小學(xué)生的作文
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
小時(shí)候走在大街上，常常聽見有人夸獎(jiǎng)?wù)f，某某真是活雷鋒啊…
我感到很奇怪，回家后就問媽媽：“媽媽，雷鋒是誰��？怎么這么多人在夸他呢？”媽媽告訴我，雷鋒是舊社會(huì)的一名孤兒，苦水里生，沒有像我們這樣快樂幸福的童年，他的童年里只有饑餓、淚水和心靈的創(chuàng)傷！是鄉(xiāng)親們養(yǎng)育了他，是共產(chǎn)黨、新中國(guó)給了他陽光和溫暖，正如雷鋒自己所說的：“沒有共產(chǎn)黨就沒有我！”他把人們的困難當(dāng)做自己的困難，把有限的生命，投入到無限的“為人民服務(wù)”中去！
我漸漸明白了：雷鋒是一個(gè)無私奉獻(xiàn)的人！雷鋒行走一千里，好事做了一火車。雷鋒不僅僅是一個(gè)人，更是一種精神！這種助人為樂的精神，讓人們代代相傳！
王奶奶可是我們學(xué)校的.名人，哪里有果皮紙屑，哪里就有王奶奶的身影。一年四季風(fēng)雨無阻，不怕臟不怕累，美化校園環(huán)境，她還把撿垃圾的錢捐給了地震災(zāi)區(qū)，捐給有困難的人。
小區(qū)的劉爺爺是一個(gè)無私奉獻(xiàn)的人，小區(qū)的燈啊、防盜門啊經(jīng)常壞了，劉爺爺總是主動(dòng)修理。一個(gè)中午我放學(xué)回家，在門口碰見劉爺爺又在修門了，看見劉爺爺這么累，我就在旁邊當(dāng)起了“小助手”，一會(huì)兒遞老虎鉗，一會(huì)兒傳螺絲釘，跟著忙得不亦樂乎。當(dāng)我吃完午飯上學(xué)時(shí)，在門口又碰見了劉爺爺，他對(duì)我說：“門再上點(diǎn)潤(rùn)滑油就更好用了，我這就去買潤(rùn)滑油。”
其實(shí)，像這樣的事也許每天都會(huì)發(fā)生在你身邊；像王奶奶、劉爺爺這樣的活雷鋒，也許每天都會(huì)出現(xiàn)在我們的身邊。讓我們都做雷鋒式的好少年吧，人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，讓我們的社會(huì)變得更加美好！
小學(xué)生的作文 篇2
今天李老師帶我們?nèi)ト嗣窆珗@采風(fēng)。
一進(jìn)入公園，所有的大樹一下子鉆進(jìn)了我的眼里，他們好像一個(gè)個(gè)威武的士兵，靜靜地站立著。樹上的葉子慢慢地飄落下來，有的變成了紅色，金黃色，飄落在地上，像給大地鋪上了一條金黃的.地毯。
我們來到了樹林里。樹林里地上的落葉更多了，像小山一樣堆起來，我們一起把花草上的落葉撿起來，堆放在馬路邊上，讓正在清理樹葉的環(huán)衛(wèi)工人裝走。接著，我們又來到了一座大橋上，橋下的水清澈見底，一只只小船兒游來游去。船上有的是全家人一起滑著小船游玩，有的是和爸爸或者和媽媽一起劃船，他們開心極了。
我們過了小橋，老師用地上的柳條給我們做了許多個(gè)漂亮的花環(huán)，我們戴在頭上，高興得跳啊叫啊，開心極了。
最后我們依依不舍地離開了人民公園。走在回班里的路上。
這就是秋天的公園，真是一個(gè)既美麗，又美好的地方，我愛秋天的公園。
小學(xué)生的作文 篇3
我的生活好比五味瓶，有時(shí)酸，有時(shí)甜，有時(shí)苦……
酸
我的考試成績(jī)必須是三科滿分或是比班里學(xué)習(xí)最好的同學(xué)的`成績(jī)還要高，否則必定會(huì)被奶奶批評(píng)一頓。這不，這次月考我比學(xué)習(xí)好的同學(xué)的總成績(jī)差了2。5分，被奶奶獎(jiǎng)勵(lì)了一個(gè)口頭大餐：批評(píng)了一下午。唉，我的心里好酸哪……
甜
雖然有酸，但我也有甜蜜的時(shí)刻。我去年和前年英語奧倫匹克分別獲得了一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)，我心里那個(gè)甜呀，像是點(diǎn)掉進(jìn)了蜜罐子似的……
苦
盡管有甜，但我也很苦。我的字寫的慢，總交不上作業(yè)；有時(shí)幫老師一會(huì)干這，一會(huì)幫老師干那的，常常累得滿頭大汗……
有了酸甜苦等些味道，我覺得生活會(huì)多姿多彩……
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