小學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文 篇1
隨著時(shí)光的流逝，歷史的硝煙已經(jīng)散盡，讓我們把思緒回到那百年前神州大地的武昌城，我們耳邊仿佛又響起那場轟轟烈烈的辛亥革命中隆隆的炮聲，一副英雄的面孔仿佛又出現(xiàn)在我們的腦海里，是他們?yōu)檎胬砼c民主自由拋頭顱、灑熱血的革命行動(dòng)，才有了我們今天來之不易的和平年代，他們是革命的先驅(qū)，我們應(yīng)該永遠(yuǎn)緬懷他們。
百年前的神州大地正處于清王朝的統(tǒng)治晚期，在風(fēng)雨飄搖的封建統(tǒng)治中，有一批接受了西方先進(jìn)的.文化與思想的青年，為了中華民族的自由與民主，悄然成立了一個(gè)個(gè)革命的團(tuán)體。這些團(tuán)體成為了革命的火種，成了日后可以燎原的星星之火。
20世紀(jì)初，武漢地區(qū)民族資本主義有了較快發(fā)展，民族資產(chǎn)階級的力量不斷壯大。由于各種近代學(xué)堂的設(shè)立，湖北出現(xiàn)了資產(chǎn)階級知識分子群，他們成為革命的骨干。其次，武漢是帝國主義侵略較早的地區(qū)，帝國主義的掠奪和封建主義的壓榨，使這里人民的反抗怒潮不斷高漲，為武昌起義奠定了群眾基礎(chǔ)。第三，革命黨人在武漢地區(qū)進(jìn)行了較長期的起義準(zhǔn)備。文學(xué)社、共進(jìn)會(huì)深入湖北新軍，做了大量宣傳與組織工作。這樣，武漢成了辛亥革命的搖籃。
雖然歷史的硝煙已經(jīng)散盡，但我們永遠(yuǎn)不要忘記先烈們的革命事跡。是他們?yōu)楦锩I(xiàn)身，才有了我們今天的和平年代。我們青年一代要牢記歷史，放眼未來，好好學(xué)習(xí)，掌握更多知識。為了將來，為了民族，為了人民，為了祖國，作出自己最大的貢獻(xiàn)。
小學(xué)生作文 篇2
有人說,友愛如春雨,滋潤著大地；有人說,友愛如陽光,溫暖著人心.我用這雙渴望沐浴春雨,渴望陽光的眼睛,在人世間搜尋著愛.
一天,一列火車從市火車站出發(fā)了.列車上洋溢著濃濃的節(jié)日氣氛.這里有許多乘客都是去北京探親的——包括她——一個(gè)一歲多的小女孩.但是,就在這歡聲笑語中,一聲響亮的小孩哭喊猶如晴天霹靂般地打破了車中的和諧.因?yàn)椤阉羌?xì)嫩的小臂伸進(jìn)了盛著滾燙的`開水的方便面盒里.聽到孩子的哭聲,第一個(gè)聞迅趕來的是一位列車員,了解了事情的經(jīng)過,他迅速將事情報(bào)告了列車長.列車長趕來后,知道了孩子的傷口沒有上藥.可是車上也沒有治療燙傷的藥品.孩子還在大哭著,一邊哭還一邊哇哇大吐,情況不容樂觀.此時(shí),列車長立刻撥通了下一站點(diǎn)的電話,通知他們馬上準(zhǔn)備好燙傷藥膏,在下一站等候.乘客們紛紛拿出自帶的藥物給列車長和乘務(wù)員.雖然沒有找到治療燙傷的藥物,現(xiàn)在的藥物也都不是很管用,但大家的熱情卻讓孩子母親的心稍稍有了一點(diǎn)點(diǎn)安慰.
經(jīng)過一番漫長的等待,火車終于到達(dá)了下一站點(diǎn),藥物被順利地送上了車,涂到了孩子微紅的傷口上,孩子停止了哭喊,母親也欣慰的笑了,而列車長和乘務(wù)員卻悄悄的離開了.我想,我已經(jīng)找到我要尋找的東西了———愛,就在人心里.列車長乘務(wù)員以及那些積極為孩子尋找藥物的列車廣播站的工作人員和乘客們,他們那熱情的心中噴涌而出的,不就是愛嗎?列車?yán)^續(xù)開著,但是,車上多了一樣?xùn)|西——那就是濃濃的人情,列車乘載著人與人之間的友愛,奔向遠(yuǎn)方.
小學(xué)生作文 篇3
我的愿望是長大后成為一名醫(yī)生，因?yàn)獒t(yī)生能為病人解除痛苦，救死扶傷，是個(gè)崇高的職業(yè)。
假如我是一名醫(yī)生，那該多好呀，發(fā)生非典，我會(huì)在最快的時(shí)間內(nèi)研制出最好的疫苗，去治非典，我會(huì)用我的`智慧去預(yù)防和治療非典，讓全世界的人都不害怕各種流行病；為了做出自己的貢獻(xiàn)，我會(huì)發(fā)明一種糖果在拔牙前先吃下這種糖果，拔牙時(shí)就再無痛苦。
假如我是一名醫(yī)生，我想為那想無法戒煙得人們做一件大好事，發(fā)明一種特效藥水，只要澆點(diǎn)藥水再煙上，那么抽這根煙不但對人體無害，而且能夠治療病，強(qiáng)身健體，延年益壽。
假如我是一名醫(yī)生，我會(huì)到祖國的邊遠(yuǎn)的地區(qū)，為窮困山區(qū)的老百姓治病行善積德。
總之，假如我是一名醫(yī)生，醫(yī)學(xué)界的各種疑難雜癥我都想一一攻破，我要做一個(gè)在世華佗，我要將祖國醫(yī)學(xué)發(fā)揚(yáng)光大，成為世界名醫(yī)，你說我能做到嗎？我想我一定能，從現(xiàn)在開始我就要好好學(xué)習(xí)，不怕苦，不怕累用心做好每一件事，理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
小學(xué)生作文 篇4
高興是什么？高興是家人帶給你的溫暖光芒，是艷陽劃破嚴(yán)寒的黑夜，灑下金粉的絢爛耀眼；高興是帶給人家的簡略夸姣，是失利泄氣時(shí)，聽到的“加油”聲；高興是要咱們細(xì)細(xì)領(lǐng)會(huì)，領(lǐng)會(huì)到的一種來自心靈的感觸。
高興是什么？高興是爸爸媽媽看見自己的孩子健康的生長健壯，高興的過每一天；高興是妹妹用她每天五光十色的日子，在一張空白的圖像紙上，畫下他高枕無憂的五顏六色泡泡；高興是街坊姊姊嘴里含著的酸梅麥芽糖，酸酸的甜甜的蜜蜜的，領(lǐng)會(huì)不同層次的高興；高興是無所不在的，僅僅相同的國際，有些只看見無色的哀傷，有些卻看見五顏六色的夸姣。
高興是什么？高興是下課和朋友一同在廣大的學(xué)校，發(fā)現(xiàn)的一事一物，心中的'高興；高興是在圖書館，像海盜相同去尋覓書里面的瑰寶，想像自己是驍勇善戰(zhàn)的武士，是法力高強(qiáng)得巫師。高興是什么？吃冰淇淋的時(shí)分我很高興，由于它冰冰涼涼的，吃在嘴里、甜在心里；運(yùn)動(dòng)的時(shí)分我很高興，跑步跳舞打球騎車，汗一滴一滴的流下，我的煩惱也蒸散在空氣中了；畫畫的時(shí)分我很高興，由于我能把全部夸姣的事物都畫在紙上，把煩惱丟掉；賞花的時(shí)分我很高興，由于當(dāng)我看到一大片藍(lán)紫藍(lán)紫的薰衣草，正享受著談心的高興，彼此陪同、照料，并請溫順的和風(fēng)姊姊牽著花香妹妹，在咱們身旁打轉(zhuǎn)，就有如包含法力，悄悄潛進(jìn)了我心底，把憂慮給趕了出來，使我暫放絢爛的笑臉，開出了一朵心花。
“做好事，不需要給人知道”，盡管僅僅一件微乎其微的事，但我信任，這會(huì)帶給我高興。俗話說：“施比受更有�！保瑓f(xié)助越多，得到的越多，何不“從心開端”協(xié)助別人，帶給這國際更多的歡笑呢？
小學(xué)生作文 篇5
光陰似箭，日月如梭，一眼六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，如果我能再做一回小學(xué)生，我不會(huì)讓自己再帶著遺憾離開母校。
記得在我讀三年級時(shí)，我整天只想著玩，根本沒有把心思放在學(xué)習(xí)上。每天上課，不是搞小動(dòng)作，就是和同桌講悄悄話，結(jié)果什么也沒學(xué)到。下課了，我也是和同學(xué)在操場上玩，常把作業(yè)拋到了九霄云外，所以成績總不理想，為此沒少挨父母的責(zé)罵。如果我能再做一回小學(xué)生，我一定要像祖逖那樣聞雞起舞，每天早起學(xué)習(xí)，絕不再整天只想著玩。上課我要全神貫注，專心聽講，課后我要一絲不茍地完成老師布置的所有作業(yè)。語文方面，我要將聲母表、韻母表、字母表牢牢記住，我還要多讀課外書，多積累好詞好句，這樣我也能寫出許多好文章來，因?yàn)椤白x書破萬卷，下筆如有神”嘛；數(shù)學(xué)方面，我要將乘法口訣倒背如流，我要弄懂每一類型的應(yīng)用題，我要徹底改正粗心大意的壞毛病，爭取每次考試都能取得好成績，讓父母高興，老師滿意，自己開心！
如果我能再做一回小學(xué)生，我不會(huì)像以前那樣心胸狹窄，斤斤計(jì)較。記得有一次，有個(gè)同學(xué)不小心踩了我一腳，而且他已經(jīng)向我道了歉，可我仍不肯原諒他，還將他臭罵了一頓，害得從此以后許多同學(xué)都不愿與我來往。如果我能再做一回小學(xué)生，我一定會(huì)說：“沒關(guān)系，下次注意就行了。
“盛年不再來，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人�！绷甑男W(xué)生活即將結(jié)束，后悔也來不及了，現(xiàn)在我能做的`就是從今以后不再討厭讀書，不再斤斤計(jì)較，爭取早日改掉這些壞習(xí)慣，做一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)、心胸寬闊、有所作為的人，將來才能更好地報(bào)效祖國，報(bào)答父母。聰明的讀者，你說是嗎？
小學(xué)生作文 篇6
在茫茫的原野里，放眼一望，全部都是一些長勢茂盛的草，隨風(fēng)擺動(dòng)，似一位位可愛又頑皮的“小矮人”。在美麗的黃昏下，加上一顆顆頑皮的“小矮人”，再加上既動(dòng)聽又悅耳的笛聲，那是多么美妙��！
一位小牧童在黃昏下的.草地上，演奏著一首悠揚(yáng)悅耳的笛聲，花們隨著動(dòng)聽的笛聲，情不自禁地成為了伴舞的美麗“小姑娘”。在這么美的環(huán)境下，連風(fēng)兒都成了伴奏聲。
已是吃晚飯的時(shí)候了，牧童依依不舍的離開了這美妙的地方。就在牧童離開的那一瞬間，小草們有恢復(fù)了平靜，風(fēng)姑娘也走了，這里的一切又變成了開始的平靜……
牧童吃過飯以后，拿上了笛子，又回到了剛才的地方，牧童連蓑衣也不脫，直接倒在了小草的身上，晚風(fēng)呼呼吹來，在牧童的耳邊似乎用溫柔的聲音說道：做個(gè)好夢！
牧童睡著了，夢見了和剛才他們一起演奏的曲子。
牧童醒了，一邊笑著回憶剛才的情景，一邊又靜靜的觀賞著月夜的美景……
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