小學(xué)生作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
樹，砍斷紙條還能再生；草，燒了還能再長。一粒種子，可以掀翻壓著它的石頭，頑強(qiáng)的向上生長。不管是動(dòng)植物還是人，都有頑強(qiáng)的生命力，下面我們來說一說吧。
有一天，媽媽在家里栽了一棵石榴苗，過了幾天，石榴苗兒長出了一片新葉子；又過了幾天，開始刮起了大風(fēng)，不一會(huì)兒就下起了雨，當(dāng)我看到石榴苗兒時(shí)，心想：風(fēng)這么大，雨這么多，石榴苗兒肯定會(huì)讓風(fēng)雨吹倒�？墒俏覜]想到的`是：石榴苗兒不僅沒有被風(fēng)雨吹倒，反而更頑強(qiáng)了，長得更高了。幾天后，又一場災(zāi)難來了，鄰居到我家來玩，順便把他家的小狗帶來了。這只小狗看見我家有一顆石榴苗兒，便跑上前去，一會(huì)兒向前，一會(huì)兒向后，嘴里還不停地汪汪叫著，忽然，小狗把石榴苗兒的葉子咬掉一片，鄰居看了連忙把小狗帶回家，我心里想：石榴苗兒剛長出兩片葉子，又讓小狗咬掉了一片，這次石榴苗兒肯定死了。事實(shí)總是和我想象的相反：石榴苗兒又長出了兩片葉子，又長高了很多，這是我才發(fā)現(xiàn)石榴苗兒有很頑強(qiáng)的生命力；從此以后我便每天給石榴苗兒澆水，施肥；有過一段時(shí)間，石榴苗兒長成了一棵高大的石榴樹。
從此，我下定決心：我也要向石榴苗兒學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他頑強(qiáng)的生命力，熱愛生命。
小學(xué)生作文 篇2
親愛的爸爸媽媽：
你們好！時(shí)間流逝，一轉(zhuǎn)眼，十幾年過去了，連我自己也無法相信自己長這么大了！看到你們那飽經(jīng)風(fēng)霜的面容，我知道這是真的！是你們?yōu)r盡心血為我鋪筑的路！
爸爸媽媽，感謝你們，給了我來到這個(gè)世界的權(quán)利，是你們那博大的胸懷與深沉的愛包容了我的一切優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，慷慨地送給我一個(gè)屬于自己的空間。感謝你們，讓我的童年有了一道絢麗的風(fēng)景，陽光燦爛的日子，你們送給我一片明媚的晴空；風(fēng)吹雨打的時(shí)節(jié)，你們?yōu)槲覔纹鹨话褱厍榈挠陚�。母愛有聲，即使走過千山萬水，卻總走不出您那慈祥的目光；父愛無言，您的背影是我永生的眷戀，您的堅(jiān)強(qiáng)指引我勇往直前！
母愛似海，縱使時(shí)光已逝，也難掩您敞開的情懷。母親��！您永遠(yuǎn)是我的避風(fēng)港；母愛似海，任憑千山萬水，也遮不住您慈祥的視線。母親��！您是我永遠(yuǎn)無法割舍的惦念；母愛似海，盡管風(fēng)雨常伴，您還是我心靈不曾折疊的雨傘；母愛似海，縱使我誠心的呼喚，不忍再望您蒼老的容顏；母愛似海，即使驕陽似火，您仍是我頭上伸展的樹冠，枝頭始終流淌著您用母愛熬成的露汁。但我知道，母親給予我的愛已經(jīng)成了汪洋，我用自己的一生也感恩不盡，我希望自己是母親親手栽培的一棵樹苗，母親為我澆水施肥，含辛茹苦，待我長成參天大樹，我便用自己的身軀來為母親遮風(fēng)擋雨，為母親撐起一片愛的綠蔭，來感恩母親，奉獻(xiàn)我一生的愛
父愛如山！爸爸，您是平凡的，像所有城市人一樣為生活而奔波；您是堅(jiān)強(qiáng)的，像所有男子漢一樣不輕易流淚；您是沉默的，像所有不愛說話的人一樣不語；您是單調(diào)的，像天下所有的父母一樣殷切地希望我過得更好！可是，你雖平凡，卻撐起了家；您歲堅(jiān)強(qiáng)，卻有脆弱的一面；你雖沉默，卻說出了最感人的話；您雖單調(diào)，卻愛我勝過任何！父愛如山，似山高，如山綠，將她的女兒放在山上，放在心上父親，在我的心目中，您永遠(yuǎn)是一座山，深沉而渾厚，即使我歷盡千辛萬苦，也無法走出這座愛的大山。歲月的白發(fā)雖然已經(jīng)爬上了您的兩鬢，在我看來你卻永遠(yuǎn)年輕！因?yàn)�，在智慧的大海里，您將與青山同在，像青山一樣不老。我知道，即便我求太陽相助，也無法烘干您牽掛的心泉，因?yàn)槟男�，已�?jīng)化為了愛的波瀾，您是我永恒的`春天，您是我畢生的依戀，您是我生命的所有！
或許，我曾那般任性；或許，在你們眼中，我永遠(yuǎn)是一個(gè)長不大的孩子。和其他同齡人一樣，我擁有青春期獨(dú)特的叛逆，我想追求自己自己的個(gè)性，想擁有自己不同于常人的獨(dú)特味道，但這一切都只是影子。因?yàn)槟銈兺渗P的心讓我不得不帶著萬般壓力，在書海中苦苦遨游——束縛，是為了飛得更高嗎？我想要的，我所追求的只是我真正的喜歡的生活，喜歡是不需要理由的！我希望我親愛的爸爸媽媽能給我多一點(diǎn)屬于我的空間。當(dāng)然，在你們放飛風(fēng)箏之前，我保證會(huì)努力學(xué)習(xí)，努力飛翔，向光明靠近！
感謝爸爸，感謝媽媽，當(dāng)我已不再年幼，當(dāng)我悄悄地?cái)?shù)著你么頭上的縷縷白發(fā)，當(dāng)我輕輕地摸著你們的臉上的道道皺紋；
感謝爸爸，感謝媽媽，當(dāng)你們已不再年輕，當(dāng)春去秋又來，你們無聲的愛依然陪伴在我旅程，當(dāng)你們的雙眼裝滿了數(shù)不清的牽掛與溫情；
我終于明白：
是我的父母，給了我整個(gè)世界！
滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)！父母是一本古老的書，即便我用盡一生，也無法讀完
臺(tái)城二小六年級(jí):羅俊彥
小學(xué)生作文 篇3
前天晚上，雪娃娃悄悄地來到我們身邊，偷偷地把山林全變白了。
昨天早上，我剛睡醒，就聽見爸爸說：“山頂上有雪。”我立刻起床，果然山上都是雪。吃了早飯，我就叫爸爸把我送上去玩雪。
爸爸把我們送上去了。我們們?cè)诼愤呥呑哌吪恼�。有時(shí)還用雪球扔到別人身上。到山上的家里，我拿出一個(gè)桶，把雪裝進(jìn)去，然后倒出來，就把雪人的身做好了。最后我用手把頭做好，雪人完成了。
哥哥也來了，他建議我們大家去阿婆家的房頂上去。到了樓頂平臺(tái)，一眼望去，房頂像鋪上了一層又白又厚的毯子。我想：哇，這里的雪真多，我一定要滾出一個(gè)最大的雪球。我正在想的時(shí)候，哥哥已經(jīng)開始滾雪球了。我迫不及待地抓了一把雪揉成一團(tuán)滾雪球，好把哥哥追上。我把雪球越滾越大，最終變成了雪人的頭。媽媽把雪人的身體做好了。阿婆把胡蘿卜拿來了。我就用刀，把胡蘿卜切了，把雪人的五官做好了。尖尖的.鼻子，圓圓的眼睛，紅紅的嘴巴。哥哥也堆好了一個(gè)大雪人。
��！今天真好玩。
小學(xué)生作文 篇4
不久前，爸爸買來了幾條活潑的小金魚。我可喜歡它們了。為了能讓金魚愉快地生活，我絞盡腦汁，找來了一些關(guān)于養(yǎng)金魚的書，看了一遍又一遍�？墒�，不幸還是降臨了，我最喜歡的那條“紅寶寶”的尾巴滲出了血絲，胸前長了白毛，幾天后，游起水來，身子還有點(diǎn)斜！我傷心透了，望著金魚那掙扎著游來游去的.模樣，我的眼淚不由自主地流了下來。我想金魚生病多痛苦呀！我能不能給金魚治病呢？為了不出差錯(cuò)，我找來書，一頁一頁仔細(xì)地看著。我看了看金魚的病態(tài)，多像書上說的金魚白毛病的癥狀。于是，我就按著書上開列的藥方，在魚缸里放了萬分之四的食鹽和萬分之三的小蘇打，配成了溶液。……在溶液中，金魚身子似乎側(cè)得更厲害了。大概是藥水浸著它的皮膚，使它感到難受吧！我一面為藥水正發(fā)生作用高興，一面又擔(dān)心金魚受不了藥物的浸泡而感到焦急。我繼續(xù)觀察它。幾天后，金魚恢復(fù)了健康，顯得更漂亮活潑了。它常常擺著紅帆似的尾巴，輕盈地游來游去。有時(shí)還把頭探出水面，親切地望著我，似乎在說感激的話。想不到書上介紹的養(yǎng)金魚的科學(xué)知識(shí)還真管用呢！我望著它，笑了。
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