我的照片優(yōu)秀作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的我的照片優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的照片優(yōu)秀作文1
在我眼前，擺著我從出生六個(gè)月是到現(xiàn)在的照片。
瞧，這張照片上的胖娃娃，那依稀有幾根毛發(fā)的頭上戴著一個(gè)緋紅色的太陽(yáng)帽，又白又凈得臉上嵌著一對(duì)明亮的大眼睛。他正對(duì)著我甜甜的笑，樣子可愛(ài)極了。這就是六個(gè)月的我。
我和姐姐正在爭(zhēng)論，我穿得個(gè)紅色的小肚兜，姐姐穿著一個(gè)短褲。我說(shuō)；‘你也不穿一上衣’。姐姐說(shuō)；‘你也不穿一褲子�！覀z一直在爭(zhēng)論這件事。
最有趣的是我四歲時(shí)的照片。那時(shí)正是大夏天，我剛從鄉(xiāng)下的奶奶回家，被火熱的太陽(yáng)烤得黑不溜秋的，穿的花背心和小紅褲，實(shí)實(shí)在在是個(gè)山里的娃。爸爸媽媽拉我去照相，我不樂(lè)意，小嘴撅得像只小喇叭花，臉拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的，兩條濃濃的眉毛幾乎擰到了一塊，大概里邊全是氣吧。
緊挨著的第三張照片是我十歲時(shí)照的。我的'爸爸媽媽去參加叔叔的婚禮，新嬸子拿著照相機(jī)給我照了一張照片。嘿，甭提有多威風(fēng)了，我站在花邊池上，左手叉著腰，一身合體的公主裙映襯著紅撲撲的臉蛋，身后是寬闊的馬路，汽車(chē)來(lái)來(lái)往往的穿梭著。嬸嬸用的是仰視的鏡頭，把我的形象照的又高又大，連我自己也不敢相信，那時(shí)我才十歲呀。
今年我十二歲了。我面前的照片把我12年來(lái)的變化清清楚楚的記錄下來(lái)。我喜歡我的照片，也喜歡我自己。
我的照片優(yōu)秀作文2
每當(dāng)我翻開(kāi)相冊(cè)時(shí)，那一張張照片就像一朵朵浪花，涌現(xiàn)在我的眼前。其中有一張照片實(shí)在驚險(xiǎn)，這張照片是爸爸照的，它記錄著我在釣魚(yú)時(shí)不小心墜到河中那一刻的情景。當(dāng)時(shí)，我剛離開(kāi)河岸，正往下墜，手里還抓著一根釣魚(yú)竿，臉上呈現(xiàn)出一副緊張而又難看的模樣，只要一看到它，我就會(huì)想起那天發(fā)生的一件事，這件事我至今還記憶猶新。
記得是在我11歲那年暑假的某一天，天氣晴朗，正是釣魚(yú)的好天氣。爸爸決定陪我到河邊釣魚(yú)。他隨身帶了個(gè)相機(jī)，準(zhǔn)備把我釣起魚(yú)的那一瞬間拍下來(lái)。我一蹦一跳，帶著垂釣工具來(lái)到了一棵大樹(shù)下。我先把菜餅?zāi)䴘瘢缓笕酉蚝又�，扔到一個(gè)最佳點(diǎn)。再取出魚(yú)竿，裝上魚(yú)餌，又測(cè)了測(cè)水深，準(zhǔn)備工作已完成。然后，等了5分鐘，讓菜餅溶開(kāi)，才正式釣魚(yú)。
釣魚(yú)開(kāi)始了，我把魚(yú)線拋出去，坐下來(lái)，靜靜地等魚(yú)上鉤，突然，上鉤了，我趕忙甩起魚(yú)竿，一條蠻大的`鯽魚(yú)騰在半空中�？砂职衷谝慌蚤_(kāi)小差，沒(méi)能及時(shí)把這一幕激動(dòng)的場(chǎng)面拍下來(lái)。于是，爸爸決定，不再走神，一定全神貫注盯住浮標(biāo)，一定要拍到那種情景。沒(méi)過(guò)多久，又有魚(yú)上鉤了，我回過(guò)去提醒了一下爸爸，可腳下一滑，掉下了水。在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，只聽(tīng)得“咔嚓”一聲，爸爸拍下了我墜落時(shí)的情景，然后他趕忙把相機(jī)扔在一邊，跳入河中將我救起。上岸后，爸爸對(duì)我說(shuō)：“你魚(yú)沒(méi)釣著，自己卻變成魚(yú)了�！蔽覀z哈哈大笑起來(lái)。
這張照片，經(jīng)常勾起我那美好的回憶，我會(huì)永遠(yuǎn)將它珍藏著。
我的照片優(yōu)秀作文3
在一張照片上，一個(gè)小男孩快樂(lè)的騎著自行車(chē)在路上行駛，他開(kāi)心地笑著。
那是我剛剛學(xué)會(huì)騎車(chē)的時(shí)候，之前我還遇到了許多困難。
開(kāi)始，我特別想學(xué)自行車(chē)，因?yàn)槲矣X(jué)得自行車(chē)很有趣，爸爸馬上給買(mǎi)了一輛自行車(chē)。就這樣，我就有了第一輛自己的自行車(chē)。
那天天氣很晴朗，天空湛藍(lán)，白云悠悠，很適合戶(hù)外運(yùn)動(dòng)，于是，我便去練車(chē)，我抱著很大的'信心，覺(jué)得自己幾分鐘就能練好，可是，我剛把雙腳抬起來(lái)，自行車(chē)就往右邊倒，還好我靈敏，否則非得摔成豬八戒不可，我又一次踏上我的訓(xùn)練之路，可我又剛上去，馬上又“飛”了下來(lái)。我心想：“不對(duì)��！這么難！再試一次！”這次我又抱著必勝的心情再一次騎上去，我又摔了，一次，兩次，三次，四次......我的心情已陰云密布，可媽媽激勵(lì)我：“加油，堅(jiān)持，想當(dāng)初你是多么想學(xué)��！”我重新重整旗鼓，再一次騎上去，努力控制住把手，控制，調(diào)整好重心，調(diào)整速度，終于我能前進(jìn)幾米了，這無(wú)疑是一次很大的鼓勵(lì)，我又聽(tīng)了許多技巧，看了許多演示，我終于成功的學(xué)會(huì)了自行車(chē)。
我騎著車(chē)在公園里自由地行駛，心情格外舒暢，我感覺(jué)路邊的小花小草在向我點(diǎn)頭微笑，小溪在為我歌唱，白云在為我跳舞。媽媽拿出手機(jī)，把這美好的一刻永遠(yuǎn)定格在了相框里，使我一抬頭就能想起這件事。
現(xiàn)在我把這張照片當(dāng)做我的“寶貝”。因?yàn)樗形颐篮玫幕貞洝?/p>
我的照片優(yōu)秀作文4
我有許多照片，像天上的星星數(shù)也數(shù)不清。但有一張照片，被我譽(yù)為"最亮的一顆星"――“北極星”。照片中的我，四腳朝天，左手握著一簇成熟的`花生。
照片是這樣來(lái)的：星期天我和弟弟妹妹去鄉(xiāng)下，和奶奶一起去摘花生。我們穿好工作服去花生地里，好大一片呀，仿佛一片綠色的海洋。因?yàn)橐L(zhǎng)時(shí)間在地里，所以我們搬了兩個(gè)小凳子。
開(kāi)始勞動(dòng)了，最初都是奶奶為我們拔出花生苗，我們?cè)诨ㄉ缰姓页鲭[藏的花生。所以一定要用“鷹的眼睛”來(lái)觀察，才能找出花生……
可是時(shí)間久了，覺(jué)得沒(méi)趣。我想自己嘗試拔出花生苗，我抓住花生的一根莖，拔了好多下都拔不起來(lái)，心想："花生是不是還陶醉在自己的夢(mèng)中呢？"再來(lái)一次！我抓住花生的葉子，使勁一拔，嘿，沒(méi)把花生拔起來(lái)，葉子倒拔下來(lái)，花生還在睡覺(jué)呢，不想出來(lái)？再一次，加油！我使出大笨熊的力量，“啊哈！終于拔出來(lái)了，花生，你終于‘起床’了！”正在我洋洋得意之時(shí)，重心不穩(wěn)，一下子坐在了地上！這時(shí)候，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，咦？媽媽來(lái)了，抓拍了我的熊樣。“不要！不要把我的糗樣給大家看……”
每當(dāng)看到那張照片，我就覺(jué)得它是我無(wú)數(shù)照片中最亮的“星星”，也是最可愛(ài)的“星星”。
我的照片優(yōu)秀作文5
記得前年的一天，我隨父母去濟(jì)南玩，我的照片。
我們坐車(chē)到達(dá)后，先去了舅老爺家，然后我們就去了濟(jì)南的大廣場(chǎng)。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，廣場(chǎng)很寬敞，很干凈，中間有一個(gè)圓柱形的標(biāo)志，還有一個(gè)高大的電視屏幕。廣場(chǎng)給我一個(gè)顯得很雄偉，很壯觀的印象，走近后，我看見(jiàn)廣場(chǎng)底下有一個(gè)很大的洞，爸爸告訴我這不是洞，而是一個(gè)超市。我們進(jìn)去買(mǎi)了一點(diǎn)東西就出來(lái)去了草坪上。
在我們走近草坪的時(shí)候，忽然有一只鴿子飛過(guò)來(lái)，飛到了我的肩膀上。"好漂亮的鴿子��！”我贊嘆到。它那雪白的羽毛，爪子紅紅的。我記得聽(tīng)說(shuō)過(guò)，鴿子的爪子越紅，它的羽毛就越白，就顯的更漂亮，我的.照片。
我拿出在超市買(mǎi)的米老頭喂鴿子，每當(dāng)我喂它一次，鴿子就啄我一次，嚇得我不敢伸手了。爸爸說(shuō)："再喂喂鴿子吧�！蔽艺f(shuō)："我不敢，我怕它啄我的手�！卑职治⑿Φ目粗�，好象在告訴我讓我再試一次。就在這時(shí)我想：好容易看到鴿子，一會(huì)就要離開(kāi)了，我還是再喂它一次吧，我想著手就不由自主的伸進(jìn)袋子里，拿出一小塊輕輕的扔出去，馬上就有一群鴿子飛過(guò)來(lái)，我看見(jiàn)鴿子吃我扔出去的東西，我好高興，好快樂(lè)。
爸爸還告訴我，不要傷害它們，因?yàn)轼澴邮呛推降南笳�，世界都需要它�?/p>
當(dāng)我在想扔的時(shí)候，剛伸手，就被爸爸照下來(lái)了。
每當(dāng)我看見(jiàn)這張照片的時(shí)候，就會(huì)想起那可愛(ài)的鴿子和當(dāng)時(shí)膽小的我。
我的照片優(yōu)秀作文6
1．讓學(xué)生學(xué)會(huì)從時(shí)間、地點(diǎn)、人物等幾個(gè)方面介紹照片的內(nèi)容，做到說(shuō)完整、講明白，能對(duì)拍照的內(nèi)容或與照片有關(guān)的故事做介紹。
2．指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、別人的發(fā)言，鼓勵(lì)學(xué)生說(shuō)心里話，表達(dá)自己的真情實(shí)感。
3．在說(shuō)話訓(xùn)練的過(guò)程中引導(dǎo)學(xué)生感受家庭的`溫暖，受到親情的教育，體會(huì)學(xué)校生活的豐富多彩，增強(qiáng)學(xué)生感受快樂(lè)的能力。
教學(xué)步驟及教學(xué)內(nèi)容
�。ㄒ唬┘と�(dǎo)入，揭示課題
出示幾張照片，老師做簡(jiǎn)單有趣的介紹。你想把自己喜歡的照片也展示嗎？我們就一起來(lái)欣賞一下你喜歡的照片。（板書(shū)課題：我喜歡的照片）
�。ǘ┟鞔_目標(biāo)，指導(dǎo)練說(shuō)
�。�1）“個(gè)人風(fēng)采”展示
1．指名介紹，提出要求：說(shuō)的同學(xué)根據(jù)自己的意愿去介紹，但是要把話說(shuō)完整、把想表達(dá)的意思說(shuō)清楚；聽(tīng)的要求：仔細(xì)聽(tīng)，從他的介紹中知道了什么？（3――4名學(xué)生介紹）（依次引導(dǎo)學(xué)生回答并相應(yīng)引出：時(shí)間、地點(diǎn)、有誰(shuí)等）
2．師引導(dǎo)學(xué)生再抓住照片上人物的動(dòng)作、表情、穿著等方面具體的介紹一
下照片上的內(nèi)容。學(xué)生試著練說(shuō)。典型說(shuō)評(píng)。同桌說(shuō)評(píng)。
（根據(jù)板書(shū)提出相應(yīng)的說(shuō)評(píng)要求）
3．展示說(shuō)：用上面指導(dǎo)的方法讓學(xué)生介紹自己帶來(lái)的其他喜歡的照片。（師生簡(jiǎn)單點(diǎn)評(píng)）
（三）回顧：
“一句話感言”，學(xué)生用一句話說(shuō)說(shuō)自己這節(jié)課的收獲。
適時(shí)地板書(shū)：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、干什么
�。ㄋ模⿲W(xué)生實(shí)踐
練習(xí)把自己的照片寫(xiě)成一段話，寫(xiě)后自己朗讀，自己修改。最后抄在本上。
我的照片優(yōu)秀作文7
在我的相冊(cè)里，有許許多多的照片，有上北京的照片，有我小時(shí)侯上幼兒園畢業(yè)的照片……其中，我最喜歡的一張照片就是小時(shí)候上幼兒園時(shí)的畢業(yè)照。
看，一共有四排，第一排的同學(xué)是坐在地板上的，第二排的同學(xué)是坐下，第三排就是校長(zhǎng)和老師了，他們是站著的，第四排的人是同學(xué)，他們是站在臺(tái)階上的。再看，同學(xué)們的表情，同學(xué)們有的露出一面高興的笑容，把牙齒都露了出來(lái)，有的同學(xué)愁眉苦臉，好像要離開(kāi)了幼兒園，心里難過(guò)極了，還有的同學(xué)把眼睛瞇成一條縫，好像是天上的太陽(yáng)好刺眼似的，所以才要把眼睛閉起來(lái)。最有趣的是每個(gè)同學(xué)的眉毛間上，都被老師點(diǎn)上了一個(gè)很小很小的小紅點(diǎn)，那個(gè)點(diǎn)圓圓的，圓的像盤(pán)子一樣圓，小紅點(diǎn)是紅色的，鮮紅鮮紅的`，像鮮紅的血一樣紅，只見(jiàn)拍照片的叔叔對(duì)我們說(shuō)了一句話，茄子。我們立刻做起了我們自己喜歡的姿勢(shì)，然后我又聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音“咔嚓”一聲，照出來(lái)了，從照相機(jī)中出來(lái)的。
這張照片給我留下了深刻的印象，因?yàn)槟菚r(shí)候校園很美麗，所以給我留下了深刻印象，也給我留下美好的回憶，所以我最喜歡這張幼兒園畢業(yè)的照片。
我的照片優(yōu)秀作文8
我有許多的照片，但是我最喜歡去年在奶奶家門(mén)口的荷塘邊拍的一張照片。照片上的我摘了片荷葉戴在頭上笑呵呵的站在那兒，我的左手邊有一棵上面開(kāi)滿(mǎn)了紅艷艷的.石榴花的石榴樹(shù)，右手邊有開(kāi)了碗口一樣大小的大理菊拍了張又有趣又可愛(ài)的照片。
夏天的時(shí)候，我來(lái)到了奶奶家一下車(chē)就感到熱的不行了，雞熱得拍打翅膀，狗熱得直吐舌頭。我怎么會(huì)不熱呢！媽媽見(jiàn)我熱得汗流浹背帶著我來(lái)的門(mén)口的樹(shù)蔭下順手摘了片碧綠碧綠的荷葉放在我的頭上，看到這些綠綠的葉子頓時(shí)我感到?jīng)鏊嗔耍鞓?lè)地玩耍起來(lái)。媽媽突然叫住了我讓我站到荷塘邊去幫我怕張照片我飛快地跑到那邊去，就發(fā)現(xiàn)我是站在石榴樹(shù)和深紅色的大理菊中間的，拍出來(lái)效果一定很好于是我就擺了個(gè)可愛(ài)的造型“咔嚓”拍完了我又飛快地跑到了媽媽身邊看照片，看著自己傻乎乎的樣子開(kāi)心的大笑起來(lái)了。照片上的我身上穿了件粉紅色的短袖兩只手張開(kāi)像在享受著眼前的美景。
這張照片讓我感到非�？鞓�(lè)把不喜歡拍照片的我變成了愛(ài)拍照、快樂(lè)的女孩。知道了拍照可以留下美好的時(shí)刻。
我的照片優(yōu)秀作文9
小學(xué)五年級(jí)作文：我的一張照片 我的一張照片邳州市港上中心小學(xué)班53班李思雅 這張照片于20xx年10月4日照。大家一定有許多的疑問(wèn)，就讓我自問(wèn)自答吧。 為什么要10月4號(hào)拍？因?yàn)?0月4號(hào)是三姑結(jié)婚的日子、照片里有哪些人、為什么要有這些人？照片里有小姑、小姑父、大姑、三姑、三姑父、爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、四姑、還有我們這些孩子：老大~我、老二~露露、老三~夢(mèng)雅、老四~思瑞、老五~雅琪、老六~雅瑞、老七~一諾、老八~犇犇。
因?yàn)檫@些人都和我們有血緣關(guān)系。 接下來(lái)我就要出賣(mài)大家的'表情了、從老到小。爺爺和奶奶壓根不要說(shuō)、因?yàn)樾睦锟隙ㄊ翘鹱套痰摹４蠊靡彩呛喜粩n嘴。爸爸媽媽的嘴出賣(mài)了心理、咦！再一看看所有的人都是合不攏嘴�？墒�、三姑一是上轎了、有誰(shuí)心里是笑的呢。我看見(jiàn)了——三姑哭了、眼里飽含淚水、只是不忍心掉下來(lái)怕掉到了爺爺奶奶的心里。 雖然這張照片已經(jīng)過(guò)去了很舊、但我一想起來(lái)、心里就不好受、俗話說(shuō):"閨女結(jié)了婚、就像潑出去的水、永遠(yuǎn)收不回來(lái)�。。�！ 五三班：李思雅
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