這應(yīng)該也不是什么好事吧？我無(wú)精打采地想著，咦？他怎么在把書(shū)往書(shū)架上放呢？我走上前與他搭起話(huà)來(lái)：“小弟弟，你怎么一個(gè)人在這里呀？是在看書(shū)嗎？”那名小男孩將頭抬起來(lái)，注視著我，我震驚了！——那是怎樣的一雙眼睛呀！清澈、純潔、似一汪清幽的潭水，天真、美好�！敖憬�，我在理書(shū)呢！這兒太亂了！叔叔阿姨們一定是太忙了，都沒(méi)空放書(shū)�！闭f(shuō)著，他又失落地低下了頭。這是怎樣的一番稚童說(shuō)出的話(huà)�。∥业膬�(nèi)心受到了極大的觸動(dòng)。

　　共享、共享，共享的不僅僅是資源，更是一顆文明的心。那位小男孩僅有七、八歲，就比有些已步入中年的人更懂得什么是愛(ài)惜資源，什么是共享資源。這不是只有嘴上說(shuō)說(shuō)的。它更要我們付出行動(dòng)去證明！

　　共享時(shí)代，共享文明，

　　共享時(shí)代，我來(lái)了。

　　共享？共享！作文 篇2

　　“共享”，即意為共同分享。自古以來(lái)，作為一種群居動(dòng)物的人類(lèi)已經(jīng)習(xí)慣了在集體生活中享受著資源，同時(shí)又努力為大家做出奉獻(xiàn)。在漫漫千年后，人們?cè)诖_�；�礎(chǔ)生活后已對(duì)“個(gè)人空間”產(chǎn)生了一定的需求。奇怪的是，當(dāng)今社會(huì)，“共享”再次成為了新興詞語(yǔ)，日常生活中隨處可見(jiàn)“共享”：“共享單車(chē)、共享書(shū)店、共享籃球�！鄙踔潦巧习嘧逯�間流行起來(lái)的“共享睡眠艙”。不難看出人們對(duì)共享社會(huì)的向往，這是為什么呢？

　　某個(gè)周一的早晨，小a同志發(fā)現(xiàn)他竟比平日晚起了一刻鐘，連早飯都沒(méi)來(lái)得及吃就匆忙趕到停車(chē)場(chǎng)，卻又發(fā)現(xiàn)自己恰好碰上了早高峰，路上的車(chē)一眼望去似乎沒(méi)有盡頭，若是依舊選擇開(kāi)車(chē)去上班必會(huì)遲到，后果不堪設(shè)想。正當(dāng)他焦急萬(wàn)分時(shí)，街道邊一輛色彩鮮明的某品牌共享單車(chē)吸引了他的目光。于是他騎著比寶馬快的自行車(chē)，在無(wú)數(shù)羨慕的眼光中愉快地準(zhǔn)時(shí)到達(dá)公司。

　　共享資源無(wú)疑為我們提供了巨大的便捷，在某些特殊時(shí)刻給予了我們幫助，只是花費(fèi)少量的金錢(qián)，便可獲得幾倍的回報(bào)。創(chuàng)造這樣一種理念的'人們定是時(shí)時(shí)刻刻在為社會(huì)著想的。同時(shí)，共享資源大大減少了浪費(fèi)的可能性，同一樣物品被大家多次循環(huán)利用著，它對(duì)環(huán)保做出的貢獻(xiàn)不容小覷。

　　身處在這樣一個(gè)共享的時(shí)代，我感到十分幸運(yùn)�？墒巧鐣�(huì)中卻存在著少數(shù)人他們不懂得珍惜，一味隨性地使用，甚至破壞它。使人不禁為之心疼。還是以共享單車(chē)為例，有多少輛單車(chē)被上了所占為己有？有多少輛單車(chē)被卸去了部件？又有多少輛單車(chē)被人惡意貼上了自己賬戶(hù)的二維碼，讓不知情的使用者受到欺騙？然而，以上不幸都是真實(shí)存在的。在新聞中看到此類(lèi)消息著實(shí)使我感到悲哀。為何會(huì)有如此自私之人呢。我發(fā)自?xún)?nèi)心地希望大家在享受著公共資源的同時(shí)談不上心存感激，至少愛(ài)護(hù)它，將它完好無(wú)損地交到下一個(gè)使用者的手中。

　　胎兒時(shí)期，我們與母親共享營(yíng)養(yǎng)；少年時(shí)期，我們與伙伴共享知識(shí)；成人后，我們與社會(huì)共享資源。數(shù)千年的進(jìn)化史中，我們彼此有幸在浩瀚無(wú)垠的宇宙中共享這一顆美麗的地球。我陷入了遐想……單靠個(gè)人力量的努力顯然是微不足道的。團(tuán)結(jié)一致吧，一起攜手走向那個(gè)屬于我們的美好未來(lái)！

　　我們，共享一片藍(lán)天，共享同一種愛(ài)。

　　共享？共享！作文 篇3

　　清晨醒來(lái)，清涼的秋風(fēng)拂面而來(lái)，T先生深吸一口清新的空氣，騎著共享單車(chē)來(lái)到公園開(kāi)始晨跑。沿著兩旁火紅的楓葉，在曲曲折折的石板小徑上穿行，望著路旁各種各樣的共享資源：共享飲水機(jī)、共享書(shū)店、共享棋具，T先生突發(fā)奇想：為什么只是共享物質(zhì)，沒(méi)有共享精神呢？

　　這個(gè)想法一旦在T先生腦海中閃過(guò)，便再也甩不掉了。經(jīng)過(guò)一番設(shè)想，T先生決定開(kāi)一家“共享成功”公司，讓失敗者也體會(huì)到成功的快樂(lè)。過(guò)了幾天，T先生的門(mén)面公司在淮海路順利開(kāi)張了。各色各樣的人在開(kāi)業(yè)頭一天涌進(jìn)這家公司，尋找可以共享的成功。在底層奮斗了十幾年的工人買(mǎi)了一個(gè)月的“共享工程師”，想感受一下統(tǒng)領(lǐng)別人的滋味；高考成績(jī)平平的學(xué)生來(lái)這里買(mǎi)了一些“重點(diǎn)大學(xué)共享券”，蹦蹦跳跳地去享受重點(diǎn)大學(xué)的生活；創(chuàng)業(yè)失敗的人買(mǎi)了一天的“CEO享受票”……很多未能成功的人都買(mǎi)到了自己想要的成功。T先生望著潮水般的人群和秋日高升的太陽(yáng)，開(kāi)心地咧嘴笑了。

　　可是過(guò)了一個(gè)星期，各種各樣的投訴信紛至沓來(lái)。人們紛紛訴說(shuō)這些買(mǎi)到成功的人根本無(wú)法勝任，把原來(lái)的好秩序搞得一團(tuán)糟。甚至有政府人員前來(lái)干涉，要求T先生不要再開(kāi)下去了。這突如其來(lái)的打擊使T先生不知所措，仿佛小船駛進(jìn)了一團(tuán)迷霧之中。

　　為了尋求幫助，T先生去找S教授談心。T先生不解地問(wèn)：“為什么不能共享成功呢？”S教授語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)他說(shuō)：“大部分人的成功都是由自己的`努力換來(lái)的。聰明的人也得獻(xiàn)出汗水才能獲得成功。而這些失敗者失敗的原因主要是因?yàn)椴粔蚺�力或不知正確的方法，自然不能正確地享受成功。生活中的一些物質(zhì)資源是可以共享的。但成功是一定要經(jīng)歷一定過(guò)程的，不能直接用錢(qián)財(cái)來(lái)一步登天。就像一些人，用金錢(qián)買(mǎi)到一個(gè)官職或仗著后臺(tái)直接飛到很高，可再怎樣也沒(méi)有能力把這份官職做好，最終也只能被民眾趕下臺(tái)�！盩先生仔細(xì)思考了S教授的話(huà)，又迫不及待地問(wèn)：“那我現(xiàn)在該怎么辦呢？”S教授捻須大笑：“你現(xiàn)在來(lái)請(qǐng)教我不就是一種共享嗎？”T先生豁然領(lǐng)悟。

　　第二天，淮海路上的“共享成功”公司不見(jiàn)了，取代而之的是“共享教導(dǎo)”。上門(mén)求教的人數(shù)不勝數(shù)。S教授正認(rèn)真地分析這些失敗者的問(wèn)題并給他們正確的方向。有一名記者問(wèn)T先生：“您為什么放棄共享成功，采取共享教導(dǎo)呢？”T先生笑著說(shuō)：“錢(qián)財(cái)買(mǎi)來(lái)的成功只是一時(shí)的，是弊大于利的，而有了正確方向而努力奮斗得到的成功，是永久的，是真正可以共享的�！�

　　共享？共享！作文 篇4

　　就在前不久，共享單車(chē)橫空出世。這一事件也繼而帶來(lái)了共享書(shū)店、共享籃球等共享設(shè)備。也正是這么一些共享設(shè)備，讓我們的生活與它們變得密切關(guān)聯(lián)，也正逐漸改變著我們的生活理念。

　　假如，你正趕往參加一次作文競(jìng)賽，卻又遲遲等不到車(chē)，正愁沒(méi)有合適的交通工具時(shí)，那么共享單車(chē)就可在這時(shí)解上燃眉之急。

　　假如，你熱愛(ài)閱讀卻又找不到一系列適合自己的書(shū)，得不到自己夢(mèng)寐以求的書(shū)時(shí)，那么這時(shí)共享書(shū)店興許就可幫上你的忙。

　　根據(jù)上述的兩則案例，你是不是也覺(jué)得共享設(shè)備會(huì)給人帶來(lái)無(wú)窮的便利呢？興許，這只是小小的一次幫助，但這卻可能會(huì)使一個(gè)人在寒冷的`冬天也感受到無(wú)比的溫暖。

　　諸葛亮曾言：“勿以惡小而為之，莫以善小而不為�！边@句話(huà)的后半句，不就應(yīng)證了這一點(diǎn)嗎？雖然這可能看上去微不足道，但這對(duì)一個(gè)人而言，莫不是一次極大的安慰及鼓勵(lì)？但是，共享設(shè)備就真的能一直讓我們“共享”嗎？

　　“勿以惡小而為之”。共享設(shè)備給我們帶來(lái)眾多的便利，使我們的生活更為精彩，但也正是在這同時(shí)，有一些人對(duì)共享設(shè)備做出了許多惡劣的破壞。

　　近日，我們時(shí)而從新聞中聽(tīng)到這樣的事例：黑車(chē)司機(jī)因共享單車(chē)搶攔生意，導(dǎo)致情緒失控，惡意破壞共享單車(chē)。是的，這類(lèi)事件開(kāi)始頻繁發(fā)生，就發(fā)生在今天我們的共享時(shí)代。

　　是黑車(chē)司機(jī)道德敗環(huán)？不，他們只是為謀生計(jì)。與這類(lèi)似的，還有三輪車(chē)司機(jī)、摩托車(chē)司機(jī)，甚至是我們通過(guò)正當(dāng)途徑打拼的出租車(chē)司機(jī)。

　　扎共享單車(chē)的輪胎、劃共享單車(chē)的車(chē)身、拆卸共享單車(chē)的部件，但這難道就是一個(gè)人為謀生計(jì)所該做出的表現(xiàn)嗎？“勿以惡小而為之”。這句話(huà)不應(yīng)該只在他們身上適用，從共享單車(chē)的事例上，我認(rèn)為，這句話(huà)更應(yīng)在每一個(gè)人身上適用！每一個(gè)人，都不應(yīng)對(duì)此作出破壞！

　　共享設(shè)備的時(shí)代令我們便利，但對(duì)于那些有意破壞的人，我們應(yīng)給予強(qiáng)烈的譴責(zé)，也應(yīng)向所有人給出強(qiáng)烈的呼吁：共享單車(chē)是公共的設(shè)施，每個(gè)人都不應(yīng)破壞！

　　在我們使用共享設(shè)備時(shí)，我們每個(gè)人也都應(yīng)反思：共享設(shè)備，真的能讓我們“共享”嗎？

　　能！一定能！只要我們每個(gè)人堅(jiān)守道德規(guī)范，共享設(shè)備就會(huì)一直共享下去！繼續(xù)給我們帶來(lái)更多的便利！

　　共享？共享！作文 篇5

　　共享單車(chē)，共享汽車(chē)，共享書(shū)店，越來(lái)越多的共享資源正在與我們每個(gè)人產(chǎn)生密切關(guān)聯(lián)，息息相關(guān)，也逐漸改變著我們的生活理念。

　　現(xiàn)在市面上有各種不同的共享單車(chē)，共享單車(chē)剛推出的時(shí)候，每個(gè)人都受益匪淺，它給人們帶來(lái)了出行的便利。出門(mén)拿上手機(jī)，點(diǎn)開(kāi)手機(jī)軟件，只需要掃一掃就能騎上單車(chē)出行。加上共享單車(chē)軟件的優(yōu)惠功能，有些時(shí)間段甚至無(wú)需花錢(qián)就能騎走單車(chē)。也正是共享單車(chē)帶來(lái)的出行方便，使用簡(jiǎn)單的便利讓不少人萌生了占為己有的惡劣想法。

　　剛開(kāi)始是只刮掉車(chē)牌號(hào)，不讓其他人知道密碼，接下來(lái)就是直接上鎖，占為己有。這種“搶車(chē)”的“戰(zhàn)爭(zhēng)”也是愈演愈烈。有些人把共享單車(chē)大卸八塊，車(chē)把手，座椅，輪胎一一拆去。馬路上真正需要的人卻得不到便利，這和它推出的共享理念背道而馳。

　　共享，本是一個(gè)能給人帶來(lái)便利的詞�？涩F(xiàn)在，馬路上的某些角落堆積著成千上萬(wàn)被人們惡意破壞的共享單車(chē)，看到這情景真是震撼人心。這些被破壞的共享單車(chē)不僅不會(huì)帶來(lái)便利，反而會(huì)成為影響城市面貌的累贅。經(jīng)過(guò)處理，它們就會(huì)變成一堆廢鐵，一堆垃圾。一堆甚至處理不掉的垃圾，極有可能處理不當(dāng)?shù)脑?huà)會(huì)給人體帶來(lái)危害的危險(xiǎn)源。

　　新推出的共享資源各式各樣，有汽車(chē)，書(shū)店還有膠囊床鋪等等。前不久在新聞上我看到關(guān)于“共享汽車(chē)撞人了怎么辦，誰(shuí)來(lái)負(fù)責(zé)”，這一則新聞。共享汽車(chē)公司不負(fù)責(zé)，而撞人的女司機(jī)也不愿意承但責(zé)任，這又是一個(gè)因?yàn)楣蚕矶�產(chǎn)生的矛盾。共享書(shū)店，每天都會(huì)有被弄壞，撕爛幾本或者幾箱的書(shū)。書(shū)本是知識(shí)的來(lái)源，卻被破壞，而這些書(shū)更多是惡意破壞，這些全因兩個(gè)字而起，共享。共享不是占為己有，推卸責(zé)任，蓄意破壞，它本給人們帶來(lái)便利，卻因?yàn)槲覀冏约旱淖运秸紴榧河�。本身�?懦弱推卸責(zé)任，本身的蓄意破壞，它逐漸改變?nèi)藗兊纳�活理念，不是便利，而僅僅只是放大的自私，放大了懦弱。

　　破壞書(shū)籍的是幼童，推卸責(zé)任的是女大學(xué)生，破壞單車(chē)的是已經(jīng)步入社會(huì)的成年人。共享也讓我們看見(jiàn)了社會(huì)存在的問(wèn)題，讓我們看見(jiàn)了和發(fā)現(xiàn)了一個(gè)民族存在的隱患。

　　所以，不要再自私。不要再懦弱，不要再無(wú)限放大一個(gè)人的惡性。讓共享變得更純凈，讓我們解決所存在的隱患，讓我們用行動(dòng)展示自己的無(wú)私，勇敢和善良。也讓我們改變“共享”實(shí)現(xiàn)真正意義上的共享！

　　共享？共享！作文 篇6

　　記得去年暑假去媽媽公司，公司門(mén)前空空蕩蕩，連幾輛自行車(chē)都不曾“做客”；而今年暑假，媽媽公司門(mén)前停放著的卻是數(shù)也數(shù)不清的共享單車(chē)。即便是在吃飯，也依然能看見(jiàn)共享的影子——放置在飯桌上的共享充電寶。這意味著什么？意味著我們?nèi)祟?lèi)已然進(jìn)入全新時(shí)代——-共享時(shí)代！

　　共享時(shí)代太難描述，而共享單車(chē)卻是共享時(shí)代中最耀眼的標(biāo)志。下面我就來(lái)談一談共享單車(chē)。

　　共享單車(chē)目前受廣大人民喜愛(ài)。大街小巷，男女老少，無(wú)人不騎著共享單車(chē)，無(wú)人不評(píng)論著共享單車(chē)。不得不說(shuō)，共享單車(chē)確實(shí)給我們提供了許多便利，但是正所謂“人無(wú)完人”，共享單車(chē)也是如此，它們的弊端并非沒(méi)有。

　　不少公司看中了共享單車(chē)的發(fā)展前景，紛紛打著“綠色環(huán)保，價(jià)格低廉”的口號(hào)推出款式花花綠綠、數(shù)量繁多的共享單車(chē)。共享單車(chē)的出現(xiàn)確實(shí)服務(wù)了群眾——我發(fā)現(xiàn)了汽車(chē)數(shù)量的減少，取而代之的是共享單車(chē)；我發(fā)現(xiàn)了共享單車(chē)讓我在堵車(chē)堵得水泄不通時(shí)，依然能讓我快速地穿過(guò)車(chē)流人流，輕松駛向目的'地；我感覺(jué)到了共享單車(chē)帶來(lái)了空氣質(zhì)量的改善，我享受到了共享單車(chē)優(yōu)惠的價(jià)格，我的荷包也不“流血”了……寫(xiě)到這里，我差點(diǎn)被共享單車(chē)大大小小的優(yōu)點(diǎn)感動(dòng)到了，但是，我的腦海里卻浮現(xiàn)出共享單車(chē)雜亂無(wú)章地堆在道路旁的情景，不禁心生厭惡。

　　由于共享單車(chē)帶給企業(yè)利潤(rùn)巨大，因此企業(yè)抓緊機(jī)會(huì)，大批大批投放共享單車(chē)，使得道路常常被亂停亂放的共享單車(chē)堵塞，引起了民眾的不滿(mǎn)。當(dāng)然，其中也有市民們不在規(guī)定區(qū)域內(nèi)停放共享單車(chē)的因素。這也就牽扯到個(gè)人素質(zhì)問(wèn)題了。

　　共享單車(chē)帶來(lái)的另一個(gè)嚴(yán)峻問(wèn)題就是未滿(mǎn)12歲兒童騎共享單車(chē)。這是違反交通法規(guī)的。發(fā)生了12歲以下兒童騎車(chē)身亡事件誰(shuí)來(lái)負(fù)責(zé)？雙方都脫不了干系。雖然學(xué)校已經(jīng)進(jìn)行教育，單車(chē)軟件也凍結(jié)了12歲以下的賬戶(hù)，但是阻止了多少事故的發(fā)生？我覺(jué)得對(duì)待這種問(wèn)題，我們應(yīng)該軟硬兼施。言行上的潛移默化和強(qiáng)制性的罰款措施才是最有效的。

　　共享單車(chē)是共享時(shí)代的縮影，我們可以因此見(jiàn)微知著，明白共享時(shí)代帶來(lái)的好處與弊端。吐槽與好評(píng)都到這里了。我們是共享時(shí)代最大的受益者，我們有權(quán)利、義務(wù)去維護(hù)共享時(shí)代的和諧。

　　愿我們能站在共享時(shí)代的十字路口，引領(lǐng)更多的人認(rèn)識(shí)、了解、使用、維護(hù)共享資源！

　　共享？共享！作文 篇7

　　“共享”與我的生活有千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，大有剪不斷理還亂之勢(shì)，到真不知何時(shí)，身邊就有了“共享”這個(gè)詞語(yǔ)，大約是和小黃車(chē)一起容納進(jìn)我的生活的吧。從摩拜單車(chē)到充電寶到現(xiàn)在的書(shū)店籃球等等，似乎生活的一切都可以共享，那么作為一個(gè)經(jīng)常使用這些“共享”事物的我其實(shí)對(duì)共享有如食“雞肋”般，總是利大于弊。

　　時(shí)間的飛速發(fā)展，人們生活的快節(jié)奏讓共享橫空出世。當(dāng)你走路太遠(yuǎn)，乘車(chē)太浪費(fèi)的距離，小黃車(chē)會(huì)替你解決。出門(mén)忘帶充電器又急需手機(jī)的你，自然會(huì)求助于共享充電寶。那些你急趕時(shí)間有麻煩的一切，共享就是終結(jié)這一切的源頭。

　　樣式獨(dú)特，符合大眾讓共享飛速發(fā)展并投入使用。年輕人對(duì)新事物有很強(qiáng)的接受能力，而中老年人有會(huì)一直追趕時(shí)代的`潮流，從眾心理讓共享在生活中的地位逐漸上升。

　　不斷創(chuàng)新，不斷改良，讓共享保持持續(xù)的影響力。任何事物都有新鮮期，帶新鮮期過(guò)，總會(huì)有優(yōu)勝劣汰。但共享有不斷創(chuàng)新，這使它的影響力經(jīng)久不衰。

　　共享的鼎盛期到來(lái)了。

　　像是大爆發(fā)一般，共享的洪潮影響著千千萬(wàn)萬(wàn)人的生活，似乎無(wú)時(shí)不刻都能在身邊發(fā)現(xiàn)共享，使用共享，這個(gè)時(shí)候，共享的時(shí)代就來(lái)臨了，縱使你不使用，你也能隨時(shí)看到身邊的共享事物。

　　有鼎盛時(shí)期就有問(wèn)題，又好像一夜之間，共享又一落千丈，瀕臨衰竭，小黃車(chē)的隨意毀壞這種新聞報(bào)道，文章，甚至都融入到了我們的考試中，這無(wú)疑是人類(lèi)自私貪婪，這是人性的弱點(diǎn)，人性的惡。

　　但是人性之善終大于人性之惡�，F(xiàn)在共享有恢復(fù)了那般鼎盛，甚至比以前更加普及，小黃車(chē)也和好萊塢簽約，用小黃人的形象投入生產(chǎn)，以后就真正是小黃車(chē)了。這其中不就是人性的善勝利的表現(xiàn)么。

　　一波好幾折的共享時(shí)代修煉記，經(jīng)過(guò)共享公司的努力創(chuàng)新，我們已處于共享時(shí)代。從生活的各個(gè)方向影響著我的，我們的，大家的生活。

　　如今，我會(huì)在出游時(shí)選擇和朋友們選擇小黃車(chē)代替步行，用共享充電寶，也看到過(guò)男生們圍著共享籃球跑過(guò)籃球場(chǎng)，一圈一有一圈。

　　我的生活已離不開(kāi)共享，這些共享資源被我們利用，造福社會(huì)。以前是分享，現(xiàn)在是共享，從小眾變成大眾，共享的時(shí)代代表了人性善的一面，大方寬容的一面，主動(dòng)分享的一面。共享即善，善即共享。

　　共享？共享！作文 篇8

　　在車(chē)水馬龍的馬路上，總是有幾輛黃色的共享單車(chē)，在如川的車(chē)流中靈活地穿梭。每次看到這一幕，往事便涌上心頭，引起我無(wú)限思緒。

　　當(dāng)?shù)谝慌�共享單�?chē)橫穿出世時(shí)，我便對(duì)它一見(jiàn)鐘情。的確，共享單車(chē)十分方便。它并沒(méi)有指定的停放地點(diǎn)，所以我便不用費(fèi)盡心思去找車(chē)位。更令我心動(dòng)的是，在節(jié)假日期間使用共享單車(chē)，不僅不用破費(fèi)，甚至還可以賺錢(qián)。在我嘗到甜頭之后，共享單車(chē)便成了我生活中缺一不可的工具。

　　然而，尤其要共享單車(chē)的共享性，我不能保證每時(shí)每刻都可以使用它，這種情況一旦發(fā)生，就會(huì)極大地影響我的生活。

　　突然有一天，我走過(guò)車(chē)庫(kù)，偶然瞥見(jiàn)了一輛共享單車(chē)，當(dāng)時(shí)并沒(méi)有在意，但走過(guò)后總感覺(jué)有些蹊蹺。我停下腳步，忍不住回頭看一眼。細(xì)心的我發(fā)現(xiàn)，在這輛單車(chē)的后輪上竟多了一把鎖！正當(dāng)我想譴責(zé)做此事的人時(shí)，突然涌出一個(gè)想法：倘若我也找一輛共享單車(chē)，并用我自己的鎖鎖上，不就不用擔(dān)心用不到它了嗎？豈不美哉？我一邊佩服著自己的聰明，一邊取出自家的鎖在小區(qū)里亂逛，企圖能發(fā)現(xiàn)一輛共享單車(chē)。有志者，事竟成。在我的不懈努力下，我終于找到了令我滿(mǎn)意的一輛。在給它銬上鎖后，我便踏著輕快的步伐，哼著歌回家。

　　心里的一大憂(yōu)慮解決了，我自是開(kāi)心，拿起手機(jī)上網(wǎng)，第一條推送是關(guān)于共享單車(chē)的，里面描述了許多關(guān)于破壞共享單車(chē)的新聞。正當(dāng)我痛斥著那些不道德的人時(shí)，一張關(guān)于共享單車(chē)被私人鎖鎖住的照片映入了我的眼簾。我一下子愣住了，面紅耳赤，手心里大量地冒著汗，竟將紙浸濕了。我奔到窗臺(tái)，向下望去。只見(jiàn)那被上鎖的'單車(chē)如同一只被關(guān)在籠子里但又渴望著自由的鳥(niǎo)兒，凄慘的啼叫著尋求幫助，每一聲都像一把鈍刀插入我心中。我沖下樓，一路懺悔著，奔向那輛單車(chē)，解開(kāi)那把充滿(mǎn)著罪惡的鎖。一聲清脆的“咔嚓”，鎖應(yīng)聲而落。同時(shí)，我的心頭之鎖亦被解開(kāi)。我的心也自由了。我邁著輕快的步伐回家。我看見(jiàn)秋水共長(zhǎng)天一色，落霞與孤鶩齊飛，還有那單車(chē)被解放的靈魂。共享單車(chē)，共享了。

　　讓共享單車(chē)共享單吧！讓世界更美好吧！

　　共享？共享！作文 篇9

　　從我們祖先還攀著藤蔓、啃著果子的遠(yuǎn)古時(shí)代，人類(lèi)就已經(jīng)是群居動(dòng)物�？扇祟�(lèi)向來(lái)秉持著點(diǎn)到為止的聰明，互幫互助、互利共贏，又適可而止地不介入他人的私生活中去。但是，隨著科技的迅猛發(fā)展、人類(lèi)認(rèn)知的不斷提高，不知是哪個(gè)智者提出了“共享”這個(gè)理念，并帶動(dòng)著我們邁入了一個(gè)全新的時(shí)代——“共享時(shí)代”。以共享單車(chē)為首的一系列共享產(chǎn)品鋪天蓋地地襲來(lái)，它們雖然便捷了我們的日常生活，卻又給我們帶來(lái)了許多消極影響。

　　在共享時(shí)代，我們的私生活被無(wú)意識(shí)地闖入。未知總是散發(fā)著神秘的氣息，它用著干枯蒼勁的手牢牢地抓住了你的好奇心，并且讓你談之色變。你從來(lái)不會(huì)知道也不想知道上一個(gè)使用這輛共享單車(chē)的人是誰(shuí)，包括他/她的心路歷程、身份地位、在城市的哪一個(gè)角落過(guò)著茍且偷生或是榮華富貴的生活。上一個(gè)使用這輛單車(chē)的人或是一個(gè)面若銀盆、眼似水杏，笑起來(lái)花枝亂顫，穿著清新時(shí)尚的`小姐，她正趕著去單位上班；或是一個(gè)袒胸露乳、毫不檢點(diǎn)，用著濃郁的鄉(xiāng)音叫嚷的糙漢，他正急匆匆地騎去工地搬磚……而你對(duì)其一無(wú)所知，不知不覺(jué)地就沾染上了別人的氣息，帶著好奇心理去揣測(cè)別人的生活。你與他人構(gòu)建起了不必要的聯(lián)系，把自己的隱私像長(zhǎng)舌婦們聊的娛樂(lè)八卦一樣毫不遮掩地推送到了別人的面前。

　　除此之外，一旦不與這個(gè)時(shí)代隨波逐流，就會(huì)被貼上頑固迂腐的標(biāo)簽。我的父親就是一位典型的70后的知識(shí)分子。他熱衷于蹬著一輛年久生銹的小單車(chē)，前弓著身軀，咯吱咯吱地上班下班，樂(lè)此不疲。我曾暗笑他的迂：“都20xx年了，你就放下老一套，跟上點(diǎn)潮流吧。”我總是這么調(diào)侃著。父親撓了撓他的后腦勺，眼角的紋路宛如將石頭投入水中后的水紋一樣漾開(kāi)。他尷尬又羞澀地說(shuō)：“有些東西，習(xí)慣了就改不掉了咧。不像你們這些年輕人喜歡嘗試新東西啊�！�

　　若想要逃避這個(gè)共享時(shí)代，那簡(jiǎn)直是天方夜譚。除非你和武陵捕魚(yú)人一樣尋到了一處世外桃源。我們只能去迎合這個(gè)共享的時(shí)代，做個(gè)懂得把握分寸的賢人，在共享時(shí)代里不共享生活。

　　共享？共享！作文 篇10

　“一會(huì)兒去百聯(lián)吧！”同學(xué)對(duì)我說(shuō)道�！昂冒�，我們騎車(chē)去吧！”“可是我沒(méi)有自行車(chē)。”“怕什么，我有三個(gè)人共享單車(chē)的APP，用共享單車(chē)呀�！薄�—以上，便是我與同學(xué)的對(duì)話(huà)。的確，共享這個(gè)概念早已貫穿了人們的生活。

　　出門(mén)下雨沒(méi)帶雨傘怎么辦？共享雨傘！出門(mén)打籃球不帶籃球怎么辦？共享籃球！在外邊過(guò)夜怎么辦？共享床鋪！想看書(shū)怎么辦？共享書(shū)店！更有人戲道：”哈！什么都共享，那會(huì)不會(huì)還有’共享男友’啊�！比缃�，共享已成為全球性的話(huà)題，美國(guó)等各個(gè)大國(guó)也陸續(xù)出現(xiàn)了共享單車(chē)等可共享的物件。很多人都認(rèn)為共享是值得推薦的，但也有不少人認(rèn)為共享是不好的，所以，我們究竟應(yīng)該共享嗎？

　　共享的好處，還是有很多很多的。以共享單車(chē)共享汽車(chē)為例，共享可以節(jié)約資源，減少交通的擁堵。試想一下，如果每個(gè)人都開(kāi)車(chē)，那么原來(lái)就已經(jīng)很堵的上海，不是跟會(huì)添堵了么？另外，共享單車(chē)可以方便我們出行，想去什么地方，隨便在路邊掃一輛，便可以騎走。且每小時(shí)價(jià)格低廉。更重要的是，共享可以培養(yǎng)人們的社會(huì)道德與社會(huì)責(zé)任。所以所有共享APP上都會(huì)有一個(gè)“信譽(yù)積分”，若能及時(shí)歸還物件，能按照規(guī)定停放者都會(huì)增加積分，反之則會(huì)扣除積分，直至積分為零就不可以再用此物件。由此可見(jiàn)，若人人都能按規(guī)定歸還，停放共享物件，那么國(guó)民的素質(zhì)也會(huì)相應(yīng)提高。

　　那么共享就真的百利而無(wú)一害嗎？非然也。不知你們是否親眼見(jiàn)過(guò)或在新聞上聽(tīng)過(guò)，共享床鋪因?yàn)樾l(wèi)生問(wèn)題已被叫停，草叢中時(shí)常會(huì)出現(xiàn)被人扔進(jìn)去的共享單車(chē)。私自給共享單車(chē)鎖上自己的鎖，或把共享單車(chē)私藏在自己的`車(chē)庫(kù)里，更有甚者會(huì)把共享物件上的二維碼刮掉，讓人別人用不了。這也就是上文說(shuō)到的社會(huì)道德問(wèn)題，也反眏了現(xiàn)在國(guó)民素質(zhì)水平的高低。另外，現(xiàn)在各大媒體也報(bào)道共享單車(chē)太多至于占用機(jī)動(dòng)車(chē)道，由此可見(jiàn)再好的東西，過(guò)量了。也便不好了。

　　所以共享這個(gè)時(shí)代問(wèn)題是利大于弊，還是弊大于刮呢？其實(shí)，共享帶來(lái)弊的根本原因，是因?yàn)閲?guó)民素質(zhì)的問(wèn)題。共享的出現(xiàn)不僅是給人們帶來(lái)了方便，更是體現(xiàn)出一個(gè)國(guó)家的修養(yǎng)，共享這個(gè)東西本身就是可有可無(wú)的，但只要扯上了國(guó)民文化素質(zhì)。我就認(rèn)為這是需要的。若政府能大力地管治，國(guó)民能聽(tīng)從，可將弊全轉(zhuǎn)于利，國(guó)家的整體修養(yǎng)當(dāng)然能提高。

　　總而言之，共享不僅帶來(lái)了節(jié)約能源，方便出行等各種好處更有望成為國(guó)民提高素養(yǎng)的工具。是否共享？當(dāng)然共享！

　　共享？共享！作文 篇11

　　最近幾年，隨著科技的發(fā)展，“共享單車(chē)”、“共享書(shū)店”、“共享籃球”等等迅速成為新晉“網(wǎng)紅”，成為社會(huì)熱點(diǎn)，更成為人們茶余飯后所暢談的內(nèi)容。

　　經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到人們說(shuō)“走！我們?nèi)ヲT共享單車(chē)！”或是“那家共享書(shū)店的書(shū)還不錯(cuò)，下次一起！”亦或是“終于下班了，去借個(gè)共享籃球，好好放松一下！”“共享”已悄然成為了人們口中常提到的字眼�？此泼篮玫摹肮蚕頃r(shí)代”已來(lái)臨，但事實(shí)卻總是那么不盡人意……

　　就好比一枚硬幣總有兩面一樣，街邊總會(huì)看到隨意丟棄在地的共享單車(chē)；共享書(shū)店的書(shū)有的被撕碎、有的被肆意涂鴉；共享籃球十個(gè)里有大半都無(wú)法正常使用了……這樣的'事實(shí)讓人痛心，但也更應(yīng)該引起我們的反思。

　　這么多的“共享”方便了我們的生活，共享也本應(yīng)該是“共同享受”，可現(xiàn)在卻好似成為了生活中的麻煩事。為了讓人們可以真正共享“共享”，我覺(jué)得應(yīng)該從民眾社會(huì)和政府廠商兩方面來(lái)改變。

　　作為使用“共享”的民眾來(lái)說(shuō)，自覺(jué)遵守使用規(guī)則是最基本的了。就拿“共享單車(chē)”來(lái)說(shuō)吧，很多人其實(shí)都因?yàn)槿狈��?duì)社會(huì)的責(zé)任心，所以才不愿意多走幾步路，把自行車(chē)停放在正確的位置。“共享”不是一個(gè)人的占有，而是一群人的分享。有時(shí)候?yàn)樗�人著想一點(diǎn)，方便了他人，也會(huì)方便自己的。

　　再來(lái)說(shuō)說(shuō)那些惡意破壞二維碼或惡意更換二維的人吧。他們可能是真的不喜歡“共享”？又或是故意破壞“共享”機(jī)制使其發(fā)展困難呢？我們不得而知，但一樣事物有多少人支持喜愛(ài)，就會(huì)有多少人反對(duì)討厭是有道理的。不過(guò)我想請(qǐng)對(duì)此不支持甚至討厭的人能將自己的想法或者寶貴的修正意見(jiàn)與“共享”公司分享，而不是幼稚地破壞他人正常使用的權(quán)益。

　　最后再給政府和廠商提一些建議�！肮蚕怼笨隙ㄊ怯欣�有弊，也肯定會(huì)有人不遵守使用規(guī)則。首先政府一定要支持“共享”，其次公司可以適當(dāng)?shù)丶哟髮?duì)違反規(guī)則者的懲罰力度，并想出更加完美的方案來(lái)填補(bǔ)漏洞。“共享時(shí)代”的完善可謂是任重道遠(yuǎn)��！

　　為了能真正共享“共享”，大家能做的肯定遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止。希望我們要共同努力，共同進(jìn)步，共享“共享”的到來(lái)就在前方，閃著迷人的光，等待我們努力的結(jié)果！

　　共享？共享！作文 篇12

　　“哎，待會(huì)放學(xué)我們?nèi)ス珗@玩吧！”

　　“好呀！可，走著去太遠(yuǎn)了！”

　　“怕什么，有共享單車(chē)呢！”

　　隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展，我們的生活中不斷涌入了一些方便我們生活的發(fā)明，所有人都有使用這件東西的權(quán)力，它們被統(tǒng)稱(chēng)為“共享”，譬如共享單車(chē)，所有符合規(guī)定的人只要拿出手機(jī)一掃，就可以騎走這輛自行車(chē)，這代替了許多沒(méi)有其它公共交通，需要步行走去的路程，一經(jīng)推出，便引起了廣泛的討論，有捧有貶，可一切得拿事實(shí)說(shuō)話(huà)。

　　一開(kāi)始，人家恨不得每個(gè)人都想體驗(yàn)一下這共享單車(chē)是，似乎每個(gè)人都小心翼翼的遵紀(jì)守法，可隨著越來(lái)越多的人加入到這個(gè)隊(duì)伍中，開(kāi)始有了第一個(gè)吃螃蟹的人，共享單車(chē)的混亂由此開(kāi)始。

　　大家開(kāi)始漸漸發(fā)現(xiàn)共享單車(chē)的“優(yōu)點(diǎn)”，不用花多少錢(qián)，就可以給家里添一輛交通工具，那么干脆把就它變成自己家的.吧！于是開(kāi)始有人給共享單車(chē)裝上私鎖，遮蓋二維碼，讓別人不得“越雷池半步”，還有一些大爺大媽給單車(chē)裝上了兒童座椅，還可以每天送送小孫女。

　　還有人甚至在此中發(fā)現(xiàn)了“商機(jī)”，他們把共享單車(chē)上的二維碼換成了支付碼，當(dāng)別人想騎車(chē)時(shí)，這錢(qián)便自動(dòng)落入了他們的口袋，更可惡的是竟有人把共享單車(chē)當(dāng)成宣泄壓力的對(duì)象，絲毫不管這樣的行為是否會(huì)傷害到他人，拆掉車(chē)籃、車(chē)座，給車(chē)座上扎針，更有甚者把單車(chē)投入河中，把幾十輛單車(chē)推在路中阻塞交通。

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　　我們的科技在發(fā)展，會(huì)有越來(lái)越多便利我們生活的發(fā)明出現(xiàn)在我們的視野中，可是我們是怎么對(duì)待它們的，都說(shuō)一個(gè)國(guó)家的強(qiáng)盛程度取決于居民的素質(zhì)，可是我們中國(guó)人的素質(zhì)就真的只有這樣嗎？不去說(shuō)那些在名勝古跡亂寫(xiě)亂畫(huà)，去國(guó)外丟臉的中國(guó)人，單單從共享單車(chē)這一點(diǎn)就可以看出。

　　好在現(xiàn)在越來(lái)越多的年輕人發(fā)現(xiàn)了這個(gè)現(xiàn)象對(duì)我們整個(gè)社會(huì)的危害，他們自發(fā)組成了一支隊(duì)伍，在看到出現(xiàn)不文明現(xiàn)象的時(shí)候，他們會(huì)主動(dòng)擔(dān)起責(zé)任，上前勸說(shuō)，步行一個(gè)小時(shí)，只為能把一輛共享單車(chē)帶回原位。他們稱(chēng)自己為“單車(chē)獵人”，正是有這些“獵人“們的存在，也將會(huì)有更多正能量的產(chǎn)生。也有越來(lái)越多的人主動(dòng)加入這個(gè)隊(duì)伍當(dāng)中，一起維護(hù)我們整個(gè)社會(huì)的秩序。

　　其實(shí)我們每個(gè)人都可以是“單車(chē)獵人”，只要我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，這世界就會(huì)充滿(mǎn)溫暖，在科技發(fā)展的同時(shí)，我們的國(guó)民素質(zhì)通過(guò)”共享單車(chē)”得到考驗(yàn)，這又何嘗不是一件好事？

　　共享？共享！作文 篇13

　　隨著科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展，我們?nèi)缃竦纳�活處于忙碌的快�?jié)奏中。每天，大街上來(lái)往的行人與車(chē)輛都在匆忙中穿梭著。越來(lái)越多的共享資源正與我們每個(gè)人產(chǎn)生密切的關(guān)聯(lián)，也逐漸改變著人們的生活理念。

　　在這共享時(shí)代中，我們一起共享美好生活。

　　共享單車(chē)正改變著我們生活的步伐。清晨，睜開(kāi)朦朧的'睡眼，一切的上學(xué)準(zhǔn)備工作就緒，走到小區(qū)門(mén)口，看到的總是一排小黃車(chē)。許多年輕人因?yàn)殚_(kāi)車(chē)去上班怕堵車(chē)，所以就騎共享單車(chē)。它使用起來(lái)也是非常方便的，打開(kāi)手機(jī)流量用微信掃一掃車(chē)上的二維碼就可以開(kāi)鎖騎走了。但是共享單車(chē)經(jīng)常被隨處停放，沒(méi)有秩序，或任意被破壞，這是一個(gè)非常嚴(yán)重的問(wèn)題。在我看來(lái)，我們應(yīng)該呼吁使用者用完后一定要放在規(guī)定區(qū)域，一輛輛地�？吭谝黄�，避免共享單車(chē)倒地被破壞的現(xiàn)象。在這共享的時(shí)代，我們應(yīng)該一起共享生活。

　　共享書(shū)店正改變著我們生活的節(jié)奏。放學(xué)后，總是會(huì)經(jīng)過(guò)一家不大不小的共享書(shū)店，雖然稱(chēng)不上豪華，但裝修得十分精致，吸引人駐足停留。一進(jìn)門(mén)，頂上式樣特別的燈飾就映入眼簾。慢慢看過(guò)去，樓梯是木制的，下面一格格小抽屜里居然也放滿(mǎn)了書(shū)籍，旁邊還有一個(gè)勝似咖啡廳喝茶休息的地方。來(lái)往的讀者絡(luò)繹不絕，手中都拿著自己非常喜愛(ài)的書(shū)籍，開(kāi)開(kāi)心心地進(jìn)出共享書(shū)店。書(shū)店中的書(shū)籍有很多種類(lèi)，可滿(mǎn)足不同興趣讀者的需求，這樣也大大提高大眾讀書(shū)的積極性和興趣。在這共享的時(shí)代，我們就應(yīng)該一起共享生活。

　　共享籃球也正改變我們生活的韻律。“嘿，傳給我！”原來(lái)又是幾個(gè)男生正在打籃球。這里的籃球是免費(fèi)提供的。所有熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)、喜歡籃球的，不管男女老少都可以來(lái)此處揮汗切磋，使自己在空閑的時(shí)候不會(huì)太過(guò)沉悶和無(wú)聊，豐富自己的課余時(shí)光。打籃球還是一項(xiàng)非常好的體育運(yùn)動(dòng)，經(jīng)常打籃球，能夠讓大家強(qiáng)身健體。在這共享的時(shí)代，我們就應(yīng)該一起共享生活。

　　共享時(shí)代，“共享”的意義越來(lái)越清晰，為民為眾，都是美好的心愿�，F(xiàn)在有很多很多共享的資源正在隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展而不斷優(yōu)化和推陳出新。我們要好好地享受這一切，在共享時(shí)代里共享美好的生活！

　　共享？共享！作文 篇14

　　共享時(shí)代的到來(lái)，是為我們每個(gè)人打開(kāi)了一扇便捷的窗戶(hù)，使我們受益。但隨著共享資源的普及率越來(lái)越廣，我們也不免會(huì)發(fā)現(xiàn)，共享時(shí)代并不是完美的。在與人共享的細(xì)節(jié)中，難免會(huì)有些“漏洞”。

　　無(wú)處不在的共享單車(chē)是共享時(shí)代的標(biāo)志物之一。形形色色的共享單車(chē)“霸占”在街頭，像攔路虎似得“阻擊”著過(guò)路人。這還像剛開(kāi)始那些“和藹可親”，為我們服務(wù)于出行的共享單車(chē)們嗎？這儼然已成為一種社會(huì)亂相。許多人深有體會(huì)，甚至有人給共享單車(chē)套上了一個(gè)“不良資產(chǎn)”的罪名，認(rèn)為它們反而阻礙了生活，應(yīng)該廢除�？晌覅s想替無(wú)辜清白的單車(chē)們伸冤一句：它們沒(méi)有錯(cuò)。要知道一個(gè)事實(shí)，共享單車(chē)的.發(fā)明者和使用者不都是我們嗎？讓它們“橫行霸道”的也是我們��！追究的應(yīng)該是單車(chē)公司投放量太大，和某些人霸道地隨意擺放亂停的責(zé)任，再加之政府有關(guān)部門(mén)的管理措施還未來(lái)得及跟上。

　　好在，我們也逐漸在克服這些困難，在政府相關(guān)管理部門(mén)和單車(chē)公司的共同努力下，單車(chē)的停放開(kāi)始變是井然有序了，隨手亂停的現(xiàn)象也隨之減少了。可另一個(gè)問(wèn)題又接踵而來(lái)：沒(méi)了單車(chē)的“霸占”人行道，卻有了某些人的霸占單車(chē)行為。

　　去到繁華熱鬧的地方觀察一下，那一大把一大把共享單車(chē)出現(xiàn)了一些不和諧的影子：有些被掛上一把來(lái)路不明的鎖，這明顯是人為強(qiáng)加上去的。再一看，這類(lèi)車(chē)的自帶鎖不是沒(méi)有了，就是損壞。有點(diǎn)良知的人看到這個(gè)現(xiàn)象，便會(huì)感到氣憤。共享單車(chē)，顧名思義是用來(lái)與人共享的，可現(xiàn)在這些人利用單車(chē)的先天缺陷趁虛而入，說(shuō)得輕點(diǎn)就是自私，說(shuō)得嚴(yán)重，就是損壞公共財(cái)產(chǎn)，濫用共享資源。但在社會(huì)各界的呼吁和共同努力下，這些“漏洞“正被逐個(gè)消除。從共享單車(chē)的發(fā)展經(jīng)歷來(lái)看，共享時(shí)代的頂峰也許即將到來(lái)。

　　共享時(shí)代的所有標(biāo)志性產(chǎn)物和共享單車(chē)一樣，都有上述兩個(gè)主要的問(wèn)題。若要是往深層去想，亂停擺放的霸道和霸占單車(chē)的自私行為，不都是人性的丑陋面嗎？不如轉(zhuǎn)換一下，用善待朋友的方式去善待共享資源，共同維護(hù)共享時(shí)代的便利，共同創(chuàng)造一個(gè)美好的共享時(shí)代。

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