（推薦）遇見優(yōu)秀作文15篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的遇見優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。

遇見優(yōu)秀作文1

　　不管我們是如何結(jié)束，我只明白，遇見你，是青澀年華中最美的點綴。

　　初遇，拙巧成同桌

　　二零一零年九月。

　　踏入初中學(xué)校，懷著一絲緊張與不安，尋找到了我的新班級。我細心翼翼地踏進班門，陌生的環(huán)境，陌生的同學(xué)，令我不由一陣慌亂，不自覺的后退了兩步，不細心卻踩到身后的人�！八�！真痛！”我連忙轉(zhuǎn)身，低著頭愧疚道：“對不起！對不起！“抬頭，一雙宛若仲夏夜中耀眼繁星的眼眸就這樣毫無征兆的`闖入我的視線，不經(jīng)意間撫平我內(nèi)心的焦躁與不安。女孩擺擺手，示意我不要在意。見我還是愧疚的低著頭，她不禁輕笑道：”要不，作為賠償你就當(dāng)我同桌好了，如何“我怔怔的抬起頭，望著女孩那充滿陽光的笑容，不自覺的點點頭。

　　就這樣，我們一齊努力，一齊提高，一齊八卦，一齊嬉鬧……

　　初遇。一個巧合，三年同桌，卻成為我永恒的回憶。

　　相遇，如冬日暖陽

　　初冬。繁花凋零，落葉紛飛，到處充斥著雪一般的蒼白與冰冷。

　　我茫然的游蕩在空寂的街道上，任憑刺骨的寒風(fēng)肆意吹刮著我的臉，眼前卻不斷閃現(xiàn)著殘酷的分數(shù)與排行。步入初中，繁重的學(xué)習(xí)壓力如巨大的鐵籠，將我死死囚禁著，掙扎著逃出，卻做無用功，漸漸的，我放棄了。成績也如同坐滑滑梯般直線下降。我不甘于墮落，這也不是我，然而跌倒的我卻只能無措的原地踏步。

　　“嘿！正巧啊，你也來這兒”

　　正當(dāng)我內(nèi)心糾結(jié)時，我遇見了她，一如既往的燦爛笑容如同溪水般沖散內(nèi)心的憂愁。我淡笑著回答：“嗯。出來散散步�！�

　　她深深凝視著我，輕笑：“都三年同桌了還想瞞我。還在糾結(jié)成績其實吧，挫折并不可怕，可怕的是摔倒后的你不懂的如何重新站起來。加油吧，同桌我可是永遠支持你啊！”

　　霎那間，她的言語驅(qū)逐了我心中的陰霾，如同冬日暖陽，充滿前進的力量。相遇，是她教會我重新站立。

　　三年如梭，轉(zhuǎn)眼消逝。不管我們?nèi)绾谓Y(jié)束，我只明白，遇見你，是青澀年華中最美的點綴。

遇見優(yōu)秀作文2

　　周末看張德芬《遇見未知的自己》，一本淺顯易懂的書，并且很實用，這書拿在手里一口氣看完，凌晨才睡去，今天的臉色居然還是那樣的溫順，喜歡這本書，是因為，大多數(shù)人都會面臨情緒的困擾，這本書里告訴了我們通向喜悅的途徑，是喜悅不是簡單的快樂，快樂是外向的索取，是有依托的，必須有外在的存在引起內(nèi)心快樂，喜悅是真正內(nèi)心能量的實現(xiàn)。通過心靈的修正，獲得平和。

　　我們的內(nèi)心與外界被許多許多的不應(yīng)該包裹著，習(xí)慣，角色扮演，自我保護，旁人的眼光，逃避，欺騙，其實這一切都是內(nèi)心的映射，都是大腦給我們的信息，大腦篩選的信息有多半以上是受潛意識影響的，支配行為的很多指令未必就是正確的，而我們都享受在這些指令下，隨從這些指令。事實最大，所以要面對一切，接收一切發(fā)生的'，每件你遇到的事情都是你必修的功課，磨練你，不要去壓抑，要學(xué)會能量的轉(zhuǎn)換，因為情緒會來，也會走，我體會了很多自己內(nèi)心的磨練。都沒有順應(yīng)。

　　一直以來對很多事情，如果認為是不對的，就去排斥，不能接收別人的錯誤，更不能接受自己的錯誤，讓自己內(nèi)心有格局，從來都不是個溫婉的人。曾經(jīng)有段時間，自己無法接受現(xiàn)實，無法放棄現(xiàn)實，前進不得，后退不了，只有在事件中挨著，不接受發(fā)生的一切，一門心思的，追求自己內(nèi)心的答案，其實那沒有答案，像是面前有堵墻，非要穿越，后來無奈了，因為事件帶來的困擾，讓我無法再撐下去了，被周遭包圍了，你無處可逃了，無奈心一橫，就那樣吧，放棄了所有外在眼光的標準，認為那都不重要，反而有解脫之感。

遇見優(yōu)秀作文3

　　人生有太多遇見適逢其會，猝不及防。只是區(qū)別在擦肩而過，還是刻骨銘心。

　　清晨第一道陽光透過薄薄的窗簾傾灑而下，我被那響亮而又有節(jié)奏的鬧鐘聲叫醒。望著那澄澈如水的碧空，偶爾有幾絲云朵在徘徊，耳邊縈繞著的是鳥兒清脆的啼叫以及街邊攤子熱情的叫賣聲，忘掉昨夜父母的爭吵。我沿著廣場慢慢的走著，享受這清晨美好時光。

　　突然發(fā)現(xiàn)一個小女孩蹲在地上哭泣。我從未見過一個人可以哭的那么絕望，心像紙張被揉成一團，扔進淚水中浸染說不出的苦澀和酸痛。

　　我愣在那里，她為什么哭的如此傷心，是什么人欺負她了嗎，又會有誰會忍心傷害她呢，我悄悄地走近她，她抬起頭來，那雙漆黑晶瑩的眼睛被淚水浸透，瘦弱的身體抽泣如風(fēng)中瑟瑟的'葉子。

　　我遞給她一張紙巾，問她我可以幫她做點什么。那個小女孩兒也看出來我不像壞人，便說“我恨我的母親！可我今天是來參加她的葬禮的�！�

　　她的母親死于車禍。她說：”母親和父親離婚后，經(jīng)常喝醉。她說一醉解千愁，現(xiàn)在她再也沒有憂愁了。”我輕輕的撫摸她的頭∶“不要怪她了，她一定很痛苦”。她忽然又哭泣起來∶“她根本就沒有想過我，她死了，我怎么辦？難道她不應(yīng)該一個人帶著我好好生活下去嗎？”我繼續(xù)安慰她：“好了，大人們都有自己的痛苦，比如說工作事業(yè)，家庭老人孩子等等這些煩惱攪在一起，也夠他們煩的，算了，說了你也不懂，……”我在勸她又像在勸自己。我忽然感覺到這樣的勸說太蒼白無力。她擦了擦眼淚看了看我說：“謝謝你”，孤單的身影慢慢消失在清晨的風(fēng)中。

　　一個連自己都無法勸服的人怎么可能會安慰別人！我忽然埋怨起自己。我童年的日子也是孤單的，孤單的讓我心冷。父母忙著他們的工作，忙著他們的吵鬧。只有單調(diào)的影子和我一起。

　　一個人走在城市的清晨，卻突然發(fā)現(xiàn)自己迷失了方向。仰望碧藍如水的天空祈禱不再遇到哭泣的小孩……

遇見優(yōu)秀作文4

　　那是個金秋，天特別的藍，陽光特別的明媚，我信步走在公園里。難得這么好的天氣，難得這么清爽的空氣，我微閉雙眼，忍不住貪婪地深吸了一口氣，一縷沁人心脾的香氣頓時鉆進我的肺腑里。我睜開雙眼好奇地四處尋找，才發(fā)現(xiàn)自己已置身于桂花林中。

　　一陣清風(fēng)掠過，細碎的花瓣兒撲簌簌地抖落下來，灑滿了一地，仿佛在綠色的地毯上點綴上了一粒粒發(fā)光的金子。我正陶醉于這美景中，耳畔卻傳來一聲幽幽的嘆息：“唉！再這樣下去，這地可怎么掃得干凈呀？！”不遠處園丁奶奶緊皺雙眉的臉上分明寫滿了“愁苦”。此時，她身旁一個五、六歲大的小女孩，頭上扎著兩個調(diào)皮的羊角辮，蹲在樹下，一雙忽閃忽閃的大眼睛正聚精會神地端詳著從手指縫間滑落的桂花瓣兒，聽到這句話，轉(zhuǎn)過頭來笑瞇瞇的說：“奶奶，別擔(dān)心，我來幫你！”聲音稚嫩而真誠。她用胖乎乎的小手一粒一粒地將花瓣兒撿起。不一會兒，小小的花瓣兒便撐滿了小小的手心，隨后小心翼翼地捧過來，“嘩”的一下都倒進了奶奶的`簸箕里。然后又歡快的跑開，繼續(xù)俯身撿地上的花瓣兒去了。在這林間，在這綠色的草地上，頓時多了一個不斷穿梭其間、蹦蹦跳跳的小精靈。老奶奶原本凝重的臉上慢慢地綻開了笑容，眼睛里充滿了愛憐。

　　又一陣清風(fēng)掠過，細碎的花瓣兒依然撲簌簌地抖落下來，灑滿了一地。這一次，園丁奶奶的臉上不再有“愁苦”，空氣中除了彌漫著桂花撲鼻的香氣，我分明感受到了另一種味道——溫情。

　　這件事讓我至今難以忘懷，一看到桂花，一聞到它的香味，就讓我想起這次最美的遇見！

遇見優(yōu)秀作文5

　　遇見是一個十分神奇的詞語。古往今來，遇見總是帶來無限美好的故事。

　　宗璞因為遇見盛開的紫藤蘿，于是重新喚起對生命的熱愛；海倫·凱勒因為遇見安妮。沙莉文老師，于是創(chuàng)造了一個奇跡；牛漢因為遇見人生第一本書，他都沒有幽默的童年才感應(yīng)到了生命的快樂和夢幻。我正是遇見了那堂法制課，才對學(xué)習(xí)態(tài)度有了新的認識。

　　剛進入初中，我真的不適應(yīng)。原來小學(xué)只有語數(shù)英科四門課。初中科學(xué)跑掉了，換回了生物、地理、歷史和道法四門課。因為是副課，所以我?guī)缀醪辉趺瓷闲�。課上，我僅僅是隨著老師的話，在書本上做做筆記；作業(yè)也是糊弄過去，對于老師千叮嚀萬囑咐的“訂正”我也是不理不睬。

　　又是一節(jié)道法課，道法老師問了一個問題：網(wǎng)上交往的作用是什么？當(dāng)時我并不在意，一副心不在焉的'樣子，還想著：誰會來回答這問題�。∵@里的答案道法書上有一大段呢！老師環(huán)視一圈，眼神朝我射了過來，我一驚，老師真的就點了我來回答。我有點不知所措，稍微想了一下，就回答了一個自己認為還可以的答案，輕輕呼了一口氣。誰知老師流露出非常欣慰的表情，并大大夸了我一番，我當(dāng)時有一點不好意思——我僅僅是回答了一個問題而已啊！

　　坐下后，我認真地反思了一下自己。假如我是道法老師，學(xué)生上課總是心不在焉，我行我素，作業(yè)不認真，屢教不改，估計我也會很失望的。不單單是道法課，還有生物、地理和歷史也一樣，我都應(yīng)該認真對待。

　　下課后，我看著滿作業(yè)的紅叉，又想到道法老師的期望，暗暗發(fā)誓要努力，不論哪個學(xué)科，都認真對待。果然，我的成績就上去了，進步得非常明顯，老師也察覺到了我的態(tài)度的轉(zhuǎn)正。這時候，她的笑容才是從內(nèi)到外的燦爛。

　　遇見了這堂法制課，我受益匪淺，感謝這節(jié)課改變了我的學(xué)習(xí)態(tài)度，也讓我學(xué)會認真對待每一件事。

遇見優(yōu)秀作文6

　　“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，叮叮咚咚”這清脆的旋律，伴著我從睡夢中驚醒，看著窗外淅淅瀝瀝瀝從天際飛落下來，我感到一絲清涼，心頭一陣激動，一股清新的泥土芬芳撲鼻而來，我的嘴角情不自禁地上揚，心中有一個聲音在說.......

　　這是我的第一個遇見，我的朋友。她，是我的小伙伴。她的笑容，是那么美。我和她是從來沒有見過的，我們是一對形影不離的好朋友。

　　小的時候，每當(dāng)有人問起我的時候，她總是那么一副笑容可掬的模樣，那么的認真，讓我感覺很快樂，很幸福。我和她是在一片無邊無際的大海里，她總是那么的快樂。

　　上了小學(xué)，她的聲音是多愁善感的，我總是不敢抬起頭，可是她卻總能帶給我一陣清風(fēng)，那是一種淡淡的憂傷，那是一種無奈的憂傷。她的聲音雖然很輕，但是我一直認為它是一種幸福，一種快樂。我每天都在與她一起玩耍。

　　上了初中，她的聲音變了，我也開始變得緊張起來。我開始在學(xué)校的生活。那時，我還很小，不懂事，不是因為一些事情，而是因為自己。她常常說，你不要怕，勇敢地去面對，這樣才能夠戰(zhàn)勝自己。

　　她的聲音很小很輕，我聽了她的'話，就開始不再害怕了。她的聲音很小。我很害怕，因為她是個弱者，我總是不敢去面對，因為她是個弱者。

　　那天，我們一起去看海，看到了她的笑容，她的臉上也有不少笑容可以稱得上真正的女孩。我看到她那一副害羞的樣子，好像有什么秘密在她的腦袋里發(fā)出來。我看到她那一副害羞的樣子，好像在找一個隱蔽的地方躲起來，我也看到她那一副難以找到的樣子。

　　后來我們又成了好朋友，我的朋友也越來越少了，我也開始慢慢適應(yīng)了。

　　這樣，她的聲音也越來越少了。

　　我不再喜歡她的聲音了，也變得不喜歡她的聲音了，而是喜歡她的聲音，是我一直想聽到的那種聲音。

遇見優(yōu)秀作文7

　　人的一生就是在遇見與錯過之間，你會遇見很多人，然而你也會錯過很多人。

　　錯過也就是錯過了，再回來的也是不完整的，所以得用心放棄。

　　我錯過過很多人，但是每一次的錯過，還是有給我長見識，讓我學(xué)會更加珍惜。其實并非如此，每一次的錯過，我都會撕心裂肺的痛苦，但是有什么辦法呢？錯過了也就只是錯過了。

　　記憶深刻的是，我錯過了那個女孩，那個頭發(fā)直直的，會面對我微笑的女孩。

　　我和她認識有九年了，是小學(xué)同學(xué)。我以為時間能夠足以證明，我和她不會分開，可是時間還是那么的絕情，把我和她殘忍的分開—錯過。( )

　　錯過她是我一個遺憾，錯過了一個笑得燦爛的天真女孩，是我的錯，但是錯過也就是錯過了呀，我真的沒有辦法讓時間重來，當(dāng)然我也真的沒有信心，在時間倒流后，再次遇見她，我能夠珍惜她。

　　時間不能倒流，世上也沒有后悔藥。就算可以我也不會那樣，因為在這個世界上，哪有不失去的東西？哪有不錯過的東西？哪有一直屬于你的東西？別后悔什么當(dāng)初，因為事情已經(jīng)發(fā)生了，錯過的也就只是錯過了，我們，都沒有那么偉大可以改變這個世界。已過去的事情，我們也就只能讓它隨風(fēng)飄吧。在每一次撕心裂肺的痛苦中吸取經(jīng)驗、總結(jié)讓下一次的遇見更加珍惜。

　　錯過的人，錯過的情，錯過的物，都只是是錯過了。

　　你和她錯過，就是說明你們倆并不是真正該在一起直到永遠的人，就是說明她也是時候該離開你了，去尋找對她來說最好的相遇。你們的`相遇，是對？是錯？沒有說明，但是重要的是，記得離開時大家都面帶微笑地揮揮手，對彼此留下一個段暖心的回憶。

　　所以錯過的人，錯過的情，記得都要認真面對，你會在為未來的某一天，遇見對你來說對的人。只要在那時記得好好珍惜。

　　錯過了就是錯過了，放開那些錯過的，去尋找未來最美的一切吧！

遇見優(yōu)秀作文8

　　八月盛夏，最美麗，意外的遇見即將上演……——題記

　　太陽充斥著熱情，發(fā)懵的梧桐挺拔在道路兩旁，為過往的行人遮擋太陽肆意揮灑的熱情。佇立于樹枝的鳥兒預(yù)知似地迎唱著高歌，平復(fù)著被太陽熱情弄得煩躁的心情。

　　進入規(guī)定的宿舍，八個人一間的小屋，但仍顯得寬闊。當(dāng)晚，我們匯聚于操場，遍眼望去，看見的全是穿著校服的人臉。一起在星辰的照耀下接受著軍訓(xùn)。在這里遇見了有神經(jīng)質(zhì)的.她，她瀟灑，熱情，開朗，不在乎別人異樣的眼光。反而在枯燥的校園生活中多了一抹無法言喻的色彩，光亮。

　　開學(xué)后，我們并不熟悉甚至不知道對方的名字，在我的眼里那時的她反而給我一種安靜，文靜的“錯覺”。

　　才到學(xué)校，我并未認識多少人，一個人吃飯，走路，對于我這種活潑分子是完全不合的，一個人吃飯的我遇上孤獨的她，我主動過去：“以后我們一起走吧！”她抬起頭，我們相視一笑，自此成為了朋友。我們一起吃飯，一起走回宿舍，一起軍訓(xùn)，我們有著同樣的夢想，互相鼓勵，互相傾訴。

　　我們有相同的喜好，看動畫片，小說，追劇……在軍訓(xùn)期間，我們相互照顧，較為準確的說是她照顧好我，因為我的適應(yīng)能力很差，這里的時間好緊，人好多，我有時臉盲癥，會焦慮，難受，而她會一直牽著我的手從未有一刻放開，我喝水時，她會拿著水瓶過來讓我喝：軍訓(xùn)累，太陽毒，多喝水。

　　在陰天時，她會腿疼，我也會叮囑她多穿點衣服，不要著涼，她哭了，我從來沒見過她哭，我嘗試詢問，但無效，因為我嘴笨，只好保持沉默，知識宅在她身邊，向前走著……

　　某次吃飯時，她問我：“我們關(guān)系怎么樣”，我并未立即回答，她又說：“我覺得我們關(guān)系很好”一句話不知不覺間溫暖了我的心，潮濕了我的眼眶。

　　在這個時節(jié)，在這個學(xué)校，在這個不熟悉的地方，遇見了最美的你。遇見并非多華麗，時間地點多么恰好……往往只需兩個人，一句話即可。

遇見優(yōu)秀作文9

　　世間的一切都是遇見。就像冷遇見暖，有了雨；春遇見冬，有了歲月，天遇見地，有了永恒；人遇見人，就有了生命。而我遇見了你，就有了一場奇妙的塵緣。

　　遇見你，我有了打開文學(xué)仙宮大門的鑰匙。

　　你帶我走進巴金的《繁星》，坐在船上望漫天星光閃爍，你帶我走進冰心的《紙船》，課堂上，你那柔和的聲音使我想到自己的母親，不禁聲淚俱下。你帶我撒野也在朱自清筆下的《春》，看滿世界的生機勃勃，你帶我學(xué)習(xí)《散步》，我才明白成年人不動聲色的崩潰，你帶我走進三峽，讓我驚嘆于大自然的鬼斧神工。此番過往，我才明白，語文不僅限于字詞的井底，而是有更高潔的詩與遠方。尚老師，遇到你何嘗不是一種幸運？

　　遇見你，我有了面對未來的勇氣。

　　又是一場考試的失利，班里面靜悄悄的，等待著你的責(zé)罰，但你卻說："沒有一場考試能決定你們的未來！"我的心顫了一下，你雖這么說可我也知道你，一直都想帶我們登上第一的舞臺，但我們本身并不優(yōu)秀，時常令你感到無措，迷茫，可你又何曾放棄過我們呢？你總會在每次考試后，鼓勵我們，會為每一位同學(xué)的進步贊賞有加，會為班級內(nèi)好的表現(xiàn)再一次堅定目標，依舊會精心設(shè)計好每堂課。所以，我們又有什么理由不努力呢？尚老師，遇到你何嘗不是有了前進的動力。

　　遇見你，我有了前進的動力。

　　從前的我只是身在平凡，僅僅憑借自己那有些亮點的賞析便被你列入優(yōu)秀的.行列�？墒敲恳还�(jié)課你都會拿著一篇篇精彩的習(xí)作，或是賞析放在講臺上，讓全班同學(xué)學(xué)習(xí)，但那崇高的講臺上卻極少有我的。我知道，我還不夠優(yōu)秀。于是，我會向往，會著急，會反思，因為我也想把自己的作品帶到展臺上，我也不想身在角落為他人鼓掌，而這顆蓬勃向上的心便是你賦予我的。尚老師，遇到你何嘗不是一種救贖？

　　我本想收獲一縷春風(fēng)，但你卻給了我整個春天。讓我們用三年的時光為彼此的遇見留下最美好的回憶，長路漫漫，遇見你何其有幸！

遇見優(yōu)秀作文10

　　我們的一生總會遇見許多人，或是有緣人，或是志同道合的朋友，又或是所謂天生八字不和的敵人。在這個年代，年紀還小的我們或許不曾真正經(jīng)歷過生死離別，但卻早已見淡了人來人往，拖著一顆疲憊的心與一雙沉重的眼睛，看著一個又一個人從我們的生活中走過，然后又走遠，時間總是如此殘忍，連背影都被磨滅，不曾留以懷念。

　　因為浮夸，我們變得虛榮；因為固執(zhí)，我們變得倔強；因為留戀，我們變得矯情；因為所謂“自尊”，我們所謂一個又一個的好朋友為了一點小事而走遠的背影卻無力挽回，想呼喚他回頭，卻只發(fā)現(xiàn)自己呼出的只是一股風(fēng)，被前方的微風(fēng)吹散，輕輕地撫過臉龐，感覺就像眼淚，濕濕的，咸咸的。傾力追趕，仿佛已經(jīng)走到他的面前，卻又被一股力量緊緊地扯住后腿，眼前狂風(fēng)襲來，黃沙漫天，回過神來，他已無蹤無跡，僅剩一串腳印深深地印在路上，在心路上。

　　遇到自己喜歡的人卻又不敢表明自己的心意，只將一切推脫給時間，祈禱命運會讓你二人相遇，殊不知聽天由命便是最根深蒂固的絕望，想要握緊又沒有勇氣，只將負擔(dān)推脫給老天，一邊咒罵蒼天不懂人情，一邊又埋怨對方未能發(fā)現(xiàn)你的好，用著最有效的方式向世人們闡述著你的懦弱、無能與卑微。人生本就那么短，哪還有時間給你用來思考與祈禱。想要得到的東西，哪怕是虎口中的`食物，雄鷹的尾羽，甚至是路邊的野草，想得到也要彎腰去拔。于狂風(fēng)中握緊的閃電，咒罵中堅守的本心，狂浪中的珍珠，都是人們想得到卻最無力得到的寶貝。

　　時光如白馬過隙，諷刺的是我們的腦海中永恒不朽的大概只有那未曾謀面的歷史偉人，道道星光從腦海中掠過，留下淡淡光輝，又化為一顆顆星星。每一顆新星的出現(xiàn)都代表著一顆舊星的消亡，無聲無息，化為虛空。

　　青梅枯萎，竹馬不在，從此愛的每個人都像你，大千世界沒有什么是唯一，遇到新的你，然后將舊的你狠狠拋棄，記憶的世界沒有人情世故，就像最原始的社會，優(yōu)勝劣汰，物競天擇。

遇見優(yōu)秀作文11

　　前世，今生，來世，不知是哪一世修來的福分，讓我有緣遇見了你。

　　初見你，是在小學(xué)三年級，你是我們新任的語文老師。大家對你多少有些抵觸，因為剛?cè)胄�學(xué)時的語文老師已與我們打成一片，正因為你的到來，我們將失去一位朋友。

　　從你跨入教室的那一刻，我就細細地打量著你：你算不上苗條，甚至有些胖，齊耳的短發(fā)貼在耳邊，但圓圓的臉不由間拉近了我們之間的距離。不得不說，你是一位敬業(yè)能干的老師，課堂上你總能使氣氛變得活躍；課下，同學(xué)們都樂于找你談心，與你訴說心中的煩悶，都把你當(dāng)成最親的家人。

　　有一次，在你的課堂上，我感到十分難受，全身發(fā)冷。我舉起手，你連忙走過來，伸手摸摸我的額頭，聲音馬上變得焦急：“你發(fā)燒了呀，我趕緊跟你家長聯(lián)系，趕快去醫(yī)院看一下吧�！闭f著，你一把提上我的書包，一手攙扶著我走出教室。待給家長打完電話后，你又略帶歉意地說：“抱歉啊，我還得給同學(xué)們上課呢，不能陪你了�！崩蠋�，你明明已經(jīng)做得很好了，多么負責(zé)任，卻還向我道歉，老師，我多幸運遇到了你，謝謝你對我的關(guān)心和愛！

　　班會課上，我認為你講的都是無關(guān)要緊的閑事，便偷偷地看起了課外書，突然聽見你叫我的名字，并讓我把書送到前面去。全班人的目光瞬間都聚焦在了我的身上，我低著頭挪著步子移上講臺，再迅速溜回座位。此時，我心中不僅是對自己的責(zé)怪和后悔，還有對老師“不講情面”的埋怨。下課后，我?guī)е�些許不滿的情緒，還有隱隱的.不安來到了老師的辦公室，本想到會受到老師的責(zé)罰，但老師柔柔的目光感化了我，一邊撫摸著我的頭，一邊親切而又語重心長地對我說“以后可不能這樣了，你今天這樣的行為是對別人的不尊重�！辈挥浀美蠋煯�(dāng)時說了什么，就記著老師抱著嚎啕大哭的我站了很久。

　　老師，三生有幸讓我遇見了你。雖然我已經(jīng)畢業(yè)了，但您對我的愛，我將會永遠珍藏。

遇見優(yōu)秀作文12

　　某年某月某晚，我獨自徘徊在一條臨江的小道上，忽聞身后有人在吟：“明月幾時有？把酒問青天……”回頭看時，我愕然了：一人坐在路邊的`樓臺上，喝得爛醉，望著月亮，左一句、右一句地吟著。這，莫不是大名鼎鼎、千古流芳的先生么？

　　于是，我上前彬彬有禮地問道：“對不起，打擾一下。請問閣下尊姓大名？”那人剛吟畢“何似在人間”，聞此話，喝一口酒，不慌不忙地說道：“敝人蘇軾，東坡。”天！不可思議，不可思議，我竟然遇見了蘇軾，還是在這千古佳句的誕生之時！

　　“轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠”，東坡先生又開始滔滔不絕了，我嘛，會背，也跟著和道：“不應(yīng)有恨……”一詞至終，先生很是奇怪：“汝乃何人，怎知吾詞？”“不好意思忘了了，我是21世紀的。至于這詞嘛，是我們教的么�！蔽艺f，“哎，對了。東坡先生，你被貶密州，是不是很傷心？”這位偉大的詞人陷入了沉思，我細細端詳起他來。見先生面如冠玉，那雙眼睛睿智深邃，英氣勃發(fā)，飄飄然似神仙，有當(dāng)年的風(fēng)范。再細看時，卻又與不同�？酌髯孕牛瑓s為人謹慎，哪有這般達觀灑脫？

　　只聽他大笑三聲，繼而說道：“蘇某一生，大起大落多矣，區(qū)區(qū)貶謫，何足掛齒！須知，幾何，白駒過隙，彈指即逝，吾雖幽憤，但與其碌碌一生，不如奮發(fā)有為，在其位而謀其政，不在其位則賞月吟詩，對酒當(dāng)歌。豈不樂哉！快哉！”此刻，先生臉上陰云全散，神采奕奕。他端起酒杯，喝了一大口酒，朗笑著，對在一旁點頭微笑的我說：“爾等幸逢盛世，更當(dāng)發(fā)憤圖強，休將年華付水流��！……”

　　這一席話，說得我茅塞頓開。是啊，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺“，人這一生會歷經(jīng)許多挫折和失敗，但這些，卻總是成功的源頭，生雖短暫，但我們又怎不可將其鍛造得燦爛無比呢！

　　我正欲感謝蘇東坡先生，卻看時，他已消失在了朦朧月色之下，只剩下一盞酒，泛著粼粼月光……

遇見優(yōu)秀作文13

　　在不同的十字路口，都會遇見不一樣的人。我遇見過許多的人，感恩遇見了他，卻讓我變得堅強。

　　從小學(xué)起，我就是一個“體育白癡”。別人都是“四肢發(fā)達，頭腦簡單”，但是我正好相反，學(xué)習(xí)成績中上水平，但體育卻經(jīng)常對我亮出了紅燈。不知道是我自己天生就素質(zhì)差，還是鍛煉少了，我連兩百米短跑都跑不完。所以，我常常被同學(xué)喊成“跑不動的烏龜”。但是那一次，我沒有再像往常那樣畏縮，而是選擇了堅持下去。

　　那一天上體育課，剛剛做完20個俯臥撐，體育老師又要求我們邁開雙腿，快跑20圈。剛起步，我就氣喘吁吁了，眼看著同學(xué)都跑我前去了，才到第三圈我的體力已經(jīng)不行了，我去向體育老師請假，老師說：“不行，勝利在于堅持，要取得勝利就要堅持不懈的努力�！彼�說完后，我又信心十足地回到了跑道，仿佛每邁出一步都邁出了一絲希望。突然，我腳底一打滑，我摔倒了�！安缓�，我感覺身體軟綿綿的，仿佛連呼吸都困難了�！敝車�的同學(xué)都哄笑起來了，腦海里突想起“頭腦簡單，四肢欠發(fā)達，跑不動的烏龜”這些標簽，眼淚就不聽話地在眼眶里打轉(zhuǎn)�！澳憧梢缘模　币粋�熟悉的聲音在耳畔回響，那不是剛告訴我堅持就是勝利的老師嗎！我又站了起來，我一定要堅持，我深吸一口氣拍了拍身上的沙子，又邁出了腿。“15圈，16圈，17圈，18圈，19圈！……”“堅持！堅持！堅持就是勝利！”我跑向了終點線，感覺那一刻我用盡了全部的力量�！芭懿粍拥臑觚敵晒�啦！”不知哪個同學(xué)說。

　　我知道堅持不是一天兩天的事情，而是一輩子的事情。在漫漫人生路上，我還會遇到更多的挫折，也許比跑20圈更難，但我相信只要堅持不懈的'努力就一定會成功。

　　后來我遇見了許許多多的老師，只有這一位讓我永遠奔跑下去的老師一直存在我記憶深處。因為與他的遇見，我明白了堅持的力量。

遇見優(yōu)秀作文14

　　在我們的現(xiàn)實生活中，每一天都會有很多的相遇，遇見不同的人，不同的事情，不同的風(fēng)景但是，你想過跟歷史相遇嗎？

　　在剛過去的暑假，我就與歷史有了一次跨時空的相遇。

　　一放假我就跟爸爸媽媽一起乘飛機，去到了中國最具歷史底蘊的城市西安。一踏進這個城市，我就被這個地方深深地吸引了，幾乎每一棟樓都是復(fù)古的建筑，仿佛穿越到了另外一個時代。

　　西安，是中國歷史上十三朝故都，每一個朝代都有不同的故事。在不同的地方，我們遇見了不同的朝代。而秦朝，給我留下了最深刻的`印象。

　　當(dāng)年秦始皇掃六合，大一統(tǒng)，是中國古代第一次的統(tǒng)一，這個朝代有許多偉大的事件。在中國歷史上有著深遠的影響的大秦帝國，到底是什么樣的呢？

　　在兵馬俑，我在找到了答案。

　　當(dāng)我的腳一踏進展廳，迎面撲來一陣夾雜著歷史的塵埃的氣息。寬闊的展廳內(nèi)，羅列著數(shù)不清的秦俑，我一下子就被那氣勢磅礴的布局所震撼。鎧甲武裝的士兵們，手持刀槍利劍，整齊地排成一個個方陣�；腥婚g，我聽見號角聲起，戰(zhàn)鼓震天，隨著一聲令下，我看見士兵們向前沖去，威嚴的秦始皇，站在高高的筑臺上指揮，真是“秦王掃六合，虎視何雄哉！”

　　“請大家參觀這邊兵馬俑“導(dǎo)游機器的語音在耳邊響起，把我拉回到現(xiàn)實，剛才沖鋒陷陣的士兵們，又變回了靜止的一個個秦俑，每一個士兵動作惟妙惟肖，他們神態(tài)各異，栩栩如生，他們眼睛里發(fā)著光，像是活的一般。

　　在二展廳和三展廳，陳列了軍隊指揮處，將軍俑，馬車等等，在著名的跪射俑的陳列櫥窗，我遇見了射箭高手，他鞋子底的防滑紋，彷佛還保存著咸陽城的塵土，他手指上清晰的紋路，彷佛還印著軍令狀的紅泥。青銅馬車上，那用銅絲拉出來的馬纓，還在大秦了烈風(fēng)中飄舞著。

　　一個個的文物，就是時空門的鑰匙，我在時光隧洞穿梭，遇見了秦朝的人，秦朝的物。我用自己的眼睛看見了歷史，用自己的心感受了歷史，這真是一場神奇的相遇�。�

遇見優(yōu)秀作文15

　　遇見你，是如此幸運！

　　又是一年夏季，灼灼的烈日十分刺目，小草也為此十分頭疼，從而顯出一身病態(tài)，菜地里的草莓也打起了遮陽傘。此時，我對驕陽似火又有了更深的理解。

　　下午，太陽收斂了些耀眼的光芒，終于不是那么的令人燥熱不安了。我騎上單車往村東頭的小道駛?cè)�，因為那里是我的秘密花園……

　　單車一甩，揚起一片塵埃，猛然，一片金黃撲入眼簾，它們棵棵都挺直了腰桿，彼此的綠色葉扇像雙手一樣彼此拉著，緊挨在一起，一陣微風(fēng)吹過，那花枝和著微風(fēng)翩翩起舞。那一頭金色短發(fā)甚是迷人，在金黃色的`花瓣中央緊圍著一個圓圓的褐色花蕊。里面正孕育著豐碩的果實呢！對！沒錯！是的！它就是向日葵！

　　這一大片的葵花，散發(fā)著令人動容的活力與陽光。在夕陽余暉的映襯下，折射出深紅色的光芒，像害羞少女的臉龐。多么迷人，多么芬芳。金黃色配上熱情的紅，泛出幾點暖意，再搭上幾片綠的發(fā)亮的葉子和四周泥土的芳香。好不令人陶醉！

　　向日葵實在是不平凡的��！它不像傲然挺立于枝頭的寒梅，備受贊美；不像清新高雅的百合，集滿寵愛；更不像傾國傾城的牡丹，飽負盛名。它只是一株平凡的向日葵，擁有著不一樣的金黃色，擁有著筆直的枝干、綠油油的葉片和飽滿的花蕊。更擁有著樂觀向上的活力，知足常樂，給它點陽光它就會燦爛。所以，它又是不平凡的，我要高聲贊揚它：我愛向日葵！

　　遠處升起裊裊炊煙，枝頭的蟬兒喚個不停，催促著我回家，小溪旁的青蛙也對我訴說著別離，似乎有些依依不舍。我忽然想到了馬致遠的《天凈沙·秋思》：枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家……不禁脫口而出：林道晚霞青蛙，葵花揮手別啦！

　　這天，我遇見了真誠的向日葵、在烈日下仍然傲立的向日葵、擁有著倔強傲骨的向日葵、熱情的向日葵……我擺脫了近期老是壓抑在我心底的惆悵。謝謝你，你用溫暖的光芒撫平我我內(nèi)心的憂傷。以后，我會和你一樣，帶著朝氣迎接燦爛陽光抑或灼灼烈日。

　　遇見你，真的是如此幸運！

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