20年后的我的作文15篇(優(yōu)選)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的20年后的我的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
20年后的我的作文1
有一天，我打電話給奶奶，走到電話亭，撥了電話號(hào)碼。
電話上有兩個(gè)鍵，一個(gè)是過(guò)去鍵，一個(gè)是未來(lái)鍵我不小心按了未來(lái)鍵。噠的一聲．＂喂，奶奶......＂還沒(méi)等我說(shuō)完，一個(gè)中年女子的聲音說(shuō)：＂我有這么老么？我才３３歲呢！你是誰(shuí)？＂我看看我打的電話號(hào)碼，沒(méi)撥錯(cuò)呀！我回答道：＂我是尚達(dá)月，對(duì)不起，可能是打錯(cuò)了。＂＂什么，你叫尚達(dá)月，我也是叫尚達(dá)月．今年你幾歲？＂＂十三歲．＂我回答：＂我今年３３歲，那我就是二十年后是你。＂
二十年后的我，哦，原來(lái)我按了未來(lái)鍵．我想知道未來(lái)的我從事何業(yè)，我便迫不及待地問(wèn)：未來(lái)的我，你現(xiàn)在在干什么？是做什么工作的呀？＂＂我現(xiàn)在在研究那傳說(shuō)中神奇的黑洞，我是天文學(xué)家。＂未來(lái)的我回答。我高興極了，問(wèn)：那研究出來(lái)了嗎？＂＂快了，我現(xiàn)在很忙，可以下次再聊嗎？＂＂好吧�。⑽腋吲d得答應(yīng)了。
之后，我便想：反正以后我是天文學(xué)家了，現(xiàn)在學(xué)不學(xué)好都不要緊了．后來(lái)，我上課不專(zhuān)心，成天想著未來(lái)的我是怎樣解開(kāi)黑洞這個(gè)謎的．這個(gè)學(xué)期的段考我雙科都是在７０分以下．
我再次撥打同樣的電話號(hào)碼，按同樣的鍵．我高興地問(wèn)電話里未來(lái)的我：＂尚達(dá)月，你研究出黑洞的謎了嗎？＂＂唉，別提了，自從上次與你通話后，我總是心不在焉，從事不專(zhuān)心，至今還未研究出．＂頓時(shí)，我的.臉色突然驟變．＂什么，研究不出．你不是天文學(xué)家嗎？＂＂天文學(xué)家又怎么樣，小時(shí)候在學(xué)習(xí)上不打好基礎(chǔ)，長(zhǎng)大還是一事無(wú)成．＂＂都怪我，我最近老不聽(tīng)課，所以才使你變成這樣的．今后我一定更加努力學(xué)習(xí)，為以后的世界解開(kāi)更多的謎．＂我堅(jiān)決地說(shuō)：＂好，你一定行的�。�
從此，我刻苦讀書(shū)，一定要為未來(lái)的我創(chuàng)造更好的成就。
20年后的我的作文2
20年后的我，身處紐約。突然，我想家了。于是我乘著飛機(jī)從紐約飛到了淮安。
剛到家，我就發(fā)現(xiàn)了有些人在笑，我便上去問(wèn)原因。他們說(shuō)，你太老套了，還坐飛機(jī)，我們都用量子傳輸表，它能帶你去任何地方。我驚訝極了，什么量子傳輸表？聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)過(guò)，我茫然的走著，遇到了小學(xué)同學(xué)成海翔，他說(shuō)：“你是剛從國(guó)外回來(lái)的吧？現(xiàn)在我們中國(guó)和外國(guó)截然不同，讓我?guī)愕讲┪镳^看看吧！”說(shuō)著說(shuō)著，他帶我來(lái)到博物館，我忽然看到了一個(gè)藍(lán)藍(lán)的東西，一看介紹是我國(guó)第一個(gè)量子居住地，它攜帶方便，能擴(kuò)大到無(wú)限大，我驚訝極了。我們?cè)诓┪镳^游覽，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)類(lèi)似套甲的東西，啊，那是時(shí)光機(jī)�！昂簟钡囊宦暎活w子彈朝我飛來(lái)，這時(shí)，一個(gè)盾牌將子彈擋了下來(lái)，然后，盾牌又變成了一個(gè)炫酷的機(jī)器特警，把持槍的那個(gè)人抓了起來(lái)，往一個(gè)門(mén)里一放，那個(gè)門(mén)就消失了。原來(lái)成海翔已成為一位企業(yè)的大老板，許多人都想綁架他，這個(gè)變形機(jī)器人是他的保鏢，聽(tīng)說(shuō)了這個(gè)，我對(duì)中國(guó)現(xiàn)在的發(fā)展佩服極了，這么先進(jìn)的技術(shù)都研發(fā)出來(lái)了，聽(tīng)說(shuō)那個(gè)機(jī)器人什么都會(huì)。我們繼續(xù)走著，��！我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)跟那個(gè)機(jī)器人差不多的機(jī)器人，原來(lái)這是5年前就發(fā)明出來(lái)的，現(xiàn)在退役了，成海翔的保鏢機(jī)器人只是他的`改進(jìn)版，博物館中，任何東西都有，甚至還有一座微型城市。
現(xiàn)在的中國(guó)發(fā)展真強(qiáng)大，希望那天早些到來(lái)。
20年后的我的作文3
十年后的我該31歲了，那時(shí)我應(yīng)該已經(jīng)擁有了屬于自己的家庭，自己需要照顧的人，那時(shí)我應(yīng)該也在自己喜歡的事業(yè)上好好工作了，可能那時(shí)我還擁有了可愛(ài)的小寶寶。我想寄語(yǔ)十年后的自己：一定要好好的努力，為了自己愛(ài)的人，不管是多大的困難也要克服。十年后的我一定是一個(gè)明是非，懂進(jìn)退，辨善惡，是好歹的好女人。
以前寫(xiě)作文的.時(shí)候，也遇到過(guò)這樣的作文題目，那時(shí)還年幼無(wú)知的我，對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了好奇與未知。我也曾幻想過(guò)要是未來(lái)我能成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生或警察，那會(huì)是什么樣子的，是不是有很少的休息時(shí)間，一天到晚的都在工作崗位上奮斗著。
我們誰(shuí)都不知道未來(lái)的我們會(huì)成為什么樣的人，做著什么樣的工作，世事變化，我們預(yù)料不到，我們能做的就是做好現(xiàn)在手頭上的每一件事情，為未來(lái)做鋪墊。上大學(xué)后，因?yàn)閷?zhuān)業(yè)的原因，我可能估計(jì)到了未來(lái)我的職業(yè)會(huì)往教師的方面發(fā)展，即使我現(xiàn)在也是一個(gè)不好好學(xué)習(xí)的人，一天到晚就知道追劇、看小說(shuō)、做美食，但我相信，終有一天我會(huì)找到屬于我的方向，并為之不懈努力。我期待我變成一個(gè)女強(qiáng)人的樣子。
十年后的我不進(jìn)成長(zhǎng)了，也成熟了，肩上的擔(dān)子也重了，需要做的事情還有很多，我們不再是躲在父母身后的小孩兒了，我們要開(kāi)始接受社會(huì)對(duì)我們種種的考驗(yàn)，不去經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能看見(jiàn)彩虹吶？
成長(zhǎng)的道路是孤單坎坷的，沒(méi)有人能陪伴我們到老，唯一能靠的只有自己，自己不努力，何來(lái)的幸福可言。成功都是靠打拼出來(lái)的。希望我們給十年后的自己一個(gè)忠告：“越自律，越自由�！�
20年后的我的作文4
今天我很早就起了床，穿著自己設(shè)計(jì)的衣服高高興興地去上班了！我是一名服裝設(shè)計(jì)師，到了公司我就拿起了昨天畫(huà)的圖紙跟別的員工講我畫(huà)的內(nèi)容，講完后我又去繼續(xù)努力完成這份圖紙，這是因?yàn)橄孪聜�(gè)星期我將帶著這個(gè)作品去巴黎參加一個(gè)很重要的比賽！我這件作品的名字叫：層疊式荷蘭裙！層疊式荷蘭裙的款式是這樣的：它的袖子和胸部是藍(lán)色的；衣領(lǐng)上的圖案是紅色的點(diǎn)兒；裙擺是藍(lán)色的條紋；最后裙擺上的一塊布是藍(lán)色和紅色相間的點(diǎn)點(diǎn)。這就是我創(chuàng)作的衣服，漂亮吧！
經(jīng)過(guò)我的努力和大家的意見(jiàn)，我終于修改完畢了！時(shí)間過(guò)的飛快，今天就是我的比賽日，我將坐上飛機(jī)去巴黎了！經(jīng)過(guò)12小時(shí)的飛行，我們終于到了巴黎，到了酒店我就迫不急待地收好東西小心翼翼地拿起了圖紙出門(mén)了，我比賽的地點(diǎn)在巴黎歌劇院。我到那時(shí)時(shí)間剛剛好，我是第九個(gè)展示的，我展示完后，令我意想不到的是我的作品居然得到了滿(mǎn)分十分的好評(píng)，我非常高興！更讓我意想不到的'是經(jīng)過(guò)一輪輪篩選，我的作品最終得到了認(rèn)可和高分評(píng)價(jià)！這次比賽終于結(jié)束了，我心中一直開(kāi)心不已，但我的心也一直在告訴我不要驕傲，繼續(xù)努力！回國(guó)后我的作品很快就上架出售了！我看著街上很多人穿著我創(chuàng)作的作品時(shí)，我的心里更是美滋滋的！這時(shí)突然媽媽的聲音從我耳邊傳過(guò)，我才知道這是一場(chǎng)夢(mèng)。
這就是20年后的我，一個(gè)有創(chuàng)意的我，我會(huì)更加努力，爭(zhēng)取夢(mèng)想成真！
20年后的我的作文5
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼20年過(guò)去了，這時(shí)我已是一名享譽(yù)全球的科學(xué)家。在我?guī)椭�，人們成功地找到了第二個(gè)“地球”－－天火星，并且我還發(fā)明了“不老劑”，讓人們永駐青春，就連國(guó)際科研會(huì)會(huì)第也對(duì)我敬佩有加，稱(chēng)我是“發(fā)明狂”。
這天，國(guó)際科研會(huì)老會(huì)長(zhǎng)弗萊克。杰克突然打來(lái)電話，他在電話里說(shuō)明了現(xiàn)在環(huán)境的惡劣和臭氧層的變化，并且代表全球人民向我要求發(fā)明一種環(huán)境美化機(jī)。我一向不愛(ài)拐彎抹角，便豪爽地答應(yīng)了�？蛇@終究是一件難事呀。于是我為了尋求靈感，悄悄地“潛”入了工廠，在那里我看見(jiàn)人們?yōu)榱吮Ｗo(hù)環(huán)境，很多人都養(yǎng)了一種名叫“盧”的動(dòng)物，雖然它能凈化空氣，但很不易養(yǎng)活，并且價(jià)格昂貴。我便買(mǎi)來(lái)一只進(jìn)行解剖實(shí)驗(yàn)，在它的身體里原來(lái)有一個(gè)過(guò)濾膜，通過(guò)過(guò)濾找到塵土中的病菌來(lái)充饑。這時(shí)我靈感突發(fā)，飛快跑回家里，沖進(jìn)實(shí)驗(yàn)室。在里面工作了8天8夜，終于研制出了第一臺(tái)綠化機(jī)。它主要是吸收空氣中的塵土、病菌和二氧化碳，再經(jīng)過(guò)過(guò)濾、消毒、掃描、清除，便能排放出清新的`空氣并且絕對(duì)不會(huì)傷害人的身體。次日，我將這一發(fā)明投入了生產(chǎn)，并且公諸于世。
有一天，一位朋友找到我，他問(wèn)我，為什么不申請(qǐng)專(zhuān)利，我笑了笑，說(shuō)道：“我的發(fā)明是人們給我的靈感，我不過(guò)是把它發(fā)明成機(jī)器罷了，真正應(yīng)該申請(qǐng)專(zhuān)利的其實(shí)是人們，難道不是嗎？”
20年后的我的作文6
柳枝是畫(huà)家筆下的愛(ài)物，可我偏偏不喜歡它：它不像輕松那樣中年常青，它不想白楊那樣筆直傲岸，它不像……
一次偶然的事，讓我改變了對(duì)柳樹(shù)的看法。一次放學(xué)回家，在路邊石凳上坐著，順手摘下了一根柳條，用柳條無(wú)意地抽打著石凳，起來(lái)時(shí)，看見(jiàn)手中的柳條葉落皮開(kāi)，隨手將它插入了水塘的一旁。
沒(méi)過(guò)幾天，它竟然活了，柳條上吐出了嫩黃的嫩葉。歐，這是誰(shuí)播下的.種子，居然成活了。當(dāng)我離開(kāi)時(shí)，不由得想起了它不會(huì)是我那天隨手插上的柳條吧？我驚喜極了，同時(shí)也被他那頑強(qiáng)的精神所震撼。兩年之久，沒(méi)有來(lái)這里了，這次看見(jiàn)它，她的腰竟長(zhǎng)成了茶杯那么粗，柳條上又稠密又柔長(zhǎng)，風(fēng)吹來(lái)，飄拂生姿。后聽(tīng)老人說(shuō)，這里是一個(gè)孩子把柳條插在這里的，沒(méi)想到現(xiàn)在竟成活了，活的生機(jī)勃勃。
春天，燕子從它的樹(shù)梢下經(jīng)過(guò)；夏天，水中魚(yú)兒喜歡在他的綠蔭下乘涼。這塊寂寞無(wú)穢的地方，頓時(shí)有了生氣，生機(jī)勃勃。無(wú)心插柳柳成蔭�，F(xiàn)在，我只想做一個(gè)平凡的柳樹(shù)，他頑強(qiáng)不屈的精神深深震撼著我。
一次，老師讓寫(xiě)一篇{長(zhǎng)大以后我想成為}的作文，我就把想變成一棵柳樹(shù)的想法寫(xiě)了進(jìn)去。老師看了我的作文，號(hào)召全班同學(xué)去荒地栽柳樹(shù)。我們拿著樹(shù)，拿著楸，將一棵棵頑強(qiáng)的小樹(shù)栽了下去。它們不施肥，不怕旱，不怕水，不怕冷，也不怕風(fēng)。只有一點(diǎn)水就可以成活，頑強(qiáng)極了要是換成一點(diǎn)嬌貴的小樹(shù)恐怕就不行了。
我們?cè)谛闹性S下心愿：這塊荒涼的地方，在數(shù)年之后，一定會(huì)變成一塊充滿(mǎn)升級(jí)的地方。柳樹(shù)你那頑強(qiáng)的毅力值得所有人學(xué)習(xí)！
我要做一棵平凡的柳樹(shù)！
20年后的我的作文7
20xx年，我是一個(gè)賣(mài)雞的老板，可能你會(huì)說(shuō)：“賣(mài)雞多沒(méi)有出息呀，你賣(mài)電器也比賣(mài)雞強(qiáng)賺錢(qián)啊！”這你可說(shuō)錯(cuò)了，我賣(mài)的可不是普通的雞啊，我賣(mài)的是“太空雞”。什么？你問(wèn)我為什么說(shuō)它賺錢(qián)？呵呵，聽(tīng)我慢慢向你道來(lái)。
首先，它的鳴叫聲于普通雞不一樣。你買(mǎi)它回家，隨便給它放首歌，它就記住了，只要你給它起個(gè)頭，它就會(huì)唱，它唱出來(lái)的可不是啞聲破嗓，就像原聲唱腔，真可以當(dāng)音響了，如果你要它停，只需再哼一下結(jié)尾曲就行了。很多顧客因?yàn)橄矚g熱鬧，特地買(mǎi)一只，只要一停電，他們就讓雞唱歌，十分省電！
我的雞能像“變色龍”那樣變出許多顏色，有白色、黃色、紅色等等，可以把它買(mǎi)回家當(dāng)裝飾品。
我的`雞還有防盜功能，夜晚它不睡覺(jué)，就在大廳走來(lái)走去，一來(lái)賊了，它就開(kāi)啟超硬羽毛設(shè)備（這是我的太空雞獨(dú)有的功能），然后撲向賊，直到把賊逐出家門(mén)。如果此賊膽敢反抗那賊就慘了，“太空雞”會(huì)用它那利刃似的羽毛把賊臉變成“花貓”臉，嘿嘿！
我的“太空雞”也十分美味，無(wú)論你是初次下廚，還是廚藝大師，都不需要耗費(fèi)大腦細(xì)胞，只用把它往鍋里一放，不用加任何調(diào)料，不用去羽毛，加熱5分鐘就做出味美鮮嫩的“御用級(jí)太空雞煲”
我的“太空雞”用途廣泛，價(jià)錢(qián)公道，很快便博得廣大顧客的信賴(lài)，成了一個(gè)家喻戶(hù)曉的名牌產(chǎn)品。怎么樣，我這個(gè)賣(mài)雞老板還行吧，哈哈。
20年后的我的作文8
教師—一個(gè)多么神圣而又高尚的職業(yè)，許多文壇先輩都用最質(zhì)樸的語(yǔ)言謳歌過(guò)你：人類(lèi)靈魂的工程師；知識(shí)大門(mén)的開(kāi)啟者；人生道路的導(dǎo)航燈。
我一名普普通通的小學(xué)生，在我垮進(jìn)學(xué)校大門(mén)的那天起，就對(duì)您無(wú)限尊敬與崇拜，成為一名光榮的人民教師已是我心中的夢(mèng)想，時(shí)刻憧憬著自己美好的絢麗人生。
假如我是老師，我會(huì)用自己的執(zhí)著，緊緊守護(hù)著那三尺講臺(tái)，讓自己的生命之花在教室盡情綻開(kāi)；我會(huì)用澎湃的激情，耕耘溫馨的.沃野；讓祖國(guó)的花朵勇攀知識(shí)的高峰。
假如我是老師，我會(huì)帶他們走出校門(mén)，投入大自然的懷抱里盡情享受春天的氣息；我會(huì)和孩子們?cè)诓賵?chǎng)上做游戲，讓他們感覺(jué)冬天也不再寒冷。
假如我是老師，我會(huì)讓每一堂課都充滿(mǎn)學(xué)生的歡聲笑語(yǔ)，帶著學(xué)生在知識(shí)的海洋里盡情翱翔；我會(huì)在學(xué)生的每次作業(yè)上都寫(xiě)上鼓勵(lì)語(yǔ)，讓他們翻開(kāi)作業(yè)本時(shí)都能感到我“能”。
假如我是老師，我要學(xué)生吟誦古詩(shī)名句，讓王安石、李白、杜甫走進(jìn)他們的心靈；我要講述我國(guó)古典名著，讓學(xué)生牢記曹雪芹、施耐庵、吳承恩……
假如我是老師，我會(huì)微笑面對(duì)每一位學(xué)生，讓學(xué)生感受老師是那樣可親和可敬；我會(huì)教會(huì)學(xué)生怎樣做人，使這個(gè)世界上的人彼此不再仇恨與陌生。
成為老師——我心中永遠(yuǎn)不變的追求，我愿是春雨，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲；我愿是春蠶，到死絲方盡；我愿是是鋪路石，粉碎自己，平坦人生，相信長(zhǎng)大后我一定能成為你！
20年后的我的作文9
倘佯在藍(lán)天碧草間，不經(jīng)掠過(guò)一只鳥(niǎo)。鳥(niǎo)兒抬頭仰望藍(lán)天，一雙黑碌碌的眼睛卻也不斷地望著空中飛翔的媽媽?zhuān)疫�不時(shí)拍兩下稚嫩的翅膀，因?yàn)樗幸粋�(gè)追求——在藍(lán)天翱翔。
我們00后，雖然年輕的一代，但有我們也有自己的追求，我們也想自由地飛翔起來(lái)。
年輕的我們有著無(wú)窮的幻想。我們常幻想為祖國(guó)的未來(lái)奉獻(xiàn)出自己的一份力量，我們幻想成為棟梁，我們幻想一鳴驚人。但我們不再像從前那樣，只懂得幻想，因?yàn)槲覀円呀?jīng)長(zhǎng)大了，我們懂得要成為英才就必須用實(shí)際的行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)。我們不再如兒時(shí)，光是在做白日夢(mèng)，我們了解一分耕耘一分收獲。我們知道我們要為某一天的起飛，做好準(zhǔn)備。
不要無(wú)微不至的照顧，不要嬌寵，我們要的`是主見(jiàn)！不明白當(dāng)我們?yōu)橐皇琢餍懈杷偪駮r(shí)，不明白當(dāng)我們熱衷于倒數(shù)千年的倒計(jì)時(shí)時(shí)，有人說(shuō)我們?cè)谧鰺o(wú)謂的蠢事。我們知道自己在干什么，我們?cè)谧鑫覀冋J(rèn)為有意義的事。我們可以擺出千萬(wàn)條道理來(lái)駁倒長(zhǎng)輩落伍的教誨。因?yàn)槲覀円w，我們追求的是毫無(wú)顧忌的坦率，是浪漫，是朗天麗日。
我們00后隨著時(shí)間的增長(zhǎng)而成長(zhǎng)起來(lái)，有了自己的觀點(diǎn)，有了自己的心事。女孩子開(kāi)始在日記本記下自己做的一點(diǎn)一滴，記下自己走過(guò)的每一段心路歷程。期待著有天翻開(kāi)發(fā)黃的日記，跟隨著一個(gè)個(gè)腳印，回顧這段無(wú)悔的青春。男孩子們對(duì)“風(fēng)度”二字了如指掌了，他們知道自己已經(jīng)是堂堂正正的男子漢了，但更重要的是，他們知道自己的責(zé)任是建設(shè)祖國(guó)。
我們00后，同樣有自己的夢(mèng)，同樣有著自己的未來(lái)規(guī)劃，00后的我們是世紀(jì)是時(shí)代的青春璀璨之筆。00后，為自己揚(yáng)起風(fēng)帆，起航！
20年后的我的作文10
現(xiàn)在是20xx年，現(xiàn)在我是個(gè)小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生。20年后是20xx年，20年后我不會(huì)再是小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生。
夜晚，我躺在床上睡不著覺(jué)，月光透過(guò)窗戶(hù)落到我的身上。輕輕的，柔柔的，在我的身旁形成了一層光暈。不知為何，我想到20年后去看看20年后的我是什么樣子、什么工作；20年后的世界是什么樣子的、環(huán)境是什么樣。這個(gè)念頭如野草一般，在我的心底瘋長(zhǎng)起來(lái)，一發(fā)不可收拾。
這時(shí)，一個(gè)聲音在我的心底響起，孩子，你真的想到20年后嗎？我可以幫你實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。我欣然接受了這個(gè)提議。心底的.聲音又說(shuō)，我們必須先準(zhǔn)備一個(gè)厚厚的口罩，不然就會(huì)肺功能衰竭。準(zhǔn)備好一切后，我到了20年以后。
到了20xx年，我看了看周?chē)沫h(huán)境。灰色，灰色，入眼皆是灰色。天是厚厚的灰色，地是沉重的灰色，房屋是淺淺的灰色，大樹(shù)是灰色的，鮮花是灰色的，就連人也是灰色的。我在灰色中看到了一個(gè)熟悉的身影，定睛一看，那不就是20年后的我嗎？我連忙上去問(wèn)，你在干嘛？我在清潔空氣�，F(xiàn)在空氣質(zhì)量越來(lái)越差，人類(lèi)和動(dòng)物都快生活不下去了，這也催生了一個(gè)偉大的職業(yè)的誕生——空氣凈化員。干這個(gè)職業(yè)的人得有一種舍己為人的精神。你看見(jiàn)我手上的這個(gè)東西了嗎？它就是空氣凈化器，可以?xún)艋諝�。這個(gè)空氣凈化器的電壓不能穩(wěn)定，非常容易爆炸。嗨，都是因?yàn)槲覀円郧皼](méi)有保護(hù)環(huán)境，所以地球才會(huì)變成這樣。
這時(shí)，心底的聲音又響起了，該回去了，你也了解了20年后的世界�；厝ブ笠苍撁靼自撛趺醋隽税�，好歹也還有20年啊……
20年后的我的作文11
20年后的我是一名出色的軟件工程師。
“叮鈴鈴”……“是李若宸先生么？我是N飛機(jī)公司的董事長(zhǎng)，聽(tīng)說(shuō)你研發(fā)的軟件很好，我廠需要4盤(pán)無(wú)人駕駛的軟件，安在飛機(jī)上……”我接聽(tīng)電話后猶豫地說(shuō)：“好吧，10天后來(lái)齲”
這10天里，我日夜加班加點(diǎn)，終于用電腦制作出V盤(pán)無(wú)人駕駛軟件，安在飛機(jī)或汽車(chē)上，就根本不需要人來(lái)駕駛了。
忙完這批V盤(pán)軟件的開(kāi)發(fā)后，我去參加第一屆世界家用軟件比賽，我?guī)チ宋一?0天完成的家用軟件。比賽開(kāi)始，當(dāng)主持人叫到中國(guó)選手號(hào)上臺(tái)演講，我先把這盤(pán)軟件按裝方法介紹給大家：先把這盤(pán)軟件安裝在電腦上，然后把我特別做的線裝在家里所有的電器上，再把線的一頭接在電腦上，如果要進(jìn)家門(mén)，就不需要鑰匙，只需用中指按一下左邊的玻璃上，經(jīng)過(guò)V盤(pán)軟件的.分析，指紋是主人的，門(mén)就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，如果不是主人的，他便告訴你不是主人。如果你工作很忙，忙得不能回家煮飯，家了沒(méi)人，你可以試試著盤(pán)軟件的另一項(xiàng)功能，在工作時(shí)，你只需打一下電話，說(shuō)一聲電飯鍋煮飯，順便說(shuō)一下火力，它邊便自動(dòng)煮飯了。
我在介紹著V盤(pán)軟件的時(shí)候，心里很緊張，可是我還是把這盤(pán)軟件一一介紹完了，當(dāng)我走下講臺(tái)時(shí)，緊張的情緒才漸漸平息了，在宣布誰(shuí)是第一名時(shí)，我的心再次繃得緊緊的，可當(dāng)主持人宣布第一名是來(lái)自中國(guó)的3號(hào)選手李若宸時(shí)，我是多么激動(dòng)，多么自豪！我再次登上講臺(tái)，又是多么高興，我上臺(tái)說(shuō)：“如果你們工作很忙的話，請(qǐng)購(gòu)買(mǎi)我設(shè)計(jì)的全自動(dòng)家用軟件吧！它可以讓你的生活更方便，更美好！”
20年的學(xué)習(xí)、工作，我沒(méi)有白費(fèi)。我還將在開(kāi)發(fā)軟件這方面繼續(xù)研發(fā)，為造福人類(lèi)，盡我的綿不之力。
20年后的我的作文12
我今年10歲了，總是喜歡想長(zhǎng)大后的事情。最近我總是在想我長(zhǎng)大后會(huì)從事什么工作？現(xiàn)在，我就想像一下我二十年后的生活吧。
二十年后的我，也許正站在一間明亮的教室里，給一群天真可愛(ài)的孩子們上課。我那時(shí)會(huì)想：唉，小時(shí)候以為做一個(gè)小動(dòng)作很容易就能瞞天過(guò)海，現(xiàn)在往講臺(tái)上一站，才發(fā)現(xiàn)每個(gè)角落都逃不過(guò)我的眼睛。我會(huì)認(rèn)真地講課，努力讓我的學(xué)生們學(xué)到更多的.知識(shí)；我會(huì)把課堂氣氛變得十分輕松，使孩子們快樂(lè)地學(xué)習(xí)，不會(huì)讓他們有緊張的感覺(jué)；我會(huì)以全新的視野看待我的學(xué)生，讓他們知道，我和他們是平等的，我不會(huì)在學(xué)生面前擺老師的架子；我會(huì)對(duì)所有的孩子一視同仁，讓所有的孩子和我成為朋友……
二十年后的我，也許會(huì)成為一個(gè)作家。我每天坐在家里寫(xiě)文章，我也許也可以到處去游山玩水，游覽名勝古跡，我會(huì)記錄下自己的感受。我會(huì)讓我的靈感來(lái)自于生活，我喜歡收集生活的碎片，縫成樸實(shí)而華美的樂(lè)章；我會(huì)讓我的靈感來(lái)自我的內(nèi)心深處，記錄我內(nèi)心真實(shí)的想法和感受。我會(huì)過(guò)著悠閑的生活，除了寫(xiě)作，我會(huì)在下午喝一杯咖啡，品位唇齒間那午后的味道，比我慵懶的，也許只有云和陽(yáng)光了吧……
二十年后，我所夢(mèng)想的生活，我能得到嗎？這也許只能問(wèn)我自己了。我知道，光憑想像是不行的，我現(xiàn)在必須在學(xué)校里打好基礎(chǔ)，以后才能去追尋我所夢(mèng)想的生活！
20年后的我的作文13
Hello，親愛(ài)的朵朵，希望自己不要忘記這個(gè)可愛(ài)的名字，畢竟時(shí)光鏡遷，但愿名字永記！
還記得周五開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)吧，學(xué)生都在外面，也不知道都說(shuō)了些什么，回家我有點(diǎn)兒忐忑，因?yàn)槲锢碇挥?2分。但出乎我的意料，媽媽并沒(méi)有像前幾次家長(zhǎng)會(huì)那么嘮叨我，而是給我買(mǎi)了資料讓我做，并且少看電腦，寫(xiě)作業(yè)時(shí)不能聽(tīng)歌，雖然有那么一點(diǎn)兒苛刻，但對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是天大的恩賜了。自己還記得蝴蝶效應(yīng)嗎？我要好好學(xué)習(xí)，如果我不好好學(xué)習(xí)就得不到好的成績(jī)，如果沒(méi)有好的成績(jī)我就不能上一個(gè)好的高中，如果不上一個(gè)好的高中，我也就不能上一所好大學(xué)，如果不上一所好大學(xué)我就找不到一份好工作，找不到好工作就賺不了錢(qián)，賺不了錢(qián)就會(huì)沒(méi)錢(qián)納稅，沒(méi)錢(qián)納稅國(guó)家就難發(fā)工資給老師，老師領(lǐng)不了工資就會(huì)沒(méi)興趣沒(méi)心情去教學(xué)，沒(méi)心情教學(xué)就會(huì)影響祖國(guó)的未來(lái)，硬性了祖國(guó)未來(lái)中國(guó)就難以騰飛，美國(guó)就會(huì)像中國(guó)發(fā)出戰(zhàn)書(shū)，中國(guó)和美國(guó)必定有一方要受傷......因?yàn)檫@關(guān)系到全人類(lèi)的安全，所以我一定要好好學(xué)習(xí)，考好成績(jī)，不讓悲劇發(fā)生�，F(xiàn)在離高考還有1年2個(gè)月，我要在剩下的`日子加油學(xué)習(xí)，雖然這次物理考得不好，但下次一定不會(huì)，我一定會(huì)在上面花功夫，爭(zhēng)取下次考80分以上，畢竟我數(shù)學(xué)不算差，我也相信我可以。最后，送自己一句話：現(xiàn)在不玩命，將來(lái)命玩你，現(xiàn)在不努力，未來(lái)不給力！
望5年后的自己看到一定不要被嚇著，畢竟句句屬實(shí)，加油沖刺吧，朵朵！
20年后的我的作文14
20年后，風(fēng)云突變，我們的地球已成為了一塊不毛之地，人口猛增到100億。地球已經(jīng)不能讓人類(lèi)生存了，地球上的人們?nèi)甲∵M(jìn)了空間站，這樣下去是不行的……
愛(ài)因斯坦的相對(duì)論說(shuō)過(guò)：“高速移動(dòng)的物體，速度越快，時(shí)間就過(guò)得越慢，而當(dāng)速度接近光速時(shí)，時(shí)間幾乎是靜止的�！闭蛉绱�，我與助手駕駛著飛船以超光的`速度，沖出了銀河系，去尋找一片適合人類(lèi)生存的新天地。時(shí)間緊迫，如果7天之內(nèi)找不到一片新天地，空間站就沒(méi)有食物了，這樣就會(huì)出現(xiàn)原始社會(huì)人吃人的現(xiàn)象。
我和助手在太空已經(jīng)漂流了6天，但有一種信念支撐著我們。第7天早上，我召集全飛船的人，對(duì)他們說(shuō)：“我們不能成為歷史的罪人，如果今天的任務(wù)不能完成，就意味著全球生物的滅亡，這也關(guān)系到我們?nèi)康纳馈Ｎ覀冎挥斜乘粦?zhàn)，找到一片新天地，這樣才能讓我們?nèi)祟?lèi)生存下去�！甭�(tīng)完我這番話，大家更加努力地工作，他們心里清楚，今天是最后的期限。
忽然，一對(duì)中子雙星出現(xiàn)在我們眼前，這是兩個(gè)大小相當(dāng)、引力相互吸引的星球。在這種引力的作用下，草木居然十分茂盛，完全可以供人類(lèi)居住。這一發(fā)現(xiàn)救了所有地球生物，人們都搬到這兩個(gè)星球上居住。因?yàn)槭俏野l(fā)現(xiàn)的這兩個(gè)星球，所以就用我的名字來(lái)命名它們?yōu)椤靶熳咏‰p星”。
人們到這兩個(gè)星球后，意識(shí)到不能像破壞地球那樣破壞它們，要保護(hù)環(huán)境！
20年后的我的作文15
光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，20年久這么過(guò)去了，我已經(jīng)從小學(xué)六年級(jí)學(xué)生變成了如今赫赫有名的作家，專(zhuān)門(mén)為孩子們譜寫(xiě)一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事……被孩子們譽(yù)為“小說(shuō)殺手”。
今天，我走進(jìn)了一所普通的學(xué)校，準(zhǔn)備看看孩子們的校園生活是怎樣的，好找點(diǎn)寫(xiě)作的素材。我剛進(jìn)校園的時(shí)候，剛好是下課時(shí)間，只間一群群調(diào)皮可愛(ài)的孩子正向我涌來(lái)。孩子們嘰嘰喳喳地說(shuō)：“哇！‘小說(shuō)殺手’來(lái)我們學(xué)校了�！薄皩�(duì)呀對(duì)呀，她寫(xiě)的`書(shū)可好看了！”“‘小說(shuō)殺手’只要出一本書(shū)，書(shū)店就會(huì)被擠滿(mǎn)，以為里面全部人都是買(mǎi)她的書(shū)�！薄班培培牛绻t一點(diǎn)就沒(méi)賣(mài)了！”看著孩子們七嘴八舌地說(shuō)著，我心里欣慰極了。自己每晚熬夜寫(xiě)作的辛苦沒(méi)白費(fèi)，孩子們的熱情和對(duì)書(shū)的喜愛(ài)就是給我最大的回報(bào)！接著，我和孩子們開(kāi)展了一個(gè)游戲，我把幾本書(shū)送給了這個(gè)游戲的贏家。通過(guò)玩游戲，使我和孩子們之間的情誼又增進(jìn)了不少。我喜歡寫(xiě)校園故事，因?yàn)槲抑烂總�(gè)孩子都是天使，只有把孩子們的校園生活譜寫(xiě)出來(lái)，才能給讀者最親切的感覺(jué)，才會(huì)使讀者覺(jué)得很真實(shí)。很快，一個(gè)上午的時(shí)間就這樣過(guò)去了。望著孩子們祈求我留下的眼神，我的心也不由自主地被觸動(dòng)了……
“女兒，快點(diǎn)快點(diǎn)起床了！”媽媽用超大分貝的聲音叫我起床。這時(shí)，我才恍然大悟：哦！原來(lái)是個(gè)夢(mèng)。這個(gè)夢(mèng)真美，這個(gè)夢(mèng)，我一定會(huì)努力實(shí)現(xiàn)的。來(lái)吧，跟我?guī)е鴫?mèng)想一起飛吧！
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