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讀書成長作文

時間:2024-01-03 17:19:02 話題作文 我要投稿

讀書成長作文10篇(優(yōu)秀)

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的讀書成長作文10篇,希望能夠幫助到大家。

讀書成長作文10篇(優(yōu)秀)

讀書成長作文 篇1

  從小時候的白雪公主、灰姑娘、人魚小姐,我學(xué)會了善良;從小學(xué)時的(西游記)、(格列佛游記),我學(xué)會了勇敢;從初一時的(水滸傳)、(鋼鐵是怎樣煉成的),我學(xué)會了忠義、堅強;從初二的(三國演義)、(傅雷家書),我學(xué)會了要知恩圖報、親情有偉大與無私……漸漸地,我在讀書中不斷地收獲成長。

  小時候,我認(rèn)為最幸福的事情莫過于躺在媽媽的懷里,聽媽媽講安徒生的童話故事。記得那時,我總是纏著媽媽講灰姑娘、白雪公主,我一遍一遍地聽,不厭其煩。也從白雪公主的繼母一次次迫害白雪公主的狠毒,小矮人不顧安危救白雪公主中,明白了什么是善良,什么時候是惡毒。所以,從那時起,我只要見到流浪狗,都會毫不猶豫地拿出自己的東西,把它喂飽;也是從那時起,我只要見到大街上有乞丐,我也會義不容辭地傾其所有,助他一臂之力。

  從讀書中,我收獲了善良與樂于助人。

  在上小學(xué)時,我偏愛讀(西游記),喜歡孫悟空的勇敢、機智;也喜歡豬八戒的樂觀、幽默;還喜歡沙僧的'老實苦干;還有唐僧的慈悲情懷。還記得那時,我自己一個人玩角色扮演,想把這些優(yōu)點集于一身呢?不過此時,這早已成為我的人生態(tài)度與信條。

  從讀書中,我收獲了對人生的的態(tài)度與做人的道德水準(zhǔn)。

  隨著年齡的增長,我來到了初中,此時的我又迷上了(水滸傳)、(鋼鐵是怎樣煉成的)、(三國演義)等初中課標(biāo)要求必讀的名著。從這些書中,我學(xué)會了做人要仗義、豪爽、堅強、知恩圖報。在此時,我無法忘記諸葛亮的“鞠躬盡瘁、死而后已”;我無法忘記魯智深拳打鎮(zhèn)關(guān)西的行俠仗義;我無法忘記劉備、關(guān)云長、張飛的桃園三結(jié)義中所表現(xiàn)了義氣、俠義與忠誠。

  從書中,我收獲了人生的喜怒哀樂。

  高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!辈诲e,書是我們成長的搖籃,而那些經(jīng)典書籍,則是無法超越的傳奇。我們讀書,不僅僅是為了消遣時間表,更多的是要從中收獲知識與做人的道理。

  從讀書中,我收獲了成長。

讀書成長作文 篇2

  我的家庭并不是么書香門第,也并非達(dá)官顯貴,只是一個普普通通的三口之家。但是,從小到大,書籍總是陪伴著我成長。

  大概在四五歲時,我讀我人生中的第一本書。那是一本小小的童話書,記得是鄰居家的小姐姐給我的,把我高興的手舞足蹈;氐郊,我就迫不及待的`讓媽媽讀給我聽。于是媽媽就逐字逐地念給我聽,我跟著媽媽咕咕噥噥的念著,雖太明白意思,但我看著插圖,也能聯(lián)想到各種前因后果,于是這本舊的童話書成我小時候最愛的讀物。

  上了小學(xué)一級,我拿到第一本教科書,我也接觸到第一首古詩,名字已經(jīng)忘卻,但是內(nèi)容卻仍然牢記于心:“一去二三,煙村四五家。亭臺六七座,八九十枝花。”實在是有趣極!我也是個愛書之人,有一次同桌小心把我的書本破了,我竟然心疼地哭起來。然而到學(xué)期末,我的書還是變得破破爛爛,如人問起,也只得用“讀書破萬卷,下筆如有神”一語搪塞吧。

  隨著級升高,我認(rèn)識的漢字也越來越多,我開始嘗試閱讀那些名家大作,如“四大名著”,魯迅先生的《朝花夕》,舍先生的《駱駝祥子》等,這些都是頗能引起我興趣的,讀之,常常沉醉其中,吃飯之時,亦手釋卷。

  現(xiàn)在,我又注意到那些外國名著,其中包括很多名人自傳。讀夫·托爾斯泰的《戰(zhàn)爭與和平》,我仿佛看到18世紀(jì)俄國貴族的丑態(tài);讀《悲慘世界》,我又看到了巴黎城中流浪的孩子,以及那些被活活餓死卻無人管顧的尸體……這些書籍讓我加全面地解世間的冷暖,亦或是各種社會丑態(tài)。

  讀書是一種力量,讓我在自我省視中學(xué)會謙卑和從容,讓我看到生活的美好、溫暖以及自身的價值。在這個互聯(lián)網(wǎng)日益發(fā)達(dá)的代,許多學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)小說能自拔,我只想說:“放下手機,拿起真正的書本吧!”

讀書成長作文 篇3

  在我還是小孩子的時候,就愛上了讀書。那時候,我不識字,媽媽就讀給我聽。當(dāng)時的我總是被書中的故事情節(jié)深深吸引。稍微長大一些后,經(jīng)典為我打開想象之窗。我想走進(jìn)枝繁葉茂的大森林,與白雪公主和七個小矮人一起做游戲;我想去富麗堂皇的海底王宮,去尋找化作泡沫的美人魚;我想去灰姑娘和王子生活的地方,看看他們過得怎樣;我還想去找尋變成白天鵝的丑小鴨,問問它變成白天鵝后的故事。童話,為我展現(xiàn)了一個五彩斑斕的奇妙世界……經(jīng)典教給了我什么是真、善、美,什么是假、丑、惡,給我上了人生的第一課。

  隨著年齡的增長,我慢慢開始走進(jìn)詩、詞。愛上李白的.風(fēng)流倜儻,戀上蘇軾的瀟灑豪放。詩詞,讓我穿越時空,回到唐宋,去體味古人的悲歡離合;詩詞,讓我觸摸到了華夏文化古老的底蘊。

  現(xiàn)在,散文和小說成了我的摯友,伴著海明威的腳步去陪伴老人釣魚;陪著高爾基去回憶他那痛苦中又交織著甜蜜的《童年》;隨著冰心去追憶那溫馨的陳年往事?畤@曹雪芹筆下四大家族的興衰榮辱;欽佩唐僧師徒歷經(jīng)千難萬險終不悔的真誠;敬仰《水滸》世界梁山好漢蕩氣回腸的不屈抗?fàn);銘記曹、孫、劉亂世創(chuàng)業(yè)、自強不息,終成三國鼎立之勢的史實。

  經(jīng)典,承載著我的夢想,伴我生活,伴我成長。經(jīng)典,是我的成長路上最美麗的一道風(fēng)景線!經(jīng)典,已成為我的良師益友。相信伴隨書香,我終會穿越知識海洋,抵達(dá)人生理想的殿堂!

  指導(dǎo)老師評語:

  閱讀經(jīng)典,可以讓我們發(fā)現(xiàn)課本以外的精彩世界;閱讀經(jīng)典,可以讓我們更加聰慧。讀一本經(jīng)典,就像是挖掘一個寶藏,里面有無窮無盡的人生財富;讀一本經(jīng)典,就像和我最忠誠的朋友談話。 徜徉在經(jīng)典的海洋里,津津有味地閱讀,整個人浸潤在書香里,為她陶醉,被她迷戀。

讀書成長作文 篇4

每個人來到世上都希望演繹出輝煌的成就和創(chuàng)造有個性的自我,都希望自己的風(fēng)度學(xué)識,動人歌喉和翩翩舞姿能得到別人的認(rèn)可和掌聲,但并不是每個人都能在閃爍的舞臺上展現(xiàn)自我,大多數(shù)人只能在鎂光燈的背后呢喃或獨白。鮮花誠然美麗,掌聲固然醉人,但那只能代表某些人的利益,無法否定多數(shù)人的價值,這就像讀書。書是萬能之物,充饑之糧,救命之水,擁有它,我們就永不息,生命就永不老,動力就永不停。

  讀書中成長,成長中飛揚。

  小時候,我遨游書海中,天南地北,四方八極,令我的心自由來往。雖然我小,但我有與三毛一起去遨游大漠的愿望;雖然我小,但我和許志摩一起“作別西天的云彩”;雖然我小但我和席慕容一起去欣賞那海灘上拾貝殼姑娘的'背影;雖然我小,但我也懂得一百零八將他們的豪情壯義,大義凜然;雖然我小,但我也懂得賈寶玉與林黛玉的悱惻纏綿;雖然我小,但我和戴望舒一起去雨巷中尋找那個丁香一樣結(jié)著愁怨的女孩……漸漸地,我有想法了,有抱負(fù)了,有同情心了,有正義感了。

  讀書中成長,成長中翱翔。

  讀書使人聰慧,使人明了,使人演算精密,使人頭腦靈活。因為我讀書,我獲得“十佳少年”的稱號;因為我讀書,給家人帶來了歡樂;因為我讀書,我成了免費生;因為我讀書,我不懈奮斗,努力進(jìn)。灰驗槲易x書;作文得以發(fā)表,老師得以鼓勵,同學(xué)得以羨慕。讀書真美!漸漸地,我留戀了,我充實了,我沖動了,我期望了。

  讀書中成長,成長中放飛。

  正值初三的我,對未來充滿希望,對未來充滿憧憬,對未來不負(fù)眾望。讀書,它讓我有了今天的榮譽;讀書,它讓我懂得了世間的競爭;讀書,它給了我上學(xué)的信心與力量;讀書,它讓我有了超越自我,超越別人的想法;讀書,它不斷驅(qū)逐我前進(jìn),給我以動力;讀書,它是我人生中的指路燈,給我照明方向。漸漸地,我成功了,我獲得了,我長大了。

  長大后,我讀著古今中外名家的作品,會有一種蠶吃桑葉般的快感,同時有個聲響纏繞于耳旁,極洪大又極細(xì)切,極遠(yuǎn)又極近,像泉水流經(jīng)山谷,像駿馬在草原上奔弛。

  讀書中成長,成長中分享。

讀書成長作文 篇5

  書是我生命中的一部分,只要一看見書,我就會拿起來看上兩眼。我喜歡書那種五花八門的封面與插圖,我喜歡書里的那些優(yōu)美詞句,喜歡樹立那些驚心動魄的情節(jié),但我更喜歡書中蘊含的道理,它能使我成長!

  小時候,我還不認(rèn)識太多字,只知道看漫畫書上那些五彩繽紛的圖案:例如機器貓啊、大力水手啊等等。等再長大一點認(rèn)識了比較多的字就開始看童話故事。我會為賣火柴的小女孩悲慘生活而留下眼淚,也會被海的女兒小美人魚的善良所打動,為繼母的心狠手辣而咬牙切齒,為王子和公主幸福地生活在一起而羨慕……在這些動人的故事中我懂得了什么是真善美,什么是假丑惡。他就像兒時的伙伴讓我和他一起哭一起笑。

  當(dāng)上五六年級時,就開始喜歡讀成語故事之類的書。因為這些故事讓我懂得了許多道理:像《掩耳盜鈴》,《驚弓之鳥》我不會像哪個盜鈴人那么愚蠢,捂著自己的耳朵就想把鈴鐺盜走。我會學(xué)習(xí)《驚弓之鳥》呢個打獵的人,仔細(xì)觀察身邊的每件事物。當(dāng)我不高興時,我就拿出成語故事津津有味的讀了起來,這樣我的不開心與煩惱統(tǒng)統(tǒng)消失的無影無蹤,他就像一位大哥哥包容,安慰著我。

  而現(xiàn)在的我呢?已不再那么喜歡漫畫話,童話和成語故事了。我現(xiàn)在喜歡上了長篇小說。讀長篇小說可以讓我學(xué)到很多優(yōu)美詞句,好詞好段,從而提高我的閱讀能力和寫作水平,還能開闊我的視野讓我了解不少中外的事情。我喜歡孫悟空的神通廣大、喜歡豬八戒的憨厚老實,喜歡諸葛亮的神機妙算,喜歡魯智深的.俠肝義膽、喜歡林黛玉的內(nèi)慧外秀。他讓我非請了世上的是是非非,他就像以為知識淵博的長者教會我許多為人出示與做人的道理。

  書是人類智慧的結(jié)晶,是人們精選出來的財富,更是我成長道路上的伙伴知己。

讀書成長作文 篇6

  “書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像小鳥沒有翅膀!痹S多名言成了過眼云煙,這句話卻深深刻在我心里。喜歡讀書的人,是會尊重人們的勞動成果。我喜歡讀書,這得歸功于媽媽。

  小時侯,媽媽經(jīng)常給我講童話故事的情節(jié),如:《白雪公主》。《灰姑娘》。《小紅帽》……曲折離奇的故事情節(jié),我聽得如癡如醉。上幼兒園時,媽媽又買有拼音。有插圖的'幼兒讀物給我看。上一。二年級時,我迷上了寓言故事。童話故事……現(xiàn)在,我又迷上了世界名著!恶橊勏樽印分械母腥斯适铝钗覍诎瞪鐣氖勘嗔艘环菰骱蓿约钭约号W(xué)習(xí),才不會被人看扁;《十萬個為什么》令我認(rèn)識到外面的大千世界;《鋼鐵是怎樣煉成的》令我懂得了有堅定的意志是通向成功的途徑之一;《愛的教育》令我懂得了兒童有美好的心靈。樂于助人的品質(zhì)是非常高尚的…。.

  說到這里,我得講一個關(guān)于我喜歡讀書的小故事給你們聽。

  一天,我去同學(xué)家玩。可是,路過一家書店時,我看到了陽光姐姐新出版的小說。就不由自主地走進(jìn)書店,拿起了一本陽光姐姐的書,靠在書柜旁,忘乎所以地看了起來。我沉浸在書的世界里難以自拔,都忘去同學(xué)家了。忽然,我猛地想起,我約好去同學(xué)家的。于是,我連忙放下書,往書店門口走去?墒,這是卻下起了大雨,我冒著雨向同學(xué)家跑去,她開了門,看到我狼狽不堪的樣子,抱著肚子哈哈o(∩_∩)o 大笑起來了,簡直笑的連腰都彎不起來。我連忙向她說:“ 對不起,我來晚了,”她說:“沒關(guān)系,你肯定又看書,看得忘了時間,對吧? ”我不好意思地?fù)狭藫项^。

  讀書時,我就像在品味一杯清醇的美酒;讀書時,我就像一只自由飛翔的小鳥。在生活中,書是我的益友;在學(xué)習(xí)中,書是我的良師。

  書,將伴我不斷地成長……

讀書成長作文 篇7

  古人云:“書中自有黃金屋!边@句話說出了讀書的可貴。讀書,可以開闊我們的眼界,可以提高我們的作文水平,可以充實我們的大腦,可以幫助我們解決問題,可以指引我們走正確的道路,可以教會我們做人的道理,可以陶冶情操,可以修身養(yǎng)性。讀書是一件很快樂的事情。

  我喜歡讀書,因為我覺得書是一種很神奇的東西,一行行的印刷體就能帶你走進(jìn)各種各樣不一樣的世界,各種各樣精彩的世界,各種各樣美妙的世界。我喜歡讀書,因為它帶給我的好處多多,讓我在生活中找到了樂趣。(中 國 作文網(wǎng)_)

  我經(jīng)常用零花錢去買書,我從《十萬個為什么》中找到了許多問題的'答案。從《生活小百科》中學(xué)到了生活常識,運用到生活中的時候覺得真是方便極了。從《三國演義》中感受到了每個人的性格特點。從《紅樓夢》中了解到了當(dāng)時的社會。從《水滸傳》中體會到了好漢的英雄氣概。書真是一個好東西。

  在我小時候,《弟子規(guī)》,《三字經(jīng)》,《一千零一夜》等等陪伴著我度過了天真無邪的童年。小學(xué)時,《同步作文》,《百科全書》等等陪伴我度過了充實快樂的少年時光。后來,四大名著,外國名著,陪我一起進(jìn)步。

  感謝成長路上有書相伴,讓我看到了多姿多彩的世界,讓我心中充滿喜悅。

讀書成長作文 篇8

  成長路上總是會有很多陪伴,而我還在媽媽肚子里的時候,讀書已經(jīng)開始陪伴我成長了。媽媽的孕期讀物,我嗷嗷待哺時媽媽的育兒心經(jīng)。我咿呀學(xué)語時,媽媽開始給我看些非常簡單的書,比如認(rèn)識形狀呀,小動物呀,小王子呀等等,這些趣味與溫暖并存的繪本伴隨著我從嬰兒到兒童階段的成長。

  現(xiàn)在我成為一名三年級的小學(xué)生,看書的內(nèi)容也越來越廣,比如宇宙,恐龍,探險,偵探等等。寫完作業(yè),與媽媽各自看著自己的書,是我們家最具代表性的`親子畫面?粗依飼裰幸粚訉拥臅,我想讀書也將會是陪伴我一生中最美好的時光!

  繪本是我們小朋友最喜歡的書,可是隨著年齡的增長,媽媽開始要求我閱讀文字為主的書籍。那時候,我非常不習(xí)慣,看著那一行行的文字,一點興趣也沒有。每次媽媽問我讀的怎樣,好玩嗎?我只說好玩好看,其實根本沒記住什么內(nèi)容。直到有一天,我跟著爸爸媽媽出去吃飯,同桌的叔叔阿姨也帶去了自己的孩子。哥哥姐姐們當(dāng)時已經(jīng)讀五年級了,雖然我讀二年級,但是因為我比較高,他們并沒有把我當(dāng)小孩子對待。我們一起聊天,很多時候都是在聽哥哥姐姐說。

  “你知道恐龍為什么會在這個世界上消失嗎?”大姐姐問到

  我有些茫然

  “你知道食肉恐龍中身形最巨大的是誰?”我記得自己看到過這本書,可是卻怎么也想不起來具體答案。

  大哥哥在旁邊,所有問題對答如流。他們聊的更開心了,我有些難過,不知道怎樣參與到這場話題中。

  突然,我靈機一動,想起來家里有本科普類的書,名字是《魚為什么會放屁》。

  “哥哥姐姐,你們知道什么魚會放屁嗎?”哥哥姐姐笑的很大聲,覺得好像是個笑話。

  我看著他們,心里有些不自然。但我還是把其實大部分魚類不會放屁,但是有一種會放屁的魚是青魚,以及青魚放屁的原理認(rèn)真的講了出來。

  看著哥哥姐姐專心聽我講的樣子,我還有些小驕傲呢。

  通過這件事,我發(fā)現(xiàn)了讀書的好處。這會為我拓展知識面,很多不能親自去看,親自去體驗的事情,我可以通過讀書有種身臨其境的感覺。

  我很幸運,成長的路上有讀書陪伴!隨著越來越忙碌的學(xué)習(xí)生活,我要學(xué)會調(diào)配時間,繼續(xù)保持閱讀的好習(xí)慣!

讀書成長作文 篇9

  書是一位朋友或是一位老師,他能讓你獲得許許多多的知識,有時還能讓你從不開心變到開懷大笑。我在小時候一點也不喜歡讀書,覺得這是一件無聊的事情,爸爸媽媽害怕我不讀書,給我訂閱了許多的書,可我連摸都不想摸,有一次,我玩得不想玩了,便隨手拿了一本圖畫書,讓外婆教我讀,結(jié)果,外婆沒時間,我只能光看圖畫了,看得津津有味,從此,我就愛上書了。只要一有書,我就忘了吃飯,一次媽媽叫我吃飯,我一直說等一會兒……爸爸實在忍不住了,就一把奪過書,把我拉到了餐桌上,這時我才吃起飯來,把飯三口兩口吞到肚子后,又看了起來,連時間都忘記了。

  這時,眼睛開始反抗了,我心里想,應(yīng)該才過幾分鐘吧!為什么眼睛這么快就不舒服了。我跑出去一看,呀!都9點多了,都看了幾個小時了,這才依依不舍的把書放在桌上,上樓睡覺去。書給我們帶來的好處有很多,可以提高我們的作文水平,擴展想象力,積累許許多多的好詞好句,讓作文更加豐富,我正是因為多看書,作文才提高了一些,暑假里,爸爸給我在QQ上發(fā)表了我的許多文章,很多人都說我寫得好,這讓我更加自信了,但是這些都離不開書的饋贈呀!

  爸爸在前一些日子送給我了11本書,我當(dāng)時就像一匹餓狼,貪婪的讀著,不過幾天,這些書就被我看完了,實在沒書了,我便找來以前的書來讀,《女生日記》和《五三班的壞小子》讓我念念不忘,我看了都快十幾遍了,還是看不厭,里面的`很多好詞好句引起了我的注意。開始我只是了用筆劃出來,自從有了摘錄本后,我便抄了下來,對我的寫作大有幫助?戳宋业奈恼,讓你悟出一些道理沒呢?書是我們的朋友,讓我們一起在知識的海洋里遨游吧!

讀書成長作文 篇10

  當(dāng)簡單的橫豎撇構(gòu)成了方正異義的字眼,讓我感受到了文字的誘惑;當(dāng)平凡的零碎字詞組成了清新脫俗的文章,令我領(lǐng)略到了文學(xué)的誘惑。

  當(dāng)自己沉浸于書海,暢游于書海,豐富多彩的娛樂生活早以不足以將我們的心俘虜。當(dāng)自己滋潤于書海,成長于書海,那顆動蕩不安的心便早以恢復(fù)平和。

  讀書在某種意義上來說是養(yǎng)心。如今的凡塵瑣事雖給予了我們千百種物質(zhì)上的享受,卻剝奪了我們內(nèi)心的平靜與和諧。

  在一個黃昏的.午后,帶著一整天的煩惱與憂慮,傾斜著靠在躺椅上,書頁在手中摩挲著,全身心投入到作者精心為你創(chuàng)造的悲歡離合中。想必到那時,心中灰蒙蒙的天空早以褪卻了那原本不屬于它自己的偽裝,重新?lián)Q上了光彩四射的霓?。

  讀書亦如茶,有人說苦澀,有人說香濃。不愛讀書的人只能感到那一長串一長串的文字所帶來的煩躁;愛讀書的人卻能領(lǐng)會到其中被苦掩埋著的樂。在一片歡笑或者淚水中帶給人深思熟慮。

  “書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!睍械奈覀兣c孔子,莊子討論,與屈原,文天祥對話,與雨果,高爾基暢談。穿越時空的阻隔,跨越國界的阻礙,上至天文下至地理;前至恐龍時代,后至隋唐清明;我們無所不能在書中知曉。

  書是帆,在心里之風(fēng)的催使下,遠(yuǎn)航在那成長的道路上。

  如果,讓我進(jìn)行一趟漫長的旅程,途中只能帶一樣?xùn)|西,我會選擇一本書。對,即使是一本書,即使要反復(fù)看千遍萬遍,我還是會毅然選擇——書。

  當(dāng)自己學(xué)會了用生命去閱讀,也許就能看到文字的反面,所隱藏著被眼睛所蒙蔽的事物。因為在此時,讀書遠(yuǎn)遠(yuǎn)不再是一種任務(wù),而是一種享受。享受于書中的樂趣中,陶醉于奇妙的描繪中。

  于是,在書籍的熏陶下,我漸漸地成長,在我成長的主頁里,少不了書籍的篇章。生活中沒有了書籍,就像天空沒有了陽光,智慧了沒有書籍,就好像鳥兒沒有了翅膀。在今后的成長里,書籍將是我人生的主旋律,傳唱出我人生的歡樂贊歌。

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