風信子作文錦集[15篇]

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的風信子作文，希望能夠幫助到大家。

風信子作文1

　　我的家里養(yǎng)了幾瓶風信子，風信子與其它的花不一樣，它是在寒冷的冬天開放的，所以，冬天剛到，媽媽就買來了種子。

　　風信子的種子好似一個洋蔥，樣子十分好笑。媽媽說：“為了讓它們長出又白又壯的‘胡須’，我們要給它擋住陽光！”說罷，隨手用報紙包住了瓶子，把花拿進了屋子。過了兩三天，我發(fā)現(xiàn)“洋蔥”的底下真的長出了又白又壯的`‘胡須’。我趕緊叫來了媽媽，老媽一看，大吃一驚，長得好快呀！又立即取來水，“伺候”這些“小祖宗”。媽媽告訴我，取來自來水，不能直接換，而是要先把自來水里對花有害的氯氣蒸發(fā)掉，才可以換水，一星期要換一次水。

　　又過了幾天，風信子長出了嫩綠的葉子，像小姑娘的羊角辮兒一樣，可愛極了！漸漸地，花苞長了出來。大概過了十來天，花苞開始著色了，有白的、紅的、紫的……我好期待它們快快開放��！寒冬臘月里，花兒陸陸續(xù)續(xù)開放了，像一個個小喇叭，簇擁在一起，五彩繽紛，美麗極了！聞起來香氣撲鼻，沁人心脾，我都陶醉了！

　　我愛我家的風信子，它陪著我們一家一起度過了一個美麗的冬天。

風信子作文2

　　今天，媽媽讓我去取快遞，對于媽媽這個購物狂，我表示抗議，可不是嘛。最近我每天放學都要帶大大小小的幾件快遞回家，我正想把這命令反駁回去時，媽媽神秘一笑送：：“送你的”。

　　我二話不說，立馬下樓，來到門房。不錯，這次的盒子不大，但上面沒有說這是什么，我迫不及待的上樓，拆開看了一看，讓我來告訴你這盒子里有些啥吧。一個上寬下窄的玻璃瓶，一包殺菌助植物生長的粉末，一瓶植物液，和疑似大蒜的紫色球種。我看了說明，哦，原來這是一株風信子球種，我照著說明書上的方法，往瓶子里倒?jié)M了水，把球種放入水中，我不禁懷疑起來，這毫不起眼的'小球種，能開出風信子嗎？

　　每天，我都來觀察這株風信子，過了好幾天，我看到這個球種長出了根，根是白色的，剛長出來的嫩根胖乎乎的，上邊仔細看有一些淺棕色的紋路，真像一個惹人喜愛的小娃娃穿上了淺棕色的衣裳，可愛極了。又是幾天，風信子的根越來越長了，老以前長出來的根路略略泛黃。不過，風信子長出綠葉來了，那一抹新綠讓我喜出望外，使我更加呵護它了，不久，隨著橢圓形葉子的生長，莖也冒了出來，我猜它實在忍不住想要看看這世界的美好啦。過了幾天以后，紫綠色的莖上結(jié)出了大大小小的“綠疙瘩”，在我精心呵護下，風信子終于綻出了粉色的花朵，花瓣根部呈白色，外部是粉色，完全把莖遮了個嚴嚴實實，競相開會，像是一場選美大賽，

　　這個禮物，讓我感動……

風信子作文3

　　星期天，我和媽媽正高興的逛街，忽然，一株奇怪的小植物吸引了我的眼球，于是我和媽媽向老板詢問起來。

　　經(jīng)過一番詢問，這株植物名叫風信子，是一種很美的花，媽媽聽了后很是喜歡，就將它買回了家，回到家后，我趴在窗臺上仔細觀察著它，心想：“它能開花嗎？”

　　它的樣子很是古怪，就如一株超大的蒜，葉子緊緊的攏在一起，好像一位害羞的小姑娘。過了幾天，它慢慢地張開了葉子，露出了它的“小臉”，它的“小臉”長大的`，就如一根稻子一樣， 還胖胖乎乎的，真好看。又過了幾天，它的“小臉”泛出了些天然的紫色，并向外伸開來，好像徹底熟悉了這里，還翩翩起舞，真是出乎我的意料呀，過了許多日子，它已經(jīng)完全開出了燦爛的花兒，稻子一樣的“小臉”沒有了，成了開滿艷麗紫色花兒的“臉”也長高了不少，幾片葉子大面積的向外伸展，就宛如一位青春少女，迎著風兒露出了迷人的笑容，還在花叢里跳著歡快的舞蹈。風信子的花朵呈紫色，數(shù)量繁多，就好似一顆顆晶瑩剔透的紫寶石鑲嵌在一根結(jié)實挺拔的柱子上，顯得格外耀眼。就在此時，我忽然間想起了剛把它買回來時它的樣子，從一株“大蒜”演變成了一簇“寶石花”簡直太有趣了！

　　這是一種有趣的可愛的小花，我愛它千姿百態(tài)的身姿，我愛它香氣撲鼻的氣味，然而，我更愛的是它那堅貞不屈的生命力，它就是—美麗的風信子！

風信子作文4

　　我見過艷麗富貴的牡丹花，婀娜多姿的茉莉花，溫馨親切的康乃馨，但我最喜歡的還是那美麗嬌嫩的.風信子。

　　風信子最引人注目的就要數(shù)花了，一團團，一簇簇，像一大團鈴鐺，風一吹就會叮叮當當響起來似的。風信子的葉子像媽媽的大手，保護著嬌嫩的花朵。哎，你瞧，它的莖在和我捉迷藏呢，花朵正為它“遮擋”呢。它的根也很美，就像一只美麗的水母，頭上插滿鮮花，在水中自由自在地舞蹈。

　　但是在它美麗的身影后面，有一段不為人知的心酸歷程。

　　在我剛開始養(yǎng)它時，它看起來根本就是一個不起眼的“大蒜頭”，但是經(jīng)過我的精心照料后，它終于有了點眉目：它的嫩牙終于萌發(fā)了。就這樣，過了很久，它始終是那么大，就跟大人的童心一樣。在這以后，我就對它失去了信心，將它放在陽臺上，讓它自生自滅。之后，我就將這件事幾乎忘得一干二凈。但是有一次，我去陽臺上看奶奶洗衣服，無意中發(fā)現(xiàn)了這“小東西”，它竟然已經(jīng)含苞欲放。

　　在經(jīng)歷了這件事以后，讓我明白了一個非常重要的事情：做事一定要有耐心，信心。

風信子作文5

　　凡事都有第一次，可以是第一次騎自行車；可以是第一先坐飛機；也可以是第一次縫衣服；更可以是第一次……而我這一次講的是我第一次養(yǎng)花－－一顆風信子。

　　周末，我和媽媽一起去逛超市，我看見了一盆剛發(fā)芽的風信子。我便買了回來。風信子是一種植物，形狀有些奇怪，像大蒜的頭一樣尖尖地，身子卻有胖胖乎乎的，看起來真是可愛極了呢！正個風信子白嫩嫩的，可深受我喜愛。

　　回到家后，我把它裝進玻璃瓶里，這個玻璃瓶是透明的，當玻璃映著風信子時感覺有一種奇特的美，而風信子白嫩嫩的根更是一道奇特的風景！

　　我每一個星期都會把瓶子里的水倒掉，換上在外面曬上幾天的水再加上營養(yǎng)液，看到這里你肯定想：為什么非要用外面曬上幾天的水，而不用自來水呢？這是因為自來水中一般含有凈化水資源的化學物質(zhì)。

　　時間過得飛快，一個月的'時間已經(jīng)逝去。

　　一顆小小的花球在綠葉的陪襯下，向一位嬌羞的小姑娘滿臉桃紅的在向外探頭，可愛極了。花蕊伸高了自己的頭顱，從一開始的害羞變成了大方，我看見后趕緊換了一下水，加上了高級營養(yǎng)液。

　　花朵一天天的開放了，一朵挨著一朵，紫羅蘭色的六片花瓣散發(fā)著淡淡的幽香，使我陶醉。只不過好景不長，花兒開的謝了，我連忙摘下幾朵做成了標本，想永遠的紀念我養(yǎng)過了這樣一盆花。

風信子作文6

　　去年冬天媽媽帶回來了一顆像洋蔥一樣的植物，媽媽告訴我它叫風信子”，我看了一下覺得它長的好丑啊，什么連片葉子都沒有，只像一顆洋蔥一樣，也不會像百合或者玫瑰花一樣嬌艷。媽媽跟我說：“其實風信子開出來的花是很漂亮的，到時候你就知道了�！蔽野胄虐胍�，但是還是每天把它照顧的好好的，只要有太陽我都會把它搬到陽臺上曬太陽，

　　媽媽還跟我說風信子可以土養(yǎng)，也可以水養(yǎng)。我家的.風信子養(yǎng)在一個像酒杯一樣的玻璃瓶里。風信子的根就像老爺爺?shù)拈L胡子那么長，但是不能超過洋蔥那個部位，不然會爛掉，還像老奶奶的頭發(fā)那么白，根的尾部還有一丁點兒的淡黃色呢。根的上面有像洋蔥似的，有圓圓的圈。

　　慢慢的，這里面長出了幾片綠綠的小葉子。葉子里有一根長長的、綠色的花莖。花莖上面還開著幾朵粉紅色的花朵，小花骨朵兒們就像一個個頑皮的小孩兒，在花瓶里吵啊、鬧啊、擠啊，可熱鬧了。風信子的花香可好聞了——遠遠地聞，一股清香在鼻尖輕輕盤繞；近近地聞，一股濃香撲鼻而來。如果將它放在床頭，夢里一定很甜很甜。

　　每當我在客廳做作業(yè)都能聞到風信子的花香呢，心情就美美噠！

風信子作文7

　　春節(jié)前，媽媽去路橋買了一棵風信子回來�；ǖ甑睦习暹�笑著對我說：“它可是會開花的哦！而且開出來的花很漂亮呢！”從沒聽說過風信子還會開花的我抱著期待的心情回了家。

　　從那天開始，媽媽和我便天天都精心呵護著風信子：白天把它拿到有陽光的地方，晚上把它放到空調(diào)房里，還定時給他噴水……可這風信子貌似很“淡定”，一直不開花，一直不開花！急得我跟熱鍋上的`螞蟻似的：“怎么還不開花呀？會不會不開花了��？……”

　　一個多月過去了，我都快淡忘風信子的存在了，也不像以前一樣呵護她了。

　　一天，我正在寫作業(yè)，突然聽到媽媽“啊”的大叫了一聲。我慌忙丟下手中的筆，飛奔到媽媽身邊：“怎么了，出什么事了？”我順著她手指的方向看去，也呆住了——風信子它……居然開……花了！明明前一天晚上它都沒開呢，它居然……在一夜之間……開花了。

　　我仔細打量著風信子的花：紫紅的花瓣在碧綠的葉子的映襯下顯得美麗無比。鼻子湊近它時，濃濃的香味撲面而來。

　　我開心極了：“終于開花啦！”媽媽更是高興得像個小孩：“我們的風信子長得比花店里的還好呢！”

風信子作文8

　　今天，我們班來了一位美麗的“公主”——一株紫色的亭亭玉立的風信子。

　　這株植物插在又粗又高的大肚子玻璃瓶里。風信子，又稱西洋水仙。

　　風信子的根又細又長，它既像金針菇，又像一根根雪白的面條，還像圣誕老人的胡須……它們漂浮在玻璃瓶的底部，擔負著整株植物的營養(yǎng)供給，像個營養(yǎng)倉庫。

　　風信子的莖可是它的重要部位，它像一個人的大肚子，又像大蒜頭。根里的養(yǎng)分全都輸送并儲存在這里，它能夠提供整株植物的營養(yǎng)。

　　它的葉子翠綠翠綠的，細細的、長長的、尖尖的、葉片斜立著，就像一把把長長的`劍，敵人一來，就一刀斬殺了敵人，似乎永遠守護著它上面亭亭玉立的美女——風信子的花。

　　最引人注目的自然要算風信子的花了。它的花紫瑩瑩的，一朵花最多有六片花瓣，中間有兩顆米粒大小的黃色的花蕾。最后無數(shù)這樣的喇叭一樣的小花形成了一個大花柱，香味很特別。開始，有一種香香的味道，慢慢的味道越來越濃，最后整個人都沉醉到了這花香里了。我想如果在家里也養(yǎng)一些這樣的風信子，那我的家該有多美啊!

　　風信子真像春天的使者，悄悄地告訴我們，春天已經(jīng)來到!

風信子作文9

　　春節(jié)前的幾天，媽媽從外面買回來幾個圓圓的紫色的洋蔥，可是媽媽并沒有把它們吃掉，后來還把它們種進了玻璃瓶里。為什么要把洋蔥種到玻璃瓶里呢？我的心里充滿了疑問。

　　過了幾天，洋蔥長出了幾根白白的根須，又細又長，好像蔥胡子一樣。最上面長出了兩片嫩芽，鵝黃色的嫩芽小小的，非常可愛。媽媽讓我每天給洋蔥頭澆水。又過了幾天，我發(fā)現(xiàn)它長高了一截兒，嫩芽也張開了，從里面鉆出來了一株花骨朵，看起來好像一株綠色的麥穗。后來，麥穗漸漸變成了粉色的。這時，媽媽告訴我這個神奇的植物名字叫風信子，會開出漂亮的花朵，我很期待。

　　一個周之后，風信子真的開花了。一粒一粒的花朵，緊緊靠在一起，形成一個團結(jié)的、積極向上的團隊。細長的花徑上開滿了花朵，亭亭玉立，煞是好看。配上葫蘆型狀的透明花瓶，儼然纖身束腰的青春少女，洋溢著青春的'氣息與活力。

　　媽媽說風信子喜歡陽光充足和比較濕潤的生長環(huán)境，我把它放在窗邊能曬到太陽的地方，每天給它換水，它在陽光下茁壯成長，盛開的花兒好像一個個笑臉在沖我微笑。

　　風信子被人稱為西洋水仙，花語的意思是：只要點燃生命之火，便可同享豐富人生。愿我們的生活可以像風信子一樣，豐富多彩而富有活力。

風信子作文10

　　我家養(yǎng)了一盆紫色的風信子，我很喜歡它。它是多年生草本球根類植物，產(chǎn)于地中海沿岸，它像一位亭亭玉立的紫衣少女，散發(fā)著淡淡的清香。

　　風信子種類繁多，有兩千多種。風信子有一個圓圓的根，特別像洋蔥頭，根下有長長的白色須根，這些須根彎彎曲曲的擠在玻璃瓶里，仿佛圣誕老人的白胡子。根的上面長滿了綠色的長葉子，一片又一片，像豎起的兔子耳朵。這些長葉子中間有一根綠色的莖筆直的豎立著，莖的頂部長滿了紫色的花朵，那一朵朵的.花兒綻放開來，像一只只小喇叭吹著快樂的歌。我把鼻子湊上去，一股淡淡的清香撲鼻而來，好聞極了！它和仙人掌不一樣，仙人掌生長在沙漠，喜歡干燥的環(huán)境，水澆多了就容易死掉，而風信子喜歡潮濕的環(huán)境。

　　風信子的花語是：勝利、喜悅、愛意、幸福。紫色的風信子代表悲傷、道歉。當你犯錯時就可以把紫色的風信子送給媽媽，請求她的原諒，這一切都在不言中了！它還象征著只要點燃生命之火，便可同享豐富人生，因此它也是有內(nèi)涵的花兒哦！

　　啊，我愛這俏麗、惹人喜愛的風信子！

風信子作文11

　　20xx年12月9日陸老師放學的時候給我們發(fā)了兩顆風信子球根，讓我們買好花瓶種植它們。于是，我跟媽媽去了花店買了兩個養(yǎng)風信子的花瓶。

　　回到家中，我就開始往瓶子中倒水，把風信子輕輕的放在花瓶上，，從此我便開始每天觀察它們。 到了第三天，有一顆風信子根部長了一點點的根須，另外一顆沒有什么變化，又過來幾天，我發(fā)現(xiàn)風信子的芽漸漸的由青色變成了綠色，而且長高了一點點，根須也長了一些，我用尺子一量，哇，長到兩厘米了，現(xiàn)在的風信子頭上長了又尖又短的嫩芽，芽下面像洋蔥一樣的球根，球根下面長著又短又白的根須，看上去非常柔軟，感覺一碰就會斷，到了12月23日，我驚訝的發(fā)現(xiàn)風信子的芽竟然又綠又粗了，芽好像是很多葉子包裹著，而且這次芽的顏色更綠了，有點偏深綠了，再往下一看，天啦，根須長到上次的一倍長度了，再用尺子一量，已經(jīng)是6厘米了，我以后的'日子都是經(jīng)常給它們加水或者換水，到了20xx年的1月29日，其中一顆風信子的根須已經(jīng)長滿了瓶子，有18/19厘米了，上面的芽長花兒一樣打開了幾片，可是另外一顆風信子的根須幾乎沒有變化。

　　聽說風信子開放的花朵非常漂亮，可是我的風信子還沒有開放，我依然會耐心的去照顧它們，盼望我的風信子開花的那一天！

風信子作文12

　　“二十四番風信催，郭南間道有花開�！边@兩句詩出自宋泂的《金陵雜興二百首其一》。大家猜猜里面寫了什么景物？對，正是風信子！

　　風信子又名洋水仙，西洋水仙，五色水仙，時樣錦。屬于風信子科，是多年生草本植物。它的外形可好看了，莖呈圓球形。風信子的葉子是肉質(zhì)，肥厚得很，胖乎乎的樣子，別提有多好看了。它那嫩嫩的，綠綠的，肥肥的'模樣，看了后總會讓人心生憐愛，忍不住要摸它一下。

　　風信子的花朵可美了！別看它在未開花時形如大蒜，看上去很普通�？墒腔ǘ湟坏╅_放，它可就成為“百變女神”啦，色彩紛呈，美麗照人。藍色、粉紅色、白色、鵝黃色、緋紅色，紅色……風信子的花香具有穩(wěn)定情緒，消除疲勞的作用�；ǔ�供觀賞外，還可提取香油。

　　現(xiàn)在有同學要問了：“你講了那么多，可為什么這種花叫風信子呢？”哈哈，這個問題問得好。相傳在希臘神話中，受太陽神阿波羅寵眷的少年海辛瑟斯是被西方之神澤費羅斯用計害死的。在海辛瑟斯的血泊中，長出了一種美麗的花，阿波羅便以少年的名字命名這種花-----風信子。

　　所以，人們給風信子的花語為：點燃生命之火，縱享豐富人生。

風信子作文13

　　今年的植樹節(jié)和往年一樣，同學們從家里帶來了各種盆栽植物，不同的是品種比往年多。在這眾多的植物中我唯獨喜歡風信子。

　　說起我們班那盆風信子那可真是一個奇跡。剛端來的時候它就像三顆大蔥頭栽在土里，一點都不起眼。再加上那藍色的.大花盆，那大蔥頭就更不吸引人的目光了。3月21日我們?nèi)ゴ河�，又過了一個雙休日，不知這三天里“大蔥頭”經(jīng)歷了怎樣的變化，周一我們一走進教室，竟然發(fā)現(xiàn)“大蔥頭”開花了，舉起了粉紅的、藍色的、白色的花束。一束束花就像一串串風鈴。教室門一打開就聞到濃濃的花香，這真是一件不可思議的事！在那三天里沒人照料，它靠著陽光就開花了，它給我們?nèi)�班帶來了驚喜。雖然我對花粉過敏，不能近看，只能遠觀，但是它迷人的香味無處不在，讓人沉醉其中。我不禁感嘆：要是我也有一盆這樣的風信子那該多好啊！我會每天細心照顧它，看著它那如繁星般包裹的花瓣，我就會有無限的幻想。

　　我希望人人都能加入植樹的行列，還給地球母親一個清新，無污染的世界。

風信子作文14

　　有人喜歡天香國色牡丹，有人喜歡素顏淡雅的菊花，還有的喜歡傲冬斗雪的梅花……而我，卻偏偏喜歡上了風信子。

　　記得還住在老房子的時候，媽媽買了兩個貌似洋蔥一樣的小東西，紫色的，看上去外皮很粗糙。只見媽媽把這兩個小家伙放進看上去像葫蘆形狀的長瓶子里，還給它們注滿了水。我瞅著特別好奇，忍不住問媽媽：“把這洋蔥種水里干嘛用的？”媽媽抿嘴一下，拍拍我的小腦袋，說：“這可不是洋蔥，人家有個好聽的名字，叫風信子�！�

　　噢，叫風信子！這名字真有意思，特別有詩意。

　　一個星期后，雪白的又細又長的根長出來了；過了幾個月，風信子長出了挨挨擠擠的葉子：又過了不久，葉子倒下來了，根也更長了，露出了碧綠的花苞；終于有一天，居然開花了，花朵們好似一把把小傘。粉色的花朵，綠色的葉子，還散發(fā)著陣陣清香，真是好聞又好看�；ǘ涿�上去濕濕的，軟軟的，滑滑的，在綠葉的映襯下，在陽光的照耀下，煥發(fā)著無窮魅力，顯得十分美麗。

　　于是，我越來越對風信子感興趣。我好奇地查了資料得知：風信子還有濾塵作用呢，花香能穩(wěn)定情緒，消除疲勞的作用呢。

　　小小的風信子，沒有艷壓群芳的'氣勢，也沒有傲立枝頭的倔強，更沒有姹紫嫣紅的艷麗，它卻給了我們干凈的空氣和無限的快樂。我喜歡上了風信子，它成了我書房一道靚麗的風景線，也成了我賞心悅目的植物朋友。

風信子作文15

　　星期天，我和媽媽來到農(nóng)貿(mào)市場買風信子，喜迎新年。

　　我們來到了一家花木店，首先映入眼簾的就是風信子了。一盆盆擺放整齊的風信子，姿態(tài)萬千，風情萬種，有的早已開出驕人的花朵，向四面舒展開來，迎接四方賓客；有的花兒在枝頭綻放，散發(fā)出濃郁的清香；有的剛剛長出花苞，像羞澀的小女孩，含苞欲放……各種風情，獨領風騷，真是令人傾倒。

　　我選了一盆中意的風信子，仔細觀察。它的莖像大蒜，一層一層的，上面長著綠色的葉子，摸上去好像涂了厚厚的一層蠟，越往里葉片越小。葉子全方位地保護著里面的花苞，尖尖的葉角，好像向世人展示著它的力量，又似乎在說：“想動我高貴的花苞，必須先過我這一關。”花苞緊緊地保護著自己，中間一條條縫隙只透露出一絲絲黑暗，讓人覺得有一些神秘感。

　　我把風信子小心翼翼地拿回了家。一路上，我總是緊緊地捧著花盆，時不時欣賞，又時不時探路，生怕一不小心滑到，把這花盆打碎，失去這位“可愛的'公主”。

　　回到家，我把它放在陽臺上，看著風信子那文靜、優(yōu)雅的樣子，我心想：風信子啊風信子，你快開花吧！希望你能在過年的時候開得茂盛一些，你能做到嗎？

　　一陣微風拂過，葉子微微搖動，似乎答應了我的請求。我情不自禁地摸了摸葉子，心中暗暗高興：“風信子，謝謝你！”陽光灑向葉片，葉子頓時變成了金色。過了一會兒，陽光的余暉越來越弱，可在我心頭，這些葉子仍然是金色的，還是那么美麗、奇特、動人。

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