小學(xué)生作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文 篇1
上個學(xué)期拿了班級第三名，可把我高興壞了，回家之后好吃好喝，還有獎金拿。學(xué)霸的待遇果然不錯。
回想以前我就是個標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)渣，打架，上網(wǎng)，上個遲到，不到，都是個常事兒。后來上網(wǎng)的時候出事兒了，給年紀(jì)主任抓到了，結(jié)果跟我一起玩的小伙伴們都轉(zhuǎn)學(xué)了。就剩下我自己了，雪上加霜的是班主任把我調(diào)到了一個四周都是女生的地方，我更是沒人可以跟我好好說話。干脆，一不做二不休，我也好好學(xué)習(xí)。于是我也變成了一個一天到晚都坐在位子上面女努力解題目，認(rèn)真看書的一個人，作業(yè)什么的更是認(rèn)真的完成。老師和家長都好驚奇于我的.變化，但是驚奇歸驚奇，不是震驚。直到上學(xué)期期末考試，我輕輕松松拿了班級第三的時候，他們才開始震驚我居然有這樣的潛力。
有了上個學(xué)期的鼓舞，我這個學(xué)期更是信心滿滿，既然不能讓我做最差的，那我就做最好的更所有的人看，我新學(xué)期要把每天都安排的好好的，五門功課更是一門不能落下，特別是數(shù)學(xué)這個我的弱項。在新的學(xué)期我一定要做最好的那個學(xué)生給你們看，這樣才無愧我光輝的青春。
小學(xué)生作文 篇2
年味當(dāng)人們都在惋惜著沒有四小靈童老師的春晚，當(dāng)人們開始收拾行李擠上那列最擁擠的火車，當(dāng)大街小巷都播放著各種迎新年的歌曲，我也意識到：年，好像越來越近了；年味，好像也越來越濃了。
轉(zhuǎn)眼就是除夕了，這天我們都回到了老家，與往年一樣，依舊是大人們的忙碌伴著孩子們銀鈴般的笑聲度過除夕這一天中百般無聊的上午。到了正午吃飯的時間，孩子們也乖乖地上桌吃飯，大人們忙碌的身影也終于安定下來，一大家子人歡笑滿堂，其樂融融，一起享受著團(tuán)聚的快樂。
我想：這就是屬于我家的年味了吧。除夕晚上吃年夜飯這個習(xí)俗，在家里是沒有的，所以大家也都在下午回到新家，準(zhǔn)備著明天的正月初一。正月初一的清晨，或許因為是新年的`第一天，一切都顯得那么的美好，陽光很棒，天氣很好，即使是風(fēng)，也有著恰到好處的溫柔�？諝庵袕浡谋裎兜�，讓空氣都有了年味。再次踏上回老家的路，在車上，祖父給我們講述他學(xué)生時代的故事，收音機(jī)里播放著歌詞為“恭喜你發(fā)財，恭喜你精彩......”的拜年歌曲。
車?yán)镆渤錆M了年味�；氐搅死霞�，我們也都開始幫忙疊些紙質(zhì)的“金銀珠寶”，燒給那些已經(jīng)不能陪我們過年的老人們，希望在天堂老人家們也仍舊安好。接著廚房就要出現(xiàn)大人們忙碌的身影了，而我們小孩兒就是玩，直到聽見菜刀與氈板碰撞的聲音才會聞聲趕來，吃了一點東西，又會繼續(xù)去玩......吃過午飯，大人們就會搞一些娛樂活動，孩子們還是無止境的玩耍，老人們就是嗑瓜子閑聊，就這樣度過一個各司其職又充滿年味的正月初一的下午。到了下午，大家一起吃完飯就各自回家了，雖有不舍，但都清楚明年還會再團(tuán)聚，離別似乎也沒有那么難了。正月初一的一天，以開心的心情圓滿結(jié)束。
到了正月初二，母親說這是回娘家的日子，我便隨母親一同回外婆家，吃了頓飯，問候了外公外婆，也就回來了。好似平靜得沒有一絲漣漪，卻也體會到了正月初二的年味。初二之后就是去親戚朋友家拜年了，同生華夏家，感受別家人的風(fēng)情年味，體會他家人的過年溫暖，的確別有一番滋味。年味，是“春運”中承載的溫暖；是一家人團(tuán)聚的溫馨；是菜刀與氈板碰撞出的美味；是身在中華的幸福......
小學(xué)生作文 篇3
有一種植物特別有趣。你猜猜它是什么？它就是含羞草。它的特點就是害羞。一摸它，它就縮著身子，不敢露出臉來。
還有一種有趣的.植物。它是仙人掌。你們知道它的有趣之處嗎？是它的刺。想滿身長刺的小刺猬。摸到它，就會被扎到手，很痛很痛。你們還想知道更多有趣的植物嗎？那你就去仔細(xì)觀察吧！
小學(xué)生作文 篇4
鵝毛大雪一直下了三天三夜，平地雪深二尺，大地成了一個冰雪世界。
阿明是個留守兒童，面對大雪他憂心忡忡。因為，阿明的爸爸媽媽原本說要回來過年，哪知雪下得這么大。他等啊等，直等到大年三十，還是不見爸爸媽媽的蹤影。這時，家家戶戶都響起了鞭炮聲，阿明家卻冷冷清清的，年邁的奶奶實在沒辦法，燒了雞蛋面。一人一碗吃完后，奶奶早早的上了床。阿明卻一點睡意也沒有，于是他來到了村外的一塊平地。那里鋪滿了雪，晶亮又光滑。阿明堆了兩個小雪人兒，分別在兩個雪人后面刻上了“爸爸”和“媽媽”四個字。然后阿明對它們說:“爸、媽，你們怎么還不回來呀？！我好想你們。爸、媽，你們知道嗎？在學(xué)校里，同學(xué)們都說我沒有爸媽，因為這么多年，你們一次家長會也沒參加過，連老師也不信我是有父母的。爸、媽，快回來吧！你們知不知道，我多想和你們一起熱熱鬧鬧的過年啊！”天氣很冷，阿明一邊說一邊哭，竟迷迷糊糊地睡著了……
睡夢中，阿明看見——“爸爸媽媽，你們回來拉！” 阿明直撲過去，爸爸打開一個大包，里面有：花生、巧克力、薯片...還有許多許多阿明沒吃到過的'東西。阿明把每個塑料袋都拆開，狼吞虎咽地吃起來！阿明正吃得開開心心的時候，爸爸媽媽卻突然要走了。阿明拉住他們，喊著要和他們一起走。但是爸爸強(qiáng)硬地推開了阿明 ……
阿明似乎被推醒了。他想站起來，可是因為被凍得麻木怎么也站不起來，他隱隱約約聽到腳步聲和奶奶的叫聲“阿明！阿明！”阿明很艱難地把自己的聲音傳過去。原來奶奶半夜醒來，發(fā)現(xiàn)阿明不在，就帶著幾個鄰居一路找來，阿明被大人抬回了家�；氐郊�，奶奶煮了姜湯給小明喝，阿明才漸漸清醒過來。
夜已深，鞭炮聲此起彼伏。阿明還是睡不著，此時此刻他很想很想……
小學(xué)生作文 篇5
好久沒買書了，今天爸爸媽媽帶我到愛客家去逛書店。這里是淄博最大的圖書市場，也是我第一次逛這么大的書店呢！到了書店，我是完完全全被那一本本書吸引住了，也不顧爸爸媽媽了，自己在人群中穿來穿去，急得爸爸在人群中塞來塞去地跟著我�？吹较矚g的書，我是毫不含糊，拿著就走。當(dāng)然，按照慣例，媽媽是一定讓我自己去結(jié)賬的，每次結(jié)賬后我還不忘對阿姨說聲“謝謝！”
在一個書店看見了《青蛙弗洛格》的`書，我非要不可，而且嘴里說著：“我的找不著了！”媽媽不明白怎么回事，還一個勁地給我解釋那些書和家里的是一樣的，弗洛格正在挖寶藏呢！回到家以后媽媽才明白，原來我的《青蛙弗洛格挖寶藏》找不著了，只可惜，在書店看到的不是有聲讀物，而我的是與易讀寶配套可以說話的�？磥�，只得慢慢找了。
從書店出來，媽媽問：“今中午吃什么呢？”我想了想說：“金針菇雞蛋！”一會兒又說“去吃肯德基吧！”只可惜我在車上睡著了，肯德基沒有吃成！
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