放風(fēng)箏的作文必備(15篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的放風(fēng)箏的作文 ，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

放風(fēng)箏的作文 1

　　星期天早晨陽光明媚，是個(gè)放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)。

　　你瞧在公園里，小麗、小明和小華他們帶了自己最心愛的風(fēng)箏，來到了這里。小麗帶了它的蝴蝶風(fēng)箏，小明和小華則帶了親手做的燕子風(fēng)箏。小明和小華一來公園就拿起燕子風(fēng)箏放了起來，小明拿著風(fēng)箏線使勁的跑起來，燕子，風(fēng)箏慢慢的上升，最后終于放到了天空上，他們兩個(gè)高興的又蹦又跳�？墒切←悈s不高興因?yàn)樗�的蝴蝶風(fēng)箏還沒飛上天呢，于是她說：“我的`風(fēng)箏還沒飛上天呢，你們快來幫幫我。”在朋友的幫助下，小麗的蝴蝶風(fēng)箏也飛上了天空。不一會(huì)兒公園的天空都是風(fēng)箏，有兇猛的“老鷹”、快活的“魚兒”、漂亮的“美人魚”，總之?dāng)?shù)也數(shù)不清。

　　那里的人很多，你看那三個(gè)小伙伴玩得多開心呀，不遠(yuǎn)處有一個(gè)小男孩，他也在放風(fēng)箏，不過他年紀(jì)太小了，不會(huì)放。這時(shí)他的爸爸媽媽耐心的教他放，這一家三口是不是很幸福！

　　這一天真是愉快的一天呀，愿這些風(fēng)箏都能載著小朋友的夢想，飛得更高，更遠(yuǎn)。

放風(fēng)箏的作文 2

　　今天是周末，風(fēng)很大，正好適合放風(fēng)箏，我和小伙伴一起出去放風(fēng)箏。

　　我們來到凌公塘公園的草坪上，發(fā)現(xiàn)有許多人在放風(fēng)箏，我們看著看著手癢了，真想快點(diǎn)把風(fēng)箏放上天。

　　鄧文彥拿著風(fēng)箏線，我?guī)е�風(fēng)箏的骨架開始跑，“一，二，三！“我一邊喊，一邊松開手。

　　”哇！，風(fēng)箏飛起來了！“我們倆又驚訝又開心。

　　風(fēng)箏越飛越高，不一會(huì)兒就和別的'風(fēng)箏一樣高了。

　　這時(shí)，我們開始觀察起別人的風(fēng)箏，別的風(fēng)箏千奇百怪，有老鷹，有小鳥，有蝴蝶，還有……，風(fēng)箏太多了，多得數(shù)不清。

　　忽然，我們發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏卡在樹上了，我趕緊拉線，可不管我們怎么拉，怎么拽，風(fēng)箏就是不動(dòng)，這下，我急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，鄧文彥有了一個(gè)大膽的想法：爬上樹把風(fēng)箏取下來。

　　幸虧，一陣大風(fēng)吹來，把風(fēng)箏吹了下來，才把我這只”螞蟻“搞安心。

　　天很快變黑了，我們倆告別后，各自回了家，今天我們玩得特別高興。

放風(fēng)箏的作文 3

　　今天是星期五，我們來到操場，三五成群，五六成隊(duì)，開始放風(fēng)箏。

　　首先先把線穿好，打好結(jié)，就開始放了。我在后面跑，韓墨在前面放，可是剛剛放起來就掉了。唉，為什么呢？是我們的動(dòng)作不對，我把風(fēng)箏翻了過來，放了一點(diǎn)點(diǎn)線，只欠風(fēng)了，風(fēng)一來，我順著風(fēng)的方向飛奔而去，手也不閑著，慢慢的放線。風(fēng)箏終于飛向了天空，我繼續(xù)放線，我的風(fēng)箏越來越小，不過，我的.體力很快就沒有了，我讓韓墨和我輪流放，她跟著我的樣子，也很快飛上了藍(lán)天，堅(jiān)持放了好久，但很快就下課了。

　　雖然時(shí)間很短，但我和韓墨也滿頭大汗，嘗到了快樂和合作的滋味！

放風(fēng)箏的作文 4

　　在一個(gè)陽光明媚，春風(fēng)拂面的下午，我們?nèi)�家約了三五好友去朝陽公園踏青，放風(fēng)箏。

　　我們一行人來到一片碧綠且寬闊的草坪上，只見空中已滿是五彩斑斕的風(fēng)箏：一條又大又美的金魚飛舞著，天空變成了大海；一只威猛的雄鷹翱翔追尋著，天空變成了獵場；一只多足兇惡的蜈蚣扭動(dòng)舞蹈著，天空變成了劇場……還有許多五顏六色的風(fēng)箏，如春花般爭奇斗艷。

　　弟弟見了迫不及待地讓爸媽幫他放起風(fēng)箏來，而我拿了“多彩蝴蝶”和好友一同玩耍。凱凱和黃子一人拿著線軸，一人扯著風(fēng)箏，不費(fèi)吹灰之力就讓“美麗燕子”投入了藍(lán)天的懷抱，而我費(fèi)了九牛二虎之力，也沒能讓“多彩蝴蝶”飛起來。正當(dāng)我羨慕地望著他們時(shí)，黃子接過我手中的風(fēng)箏，凱凱從旁觀察風(fēng)勢，指揮著我們，不一會(huì)兒，輕快的“蝴蝶”便追逐著機(jī)靈的“燕子”在歡聲笑語中越飛越高……

　　這一次的'放風(fēng)箏之行真是收獲滿滿�。∥也粌H擁有了好心情，還明白了“人心齊，泰山移”的道理。

放風(fēng)箏的作文 5

　　星期五的中午，老師帶我們一起去操場上看風(fēng)箏比賽。

　　到了操場，天空中有許多風(fēng)箏爭奇斗艷：有企鵝風(fēng)箏，有海寶風(fēng)箏，有小兔子風(fēng)箏……我們班的韓國小子?xùn)|明放著他自己的三角形風(fēng)箏，像一只小鳥在天空中自游自在地飛翔。瞧，遠(yuǎn)處兩只風(fēng)箏一開始離得很遠(yuǎn)，可風(fēng)一刮，立刻掉轉(zhuǎn)方向緊緊地“擁抱”在了一起，就像兩個(gè)形影不離的“好朋友”。它們身旁還有一只企鵝風(fēng)箏正很吃力地在往天上飛；那淘氣的海寶風(fēng)箏在天空中快樂地向我們招著手；老鷹風(fēng)箏越飛越快，嚇得前面的.小雞風(fēng)箏左躲右閃，實(shí)在找不到躲藏的地方，最后還是被不幸地“抓住”了；小魚風(fēng)箏不知道什么時(shí)候也來湊熱鬧了，一會(huì)兒飛到小雞那里看看，一會(huì)兒飛到企鵝這邊瞧瞧。呵，真是一派熱鬧景象。

　　風(fēng)箏比賽可真好看呀！

放風(fēng)箏的作文 6

　　一個(gè)春天的上午，天空像是洗過了一樣，人們紛紛在草地上放起風(fēng)箏來。

　　一個(gè)粉色衣服的女孩，一邊捧著風(fēng)箏，一邊笑瞇瞇地看著旁邊的兩個(gè)小男孩。只見一個(gè)綠衣男孩，一手拿著線軸，一手牽著線，另一個(gè)紫衣男孩高高舉著風(fēng)箏，大聲喊道：“飛吧，風(fēng)箏。”這時(shí)，一陣風(fēng)吹過，綠衣男孩說："好機(jī)會(huì)！”說著跑了起來，紫衣男孩也放手了。風(fēng)箏乘著風(fēng)飛了起來，飛得高高的，紫衣男孩開心的笑了。

　　遠(yuǎn)處一個(gè)小男孩也在放風(fēng)箏，他的父母看著他，臉上洋溢著笑。天空中飛著很多風(fēng)箏，金魚、蜈蚣、老鷹……他們在云朵之間穿梭，翻跟斗，打滾……

　　這個(gè)上午的.草坪上充滿了歡聲笑語。

放風(fēng)箏的作文 7

　　星期六，小紅、小華和小力一起去公園放風(fēng)箏。小草從地里冒出來，像穿著美麗的西裝迎接他們；天上的白云千姿百態(tài)，像一位經(jīng)驗(yàn)豐富的舞蹈家。

　　天上飛翔著許多五光十色的風(fēng)箏，陽光照在風(fēng)箏上，似乎給它抹上了一層層光滑的酥油。有一只“小金魚”在天空中嬉戲，微風(fēng)輕輕拂過，“老鷹”展翅滑翔，大“蜈蚣”擺動(dòng)著它靈活的身子，瞪著大大的眼睛看著他們。

　　小華舉著纖細(xì)的風(fēng)箏線，飛快地逆風(fēng)跑去。小力拿著風(fēng)箏，高高地舉起，說：“三、二、一，放！”小力便放飛了“花燕子”。風(fēng)箏慢慢地與其它小伙伴一起翱翔在無邊無際的天空中。

　　一旁的小紅眼巴巴地看著“花燕子”飛翔的'身影，再看看自己的“彩蝴蝶”，連線都沒有放上去，因此非常傷心。小華和小力走過來望著正哭的小紅，決定讓小紅的風(fēng)箏“升天”。

　　遠(yuǎn)處還有孩子們在放著五彩三角風(fēng)箏，此時(shí)，這里成了風(fēng)箏的圣地！

放風(fēng)箏的作文 8

　　星期天的上午風(fēng)和日麗，陽光明媚，正是放風(fēng)箏的好時(shí)候，蔚藍(lán)的天空中飄著朵朵白云，我、小明和小亮一起去公園放風(fēng)箏

　　我們來到公園，看見許多人在放風(fēng)箏，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，各種各樣的風(fēng)箏，在天空中自由自在的飛翔，他們也迫不及待的想去放風(fēng)箏了，小明拿著風(fēng)箏，小亮拿著線軸，嘗試讓風(fēng)箏飛向高空，可是跑前跑后，左蹦右跳，風(fēng)箏像故意考驗(yàn)我們一樣，總是從半空中掉下來，我們改變了放風(fēng)箏的方法，小亮把風(fēng)箏抬高，小明拿線忽然，一陣大風(fēng)吹過來，真是天助我也！小明喊了一聲放，小亮趕快放線，��！我們的喜鵲風(fēng)箏終于又飛起來了。慢慢的我們終于知道了怎樣放風(fēng)箏了，只要一吹風(fēng)就趕快放線。

　　這時(shí)天空中的風(fēng)箏越來越多了，有金色的小鳥，可愛的白鴿和長長的'吳松把天空打扮得絢麗多彩，猶如一張張可愛的笑臉。

　　這一天我們盡情的玩啊跳啊，十分的開心，夜幕降臨了，大家都依依不舍地回家了。

放風(fēng)箏的作文 9

　　今天，晴空萬里，太陽當(dāng)空照，真是放風(fēng)箏的好時(shí)光。我叫上雨雨和唐唐一起去草坪放風(fēng)箏。

　　天上飛舞著各式各樣的風(fēng)箏，“金魚”瞪大了眼睛，好像十分吃驚�！膀隍肌痹谔炜罩袚u頭擺尾地扭動(dòng)著身體，“老鷹”在上空盤旋，好似在尋找獵物。

　　我讓雨雨拿起風(fēng)箏，我一邊跑一邊不時(shí)的回頭看，我大叫一聲“放”，雨雨就把風(fēng)箏向上高高一拋，我奮力向前奔去，“飛起來了，飛起來了！”雨雨興奮地大叫道。我回頭看了看，風(fēng)箏果然飛起來了。在我的操控下燕子風(fēng)箏好像活了一樣，時(shí)高時(shí)低，忽左忽右一會(huì)兒翻一個(gè)跟斗，一會(huì)兒像醉了樣筆直的.飛下來，好在又飛回了空中，沒一會(huì)兒唐唐的蝴蝶風(fēng)箏也飛了起來，和我的風(fēng)箏一起去“串門”。

　　遠(yuǎn)處早有一戶人家的風(fēng)箏也高高飛起，孩子高興的把風(fēng)箏放得越來越高。一對夫妻躺在一起，好像回憶起了自己的童年。

　　風(fēng)箏越飛越高，我們也越來越興奮，風(fēng)箏在空中飛翔，我們在草坪上奔跑，風(fēng)箏帶著我們的夢想，在空中翱翔……

放風(fēng)箏的作文 10

　　一天早晨，我早早起床，往窗外一看，外面雨過天晴，陽光明媚。窗邊的柳樹的枝條飄來飄去，像在跳舞的八爪魚。我發(fā)現(xiàn)這種天氣正適合放風(fēng)箏。

　　于是，我迫不及待地叫醒爸爸媽媽去放風(fēng)箏。為了早點(diǎn)放風(fēng)箏，我們匆匆忙忙吃完早餐便出發(fā)去江濱路了。路上，我在車?yán)镄蕾p著我的蝴蝶風(fēng)箏。只見它有一對彩色的翅膀，上面還有朵小紅花；它的身子是棕色的`，尾巴是橙色的，上面還畫著十顆五角星；最有意思的是，它的觸角上還有兩條毛毛蟲。

　　終于到了江濱路了，我拿著風(fēng)箏，興奮地從車上跳下來。媽媽幫我找了塊干凈的路面，我小心翼翼地把風(fēng)箏攤開，綁上，然后開始放風(fēng)箏了。我放了20厘米的線，接著跑了起來，邊跑邊放線，風(fēng)箏就飛上天了。

　　風(fēng)箏越飛越高，我在地面上跑了個(gè)圈，風(fēng)箏也飛了一圈，真有意思。

　　午餐的時(shí)間到了，媽媽說：“去吃午餐了！”我收了風(fēng)箏線，高興地回家了。我把這件有趣的事寫成了一個(gè)故事，瞧，你正在讀它呢！

放風(fēng)箏的作文 11

　　有一天，老師說：“我們舉行一場風(fēng)箏節(jié)大會(huì)�！币晃煌瑢W(xué)說：“老師什么是風(fēng)箏節(jié)？”老師說：“風(fēng)箏節(jié)就是放風(fēng)箏�！庇忠晃煌瑢W(xué)說：“什么時(shí)候放風(fēng)箏？”老師說：“看天氣，看哪天的天氣好，就哪天放風(fēng)箏�！崩蠋熣f：“星期一帶我們?nèi)ゲ賵龇棚L(fēng)箏�！笨墒切瞧谝皇莻�(gè)雨天，所以我們很傷心。然后到了星期三，是個(gè)大晴天，老師帶我們到操場放風(fēng)箏。老師說：“都過來看怎么放風(fēng)箏的。”老師跑起來，手上拿著放風(fēng)箏的風(fēng)箏輪，風(fēng)箏飛的很高，同學(xué)們就像老師那樣玩了半個(gè)多小時(shí)，老師說：“集合”。我們跑到教室，老師說：“剛剛校長說，那個(gè)線會(huì)掛到脖子那，”然后脖子就會(huì)流血，線會(huì)弄到別人的.腳，別人會(huì)受傷哦。我懂了放風(fēng)箏也要安全。

放風(fēng)箏的作文 12

　　這是一個(gè)晴空萬里，碧空如洗的一天，天空中許許多多的風(fēng)箏把藍(lán)藍(lán)的天空染成了彩色。

　　看！那兩個(gè)小朋友在放小燕子風(fēng)箏。一個(gè)小朋友叫了起來：“跑快點(diǎn)，風(fēng)箏要起飛啦！”小燕子風(fēng)箏好像也在說：“嘰嘰喳喳，我要起飛啦！”邊上的風(fēng)呼呼地吹著，馬上要送燕子上天啦！

　　邊上還有一個(gè)小女孩，拿著美麗的蝴蝶風(fēng)箏，羨慕地看著他們，紅撲撲的笑臉笑盈盈的`，把這美麗的畫面都染紅了。

　　你瞧，那邊的一家三口也在放風(fēng)箏呢！小孩稚嫩地說：“我們的風(fēng)箏飛得真高�。　笔前�，高高的風(fēng)箏正把夢想傳遞出來呢！

放風(fēng)箏的作文 13

　　陽春三月，萬物復(fù)蘇，到處桃紅柳綠，讓人心曠神怡。和煦的春風(fēng)也來從東方趕來，又到了放風(fēng)箏的時(shí)候了。

　　星期日，我約兩個(gè)同學(xué)一起到公園寬廣的草地上放風(fēng)箏，藍(lán)藍(lán)的天空有幾朵閑散的白云在散步，白云下，形態(tài)各異的風(fēng)箏迎風(fēng)飛舞，魚風(fēng)箏好像游上了天一樣，自由自在；蜈蚣風(fēng)箏像在天空中大步行走，好不自在；還有一只老鷹風(fēng)箏，在天空自由翱翔……遠(yuǎn)處的一家三口的.三角形風(fēng)箏已經(jīng)飛上了藍(lán)天，五顏六色的，真好看。我迫不及待地想放咱們的燕子飛箏，我讓小藍(lán)舉起風(fēng)箏，跟著我跑起來，我逆著風(fēng)，邊跑邊觀察，是時(shí)候了，我大喊一聲：“放手�！毙∷{(lán)松開了手，慢慢地我們的燕子風(fēng)箏飛起來了，小粉拿著蝴蝶風(fēng)箏在一旁為我們加油，助威。那場面可真熱鬧！

　　五顏六色的風(fēng)箏在天空中飛行，我們在地面上開心地奔跑歡笑！這不正是“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！�

放風(fēng)箏的作文 14

　　星期六上午，天空藍(lán)得像一塊大寶石，幾片薄薄的白云像一只只小綿羊似的，慢悠悠地在天上散步，哥哥帶著我來到公園的草地上放風(fēng)箏。

　　草地一望無邊， 滿是青綠，放風(fēng)箏的人格外多，天空也變成了風(fēng)箏的舞臺(tái)！有的是一只威風(fēng)凜凜的“老鷹”，在天空中自由翱翔；有的是一條活潑可愛的“小金魚”；還有的是翩翩起舞的“蝴蝶”……看得我眼花繚亂，心里癢癢的。我對興高采烈地哥哥說：“咱們也來放吧！”

　　哥哥高高舉起了風(fēng)箏，我抓著線軸邊跑邊放，越跑越快，就像草原上奔騰的野馬。忽然聽到哥哥大聲說“小妹，快看！風(fēng)箏飛起來了！”我回頭一看，真的！我的“小燕子”果然飛了起來！還沒高興夠呢，不速之客“蜈蚣”就和我的.“小燕子”打了起來，雙方不甘示弱，你爭我搶的。最后還是我的“小燕子”贏了，好像在得意地說：“哈哈！小蜈蚣，你的個(gè)頭雖然比我大，但力氣竟比我小那么多！”

　　今天放風(fēng)箏可真開心啊！

放風(fēng)箏的作文 15

　　星期六下午，陽光明媚，媽媽帶著開心的我去公園放蝴蝶風(fēng)箏。

　　來到公園，我們開始放風(fēng)箏。我抓著蝴蝶風(fēng)箏的背后撐桿，媽媽拿著線盤迎著風(fēng)飛快的`向前跑。我放開了風(fēng)箏，媽媽不停的放線，可沒跑多遠(yuǎn)，風(fēng)箏就落了下來。第二次，媽媽有了經(jīng)驗(yàn)，把線先放短一點(diǎn)，一邊跑一邊放線，我也努力的幫媽媽盡量舉高些風(fēng)箏，可還是失敗了。第三次、第四次……都沒有成功。

　　我們再次嘗試，又努力地試了好幾次都失敗了。可是，我們并沒有放棄，功夫不負(fù)有心人，終于，蝴蝶風(fēng)箏飛上了蔚藍(lán)的天空。這時(shí)，我和媽媽已經(jīng)滿頭大汗，筋疲力盡了，可是我看著隨風(fēng)漫舞的風(fēng)箏快活的在空中自由飛翔，心里充滿了成就感。

　　夕陽西下，該回家了，我們戀戀不舍的收線拉回風(fēng)箏，今天我十分開心！

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