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倒霉的我四年級作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的倒霉的我四年級作文,歡迎大家分享。
倒霉的我四年級作文1
鐺鐺鐺,下課鈴聲響了。我將學(xué)校的早餐倒掉,因?yàn)閷W(xué)校的飯實(shí)在是難吃得要命。扔進(jìn)垃圾桶以后,我把手往褲兜一叉,咦?我的錢呢?天哪,我居然忘記早上把錢借給同學(xué)了。慘了,我摸著肚子,小聲的對肚子說:“肚子啊,看來你吃不到美味的零食了!蔽铱罩亲踊亟淌疑险n。
還不到五分鐘,我的肚子開始‘反抗’了。我實(shí)在抵抗不住了,只是盼望著快快到中午。我熬過了艱難的幾十分鐘?商旃蛔髅,到我打飯的時(shí)候,飯菜竟然沒有了。我垂頭喪氣的走回座位,這時(shí),我已經(jīng)有氣無力了。男生看到我這副模樣,開始諷刺我了,最難聽的是:“你得老年癡呆了,連把錢借給別人都不記得了!蔽矣惺裁椿鸲家粫r(shí)爆發(fā)出來,從不容忍。聽到這話,我怎么還能坐得住呢?我一個(gè)箭步過去,還沒等他躲閃,我就早已把他抓住。我對他狠狠的踹了兩腳,把他的'書包也踩了幾下。我才感覺肚子空空的。
唉,我今天可真倒霉。
倒霉的我四年級作文2
星期六,我和同村的小孩子們一起玩了一個(gè)叫瞎子捉人的游戲,規(guī)則是一個(gè)當(dāng)鬼的'人把眼睛蒙上,捉別人。
“石頭剪刀布”來分誰當(dāng)鬼,我走了“狗屎運(yùn)”---當(dāng)了鬼,我蒙上眼睛,猛地?fù)湎蚯胺竭@時(shí)有個(gè)人來了個(gè)背后偷襲,把我打倒了。我又去追,這時(shí)又有一只腳向我踹過來,我仿佛已經(jīng)知道有人要踹我了,一轉(zhuǎn)眼間躲開了那只腳的猛烈一擊。然后又莫名奇妙的捉住了那個(gè)踹我的人,一看是章葉在偷襲我,踹我。我憤憤不平,心想:我要找一個(gè)時(shí)間“報(bào)復(fù)”他。
我在村道上放了一個(gè)香蕉皮,又在上面灑了一層層灰。故意笑瞇瞇比對章葉說:“我在這你來捉我呀!”章葉毫無防備的像一只餓了的公獅子猛地向我撲了過來,我悄悄的走到香蕉皮前。章葉也過來!翱觳妊!”我激動(dòng)極了,萬萬沒有想到章葉躲開了香蕉皮,我第一個(gè)計(jì)劃失敗了,我準(zhǔn)備使用第二個(gè)計(jì)劃時(shí),媽媽減:“給我回來寫作業(yè)。”我急忙往家跑,突然我一不留神踩到了香蕉皮了,“啊喲喂”,我摔了一跤。
我的心中在吶喊章葉,你給我等著嗚、嗚!但轉(zhuǎn)念一想:害人終害己!以后還是不能跟別人計(jì)較了!
倒霉的我四年級作文3
我每天都很開心,但自從我弟弟出生后,我的霉運(yùn)就開始了。
有一次,弟弟和我在樓上玩,我在那兒看電視,他就把樓上搗的亂七八槽。奶奶上來睡午覺,但是她看見樓上這么亂后,便問:“是誰把樓上搗的亂七八糟的?”
后來弟弟便回答說:“是姐姐搗的。”
我受此冤枉,有點(diǎn)不滿地辯解著說:“不是我,明明是你!
后來我和弟弟爭來爭去的,大不與小斗,沒有辦法,后來我只好認(rèn)輸了,奶奶沒聽我們爭論,一直在打掃樓上的.衛(wèi)生,后來樓上又恢復(fù)了原來的樣貌,這樣的倒霉時(shí)刻,其實(shí)是經(jīng)常會(huì)享受到的。
還有一次,我和弟弟在玩耍時(shí),我不小心打了他一下,他就跑到媽媽面前去告狀,我理虧地對媽媽說:“我是不小心的!
可是媽媽不信我,還罵了我一頓,我是不是很冤,生活中碰到這樣一個(gè)不講理的弟弟,還有一個(gè)不通人情的老媽。
生活就是一團(tuán)亂麻,這樣的不順其實(shí)每天都會(huì)重演,我真倒霉啊!我沒想到我弟弟是我的克星!自從我弟弟出生后,就改變了我的命運(yùn),我的平靜生活被打破了,我為自己感到萬分的無奈。
倒霉的我四年級作文4
前幾天,我開心地對爸爸說:“爸爸,爸爸,電影院出了一部新的電影叫《瘋狂原始人2》!边沒等我把話說完,爸爸好像明白了我的心思一樣,對我說:“要不下午我們一起去看吧!蔽液兔妹寐犃撕螅_心得跳了起來。
吃過午飯,爸爸和媽媽都去睡午覺了,似乎大家都忘記了時(shí)間。我和妹妹在游戲房玩玩具,玩得正開心,我看了一下時(shí)間,大叫了一聲:“天啦,都幾點(diǎn)了!卑职趾蛬寢屄牭胶,趕緊跑了下來,異口同聲地問道:“怎么了?怎么了?發(fā)生什么事了?”我說:“爸爸,你答應(yīng)帶我們?nèi)タ措娪暗哪兀娪岸伎扉_始了,難道你們不記得了嗎?”爸爸這才反應(yīng)過來,媽媽催促道:“你快去開車,還有二十分鐘電影才開始,應(yīng)該來得及的!避嚭芸祚偝鲕噹欤_出小區(qū)大門,可剛開到小區(qū)后面一個(gè)紅綠燈時(shí),就開始堵車了,真是前不見頭,后不見尾的長龍!有的.人開始不斷按喇叭,空氣中有著煩躁的味道。
一分鐘過去了,十分鐘過去了,二十分鐘過去了……車子堵得紋絲不動(dòng),媽媽下了車,原來前面有兩個(gè)大巴卡在了一起。我很無奈,最后六點(diǎn)我們才到金鷹。而此刻,電影已經(jīng)散場了。
別說看電影了,我們還得原路堵回去,你說我們倒霉不倒霉?
倒霉的我四年級作文5
前幾天,我們換組了,我和我以前組鄧涵予(全班最小的一個(gè)同學(xué))關(guān)系一直不好,分組時(shí)我們都?xì)g呼雀躍(我和他終于分開了)事情就是從這開始的。
我被分到了1組,鄧涵予被分到了3組,結(jié)果,我們還是同桌,真是“冤家路窄”呀。而雪上加霜的是,我和唐藝,有名的"暴力女"也是同桌。這下好了,鄧涵予就算拿錘子砸我,唐藝也不管;而我小指頭碰一下她,她一叫唐藝,唐藝就打我一頓。
有一次,我我們班要展風(fēng)采,朗誦《我們的家》。許多同學(xué)沒打印歌詞,我打印了,鄧涵予一把搶去,和唐藝一起看。我都看不見,他們也不還我,更過分的是,唐藝還把口水弄在上面,叫我擦。天哪,怎么會(huì)有這么不講理的.人?可是,又能怎樣,老師說不能欺負(fù)女生。碰到這兩個(gè)女魔頭,我也只能自認(rèn)倒霉了。
其實(shí)說實(shí)話,是女生欺負(fù)我們男生……
倒霉的我四年級作文6
我不僅是一個(gè)調(diào)皮的人,還是一個(gè)極其倒霉的人。
上個(gè)星期二中午的時(shí)候,我正舉起書要看,可能動(dòng)作太大,也可能椅子本來質(zhì)量就不太行,總之,椅子發(fā)出“啪”地一聲巨響,我整個(gè)人往后一仰,頭砸到墻上去了。我痛得大聲叫到:“啊!”
等我把椅子扶起來時(shí),只聽見同學(xué)們一陣哄堂大笑。原來當(dāng)我叫時(shí)同學(xué)們的注意力早就轉(zhuǎn)頭看向我了。同學(xué)們笑得我臉上一陣紅,就像一個(gè)熟透了的大蘋果一樣。
上上個(gè)星期一上午下課的時(shí)候,我組織同學(xué)們一去玩“數(shù)字炸彈”游戲。游戲規(guī)則就是裁判在紙上寫一個(gè)數(shù)字,另外兩個(gè)人依次猜0——100中的一個(gè)數(shù),誰猜中了誰就要打手心。第一輪,吳詩涵當(dāng)裁判,我和胡詩涵猜。我信心滿滿地指著吳詩涵說:“56!”吳詩涵笑了笑說:“對了!”我想我的天呢,第一輪就輸了。我很不情愿地伸出手,交給她們倆打了兩下。第二輪,胡詩涵當(dāng)裁判,我和吳詩涵猜。我不太確定地說:“26!焙姾α诵Γ舱f:“對了!”胡詩涵好奇地問:“黃雨晨,你是怎么完美的.說出正確答案的呢?”我說:“我也不知道!
怎么樣,現(xiàn)在知道我很倒霉了吧!
倒霉的我四年級作文7
今天是期末考試,我開開心心地從家出發(fā)了,到了班級,老師說:“請同學(xué)們走到自己的考場”。我們快速的走到了自己的考場,等待監(jiān)考老師來發(fā)試卷。終于,監(jiān)考老師來了,手里拿著試卷,老師正在一個(gè)一個(gè)的'發(fā)試卷,發(fā)到我的時(shí)候,突然,老師發(fā)現(xiàn)好好的試卷沒了,全都發(fā)完了。老師又去別的班級拿試卷給我。這時(shí),同學(xué)們已經(jīng)寫了好多了,拿到試卷,我拼命的寫,終于趕上同學(xué)們了。要用鉛筆畫圖的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)我鉛筆沒帶,跟旁邊同學(xué)借,旁邊同學(xué)借給了我,要用尺的時(shí)候,我又發(fā)現(xiàn)我尺又沒帶,又跟旁邊的同學(xué)借,旁邊同學(xué)不借了,我只好跟后面同學(xué)借,后面的同學(xué)借給了我。老師看見了,就以為我抄后面同學(xué)的,連忙對我說:“你為什么抄他的?”我不知所措的對老師說:“老師,我沒有!崩蠋熒鷼獾膶ξ艺f:“沒有嗎?那你為什么頭掉后面去?”我委屈的對老師說:“老師,我向他借東西的!崩蠋焼柡竺嫱瑢W(xué):“是不是借東西的?”后面同學(xué)說:“是的!崩蠋熯@才相信。
我真倒霉!
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