小學生作文
在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的小學生作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生作文 篇1
隨著冬天的過去,終于迎來了春天.天氣漸漸的變得暖和起來,但是連續(xù)的春雨還是覺得有點冷。聽，那淅瀝淅瀝的響聲，還有砸在玻璃窗上噼噼啪啪的撞擊聲.這就是我們所熟悉的春雨所演奏的`交響樂。再仔細聽，還有雷聲來伴奏，春雨在跳著歡快的舞曲。看，在春雨的淋浴下，小草沖出大地，探出腦袋，鉆出地面。在牛毛般的細雨中，柳樹也禁不住春雨的誘惑，也遮面而來，為大地增添許多生機，它揮動著舞裙，是想讓評委們來評判它的舞姿最美。再仔細看，雨水滲進泥土里，田里的油菜、麥苗伸展著翠綠的嫩芽。還有那些叫不出名字的野花，在春雨的滋潤下各自秀出最美的笑臉。
小學生作文 篇2
今天，我們一家五口去新鄉(xiāng)走親戚。在回家的路上我們?nèi)チ四膛�！在那兒，我喂了小牛犢喝奶，可有意思了�?/p>
一進奶牛場，我看見了幾頭大奶牛在吃食，看它們悠然自得的樣子真有意思。但讓我更欣喜的是不遠處的圍欄里竟然有好幾頭小牛犢，只見它們一米多高，穿著黑白相間的“衣服”，一雙大大的眼睛看著我，好像在說“你好，你好”，可愛極了。我小心翼翼地走近它們，試著用手去撫摸它們，你猜出現(xiàn)了什么情況？它們以為我是喂奶的，紛紛擠了過來伸出小舌頭舔我的手，嚇了我一跳，我立即把手縮了回來。飼養(yǎng)員笑著說：“沒事的，它們還沒滿月呢！不會咬人的�！甭犃怂脑捨也欧判模@時我看見旁邊有好幾個專門喂小牛犢的超大奶瓶。我就問飼養(yǎng)員：“我可以喂小牛犢嗎？”“可以呀！”他爽快地答應了。
我低頭拿起一個超大奶瓶，慢慢走到牛欄邊，那幾頭還沒滿月的小牛犢一看到奶瓶立刻擠了過來，爭先恐后地搶著咬奶嘴。我雙手緊緊地握住奶瓶，擔心稍不注意就會被用勁兒喝奶的`小牛犢給拉過去。有的小牛犢還把其它小伙伴撞到了一邊，只允許自己喝奶，真是個“小壞蛋”。有一只還拼命從圍欄擠出來喝奶，把我嚇得掉頭就跑�？墒�，看它可憐又可愛的饞樣，我又跑過來喂這只“越獄”的家伙。我很快把一瓶奶喂完了，但它們好像還沒吃飽，但我們要回家了，我只好戀戀不舍地離開。
小學生作文 篇3
我爺爺家有一只小貓，我給它取了個名字叫：小可愛。
小可愛很漂亮。它有靈敏的耳朵，一米外的聲音它都能聽的一清二楚。它的眼睛透明發(fā)亮，像一兩顆小寶石。它的鼻子是紅色的，摸起來濕濕的.，鼻子下面就是一張貪吃的小嘴巴。它的毛是白色的，毛茸茸的，看見了就想摸一摸，它真是漂亮。
小可愛跑步時可好笑了。我有時會帶小可愛去公園玩，小可愛到公園就跳來跳去，很高興我坐在樹蔭里，讓小可愛自己玩，小可愛奔跑時，老是被石頭絆倒，摔得四腳朝天。它爬起來，就盯著那塊石頭，好像在說：你這個臭石頭，居然把我絆倒了，哼！真是笑死我了。
小可愛最貪吃了。有一次，我和表姐帶著小可愛一起去野餐。去野餐地點的時候，小可愛一直盯著野餐籃，口水直流。到野餐地方了，表姐把野餐里的好吃的都拿出來了。小可愛再也忍不住了，立馬沖了過去，吃了起來，吃得津津有味。表姐看見了，生氣了。小可愛一看，就趕緊跑到我背后，用萌萌的的眼神看著表姐，好像在說：對不起。表姐看了只好原諒小可愛，它可真是貪吃��！
小可愛真是惹人憐愛啊！我真喜歡它！
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