小學(xué)生的作文
無論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
陀螺，相信大家都玩過。我也曾經(jīng)玩過。這不，昨天，我才和朋友玩過。
那天，有人拿了三個大小不一的.陀螺。紅的叫“熱炎龍神”；紫的叫“紫衣法師”；最后一個，“綠眼魔狼”還真配他。
最激動人心到了！我們來到桌子上比賽！我輸了！經(jīng)過研究，發(fā)現(xiàn)，我的陀螺體積小質(zhì)量輕，旋轉(zhuǎn)慣性小，而且桌面粗糙，一下子倒下了。真有趣！
小學(xué)生的作文 篇2
自依爾特戈爾可汗捉神鳥三次空手而歸后，住在廣西的壞蛋--莫懷仁，也想要神鳥。他便迫不及待地收拾好行李，踏上了捉神鳥的路上。
莫懷仁來到了萬年古松下，他毫不費力捉住了神鳥。
“親愛的神鳥，跟我走吧，我有金制的.籠子和美味可口的食物！”神鳥將信將疑，鉆進了閃閃發(fā)光的籠子。
一路上，莫懷仁無惡不作，搶了老百姓的東西，依仗自己的霸王稱號，吃東西不給錢。“這狼心狗肺的莫懷仁我非教訓(xùn)他不可！”神鳥生氣的說。
“大人，我們在路上可不能這樣悶頭不語。我給你講個故事吧！你聽了既不許一言不發(fā)，又不許唉聲嘆氣，否則我會跑掉！”神鳥對莫懷仁說道。
莫懷仁一下子就答應(yīng)了，小心翼翼地提著鳥籠，生怕神鳥飛走。神鳥開始講：
“那是個兵荒馬亂的時代，齊國有百萬軍馬，經(jīng)常欺負小國家。齊王是個爭強好勝的國王；趙國只有五萬兵馬，但趙王是個聰明勇敢的國王。兩國爆發(fā)了激烈的戰(zhàn)爭。
“一次，齊王派了一個間諜去趙國打聽情報。趙王早就知道有間諜，但齊國軍隊已經(jīng)兵臨城下，這樣會影響士氣。
“一天，探子神不知鬼不覺地深入趙國內(nèi)部，只見趙王在說在齊國派有間諜。探子不寒而栗，有些不知所措。天黑了，探子偷偷摸摸地溜到了城外，風塵仆仆地來到齊王面前，告訴內(nèi)有漢奸。齊王大吃一驚，不管三七二十一就把一向?qū)λ倚墓⒐⒌牧缓穼⒖沉祟^。
突然，“轟轟一聲震耳欲聾的爆炸聲響起？？有內(nèi)奸！隨后，密密麻麻的炮彈砸向齊國，炸得齊國人仰馬翻，尸橫遍野。齊國一敗涂地，敗下陣來。齊王既后悔又懊喪，占領(lǐng)趙國的妄想成了白日夢�！�
“唉，齊王這個大笨蛋！”話音剛落，神鳥撲棱地飛了。
莫懷仁暴跳如雷，從馬上重重地摔了下來，暈了過去，沒了氣。
小學(xué)生的作文 篇3
聽了這個題目，你一定猜我是一位男孩吧，那你就大錯特錯了，我可是一位名副其實的辣妹子，淘小子。
我其貌不揚，一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，披肩;一雙大而有靈氣的眼睛，一眨一眨；一只大大的嘴巴，能說會道；矮矮的個子，總是不能像春筍破土那樣長高。雖然不漂亮，但我總想象自己像高貴的公主一樣。
我在家里是至高無上的皇帝，又是一只溫順的小綿羊。每當我生病的時候，爸爸媽媽便會做牛做馬，我卻呼風喚雨，想干什么就干什么�？僧斘铱荚嚳荚业臅r候，我一準沉默不語，呆若木雞的站在那里，等待著一頓如狂風暴雨的批評。
在學(xué)校里，在老師眼里我是一個乖乖女，發(fā)言積極，作文寫得好，可就是太馬虎，總是看錯題，淘小子。常與100擦肩而過。我也懊悔過，努力過，可就是改不了這個壞習慣。這也是我最大的缺點，有什么靈丹妙藥能治這個缺點呢？在班級管理上我也有自己的一套，只要同學(xué)不乖，我就拿出殺手锏___河?xùn)|獅吼，嚴厲的`嘀咕好久。同學(xué)們只好安靜地看書。
為什么說我是一個淘小子呢？因為我實在太淘了。從小就跟男孩一樣爬樹，掏鳥窩。一次，我和他們比跑步。我一不留神，他們便早早地跑到了我的前面，要想比過他們就得穿過前面的桑樹林，可我害怕桑樹，因為我的皮膚接觸到桑葉會癢且桑樹有毛毛蟲，但我仍不服輸，小心翼翼的穿過去。突然我看見他們在我的后面，我便更加起勁地跑了起來贏了他們。
看見了吧，這就是我。一個開心、陽光、健康的我。
小學(xué)生的作文 篇4
我家住在盛康鎮(zhèn)雙堰村七里沖道班處，離學(xué)校3里多路。每次放學(xué)回家要經(jīng)過一片茶園和農(nóng)田，最近幾天農(nóng)村到處呈現(xiàn)一片繁忙景象。
看：茶農(nóng)們一大早就出發(fā)了，他們頭戴草帽，肩挎特制的蛇皮袋，手提大茶杯。到了茶地乘著露珠，雙雙巧手點水雀式的在茶樹上采擇嫩綠的葉芽。據(jù)說，帶有露珠的茶葉炒出來不僅能使茶葉香甜醇口，而且能確保湯色綠而不紅。原來采茶、制茶都有學(xué)問。
再看：機耕路上停滿了大大小小板車、糞筐、秧砵，里面裝滿了嫩綠肥壯的秧苗。路的左邊兩臺大型拖拉機伴隨著馬達的轟鳴聲在田里飛快地行駛著，水面隨著車輪驅(qū)動蕩起陣陣漣漪，渦輪過處先是泥漿飛揚，后是水土交融，平如鏡面。路的右邊，農(nóng)民們在已整好的秧目田中踏的踏溝、放的放線、寄的寄秧，大家緊張有序。有趣的是，有幾個愛好文藝的阿姨還唱起了民歌，雖說不是那么音正腔圓，卻給大家?guī)砹瞬簧俚臉啡�。遠處成片成片的小麥早已穗齊漿滿，花粉滿掛。油菜已被沉甸甸的籽莢壓彎了要，好像已等不住收獲季節(jié)的.到來。啊，又是一個豐收年！
由此讓我想到，黨的惠農(nóng)政策似春風勝雨露，帶給了農(nóng)村的希望，帶給了農(nóng)業(yè)的興旺，帶給了農(nóng)民的富裕。全民奔小康目標一定能早日實現(xiàn)。
小學(xué)生的作文 篇5
我是一塊晶瑩的翡翠，從黑暗中鉆出來，享受著月光的愛撫。輕沙般的月光披在我身上，柔和似絮，清勻如絹的夜霧，團團簇擁著我。站在枝頭上，望著那碧波蕩漾的湖面，我的心不禁醉了。
我是一汪澄綠的.泉水，從天穹飛瀉下來，分享著山巒的快樂。我在枝頭跳舞，鳥兒為我歌唱；我在空中飄飛，芳草為我鼓掌。我贊美大山的崢嶸峻峭，天空的廣闊無垠。
清晨，我和花兒一起迎風招展，使大地更加嫵媚多姿；傍晚，我又同白云做伴，為夕陽送行。
我是露珠的舞臺，晨姑娘送我一顆顆晶瑩的珍珠，愛美的我將它戴在自己的脖子上，太陽冉冉升起，大地溢彩流光，脖子上的“項鏈”如同璀璨的繁星，又如純情少女眼中的淚水，似落非落。太陽終于爬上山頂，浪漫的他似乎也垂青于晨姑娘的饋贈，于是，我托起雙手，毫不吝嗇地將珍珠送給太陽。
我還是鮮花的映襯者。每當花兒嬌羞滴滴地向我揮手時，我也向它揮手；每當鮮花含苞欲放時，我便亮開歌喉，盡情歌唱，讓花兒在歌聲中開得更加燦爛。因為有我，紅花更加嬌艷欲滴，白花也越發(fā)潔白無瑕。
在春風的吹拂下，我姍姍而來；在秋風的呼喚中，我翩翩而去。
這就是我的生活。春去秋來，演繹了多少自然界的生生息息，大地因為有我的裝點而更加美麗。我的生命是平凡的，但更是精彩的。
小學(xué)生的作文 篇6
今天放學(xué)后，我和王家寶、王琳走到門口，道了聲“再見”就走了。
我踢著小石子，計算著媽媽回來的天數(shù)，一邊往平臺上姑姑的辦公室走。走進辦公室，我看見姑姑正和幾個年紀相仿的阿姨打牌，我問了聲好，就到另一個桌子上寫作業(yè)，當我正默寫英語單詞“另一個”時，一個小孩破門而入，看了我桌子上的劍（我當時才注意到桌子上有一把玩具劍）。對一位好像是他奶奶的.人吼道：“我讓你給我拿把大的，你怎么拿個小的。”“我怕大的你拿著沉，摔倒了�！彼棠剃P(guān)心地說，“我不管！”小男孩把劍摔在地上，關(guān)門就走了�？砷T鎖卡里面了，怎么也關(guān)不上，就一個勁的猛關(guān)，一聲比一聲響，我最看不慣這種被家長溺愛的孩子，我握緊了手，剛想站起來，又想到了上午升旗時一位老師說的話，我當時結(jié)合成一個字：忍。我的手又松開了，可我拼單詞時，他還是在那狠關(guān)門，我急了，大罵一聲：“滾！”那小男孩和幾位阿姨都扭過頭來，我盯著那個小孩吼到：“寫作業(yè)呢！沒瞧見呀？那小孩一句話也沒說就跑了。我轉(zhuǎn)過身來，繼續(xù)寫，一邊寫一邊想：這小孩，我要是他爸爸的話給他兩個耳光，太任性了，她奶奶還不是為了他好，他怎么跟他奶奶說話的！家長也是，這樣溺愛孩子，還有誰會和這樣的孩子做朋友，這樣會毀了他的！
這時，姑姑下班了，我收拾一下，就在夕陽中回家了。
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