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小學(xué)生作文300字

時間:2024-01-03 14:37:58 小學(xué)生作文 我要投稿
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小學(xué)生作文300字

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文300字5篇,歡迎大家分享。

小學(xué)生作文300字

小學(xué)生作文300字 篇1

  大家有一個怎樣的媽媽呢?你們的媽媽漂亮嗎?我覺得世界上所有的媽媽都很漂亮。

  我的媽媽長著一個又大又好看的眼睛,臉圓圓的,耳朵也好看,眉毛從眼睛上翹起。

  媽媽為了我的好生活,每天每夜的在廠里上著班,當(dāng)我每次看到是我都有些想幫媽媽做一點(diǎn)活,讓她減去工作壓力,可我?guī)筒涣,我突然覺得自己沒有用,又幫不了媽媽的忙,還給媽媽增加了不好的事情,天天在外面忍麻煩,我真不應(yīng)該,媽媽天天那么忙,而我卻不知道我一天在做什么。

  媽媽您是對我這一身來最好的家人,不管什么人都無法比的上你們。

  爸爸以前為了我和媽媽一起努力的`工作著,您以前打我,我知道是我的錯請您相信我,我會改正,不會在向以前一樣不動頭腦就隨便亂做,我會仔細(xì)的思考以后看看會不會是什么壞事情的。

  爸爸媽媽我以后會聽話的,我愛您們,我一輩子也不會忘記的。

小學(xué)生作文300字 篇2

  大家好,我的名字叫鄔健翔,想知道我名字的來歷嗎?就聽我娓娓道來吧。 我原來叫鄔高翔,鄔是我爸爸的姓,高是我媽媽的姓,翔是我爺爺名字的最后一個字,所以我這個名字是全家人智慧的結(jié)晶?墒,我奶奶覺得這個名字有一點(diǎn)不順口,就想“高”改成“健”,我們一家人都同意了,因此,我改名成為了鄔健翔。 我的小名叫樂樂,本來叫歡歡,我哥哥說:“歡歡是歡樂的意思,樂樂也是這個意思,樂樂這個詞瑯瑯上口,選樂樂吧!薄

  弟弟是八月十五中秋節(jié)出生的,中秋節(jié)就要開開心心吃團(tuán)圓飯,要快快樂樂”。在哥哥的'再三要求下,我的小名就變成了“樂樂”。 可是,這個小名倒引起了不少誤會。有一天,我正在小公園里玩耍,忽然聽到有人在喊:“樂樂!”,我回過頭來,以為是誰在叫我,忽然看到一條大狗跑了過來,狗主人說:“樂樂,不要亂跑了,再不聽話你就要吃苦頭了!蔽一丶野堰@件事告訴媽媽,媽媽說:“太不像話了,狗也有叫樂樂的,下次聽到有人叫樂樂時,你一定要多長個心眼,別答應(yīng)得早了!蔽液蛬寢寱牡匦α恕 這就是我名字的故事。

小學(xué)生作文300字 篇3

  五一節(jié),爸爸帶著我來到人間天堂——西湖,飽覽了明媚秀麗的湖光山色。

  來到西湖邊,湖邊種滿柳樹,柳樹旁邊鮮花簇?fù),柳絲搖著綠色的長辮子,輕拂著水面,婀娜多姿,令人心曠神怡;放眼望去,西湖猶如一面碩大的明鏡,湖面有幾只鳥兒匆匆掠過,在陽光下一閃一閃的 。湖上有許多游船,緩緩的行駛,特別引人注目的'是一艘金色的“大龍舟”停在湖中央,只見它抬著龍頭,張著嘴,好像在歡迎我們的到來。

  蘇堤和白堤就像兩條綢帶輕柔地漂浮在碧水之上,非常美麗!舉目遠(yuǎn)望,西湖三面環(huán)山,那青山層層疊疊,連綿起伏,蒼綠幽靜,在陽光的映照下,顯得濃淡有致,層次分明。

  我們登上游船,駛向小瀛洲。湖面碧波蕩漾,水光瀲滟,湖心亭、阮山墩,掩映在綠樹叢中,真是“舟行碧波上,人在畫中游!”

  那天我的照相機(jī)“咔嚓,咔嚓”響個不停,留下了許多美好的回憶!

小學(xué)生作文300字 篇4

  假如你問我:“小朋友,你最羨慕誰?”我會回答:“神筆馬良”。因為他有一支神奇的筆,想要什么就有什么,他還特別善良。

  假如我是神筆馬良,我要給失明的人畫出一雙明亮的眼晴,讓他們不再感到黑暗,能重見光明。

  假如我是神筆馬良,我要給流浪的'小動物畫一個關(guān)愛它們的主人,讓它們開心起來,能和主人一起嬉戲,受到主人的寵愛。

  假如我是神筆馬良,我要把沙漠變成生機(jī)勃勃的綠洲,遍地長滿了綠油油的小草,有條清澈見底的小河,讓安居在那里的人也能喝到干凈甜潤的水。

  假如我是神筆馬良,我要給災(zāi)區(qū)的人們畫一棟棟漂亮舒適的房子,讓他們有房子住,不再感到嚴(yán)寒和酷暑,讓他們安居樂業(yè)。

  假如我是神筆馬良,我要在寒冷的天氣里畫兩個太陽,手就不會凍得僵硬,讓人覺得非常溫暖。

  假如我是神筆馬良,我要給孤兒院的每一個孩子畫一個溫馨和睦的家,能快樂的成長。

  假如我是神筆馬良,我要為世界做許許多多的好事。

小學(xué)生作文300字 篇5

  不知道為什么小的時候常常向往著未來。

  一年級的時候很想很想將來能夠變成愛迪生那樣的偉大發(fā)明家,為人類社會做貢獻(xiàn)。二年級又想著變成諾貝爾那樣的發(fā)明家,最敬佩他的一點(diǎn)是為了自己的事業(yè)連自己的家人都死了,為了研究炸藥,有堅持不懈的在船上搞發(fā)明。三年級我有喜歡居里夫人,他們夫婦為了人類做貢獻(xiàn),他丈夫就是死于這項鐳的發(fā)明上。在條件十分惡劣的環(huán)境下發(fā)明了鐳,我真是十分感動。四年級我又見識一位為我國做出巨大貢獻(xiàn)的科學(xué)家鄧稼先,當(dāng)時在我國制造原子彈是十分困難的,就是在這么技術(shù)差的國家根本制造不出來的',然而,鄧稼先不怕艱難,不怕貧窮依然工作著,后來死于心臟病。真可惜啊。

  五年級我喜歡上了看日本的動畫片,他們的三微動畫技術(shù)真是世上最好看的,比如日本的龍珠是全球動畫片收視力最高的一部之一。六年級我更喜歡詹天佑不怕嘲笑不怕困難不怕艱險,為我國制造出第一條鐵路。

  現(xiàn)在我懂事了,天天努力讀書,我也要向往著將來一定會成為他們一樣更出色的偉人。

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