成長的作文
無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的成長的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
成長的作文 篇1
有一句話說：“每個人都滿足己的智慧，卻不滿足于自己的財富”，這句話正好說明──人的欲望是無限的。人人都希望過著美好的物質生活，都希望一切的事情可以順心無阻，都希望可以沒有挫折磨難，只不過，常常事與愿違，況且，沒有暗礁，哪能激起美麗的浪花呢？
并不是所有人都明白這個道理，就好像身心都剛開始發(fā)育的青少年，常常感受到自己的行為被一大堆瑣碎的`規(guī)定束縛，可能是來自學校，也可能來自家庭，又或是別人的眼光或期望。為什么只有悲傷才能讓喜悅更加突出呢？為什么非要揮汗播種才能含淚收割呢？難道一定要有舍才能有得嗎？還沒有多少人生歷練、血氣方剛的少年自然而然就會想要突破這個無形的框架，無視這些法則。其實這才是人的本性，沒有人喜歡付出，大家都只想要坐享其成、享受心目中理想的結果，因為一點勞力和精神都不必花費，這不是最輕松的嗎？
“只要我想要，有什么不可以？”這樣的思維就是這么來的，一心只想去尋求一個世外桃源，沒有想過做出這個行動所帶來的后果、所必須付出的代價，于是行事就有些魯莽，而且以我為中心。有些人并不會想到那么多，只看見眼前有一束光等這自己去追尋，過程中卻往往暗中刺傷別人。一個叛逆的青少年就是如此，成天沉迷在自己所滿意的世界中，并且想辦法排除妨礙自己的問題，于是衍生出了惡劣的親子關系、跟師長頂嘴、成為大家公認的“問題學生”……等等。
正因如此，基本上擁有這種想法并不是錯誤，人人都有，只是人生必經的其中一段時期，不過克服這種想法是必要的，以免拖累其他無辜的人，也為自己打造一個更加寬闊、容得下挫折與阻礙的心胸，并更加珍惜自己已有的。
成長的作文 篇2
人生是顆多味果，酸甜苦辣樣樣都有。然而當你認真的想要一一道出時，卻覺得無從說起�！�
時光荏苒，歲月如梭。轉眼間我已是個亭亭玉立的小姑娘了。他們說，成長的感覺是懂得了生活不是盲目模仿，青春需要充實度過。
曾因與朋友吵得不可開交而不知所措，如今能微笑著面對一切，主動消除誤解，還自己一片藍天；曾因考試沒進前三名哭得泣不成聲，如今卻能戰(zhàn)勝自我、超越痛苦，用飽滿的熱情繪制七彩藍圖；曾因一點小倔強固執(zhí)的認為某件事肯定是正確的，如今卻懂得了適當?shù)淖兺��；叵肫鹱约鹤兓囊稽c一滴，說不上開心，也說不上失落，只是成長的感覺，僅此而已。再往后，我學會了“三思而后行”。多為他人著想，換位思考，站在別人的'立場去考慮問題，漸漸融入我的思維，成為我最基本的做事原則之一。
從每天屈指可數(shù)的幾個字到一本本作業(yè)，我有一些長大的感覺；從犯錯是簡簡單單的幾句安慰到一聲聲憤怒的斥責，我有一些長大的感覺（更多的是委屈）；從媽媽溫暖的懷抱掙脫出來時，我有一些長大的感覺。
我努力地走著，終于離12歲的標志不遠，模模糊糊地看到時間老人站在小的可憐的一塊石頭上舉著“長大了”的牌子。
我淡淡一笑，來到這真不容易。驀然回首，走過的路，有曲折的一段，更多的是平坦。那條路，好漫長。路上，有我苦澀的淚水，由我清脆的笑聲，11歲，跌跌撞撞才學會成長的一年……終究長大了。
坐在電腦前靜靜地聆聽著《不想長大》這首歌，突然覺得有些可笑。當歷史的車輪碾過，我們還有多少時間可以揮霍？我不想長大，可這是荒唐的想法。誰能控制歲月的流逝？最多只是讓它成為不朽的歷史。
成長了，并不意味著失去了純真。成長的感覺雖然有點澀，不過更多的是多了一份自信，一份成熟，也多了一份智慧和勇氣！
成長的感覺真好！
PS：師傅吖。表示我最近幾天有事，所以是昨天連夜寫的，今天發(fā)文。提不足��！
成長的作文 篇3
父母的愛是天生的，是自然的，如天降甘霖，霈然而莫之能御。
——梁實秋
驀然回首，不然恍惚——我從未了解過他們。
問我為何？我又何嘗不想呢？然，天不遂人愿。每當我下定決心時，膽怯總忽而冒出，不厭其煩的牽住我的步伐；徘徊、猶豫如影隨形，伴我于原地；靈魂里潛藏的懦弱令我動彈不得，只好嘆息一聲留于原地。掩耳盜鈴般，不去留意，不去在意——龜縮于殼。
往昔，曾以為他們的風華永恒不逝。直至被擱淺的記憶似浪涌岸，直至歲月刻上他們的臉龐，才恍然發(fā)現(xiàn)，時間真的是一刻不停的在流逝。亦如泰戈爾所言：如果錯過太陽你流了淚，那么你也要錯過群星了。連偉大的詩人也無能為力。它的'鐵石心腸是人們?yōu)橹J的。我們也就只能用著極為惋惜的語氣遺憾著。錯過終究是錯過了。為此，我們只能學會珍惜。
十年光陰，須臾間化為指間流沙，從指間溢出，遺落一地。而今想來，自襁褓之時、自呱呱落地那一剎，我就已然被愛。父母含在嘴里，捧在手里。而后稍大就學，又督之課之，憂之系之，唯恐不逮。十年成長，皆伴我于旁。然，現(xiàn)在的背道而馳——何時出現(xiàn)的裂縫促使我們愈行愈遠，至現(xiàn)在的毫無溫存的對話？
答案早已迷失，我已然無法用回溯的目光去找尋。
詩經有言：父兮生我，母兮鞠我。撫我畜我，長我育我，顧我復我，出入腹我。欲報之德。昊天罔極！可見，父母的愛是天地間最偉大的愛，我們一輩子也無法償盡。
人生，一部分是過去，是一場夢用來緬懷，然夢醒即碎；一部分是未來，用來期待，然唯有等待。還有一部分是現(xiàn)在，是毫無溫存的對話，然真實。我們無法通過沉醉于過去而感懷曾經擁有的幸福，亦無法奢求通過未來才擁有幸福。所以，既然可以擁有現(xiàn)在，又何必沉于過去未來？我已然讓他們等的太久太久。
成長是件漫長的事，漫長至終身。我們無法選擇成長后，再來感恩�，F(xiàn)在便是最好的時候。
有些話，耐人尋味，你需細細品味。
有些愛，默默無聞，你需留心體會。
有些人，卻在身后，只需你回眸。
成長的作文 篇4
好書伴我成長，時間過的像箭一樣飛快，高爾基說：“書籍是人類進步的階梯�！彼�，我們要珍惜時間，好好讀書。
在我三、四歲時，我就開始看圖書了。那時候，我最喜歡看幼兒畫報和幼兒智力世界。每天晚上，我都是看著美麗的圖畫，聽著媽媽講著優(yōu)美的故事而進入甜蜜的夢鄉(xiāng)。通過這些優(yōu)美的`故事，我懂得 了很多知識，養(yǎng)成了很多好的習慣。從此，我就愛上了看書，一有空我就拿起書本，津津有味地看起來。
好書伴隨我成長，隨著我識字量的增加，我整天抱著《神奇校車》系列書看：在看到追尋恐龍的書時，我好像跟弗瑞斯小姐一起來到了侏羅紀和白堊紀看到了恐龍的巨大。在看到迷失太陽系時，我仿 佛也在遨游太空，水星、木星、金星、土星、天王星、海王星、冥王星仿佛都在我的眼前。在奇妙的蜂窩中，我也想變成小蜜蜂在美麗的花叢中翩翩起舞——。
現(xiàn)在，我更加喜歡看書了。《實用文摘》讓我知道了很多的好詞好句，《笑貓日記》給我了無數(shù)的快樂，《探險歷史》讓我了解了很多歷史知識，《探索地理》讓我知道了颶風的可怕，《魯賓遜漂流 記》讓我知道怎樣在荒島生存，《木偶奇遇記》讓我知道了不能騙人，不能過于貪玩，要好好地學習，做一個誠實、禮貌、講衛(wèi)生又善良的人。
我愛讀書，書是陪伴我永遠的好朋友，讀書讓我的生活更加豐富多彩！
成長的作文 篇5
第一次的意義，無非是一次大膽地嘗試。這第一次有很多，回想起來就像潺潺溪流漫無邊際，也有可能是一瞬間被定格的精彩。于雅室、于人潮，于名山、于大川……驚險、快樂、幸�！傊�，無論怎樣，這些都是我們成長過程中的每一塊里程碑，值得我們銘記和回味。
我的第一次，是驚險的，它帶給我的是“囧”。
“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還�！蓖醪g的這首詩寫得不錯，如其所言，我們的大西北，的確黃沙漫天。我追尋著張騫出塞的“絲綢之路，”乘著風沙越過荒漠，來到夢中渴望的敦煌。沙漠奇觀月牙泉，泉水清澈如月牙般靜靜的浮在沙海中，來這兒的游人對她無不嘖嘖贊嘆！鄰近它的鳴沙山仿佛也因游人的到來，輕鳴著歡歌！
在山頂看日落是一件很愜意的事，手捧一把細沙，感覺柔柔的、滑滑的，在我欣賞美景時，它偷偷地從我的指縫中溜走，舒服極了！沙山上最大的樂趣就是滑沙，我叫它“沙上飛人”。我拿著滑板排隊，目送別人歡呼著從山頂滑下去，驚心動魄又刺激，心里面很興奮，很期待這種嘗試。終于到了我，我坐在滑板上思緒飛揚，滑板化身為《一千零一夜》里的飛毯，帶著我急速飛馳，我陶醉其中，忘乎所以，側了側身，一下子就失去了平衡，滑板就像是脫韁的馬兒，絕塵而去。
我以一個華麗的姿勢撲向沙面，隨著一聲“啊”還沒有喊出，卻吃了一口沙。我狼狽的爬起，半跪在沙上，看到人們對我捧腹大笑，我的第一次滑沙就這樣有驚無險地，以“狗啃沙”開始，真是糗大了。
現(xiàn)在回想這事兒，我仍然會笑，誰叫我開小差的'，抱怨誰都沒用。我的第一次的滑沙是有收獲的，看鳴沙山上的細沙隨風逐流，被風吹流下來，又吹上去，如此反復輪回，不抱怨造就出一個奇觀。
我想成長的道路上會遇到很多這樣那樣的問題，我會擁有一顆平常心，對待問題泰然處之，化作細沙隨風流。
成長的作文 篇6
我對書的熱愛，源于我最初對書的渴望，對知識的追求。
小時候，我便在安徒生的童話中成長。每一天晚上，我都纏著媽媽為我講《安徒生童話》。在媽媽的口中，我看到了白雪公主的美麗與善良，王后的邪惡與丑陋；感受到了賣火柴的小女孩內心的孤獨與渴望。幼小的我便懂得了美麗與丑陋，人心的邪惡與善良。我為賣火柴的小女孩的悲慘命運鳴不平，為灰姑娘的完美結局而感動。從那時起，書便成了我成長中密不可分的一部分。
當我邁入學校的大門，我才真正體會到了讀書的樂趣。我愛詩，詩是生活的精華，感情的凝練。在詩中我感受到“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡哪欠葑孕牛幌胂蟪觥拔锸侨朔鞘率�，休欲語淚先流”的那份凄涼；更能體會到“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的那份偉大；領略到“疏影橫斜水清淺，暗香浮動日黃昏”的那份美麗。在書的天空下，在詩的海洋里，我明白了人生的價值和生命的'好處，我在書的伴隨中不斷成長……
進入初中，古典名著、中外名篇令我耳目一新。在作者的筆下，我看到了一個個鮮活的人物，感受到他們身上的偉大精神：《魯濱孫漂流記》讓我看到了一個硬漢子的堅毅性格和英雄本色；《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我體會到保爾身上那種頑強奮斗、勇于奉獻的鋼鐵般的意志；《水滸傳》讓我讀懂了梁山好漢的英雄氣概……暢游在神奇的書海中，品味著人生的酸甜苦辣，我漸漸地成長……
書帶給了我無限的知識，無盡的快樂，無窮的活力。讀書伴我成長，相信在書的陪伴下，我的人生將會更加精彩！
成長的作文 篇7
“我要那天再遮不住我眼，要那地再埋不了我心；要那諸佛都煙消云散；要那眾生都明白我意�！笔鶜q的我，就是這個樣子，狂妄無知。很多時候，都認為自己比別人聰明，其實傻的是自己。
一個人，偷偷地跑到陌生的城市。第一次遠離校園，遠離父母，遠離故鄉(xiāng)的氣息。忽然覺得，被壓抑的心，暢然了。
公園旁的綠地，在夏日的傍晚透出怨人的憂氣，草叢間的石橋上，我留下了年少輕狂的夢。
繁華的街市，霓燈、人群，熙嚷嘈雜。不禁使我想起此刻的故鄉(xiāng)，也許睡了吧。我的親人呢？倚在墻邊，手里緊緊攥著僅夠返城的紙幣，盯著路邊攤上一碗餛飩冒出的騰騰熱氣，心里酸酸的。不禁想起母親包的`餛飩。
蜘蛛網式的立交橋上，辨不出方向。哪一條通往天國，哪一條通向地府？閉上眼睛，想停止面前的穿流不息。可是，依然又一陣陣旋風。呼嘯著擦身而過，攪動著我的心湖。
伏著護欄，注目橋下的車流，我茫然。辛辛苦苦地讀書，為什么？為了父母的期望，為了老師的贊賞，為了同學的羨慕，還是為了爭一口氣？我明白，書是為自己讀的。好又怎樣，差又怎樣？如同眼前從橋上跳下，生又怎樣，死又怎樣？其實，讀書是一場人生博弈中的砝碼。
游離的心，無所適從。機械地起床、讀書、做功課、吃飯、睡覺、起床……電視里的圖像，是對人生的諷刺�？s在盒子里，捧著一個盒子，卻自詡：擁有全世界。
十六歲的自己，羈狂、頹廢。喜歡聽jay的歌，看韓寒的書。哼，十六歲的我是不怕死的。
日歷一張張翻過，熟悉的街道擴寬了，路面平整的可以滑旱冰。太陽仍舊升起，我還是早早起床，朗朗讀書，細細做功課，好好吃飯，乖乖睡覺；早早起床……
一天，下雨了。西方的云邊卻有一輪火紅的太陽。彩霞與烏云交織在一起。嘿，下雨了，沐浴著陽光。這不是平生第一次看到，只是曾經在意的是烏云遮住太陽，此刻在意的是過程的炫爛。
日子變得不一樣了，長大了，懂事了。知曉了砝碼的重要，并努力要增加它的重量。
現(xiàn)在的我，快樂地笑，難過的哭，沒有掩飾。從心中流下淚水，多么幸福！漸漸發(fā)現(xiàn)自己，不再羈狂，不再頹廢，有一點點“怕死”。
從十八歲始，愛上生活。
成長的作文 篇8
煩惱，這是一個十分平常的詞語，可是又有誰能沒有煩惱？快樂和煩惱是一對反義詞，但卻像親兄弟一樣形影不離。有苦，就有樂；有快樂，煩惱肯定就伴隨而來。
在“少年不識愁滋味”的成長中，也同樣會伴有煩惱�？晌业臒⿶滥�？唉，可多了，像家長管的太嚴厲了，沒有自由了，不給我看電視了……目前來說，我的煩惱就是作文太多啦！哎，你可別誤會，我說的不是學校老師布置的作業(yè)，是家長布置的作業(yè)。如每天放學回家，媽媽看見我做完了學校的作業(yè)連氣也不給我透一口就拉開嗓門說：“快快去練鋼琴。”我毫不情愿地“砰”一聲關上了門，媽媽看到情況不妙。就進來對我語重心長地說：“哎呀，你看你，只做了一點點作業(yè)心就飛了？學生學生，從學為生呀！多學點本領難道不好嗎？看，這是媽媽剛給你買回來的美妙動人的曲子�！卑�，真是沒有自由的世界，只能乖乖地遵命。
當周末來臨時，如果老爸老媽都出去了，這就是我“放風”的時候，盡管他們會在臨走前千叮嚀、萬囑咐要我做完作業(yè)后就練鋼琴。待他們走后，我便以迅雷不及掩耳之勢打開了電視機，悠哉游哉地看了起來，看著，看著，早已把爸媽囑咐的事丟到腦后，等他們回來了，一看鋼琴原封不動，就結結實實的.數(shù)落了一頓，只好硬著頭皮去練琴。
有人說，煩惱是人生中的一塊礁石，是生活中的一小插曲，可是在煩惱的時候，我真的感覺無所適從。唉……煩惱呀煩惱……
其實，我也知道媽媽和爸爸的用心良苦想把我培養(yǎng)成多才多藝的人，可是我真的希望父母親還我自由，給我空間。這樣的“魔鬼日”會持續(xù)到什么時候，真是讓我覺得度日如年��！
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