走過那一個拐角作文15篇[通用]
在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的走過那一個拐角作文，歡迎閱讀與收藏。
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走過那一個拐角作文1
又一次槐花遍地。雪白的花朵紛紛揚揚地飄落，似輕紗，如嬋霧，覆蓋著腳下拐角處的路。笑笑，走過那一個拐角。
“記得那時年紀小，你愛談天我愛笑……”童謠從遠方傳來，不知怎么，心中的弦似是被觸動了一般，思緒如潮水般向我涌來，憶起那段年少的歲月……
第一次，走過那一個拐角。
如今我已到了上學的年紀，梳著兩根仔細辮過的麻花辮，背著瓢蟲狀的書包，一邊唱著歡快的歌謠，一邊走在上學的路上。時而蹦蹦，桃花被驚得飛起；時而跳跳，蝴蝶被嚇得紛飛。伴著銀鈴般的笑聲，我第一次來到了這棵槐樹下�；被ò晷�，花白，蕊香而可入菜。輕風徐徐吹過，一朵小巧的花瓣墜入掌心，嗅著那仿若異世的清香，流連輾轉。實則不知去向。腳下，一條直路，一條拐角。我認真地回憶著媽媽對我臨行前的'囑托，卻依舊不知何去何從。冥冥苦思，絞盡腦汁，依舊一無所獲�！澳闶莵砩蠈W的學生吧！學校走這邊”。我回頭，對上清麗的面容。我隨她走向了拐角。
她牽著我的手，帶我走過那一個拐角。
又一次，走過那一個拐角。
誠言，考場如戰(zhàn)場。沒有人是常勝將軍。自打上學起，我的成績便不錯，可唯有這次考試成績竟一落千丈，無影無蹤了。我走到槐樹下，仰頭望望。尚無花開。我頹廢的坐下，握著成績單，無言。她在遠處看見了我，便匆匆趕來。在我身畔坐下，牽著我的手：“槐花尚未開放，只因未到春日。春天來時，它定會綻放�！笔治盏酶o了一點。
她牽著我的手，帶我走過那一個拐角。
最后一次，走過那一個拐角。
正如她所言，春天到了。我看著槐樹展葉、鼓出了一個個的花骨朵兒。那一年，我畢業(yè)了。最后一次考試，決定著我之后的去向。她帶我走入考場，送我走出考場，之后，通知我領取錄取通知書。我一直等到同學們離開之后，和她同行回家。又一次走到了那一個拐角。我抬頭，嘴唇輕動：“老師……”她看看我，笑了笑，伸出手：“加油！”
她送我，走過那一個拐角。
回憶抽絲成繭，我憶起：那次考試考的極好�；被娐�，我還會走過那一個拐角，帶著老師對我的鼓勵，堅定不移地走下去……
走過那一個拐角作文2
拐角，是迷人的，是美麗的，你無法預知走過那個拐角，你將遇見什么。一條寬闊的大道或是一條巷子的盡頭；一個美麗的花園或是蔚藍的大海。這些都有可能，這就是拐角的魅力。
對于一條路來說，拐角是盡頭，對于另一條路來說，拐角是開始。驕傲的人，他是不敢走過拐角的，他迷戀原來路上的光鮮；膽怯的人，他也是走不過那個拐角，他害怕下面旅程上的荊棘。而我的路上已滿是荊棘，無法退縮，每當我回頭看看那個“拐角”，便會轉過頭，大步向前。
小學時我的數學還行，上了初中我也順利的考上了數學競賽班，并且還是本班的第一。這便成了我驕傲的資本。我上超班開始還比較認真，但漸漸的在同伴們的贊揚聲中，我開始上課說話，下課后也不認真完成作業(yè)。就這樣，我慢慢變成了數學辦公室的�？停@也給本班的數學劉老師惹下了許多麻煩。
驕傲、自滿，無疑是進取與成功的最大殺手。是它們漸漸將我引入一個深巷，而我的前輪也快要撞到了墻。
56分，這是第二學期超班開學分班考試的成績。這個分數是我超班考試的成績嗎？是我嗎？這個分數可能連超一的分數線也上不了，我傷心極了。第二天，我一大早就去找了劉老師，難得她這么早來。我把這事告訴她，她先是安慰了我，然后對我說超一超二都一樣，沒有什么不同，要認真遲早會回去的`。我走了，邊走邊想，鮮花和掌聲都消失了，消失了。就算能上超二也是平平常常的一個人，什么也沒有。但是第二天，開榜時，我在超一的最后一個發(fā)現了我的名字，分數線正好是56分！一個拐角漸漸顯現。
要么迷戀這一路的鮮花，然后被時光拍死在墻上，要么轉過車身向荊棘駛去。我選擇了后者，從此我開始刻苦學習數學，別人學一章，我就要學三章，別人做一題，我就要做五題，我沒有了掌聲，沒有了鮮花，變得默默無聞，但我多了一份執(zhí)著和努力。我漸漸超過了別人，又超過了自己，在（全省初中數學）競賽中以滿分奪走了一等獎。
走過那個拐角，我走在荊棘上，卻看見了新的自我，這也是拐角的魅力。
走過那一個拐角作文3
很久以前我就很喜歡紐扣，是一直持續(xù)到現在的喜愛。
喜愛它們的五顏六色款式各異，也喜歡粗糲或柔滑的質感，最難忘的還是每次將細線穿過小孔時小心翼翼的感覺。
若想要紐扣不掉下來，就必須穿好線，讓那一股線繞過一段距離拐進一只小孔。留在外面的，只是一小段線，和兩個拐角，緊貼著紐扣邊緣的、柔順整齊沒有一絲瑕疵的拐角。
第一次拿起針線是想給自己的娃娃縫一條小裙子，可哪怕這只是用白色的棉布口罩做成，只需綴著一粒紐扣的小裙子，我也無法縫好。那是一粒古銅色的帶有凸起紋飾的扣子，兩只小孔并排安在中央，我能做到的只是艱難地將被水潤濕的細線顫顫傳進針孔，卻無法把紐扣妥帖地縫在裙子上。
接下來的戲碼很老套了，我笨拙地被自己刺破了手指，慌張地把血抹在娃娃的白裙子上，哭鬧，在床邊雙腳亂蹬。后來……后來那只娃娃只能穿著用針線絞好接縫口的裙子，針腳粗糙而雜亂。
我在夢中無數次練習穿扣子，無一例外，過程很順利，結果很完美，兩片拐角緊貼在紐扣外側，服服帖帖。
可這是夢，夢里的靈巧與現實的拙劣永遠隔著一個拐角的距離。
年初閑暇的時候突然想要把那件收進衣柜的格子襯衫上的第一粒紐扣重新縫好。選了純黑的細線，細長的針。捏著泛銀光的縫衣針，指腹有絲絲涼意傳來，仿佛又是當時那種熟稔的.感覺，那時怎么也縫不上扣子的焦灼和無來由的委屈情緒漫溢出來，像是有粗壯根莖的樹又被喚醒，迎著記憶開出花朵，滿滿的月白色。拈著那枚古銅色的光潔紐扣，像夢里一樣穿好線，我的心里清楚知道自己的手在微微顫抖，說不出的緊張像電流一樣瞬間通過全身。緩慢刺入柔軟的布，是早就找好的位置，然后拉過針頭，將這枚紐扣結結實實地縫在衣服上，和做了無數遍的夢一樣，黑色細線緊貼孔的外側，形成兩片完美無瑕的拐角區(qū)域。
好像走過了一個一直轉不過來的拐角一樣，心勁一松。
當年自己卯足了勁也不能夠的事如今卻輕而易舉地做好了，是因為……長大?
大概就是吧。當年那一份為高挑的娃娃縫制小裙子的閑適心境早就消失得無影無蹤，如今連為自己正正經經地縫一回扣子的時間都少之又少。同樣的動作，同樣的古銅色紐扣，時光太過懶惰，只為我復制了上一個拐角，我卻在看似錯綜復雜的拐角旁遲疑，最終還是走了過去。一步一步，像走向成長一樣虔誠。
走過那一個拐角作文4
她緩緩的睜開雙眼,然后起身穿好衣服。屋子里窗簾緊閉,透不進一點陽光。她推開門,餐桌上擺著外婆送來的早餐,外婆每天都會來,卻又在她醒之前離開。因為,她不想見到任何人,她是一個自閉癥患者,準確的說,是由于心理創(chuàng)傷引起的自我封閉。
三年前,她十三歲,正高高興興的與父母開車出游,車禍便發(fā)生了,父母死死地護住了她,她毫發(fā)無損,父母卻雙雙離去。從那以后,她就變成了現在這個樣子。不想見任何人,也畏懼一切。
吃過飯后,她坐在沙發(fā)上,眼神空洞的望著四周,過了一會,又走回到臥室,沉沉睡去。
她做了一個夢,夢中她站在一條悠長的小巷中,前方不遠處便是一個拐角,那里仿佛聚集著所有黑暗。她望著那個拐角,拐角里逐漸浮現出她父母去世時的樣子,漸漸的由模糊變得清晰。她渾身顫抖著,大聲呼喊,然后轉身向后跑去,而那悠長的小巷似乎永遠也沒有盡頭�！安�!”她從夢中驚醒,大口的.喘著粗氣,渾身冷汗。
外面?zhèn)鱽砬瞄T聲,她走出去,打開門,外面放著飯盒。她追出去,看見外祖母瘦弱的身子正極快的向下走去。淚,不由自主的在臉上滑落。
晚上,她又做了一個夢。還是那條小巷,還是那個充滿黑暗的拐角。她咬緊牙關,向前邁了一步。突然,一切都變了,她發(fā)現自己和父母在車上正歡快的談論著這次旅行,卡車毫無征兆的撞了過來,她想呼喊,卻喊不出聲來,想掙扎,卻無法動彈。驟然驚醒,她憤怒的把她能抓到東西摔到地上。飯粒撒了一地,到處是玻璃的碎屑,直到她累了、睡著了。
醒來時,她發(fā)現一切都恢復了原來的樣子,玻璃的碎屑和飯粒被打掃得干干凈凈,地也拖得亮麗如新。不知為什么,她又有一種想要流淚的感覺。她想:父母也不希望她像現在這個樣子吧!
不知過了多久,她又進入了那個夢境,小巷,拐角。她走到拐角前,看著那仿佛要吞噬人的黑暗,然后閉上雙眼,向前沖去。當她睜開眼時,眼前卻是一片無盡的草原,百花盛開。
她醒了,笑了。打開了緊緊遮住的窗簾,陽光照了進來,她第一次感覺到陽光竟如此溫暖。
門外又傳來敲門聲,她飛快的打開門,一把抱住轉身正欲下樓的外祖母,外祖母愣住了,身子微微顫抖著,花白的頭發(fā)微微擺動著。突然,她發(fā)覺有一滴熱熱的東西滴在了她手上。
她閉上雙眼,心里想:走過那一個拐角,真的春暖花開。
走過那一個拐角作文5
生活就像走迷宮，沒有那么多的筆直大道。有些岔道，不得不選擇；有些拐角，不得不走過。
“今天是第一天上課，你千萬要專心，別給老師留下壞印象。過馬路的時候左右看看，還有，路上不要磨蹭……”媽媽把我的書和用具仔仔細細地檢查了一遍，不斷對我念叨著�！爸懒�，知道了！”每年都是這樣，我對媽媽的啰嗦很不耐煩。拿上少年宮的通知，我上路了。
“踏，踏，踏！”我尋著通知上的地址，走上了二樓�！皧W數班，奧數班在哪里？”我在走廊上來回踱著步——這一樓只有一個教室，里面正在上課呢，怎么辦？要不要去問問？但是打擾了人家又不好……好在正在上課的老師發(fā)現了我，溫柔地對我說：“哎，那位同學，你有什么事嗎？”我把我的通知遞給她，諾諾地說：“老師，我的課是？”她看了之后，立馬大笑起來：“哦，是這個教室，但是你是明天的課�。 薄笆裁�？什么？”我連忙把通知接過來，看到上面的確寫著碩大的三個字——“星期日”！教室里的同學的眼光像尖刀似的向我襲來，他們議論起來，不知是誰說了一句：“蠢貨！”頓時哄堂大笑。我瞬時間慌了手腳，好像全身的血液都涌到頭上去了，像個逃兵似的離開了這里。
回到家里，我把書包往沙發(fā)上一摔，沖正在洗菜的媽媽大吼道：“是星期天，不是星期六！你怎么都不好好看看，害得我被別人笑話了！”“��？怎么回事？”她接走了我手上的通知，仔仔細細地看了一遍，的確是周日。她一副不安的樣子，而后強顏歡笑道：“中午燒糖醋排骨，吃不吃？”我沒有理她。
這半天，我都沒有理她。直到中午我去接水喝的`時候，看到她一個人坐在沙發(fā)上，目光渙散，呆呆地看著前方，連燈都沒有開，只有外頭竄進來的光勾勒出她胖胖的臉頰輪廓。我的確做得太過分了——誰讓我自己不好好看看呢，把一切推給媽媽。我怎么能因為一點面子問題，就跟媽媽吵嘴呢？而媽媽無時無刻不為我著想……
想著想著，我的鼻子又發(fā)酸了。今天回憶起來，這何嘗不是一個拐角呢？我走過這一個拐角，看見了微笑對著我的媽媽，還有不斷成長的我……
走過那一個拐角作文6
人生的的道路并不總是平坦如砥，正如天空并不總是萬里無云的晴天。那么我們該如何應對，那人生中一個個出其不意的拐角呢？
記得那是一個寒風瑟索的冬天，街道上寂寥無人，太陽也怕冷似的縮在云朵里，不肯露頭�？捎心敲匆蝗喝�，在凜冽風中揮灑汗水，朝著夢想努力奮斗著。
正所謂”夏練三伏，冬練三九”，比賽將至，教練把我們組織起來搞了一個為期十五天的特訓。我們都情緒高漲——我已經連輸兩年，共四場的.比賽了。特訓的消息更是讓我熱血沸騰——上課時，熱情、忘我地訓練，想要努力地把每個動作都做得完美；下課后，饑腸轆轆的我們爭先恐后地沖向食堂，想要吃到最好的飯菜……訓練中洋溢著的熱情與活力，讓我們忘卻了冬天的寒冷。這個世界仿佛被我們的青春活力抹上了一道艷麗的色彩。
可惜，意外總是會比幸福更先敲門。
隨著一聲凄厲的慘叫，我的韌帶拉傷了。教練告訴我，韌帶拉傷后不能再劇烈運動，需要靜養(yǎng)——其實我自己也是請楚的，每當我如行將就木的老頭拖著傷腿行走時，胯下不時傳來疼痛和鞋子與地面摩擦的“沙沙”聲都在嘲笑我的無能。我深知，不可能一雪前恥了。
世界在我眼中是灰色的，而那幫忘我地揮灑汗水的伙伴們，他們的世界是光彩奪目的，閃耀得我無法直視。
也許，我和他們不一樣。
教練還是每天按時給我上藥，說些無關痛癢，千篇一律的鼓勵。我縮著厚厚的棉衣，果然好冷啊，下課，正當我欲拿起自己的東西獨自前去食堂時，手邊的東西被一群人拿走了�！奥齺�，不著急�！眱蓚�隊友把我架起來，扶我走向食堂。到了食堂，面前已是一位端著精美飯菜的隊友，還催促我快吃�！澳悄隳�？”我問他，“不著急，你先吃�！睗L燙的淚水奪眶而出，滴入飯菜�？娠埐藚s不是咸澀的，吃起來十分香甜。突然感覺天氣不那么冷。
這些，溫暖了我的心。世界仿佛又明亮起來，我積極地配合教練做康復訓練，我與隊友，我們又愉快地談天說地……
拔開黑云便是晴天。如何應對人生中的拐角，我的回答是：滿懷期待與信心，勇敢地走過去！
走過那一個拐角作文7
時光荏苒，轉眼間，已是初三的學生了。
我靠在樓下拐角處的墻壁上。這篇墻已經很舊了，上頭到處是小廣告，但在墻角，卻有一棵倔強的，挺拔的小草。我抬頭望著天空，想著應對中考的壓力，突然間想到小升初時也是這樣的感覺。有些惆悵，有些迷茫，但更多的，是害怕……
六年級，是個特殊的時期，每位同學都在緊張的'復習著，包括我。我們那時，每個星期都會有張數學小練習，成績等級分A、B、C、D。我的數學成績一向是三門中最爛的，很不穩(wěn)定。教師說，考試考到A的能夠去玩電腦，其余的同學只能在教室里聽講試卷和重考。剛開始，我還能拿到A，有時是B�？墒遣幻靼诪槭裁矗酉聛砜偸荁和C。
望著同學發(fā)下來的試卷，上頭的C讓我覺著異常刺眼，他似乎在對我炫耀著什么，又似乎在嘲笑著什么。突然有種沖動——想把它撕了�？墒抢碇歉嬖V我：你不能撕，撕了不僅僅教師對你有看法，連你自我也會厭惡自我。
看著試卷上一次次的C，又看著好朋友眼里一次次的嘆惋，我自卑了，我的自信心似乎都被這一次次的失敗撫平了，我甚至開始懷疑自我，甚至開始害怕我連初中都考不上，直到那天……
我一個人在大街上走著，忽然小店旁邊的拐角處吸引了我，我看到有一則小廣告是關于補課的，就很想試試，可一激動就踩在墻角的一課小草上。我細心翼翼的移開腳，卻發(fā)現他又重新挺起來了，好奇地蹲下來看著這顆倔強的小草。在陽光下，這棵小草即使是在一個不引人注意的拐角處也依然茁壯的成長，突然想到自我，連一顆小草都能夠，我為什么不行呢？忘卻了墻上的小廣告，站起身來帶著嘴角的笑意，大步向前，因為，我已找到我的目標……
經過之后的努力，我最終在小升初中考了A+，心里別提多開心了。
此刻初中，偶爾有幾個以前的同學，看見我會不時的說起以前的事，說以前一向會叫我“C妹”。此刻每每聽到這個稱呼，我都會一笑而過，因為，我已經是個樂觀，有目標的大姑娘了，不怕這些了。
走過那個拐角，明白了很多。在那個拐角，我成長了……
走過那一個拐角作文8
何謂“拐角”？路的盡頭是拐角，成長中的挫折也可謂之拐角。在拐角前，可能道路曲曲折折、荊棘叢生；但越過拐角，你會驚異地發(fā)現，眼前是一片以前從未見過的美景。
六年級時，我雖成績優(yōu)異，但性格內向靦腆，和其他人說話時也不敢直視對方，臉也會在不知不覺間紅了起來。我對自己的這一性格十分厭惡，老師也看在眼里。
記得一次大課間，我像往常一樣窩在教室里，看著墻上的時鐘發(fā)呆。這時老師拿著幾張稿紙向我走來，溫柔地說：“豪豪同學，你知道嗎？下周學校舉行演講比賽，老師呢，為你爭取到了一個名額，你愿意參加嗎？”我的臉“刷”地一下紅了，心臟怦怦跳得厲害�！翱墒俏摇蔽倚÷暤�、顫抖著回答道。“沒關系的，你要相信自己，”老師把手輕輕的搭在我的肩上，“雖然你比較害羞，但是性格不能決定你的一生。老師相信你一定能夠戰(zhàn)勝自己！”我的內心十五個吊桶打水——七上八下，終于下定決心，勇敢地看著老師那期待的臉龐，堅定地回答道：“老師，我一定不會讓您失望的！”老師笑了，我也笑了。
接下來的幾天里，我利用各種空余時間拼命地背稿子，背會后又主動的去找老師模擬練習……不知不覺間，在這短短的幾天里，我發(fā)現自己開朗了許多，不禁期待著這次比賽。
終于到了比賽的這一天，只見會場內人山人海，呼喊聲震耳欲聾�？粗祟^攢動的會場，我的內心又變得緊張起來，雙腿發(fā)軟，氣喘吁吁。
該輪到我上場了，我努力克制住自己的緊張情緒，邁上了演講臺。但是如此近距離的面向人群，被萬人注目，我的緊張克制不住了，淚水在眼里打轉，稿子早已忘得一干二凈。我想對評委們說棄權，卻始終說不出口；我想沖下演講臺，但雙腿像灌了鉛似的`怎么也邁不出一步。這時，我看到了老師，她肯定的目光和期待的眼神讓我重拾了信心。我開始盡最大努力克制自己，從容激昂地演講起來……
這次演講非常成功，贏得了評委老師和同學們的熱烈掌聲，我終于戰(zhàn)勝了自己。如果不是那次演講，如果不是老師的鼓勵，如果不是我走過了那個“拐角”，我可能到現在都還是個害羞、軟弱的男孩。所以面對人生的坎坎坷坷，我們一定要勇敢面對，山阻石攔，大江必將東流去，懂得拐彎才能走得更遠。
走過那一個拐角作文9
時空的剪刀，剪出日月輪軸，剪出春夏秋冬。記憶，如同擱置在墻角的一壇老酒，濃厚的醇香，漸漸為遺忘所吞噬，唯有走過那一個拐角的經歷，歷久彌新……
去年的一個冬夜，北風在門外呼嘯著，兀自張著嘴兒，似乎從未停歇，將門前的一棵小樹折磨得直不起腰來。它裹挾這枯枝敗葉擲在地上，似乎也擲碎了我的希望和夢想。我趴在窗前呆呆地望著窗外，我不敢相信那竟是真的！真的，我英語期末考試答題卡有15分沒涂�，F實和夢想在我腦海中交織、旋轉，我的世界晦暗了，似乎只剩下了黑白雙色，我將頭深深地埋在雙臂間，點點無聲的淚從我面上簌簌滑落。窗外的風還在大街小巷穿梭著，呼嘯著。我抬起頭：夢想啊，你是夜空中若隱若現的星星，還是落日前飛逝的彩云，為何如此遙不可及？悔恨的淚水又一次劃過我的面頰。
這時，媽媽推門而入，我轉過頭，滿臉淚痕，她輕輕地來到我身邊，仔細地問明了我原因，坐在我身旁說：孩子，一次失敗并不可怕，那只是成功的'墊腳石，相信自己，你一定行的，我的女兒不會被一次考試所打倒的！我抬起頭，分明看見慈愛在她眼里蕩漾，那語重心長的話語，如同一泓清泉，滋潤了受過傷而干涸的心靈。
媽媽拉過我的手，領我到陽臺前，陽臺上的那一株風信子，在風中輕輕招搖著，它們張著帆兒，爭先恐后地吐露芬芳，一切都被暖融融的淡紫色光暈籠罩著。媽媽輕聲說：風信子的花語是：點燃生命之火，縱享幸福人生��！我凝望著這株風信子，仿佛看見它在風中笑著淺吟低唱。我若有所悟：挫折也許只是生命中的一個小插曲，時光從來都是不等人的，只有在走過人生的拐角后，重振旗鼓，成功之神才會眷顧我們的。外面的風漸停了，月光穿透云層，越來越濃，越來越濃，將銀輝鍍在風信子上，空氣中暗香浮動。我重又回到書桌前，攤開下學期的課本，準備繼續(xù)展開下一輪與困難的持久戰(zhàn)，在波濤洶涌的海中劈波斬浪，將小舟駛向成功彼岸。
泰戈爾曾說過：只有經歷過地獄般的磨練，才有煉出天堂的力量，只有流過血的手指，才能彈出世間絕唱。只有在走過人生的拐角后，不墜青云之志，方可綻放出更絢麗的花兒來的。真正堅強的人，不是從不流淚的人，而是含著淚卻迎著陽光奔跑的人！
走過那一個拐角作文10
時光荏苒，轉眼間，已是初三的學生了。
我靠在樓下拐角處的墻壁上。這篇墻已經很舊了，上面到處是小廣告，但在墻角，卻有一棵倔強的，挺拔的小草。我抬頭望著天空，想著面對中考的壓力，突然間想到小升初時也是這樣的感覺。有些惆悵，有些迷茫，但更多的，是害怕……
六年級，是個特殊的時期，每位同學都在緊張的復習著，包括我。我們那時，每個星期都會有張數學小練習，成績等級分A、B、C、D。我的數學成績一直是三門中最爛的，很不穩(wěn)定。老師說，考試考到A的可以去玩電腦，其余的同學只能在教室里聽講試卷和重考。剛開始，我還能拿到A，有時是B�？墒遣恢罏槭裁�，接下來總是B和C。
望著同學發(fā)下來的試卷，上面的C讓我覺著特別刺眼，他似乎在對我炫耀著什么，又似乎在嘲笑著什么。突然有種沖動——想把它撕了。但是理智告訴我：你不能撕，撕了不僅老師對你有看法，連你自己也會厭惡自己。
看著試卷上一次次的C，又看著好朋友眼里一次次的嘆惋，我自卑了，我的自信心似乎都被這一次次的失敗撫平了，我甚至開始懷疑自己，甚至開始害怕我連初中都考不上，直到那天……
我一個人在大街上走著，忽然小店旁邊的拐角處吸引了我，我看到有一則小廣告是關于補課的，就很想試試，可一激動就踩在墻角的一課小草上。我小心翼翼的移開腳，卻發(fā)現他又重新挺起來了，好奇地蹲下來看著這顆倔強的.小草。在陽光下，這棵小草即使是在一個不引人注意的拐角處也依然茁壯的成長，突然想到自己，連一顆小草都可以，我為什么不行呢？忘卻了墻上的小廣告，站起身來帶著嘴角的笑意，大步向前，因為，我已找到我的目標……
經過后來的努力，我終于在小升初中考了A+，心里別提多開心了。
現在初中，偶爾有幾個以前的同學，看見我會不時的說起以前的事，說以前一直會叫我“C妹”�，F在每每聽到這個稱呼，我都會一笑而過，因為，我已經是個樂觀，有目標的大姑娘了，不怕這些了。
走過那個拐角，明白了很多。在那個拐角，我成長了……
走過那一個拐角作文11
古巷的那個拐角，隔著兩個不同的世界。
巷深處，一片陰暗。用磚砌出的墻，早已被歲月磨出了痕跡，青苔濃厚，在墻上遍布著。沒有陽光給予這條小巷溫暖，長年被黑暗籠罩，潮濕，冰涼，手觸摸墻壁都能沾上一些水跡。小孩子們因此對這條小巷抱有豐富的幻想，認為這里面有什么妖魔鬼怪，躲在拐角嚇唬小孩，甚是可怕。
這，便是自幼對拐角的記憶。拐角深處，永遠被一層神秘色彩籠罩著，只要靠近，就會感染你的整個人生。
每每路過，都低著頭大步往前走，從不敢扭頭瞧它一眼，就如同當時面對人生挫折，無措著，彷徨著，在人生的拐角處徘徊，不敢拐過去，便只能改走其他道路。
某日放學，徒步在回家的路上，低頭思考題目。最近題目較難，往往很難理解題中的思路，卡在拐角處，進也不是，退也不是。
不知不覺中，自已走過拐角，走進巷深處。光線緩慢變暗，周圍溫度也稍稍變冷，我猛然抬起頭，驚覺自己已身處一片黑暗之中，意識到自己在那個“鬧鬼” 古巷內，惶恐地環(huán)顧四周，腦海中閃過一幕幕可能發(fā)生的畫面，準備另辟蹊徑，焦急地在巷內團團轉，但四周沒有其他道路。
我小心翼翼地向拐角靠近，盡量壓低腳步不出聲，同伴的聲音在耳邊嗡嗡作響：拐角處躲藏著鬼怪，會出來嚇人，拐角處躲藏著鬼怪!
我硬著頭皮，壯著膽，在拐角處猛地轉身，心里早已做好了一切都有可能發(fā)生的準備。然而，拐角后什么都沒有，害怕的事物一個也沒有出現。
一束陽光，溫暖地照入巷口，照亮一片黑暗。巷口處的街道上，人來人往，似乎沒有注意到這個“與世隔絕” 的黑暗拐角。原來沒有什么鬼怪，我松了一口氣，循著陽光，緩慢走出巷口，暖洋洋的'。
回首再看那一處拐角，陽光灑落，巷內仍是一片幽深，但我借著陽光看清了，那不過是十幾米的小巷，沒有鬼怪，也沒有傳說中的嚇人。一切都在走過那個拐角后，變得美好，溫暖。
人生多有困難、曲折、磨難,這是我們前行的障礙和絆腳石，是我們實現夢想的一個個拐角。
那么，嘗試著走過那一個拐角吧， 只有直面那些躲藏著的“鬼怪” 勇敢攻克每一個“拐角”，走過它才會發(fā)現，人生雖然有黑暗，但拐角的另一面是巷口的一束陽光。
走過那一個拐角作文12
人生路漫漫，它仿佛一條泥濘而曲折的道路。沿途風景，只有你駐足觀賞才知道，蜿蜒曲折，只有你走進一個個拐角才有所體會。
――題記
從前拐角之悟
小學三、四年級，隨著父母搬家，許是當時年紀太小的緣故把，各種事情早已氤氳在腦海里，模糊不清，但獨獨卻記得到新家的路途中那一個拐角。那拐角在現在看來就是黑暗與光明的兩極吧，因為在拐角的那一頭是通往公路的，其間大概也隔了個幾百米，不知怎的，那一路沒有路燈，只有隱隱的光亮，還是馬路上路燈散出來的呢！每次晚上我都不敢出門，可是跟我同住在一起的孩子比較野，經常跑出去玩，我有一次也跟了出去。那一次了真的讓我嘗了苦頭，他們根本不怕黑，蹦著跳著追著跑過那段黑暗，我望著一個個的背影消失在拐角處，本來就惴惴不安的心更是仿若要跳出來一般，我索性一閉眼一股腦尖叫著跑了過去，終于如愿過了拐角，映入我眼簾的是微弱的光明，我感受到了一種前所未有的`黑暗過后的光明，那光亮使我釋然了很多。我那刻若有所悟……
面對現在拐角
初二下半學期，我來到了一個陌生的地方求學，就跟從前害怕拐角一樣，我不愿重新轉折，一度想回到從前那個地方，回到父母的懷抱中，也曾經一度消沉，幻想著一切重新出發(fā)的后果，在拐角處那等待著我的一切，我只敢想象不敢面對。就在我倦怠的那幾天，忽然憶起了兒時拐角之事，是啊，縱使拐角處充滿未知與挑戰(zhàn)，可是人生路途上不就是時時刻刻需要挑戰(zhàn)以及戰(zhàn)勝種種挫折嘛，黑暗過后終究會是光明的，這一切只發(fā)生在拐角處。于是我重拾信心，懷揣著希望與陽光面對未知，果然，霧霾之后守得云開，黑暗過后仍是光明。
期待未來拐角
現在是初三下半學期了，再過六十多天我們就要迎戰(zhàn)中考。這場中考儼然就是人生中的一次重大轉折，決定著你未來何去何從。而我有了從前的經驗，根本不會在拐角處懈怠半分，我定會在這個轉折前積極備戰(zhàn)，定會爭取在拐角處拐進正確的方向。我相信，未來的拐角我能拐過；我期待，走過那一個拐角，我仍是無限光明，因此，我毫無畏懼！
走過那一個拐角作文13
成長途中的岔路口，或左或右，或直行，然而每一個拐角，都需要我們做出選擇。走過那一個拐角，經歷那一次修煉，我們的生命從此異彩紛呈。
拐角，僅僅普通兩字，然而誰也不知道這背后的蘊意。馬路上的條條街道，拐過去也許樓房林立，也許晴空萬里。人生當如此，那一個拐角不正像一次次磨練么？它阻撓著你的判斷，妄想阻止你前行的步伐。不過靜下心來，沒有風雨，何現彩虹？戰(zhàn)勝挫折，笑迎挑戰(zhàn)，拐角何嘗不是只“紙老虎”？走過拐角，明日更將晴空萬里。
記得小學時，我愛上了吉他，那動人的音樂讓我陶醉，我多羨慕電視里的歌手彈著吉他忘我的樣子。于是，我嚷求媽媽：“我要學吉他，媽媽我要學�！眿寢尦錆M笑意地點了點頭。那時，我就擁有了我的第一把吉他。我拿在手里愛不釋手，對著光盤每天練習，然而好景不長，我失去了喜愛。那是因為琴弦把手磨得生疼，每把手撥動琴弦，琴弦就劃破了手上的.皮，露出了紅嫩的肉，痛得我呲牙咧嘴，幾天就扔下了。
母親見我失去了那份熱情，便問我：“為什么放棄了？”“媽媽，太難了，我的手好痛�！蔽蚁驄寢屔斐鲭p手，母親端詳著磨出條條紅痕，恐怕就快浸出血滴的手，半晌，抬頭：“的確，很苦，但若想獲得成功，必須付出辛苦。將來也是，任何一件事都是考驗，是你人生路上的拐角。但大膽的走過拐角，未來的路上將更為暢通。因為你鍛煉了意志，已經不怕了�！卑�！走過人生的拐角，你將不會怕風雨坎坷，這句話我牢記于心。后來，我抱著跟我一樣高的吉他，用通紅的手撥動琴弦。盡管每一次都觸動心靈地痛，但我咬著牙堅持下來。盡管雙手皮肉綻開，但我堅信：次次考驗，道道修煉，都是人生的拐角，無論如何，面帶笑容大步走過拐角，頭上的藍天是那么湛藍清朗，晴空萬里！
韓信走過拐角，屈身于人兩胯之間，才成就他一代將軍；海倫走過拐角，身殘志堅自學課程，才注定她為人敬仰……歷史上無數的名人偉業(yè)，都因為他們走過那拐角，贏得那品質，成就那偉績！
生命的成長猶如行走，“一件事的畢業(yè)，永遠是那一件事的開啟”，走過那個拐角，鍛煉那份意志。其實，拐角之后，陽光更加明媚暖人，人生更加充實多彩！
走過那一個拐角作文14
生命成長的道路曲折蜿蜒，我們會經歷一次次坎坷，一次次磨難。即便如此，我們也要鼓起勇氣去面對，走過那一個個拐角。
物理是初三的我最頭痛的一科。每一次都暗自發(fā)誓一定認真學物理，可是上課聽得很開心，回到家就將物理作業(yè)扔到一邊。當所有作業(yè)都完成了才拿過物理隨手寫兩筆便塞進書包，等著第二天抄同學的答案。
時間久了，當我再次拿起物理題，不由的怔住了，天哪！我都懷疑這說的是哪個外星球的語言啊？我連翻過幾頁，心里不由的'害怕起來�？粗@些題，這么多計算題我也只會畫個電路圖，解個第一問什么的�；叵肫疬@半個學期的物理考試，我就像被施了魔咒一樣，一直在70分到80分之間轉悠，我碰到了難以逾越的拐角，于是我開始靜下心來思我怎么才能拐過。
突然。一個黑乎乎的東西跳入了我的眼簾，手機！原來我不想認真學物理都是因為我太癡迷手機了，天天留意著娛樂八卦讓我的心思全飛了。
于是我把手機放在離我很遙遠的地方，眼不見為凈。沒有了手機，我的確快速投入到學習中去。但是麻煩又來了，當我寫完作業(yè)和往常一樣摸手機時，卻一下拍到了冰冷的桌子。唉，對�。∈謾C已經被我收起來了，說好了發(fā)誓不玩的！可是沒過幾分鐘，我就難受的想抓狂。我警告自己，控制著自己，終于，我把手機拿出來。。。。。。
我將手機塞到媽媽手中，她一臉驚訝地看著我，終于明白了我的心思，答應幫我收著手機，如果實在忍不住了，就用她的手機玩會兒，但是有時間限制。
沒有了手機的誘惑我靜下心來學習，一旦想玩手機，我就看書，盡量控制住這個欲望。每當我看到輔導班的其他同學玩手機不亦樂乎時，我總會將頭歪過去，防止自己再一次動起玩手機的念頭。整個寒假，我與外界很少聯(lián)系，但是我感到很充實。面對物理，我不再有擔憂與恐懼，我知道我在拐過那個拐角。
很長一段時間過去后，我再次拿回手機，卻少了那種癡迷的渴望，對于娛樂八卦，都已漠然了，每次作業(yè)我都會完完整整地做完，甚至可以省下很多時間復習，我終于從手機帶來的困惑迷茫中回到現實，我真的走過了那個拐角。
成長的道路曲折蜿蜒，一個個拐角雖然走的很艱辛，但至少我們有勇氣去面對！走過那個拐角，便是一個新的開始。
走過那一個拐角作文15
拐角，是一個很復雜的詞。因為，你永遠不知道，拐角意味著什么。當你走過那一個拐角時，你不清楚，即將面對的是喜是悲，是歡聚，還是離分……
在明媚的日子里，我又一次走過那個離家不遠的拐角，又一次回想起那段明媚的時光。
那時，她和我都還在上小學，我們家住得近，又合得來，于是便每天一起上學、回家，漸漸地成為了形影不離的好朋友。而那個拐角，就是她每天等我的.地方。每天，走過那個拐角，就能看見她沖著我樂呵呵地笑，于是，我一天的心情都變得好起來。我喜歡和她說話，聽她冷不丁冒出來的小笑話；我喜歡和她分享秘密，她從不會說出去；我喜歡她的樂觀、她的真誠、她的大度……我常說，她的身上有陽光的味道。
有一次，受了委屈的我憋著氣上學去，在拐角撞見的，依舊是那不變的笑臉，而我卻忽然鼻子一酸。
我的淚再也沒能止住，一下子全涌出了眼眶，我用模糊的聲音向你說：“我明明很努力了，真的……爸爸罵我，打我，他打我！我不想在他面前哭，不想讓他看不起我，可我還是沒用，在你面前哭了……對不起。”
“你奇不奇怪，跟我說什么對不起？！真是的�！闭f著，她從口袋里掏出一袋餅干，“看你這鬼樣子，在家肯定沒吃飽，我就勉為其難地給你點餅干吧�！�
接過餅干，我狼吞虎咽地嚼起來，而她用嫌棄的眼光看著我，卻遞來水杯，讓我慢點吃。我向她一笑，心中的委屈煙消云散。
那段日子，她在我開心的時候陪我開心，在我難過的時候給我安慰，與我保持著整齊劃一的步伐。
而這一切，都在那天，戛然而止。我走過那個拐角，沒見到她，去學校，也沒見到她�！八D學了。”班主任平靜地說。“哦�！蔽业貞闹袇s不平靜。她甚至一點消息都沒有，對我什么也沒說！就在前一天，她還跟我討論下星期要不要去公園玩。
放學，我獨自走過那個拐角，心中的惆悵在蒙蒙細雨的烘托下越發(fā)濃重。或許她不會再回來了。于是，我開始慢慢適應，慢慢適應沒有她的日子，將關于她的回憶珍藏在心底。
同樣的，我也開始適應沒有人陪伴、沒有人給予安慰的日子，在挫折面前，我不再是畏怯的小女孩了。如今，走過那一個拐角，我已更成熟、更堅強和坦然了。
或許，她的離開也正是我人生的拐角。走過了，便是成長。
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