我有一個(gè)想法優(yōu)秀作文[集錦13篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的我有一個(gè)想法優(yōu)秀作文，希望對大家有所幫助。

我有一個(gè)想法優(yōu)秀作文1

　　我的`老爸天天抽煙，好像一天不抽煙就活不下去。我產(chǎn)生了一個(gè)想法：老爸這么愛抽煙，我要不要把他的煙做個(gè)混合實(shí)驗(yàn)，讓他怕吸煙？

　　實(shí)驗(yàn)開始了，我先把爸爸的煙取出來。我又找來一大堆東西：辣椒、洗面奶、牛奶、果汁……把這一大堆東西放進(jìn)一個(gè)大杯子里。我心想：把這么多東西放進(jìn)煙里，老爸肯定會(huì)以為煙里有怪東西，絕對會(huì)不再抽煙的。我再把這些東西攪來攪去，終于把這些東西抹在煙上了。最后，我只剩等待。

　　晚上，爸爸帶我去吃飯，我心想：今晚爸爸肯定會(huì)抽煙，我只需等待看好戲。果然不出所料，爸爸拿出一包煙，拿起打火機(jī)，開始抽起了煙。我問爸爸：“煙香不香？“不香才怪！”爸爸說。我想：我放了這么多東西�。【谷贿�香？不可能，我又問了一遍：“你確定？”“當(dāng)然！”爸爸說，“比上次還要香�！薄皠俨或湥瑪〔火H�！边@次A計(jì)劃不成功，下次采取B計(jì)劃。一定要讓爸爸不抽煙。

我有一個(gè)想法優(yōu)秀作文2

　　手機(jī)，給我們帶來了很多方便，如：聽音樂、玩游戲、查資料……但也帶來了壞處，如：危害身體健康、影響視力……

　　每天，爸爸下班回家都“機(jī)不離手”，我問他問題他總是不耐煩地說：“問你媽去，我還有電話要打呢！”時(shí)間久了，我們一家的談話時(shí)間慢慢變少了，爸爸幾乎不陪我玩了。

　　在地鐵上，一排有五個(gè)人，有四個(gè)人都在“吸”“電子鴉片”。他們在公共場合影響了別人。經(jīng)�？词謾C(jī)會(huì)影響與他人的'正常交往，時(shí)間久了，視力也會(huì)下降。

　　我在想，能不能發(fā)明一個(gè)提醒軟件呢？如果玩手機(jī)超過十五分鐘，手機(jī)屏幕就會(huì)碎屏，然后自動(dòng)關(guān)機(jī)一小時(shí)。人們會(huì)慢慢變得不那么依賴手機(jī)，不會(huì)天天在家里看手機(jī)，而是走出家們干活、工作、運(yùn)動(dòng)。

　　我一定要好好學(xué)習(xí)，把我的想法變成現(xiàn)實(shí)，給每一個(gè)人都帶來福音。

我有一個(gè)想法優(yōu)秀作文3

　　想法是多種多樣的，有的人的想法很宏偉，有這樣的想法很美好。我也有一個(gè)想法，我的想法雖然很微小，但是很溫馨。

　　垃圾分類活動(dòng)在校因里如火如茶的開展著，可是垃圾分類班里還有好多同學(xué)都還不自覺，總是出錯(cuò)，老師為此也很苦憾，怎么辦呢?

　　我有一個(gè)想法：我想做幾個(gè)標(biāo)語牌粘在垃圾桶的旁邊或上面，每天時(shí)刻提醒同學(xué)們，不能也不可以亂丟垃圾。還可以開展垃圾分類的班隊(duì)課，進(jìn)行有獎(jiǎng)競賽和有獎(jiǎng)問答等活動(dòng)。通過活動(dòng)讓大家把這幾類垃圾分類深深的記在腦子里不會(huì)忘記。那對于那一些說了還不改的頑固份子，怎么促使他們改正呢?只能讓他們受點(diǎn)委屈去撿全校的.垃圾了，老師說這樣可行，我還對老師說：“那讓我做幾件黃色的大褂，然后在背面寫上垃圾分類我先行這幾個(gè)大字�！崩蠋熉犃诉B忙給我伸出大拇指!

　　我回到座位上把可回收和不可回收的垃圾表做好給老師看，老師二話不說就把它貼在門上，我每次看到他覺得好開心呀!

我有一個(gè)想法優(yōu)秀作文4

　　衡陽市是一座文明城市。這里空氣清新，鳥語花香，山清水秀，格外美麗。

　　藍(lán)天、白云、綠草、溪流、高山、田野……都流淌著綠色的氣息。但是在日常生活中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，無論晴空萬里，還是細(xì)雨霏霏，都會(huì)有人隨意將果皮紙屑亂扔在綠油油的草地、寬闊的大馬路或者美麗的校園里。很多人把垃圾扔進(jìn)了垃圾桶，卻沒有進(jìn)行分類。假如我們把不可回收的垃圾放進(jìn)可回收的垃圾桶里，就會(huì)導(dǎo)致錯(cuò)誤回收，甚至產(chǎn)生危害。假如我們將可回收物放進(jìn)不可回收桶里，就會(huì)對可再生資源造成浪費(fèi)。所以，保護(hù)環(huán)境不僅人人要做到，還要會(huì)垃圾分類。

　　我有一個(gè)想法，希望人人都成為環(huán)保衛(wèi)士。如果我們每個(gè)人都能“彎彎腰”，把相同的垃圾放進(jìn)相同的垃圾箱里，我們不就天天生活在干凈的世界里嗎？我們的生活不就更美好嗎？我們眼中的`草和樹不就更茂密了嗎？

　　如果我們不用一次性筷子，那我們不就多了一片森林嗎？如果我們不隨地吐痰，我們的世界就沒有污染。如果我們能把這些小事做好，我們的世界就會(huì)更美麗！我希望在不久的將來，我的想法能夠?qū)崿F(xiàn)——那就是人人都變成了環(huán)保衛(wèi)士，衡陽也越來越整潔美麗！

我有一個(gè)想法優(yōu)秀作文5

　　我發(fā)現(xiàn)愛抄作業(yè)的人實(shí)在太多了。昨天，我來到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)作業(yè)沒寫完就抄別人的作業(yè)，我提醒他們不要抄了，萬一他的作業(yè)錯(cuò)了呢，你抄來也是一樣錯(cuò)誤的，那該怎么辦。

　　據(jù)我個(gè)人看法，我覺得借的人與借別人抄作業(yè)的人都有錯(cuò)，抄作業(yè)的人不對，但借別人抄作業(yè)的人就更加不對了，如果你不借他抄，他就沒辦法抄，也就不會(huì)存在抄作業(yè)的現(xiàn)象，所以，我認(rèn)為借別人抄作業(yè)的人要好好思考一下。

　　針對以上抄作業(yè)的問題，我有以下一些方法：

　　第一：只要我們在上課時(shí)，老師在黑板上講課，我們要認(rèn)真聽講，及時(shí)做好老師說過的`筆記，這樣子作業(yè)也不用擔(dān)心不會(huì)做了。

　　第二：要查漏補(bǔ)缺，對自己所學(xué)的內(nèi)容回家進(jìn)行鞏固復(fù)習(xí)。

　　第三：在不懂的情況下，要積極向老師或同學(xué)請教。

　　其實(shí)，我想說：“沉迷于抄作業(yè)是不對的現(xiàn)象，會(huì)讓我們的大腦意識(shí)變低，我們應(yīng)該投入作業(yè)當(dāng)中，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)思考會(huì)給你帶來樂趣。因?yàn)槲覀冇龅诫y題時(shí)需要不斷地思考，最后解開了難題，你就會(huì)感到無比興奮。畢竟還是自己解答出來的，充滿了成就感。所以請同學(xué)們認(rèn)真踏實(shí)地寫好每一門作業(yè)，要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣�！�

我有一個(gè)想法優(yōu)秀作文6

　　我發(fā)現(xiàn)最近堵車問題越來越深重了，大家都為這件事感到煩惱。

　　有一次，我和媽媽坐自己車去上學(xué)。那時(shí)我正在背古詩，只聽“叭”一聲，嚇

　　我一跳，我看窗外，只見一位阿姨一把推開車門，一邊走一邊向前方指著說：“前面怎么回事，是搞什么東西？”我把古詩書丟開，一看前方，由于車流量過大，轉(zhuǎn)彎直行的車各不相讓，前面已經(jīng)是黑壓壓一片了。大小車輛“成群結(jié)隊(duì)”，沉甸甸的，心也被堵了。本來疾馳的車輛，緩緩的減速，像一條被困淺灘的'長龍，難怪堵車了呢！

　　“真是的，今天，還下著雨，雨又大，車又堵，這讓人怎么開呀！”媽媽也不耐煩了！

　　我想：如果汽車數(shù)量少了，或者大家講文明懂禮貌遵守交通規(guī)則，那么一定可以很大程度上緩解堵車問題。比如，當(dāng)我們?nèi)ケ容^近的地方時(shí)，可以選擇徒步或者騎行，既可以鍛煉身體還可以欣賞沿途風(fēng)景，而平時(shí)出行也可以多選擇公交地鐵之類的公共交通工具，這樣不僅更加便宜還保護(hù)環(huán)境節(jié)能減排！除此之外，出行一定要遵守交通規(guī)則，不爭不搶，禮讓他人，這樣也可以緩解堵車，實(shí)現(xiàn)道路的便捷通暢！

　　我希望我的愿望能早點(diǎn)實(shí)現(xiàn)，堵車的問題也能早點(diǎn)解決。

我有一個(gè)想法優(yōu)秀作文7

　　最近幾天我家附近新開了一個(gè)大菜市場，今天一大早我就拉著媽媽一起來到菜市場買菜，可沒想到，眼前的一切卻讓我很失望。

　　走進(jìn)菜市場，我們看到遍地都是污水菜葉，地上又濕又滑。攤主們將貨物隨意堆放，使得原來并不寬敞的過道變得更加擁擠。案板上的肉引來了許多蒼蠅，有的還停留在肉上美美地享受著美味。看水產(chǎn)區(qū)內(nèi)污水橫流，雜物遍地，空氣中散發(fā)出了一股股令人窒息的氣味。

　　為了更好地保護(hù)我們的家園，我有一個(gè)想法：希望菜市場里能加強(qiáng)宣傳力度。首先為檔主們講解亂丟垃圾的'壞處，讓檔主們明白垃圾亂擺亂放容易導(dǎo)致細(xì)菌滋生，影響大家的健康。然后可以在菜市場放一些大垃圾桶，這樣菜市場里的廢棄袋子和爛菜葉就不會(huì)總在地上污染環(huán)境，我們可以讓“環(huán)保小組”對有積極保護(hù)環(huán)境的檔進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，對環(huán)保意識(shí)較差的檔主進(jìn)行教育批評。這樣菜市場就會(huì)十分干凈。

　　我希望大家可以愛護(hù)環(huán)境，這樣我們就會(huì)有一個(gè)干凈整潔的菜市場了。

我有一個(gè)想法優(yōu)秀作文8

　　最近，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題，爸爸媽媽變成了“低頭族”。我有了一個(gè)想法，就是幫助爸爸媽媽戰(zhàn)勝“低頭族”。

　　為了戰(zhàn)勝“低頭族”，我想到了一些辦法。

　　辦法一，看書比賽。首先，我們拿出一本自己喜歡的書，再看看誰讀這本書讀得最快。一周下來，看看誰讀得最少，就有一個(gè)小小的懲罰。

　　辦法二，看手機(jī)積累。我來當(dāng)裁判，選手是爸爸媽媽。我會(huì)記錄參賽選手的'看手機(jī)時(shí)間。一天下來，再來看看比賽成果，時(shí)間長的會(huì)接受懲罰。

　　辦法三，抽獎(jiǎng)。我先做一個(gè)抽獎(jiǎng)盒，放入一些寫有做什么的卡片。抽到什么卡就按照卡上內(nèi)容去做什么。讓爸爸媽媽來抽獎(jiǎng)。嘻嘻，他們不知道里面沒有一張抽獎(jiǎng)卡是看手機(jī)。讓他們都做我的手下敗將吧！

　　哈哈，有了這些辦法，爸爸媽媽會(huì)不會(huì)戰(zhàn)勝“低頭族”呢？我們拭目以待吧！

我有一個(gè)想法優(yōu)秀作文9

　　在生活中，共享單車隨處可見，即可以做到綠色環(huán)保，又有利于我們強(qiáng)身健體。

　　但是，在我上學(xué)的路上，經(jīng)�？匆姽蚕韱诬嚤粊y擺亂放。有的停放在人行道上，妨礙人們走路；有的無次序地?cái)[放，讓本就狹窄的非機(jī)動(dòng)車區(qū)域顯得更加的擁堵；還有的人直接把共享單車扔進(jìn)草坪里，嚴(yán)重影響花草生長。

　　除了這種情況，我發(fā)現(xiàn)惡意破壞單車的現(xiàn)象也十分嚴(yán)重：有的被拆了把手，有的被卸了座椅，有的鏈條掉了下來。有些人為了逃避付費(fèi)，對共享單車上的.二維碼進(jìn)行破壞，還有些人把共享單車當(dāng)作是自己的私有物，鎖在自家樓道里。

　　綜合以上情況，我有一個(gè)想法：首先，我覺得要?jiǎng)澐止潭ㄍ７艆^(qū)域作為共享單車專用停放場所。其次，共享單車需要改進(jìn)防護(hù)措施。比如研發(fā)“自動(dòng)報(bào)警”技術(shù)，對共享單車的安全做到時(shí)時(shí)可控。

　　這就是我的想法，我希望我們應(yīng)該愛護(hù)共享單車，不讓它受到傷害。

我有一個(gè)想法優(yōu)秀作文10

　　最近，我在我們班發(fā)現(xiàn)了一個(gè)現(xiàn)象，就是老師上課拖堂的問題。

　　我覺得是因?yàn)椋何覀兿抡n聲音太大，老師很煩，我們的效率也很低，所以下課時(shí)我們還在上課。

　　可是這樣，下一個(gè)老師就又會(huì)拖堂了。我有一個(gè)想法：我覺得可以讓我們的班干部也管管他們，這樣就可以讓老師不拖堂了。

　　還有一個(gè)煩心事，開學(xué)之后老師讓買一個(gè)記事本用來記作業(yè)。

　　第一天，羅依就拿來了一個(gè)有燈的`本子，過了幾天，又有更多人拿來了更好的本子，我覺得我可以和張蓬生一起做一個(gè)PPT來讓大家明白：我們不能浪費(fèi)，因?yàn)橛械男�學(xué)的學(xué)生連本子都買不起。

　　這就是我的想法。

　　可是我發(fā)現(xiàn)：我們不讓老師煩，可是別的班也很煩，這時(shí)我又有了一個(gè)想法，可以告訴別的班的老師讓別的班也安靜點(diǎn)，這樣別的班的老師也不煩，就也不會(huì)拖堂了。

　　這樣老師就再也不會(huì)拖堂了！

我有一個(gè)想法優(yōu)秀作文11

　　在學(xué)校的一角有一個(gè)垃圾場。本來，有垃圾場很方便，可以讓同學(xué)們更快地修好垃圾。那些垃圾也不用堆在搬離了�？墒菦]過多久，那里就變成滿地都是垃圾，臭不可聞，蒼蠅滿天飛。我也發(fā)現(xiàn)了一些隨之而來的問題。首先，有一些同學(xué)很懶，總是隨便就把垃圾倒在地上。垃圾讓我無路可走，每次經(jīng)過都要踮起腳尖，不然就會(huì)踩到垃圾。其次，有些同學(xué)會(huì)把牛等等飲料倒進(jìn)垃圾桶。垃圾桶就會(huì)變得又黏又臭，滋生蚊蟲。這樣一來，同學(xué)們經(jīng)過會(huì)被蚊子咬，保潔員們也很難把它們清洗干凈。最后，有些垃圾會(huì)被倒進(jìn)土里，造成土壤污染，不利于植物的生長。

　　如果再有這種情況，我們要怎么辦呢？

　　首先，我們要帶頭不亂倒垃圾，也可以在班上貼宣傳海報(bào)，提醒同學(xué)們不要亂倒垃圾。第二，我們可以準(zhǔn)備一些小桶，用來裝牛奶和飲料。最后，我們可以把植物轉(zhuǎn)移到安全的.地方，保護(hù)植物。

　　我希望通過我們的共同努力，改善校園里亂扔垃圾的不良現(xiàn)象，讓我們的校園變得更加干凈整潔，讓我們的學(xué)習(xí)環(huán)境變得更加干凈、美好。

我有一個(gè)想法優(yōu)秀作文12

　　我有一個(gè)想法，一個(gè)很棒的想法：每周都會(huì)有一次“快速熱氣球練習(xí)課”。至于怎么去，請聽我“快來”。

　　首先，我們會(huì)帶一個(gè)在自然老師指導(dǎo)下制作的“快速熱氣球”。這個(gè)熱氣球太神奇了！是我們?nèi)酉碌膹U紙做的，涂了顏料，很好看！一個(gè)熱氣球可以坐兩組學(xué)生，很牢固！而且它的'速度非常快，每分鐘行進(jìn)的距離等于孫悟空一個(gè)筋斗！

　　然后，我們就可以登上“快速熱氣球”，來到文中出現(xiàn)過的地方。打個(gè)比方吧！最近學(xué)了第十三課：天佑峰掃地機(jī)。我們只需要聽葉老師大喊一聲：“阿里巴巴天佑峰！”轉(zhuǎn)眼間，我們來到了武夷山的天佑峰。在這里，我們邊練習(xí)邊體驗(yàn)。我們可以和葉老師一起登上天佑峰，感受它的巍峨高大；我們可以和清道夫見面，然后坐在他的船艙里，喝一杯雪泉水，在清道夫的話語中找到自信，找到清道夫?qū)μ煊臃宓膼邸�…這將有助于我們對文本有更深的理解。有時(shí)候，我們可以去一些遙遠(yuǎn)的地方：維也納，音樂之城了解音樂；去百慕大三角探索奧秘；去埃及看法老的墳?zāi)?.....

　　這不是一個(gè)很棒的主意嗎？然后加入我的“快速氣球”！

我有一個(gè)想法優(yōu)秀作文13

　　時(shí)下，在我們的生活，尤其是城市生活中，紅綠燈隨處可見，為人們的`出行保駕護(hù)航�？墒�，有一部分人偏偏不遵守交通規(guī)則，亂闖紅燈，這樣不僅自己很危險(xiǎn)，還嚴(yán)重影響了正常的交通秩序。

　　“工欲善其事，必先利其器�！庇行У墓ぞ�，可以保證良好的效果。我有一個(gè)想法，就是改進(jìn)人行道。

　　我想設(shè)計(jì)一種人行道，當(dāng)汽車通過時(shí)，行人等待區(qū)前就會(huì)自動(dòng)豎起模擬的鐵欄桿，這樣行人看到后就不會(huì)繼續(xù)往前走；同樣，當(dāng)行人通過時(shí)，人行道兩側(cè)也會(huì)走動(dòng)豎起模擬的鐵欄桿，汽車看到后也不會(huì)繼續(xù)往前走。若有人要硬闖過去，就會(huì)立即響起警報(bào)聲，等人退回來，警報(bào)則會(huì)戛然而止。

　　這樣的人行道，現(xiàn)在還沒有設(shè)計(jì)出來。因此，我希望我這個(gè)想法能盡早變成現(xiàn)實(shí)。

　　我相信，未來會(huì)有更多更好的設(shè)計(jì)，讓普天下的道路上不再有交通事故。

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