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成長作文600字

時(shí)間:2024-01-03 15:48:54 話題作文 我要投稿
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成長作文600字3篇(精)

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的成長作文600字3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

成長作文600字3篇(精)

成長作文600字 篇1

  我們每個(gè)人從小就生活在幸福中,有父母對我們的疼愛,爺爺奶奶噓寒問暖,我們真的很幸福

  我小時(shí)侯再姥姥家上幼兒園,爸爸媽媽不在身邊,但姥姥對我特別關(guān)心,我想要什么姥姥就給我買什么可以說要風(fēng)得風(fēng)要雨得雨,但我還經(jīng)常讓她生氣。記得有一次,我看見一些大同學(xué)玩陀螺,我也很想玩,就去跟姥姥要,姥姥剛要帶我去買,但被剛進(jìn)門的媽媽聽見了她不讓我要還罵了我一頓。我感到很委屈就放聲哭了起來,聲音大的可以震破玻璃這是姥姥心疼了,她對媽媽說:“他想要你就給他買,干嗎非要讓他哭呢?”媽媽說:“他要什么就給他買什么還不把他寵壞了,您就別管了。”姥爺也過來說:“就給他買一個(gè)吧!”媽媽沒辦法,只好帶我去買。

  我們每個(gè)人從小就生活在幸福中,有父母對我們的疼愛,爺爺奶奶噓寒問暖,我們真的很幸福

  在路上,風(fēng)吹著樹枝來回?fù)u擺好像對我很失望,小鳥在樹上唧唧喳喳的叫好像在嘲笑我的無知。媽媽對我說:“以后不能再跟姥姥要東西了,她老了,不舍得買一點(diǎn)東西你卻要這要那你說你這么做對不對?”我一聲不吭,在心里進(jìn)行激烈的斗爭,到底還要不要了?我現(xiàn)在是進(jìn)退兩難,如果要得話就顯得我很無知,如果不要我又很想玩。最后媽媽還是給我買了。我也高興地笑了。

  從這件事可以看出姥姥是多么地愛我,我感到很幸福,家里得人對我關(guān)心倍至,我還調(diào)皮搗蛋讓他們生氣,我真是身在福中不知福?粗蠼稚蠠o家可歸的孩子,我更覺得幸福了。姥姥那么的`愛我,我卻不停地?fù)v蛋,她為了我付出了許許多多,自己舍不得買東西吃,但是我要什么她就給我買什么,真是無微不至。

  我以后一定好好學(xué)習(xí)將來掙大錢讓他們過上好日子,來報(bào)答他們對我的養(yǎng)育之恩。

  我現(xiàn)在終于體會到了我真的很幸福。∥乙湎н@份幸福。

成長作文600字 篇2

  歲月 匆匆,一刻不停,轉(zhuǎn)眼間,我 就度過了大半個(gè)童年 ,當(dāng)上了一名五年級 的小學(xué) 生,在這五年中,我有過許許多多的煩惱,但大多數(shù)煩惱隨著時(shí)間 的消逝,漸漸地在我的腦海中淡忘了。然而,有一個(gè)煩惱我卻一直銘記在心。那就是在三年級 給我?guī)頍o限麻煩的取外號煩惱。

  以前,我和同學(xué) 們在一起玩耍,學(xué)習(xí) ,有什么問題大家在一起解決,親得就像一對親兄弟 ?刹恢趺锤愕,在我讀三年級的時(shí)候,那些取外號的不健康語言迅速在我的班級里蔓延開來,奪走了我和同學(xué)們純潔 無暇的友誼 。

  那是一個(gè)早晨,我像往常一樣背著書包高高興 興地去上學(xué)。剛一到班里,我就聽一位同學(xué)說我們班上有一群學(xué)習(xí)不太好的人成立了一個(gè)幫派,專門給別人取外號。我聽了這位同學(xué)的話后,連忙去看了個(gè)究竟。原來,有一群成績特別差的同學(xué),因?yàn)樘貏e嫉妒成績好的同學(xué),所以就用取外號的不健康語言來尋開心 ,拿別人取笑。當(dāng)其他同學(xué)被他們?nèi)〉耐馓柖械綒鈶嵉?時(shí)候,他們卻開心地笑了。得知我自己 也被他們?nèi)×送馓柕臅r(shí)候,氣得咬牙切齒。恨不得馬上去扁他們一頓。

  從那以后,我們班上再也沒有了同學(xué)們在一起有說有笑的場景了,而是換成了一些不好聽的外號,把我們那深厚的友誼奪走了。至今,那些取外號的幫派依然還在,那些不健康的語言依然還彌漫在班級里。我想對那些幫派里的同學(xué)說:”你們快點(diǎn)停止下來吧,你們已經(jīng)傷害 了許許多多的同學(xué),不要在傷害更多的同學(xué)了。你們這樣的做法,不僅會影響大家的友誼,還會給班級造成很大的影響,更重要的是傷害了一些同學(xué)的自尊心,不要再一錯(cuò)再錯(cuò)了!

  我不想再看到那不健康的場面了,再也不想聽到那刺耳的外號了。我渴望 那純潔無暇的友誼,渴望那新鮮的空氣。

成長作文600字 篇3

  揚(yáng)起微笑,迎著清風(fēng),背上書包,邁著輕快的步伐踏進(jìn)了我將在這里生活三年的學(xué)校。校園里充滿著青春的朝氣,彌漫著書的芳香,洋溢著學(xué)習(xí)的快樂。她就是平江十二中。

  校園環(huán)境樸素而美好,盡管沒有高大的教學(xué)樓。但綠色隨處可見,到處整潔。我最喜歡校門口的那個(gè)花壇,每天晚上都要到那里去散步。這花壇為我們精彩的學(xué)習(xí)生活添了一道靚麗的風(fēng)景。我們一天的.好心情就從這開始啦!

  記得七年級下學(xué)期的一個(gè)晚自習(xí),天氣很悶,班上很吵,一直沒有安靜下來。樓上一位任教初三的老師下來,狠狠地教訓(xùn)了我們一頓,然后把身為班長的我叫了出來。我懷著一顆無比恐懼的心,走到這位老師跟前。

  我知道接下來將會是一場狂風(fēng)暴雨,畢竟前奏已經(jīng)是電閃雷鳴了。那位老師向我了解事情的經(jīng)過,然后對我說了幾句令我至今還記憶猶新的話:“你身為班長,就要擔(dān)負(fù)起責(zé)任。你的班主任把這個(gè)職位交給你是因?yàn)樗湃文恪H绻氵B班上的紀(jì)律都維持不了,還當(dāng)什么班長?你既然站在這個(gè)位置上,就要認(rèn)真負(fù)責(zé)。 

  他的語氣很沖,但卻句句在理。那個(gè)晚上,我久久不能平靜。也就是從那個(gè)晚上起,我懂得了責(zé)任是什么?能力是什么?懂得了做人要有擔(dān)當(dāng),懂得了原來十二中的老師這么的負(fù)責(zé)。從此,我對他們發(fā)自內(nèi)心的敬佩。生活中,總有那么一個(gè)人會讓你改變對某些事物的的看法。

  目前,十二中的校園環(huán)境依然很艱苦,沒有高大挺拔的教學(xué)樓,沒有柔軟的橡膠操場,沒有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備。但她正在快速的成長,她總是盡她的能力給我們最好的、最熱情淳樸的一面。

  十二中,我將在這里度過我的三年歲月,在這里譜寫我青春的樂章,在這里升華我的人生。十二中啊,今天我以你為榮,明天你以我為傲!

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