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優(yōu)秀自然作文（推薦）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的優(yōu)秀自然作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀自然作文1
早晨，天才微微亮?xí)r，就有一群小麻雀把電線當(dāng)五線譜，“吱吱喳喳”地唱起歌來(lái)，換醒人們一天的開始。
在炎熱的夏天里，走入幽靜的森林中，不時(shí)可以聽到樹葉被風(fēng)吹過(guò)傳來(lái)“沙沙沙”的'聲音，還有樹上的蟬兒也不停的唱著“知了！知了！”的歌。草叢里的紡織娘叫著“唧唧唧”加上鳥兒不同的歌聲，我覺(jué)得聽起來(lái)好悅耳啊！就像交響樂(lè)一般美妙！
午后，烏云密布的天空，突然一道閃電夾帶著“轟��！”巨響，“嘩啦嘩啦”下大雨啰！小鴨子很高興的在水里游來(lái)游去，發(fā)出“嘎嘎嘎”的聲音。到了晚上，池塘邊的小青蛙也“呱呱”的東一聲，西一聲，好熱鬧喔！他們都用歡樂(lè)的歌聲，來(lái)感謝老天爺賜給他們一場(chǎng)即時(shí)雨。
這些大自然的聲音，只要我們用心聆聽，就能體會(huì)到蟲鳴鳥叫聲的奧妙，真是聽它千遍也不厭倦！
優(yōu)秀自然作文2
大自然中的啟示非常多，比如：人們從鴨子身上得到啟示，發(fā)明了腳蹼；從蝙蝠身上得到啟示，發(fā)明了雷達(dá)；從鯨身上得到啟示；把輪船的速度大大提高了......都證明人類有聰明才干，下面，我再來(lái)介紹人類從兇惡的鯊魚身上得到了什么啟示。
鯊魚是‘‘海中王者’’，它游泳時(shí)那飛快的'速度，令人震驚。是什么讓它具有如此快的速度呢？科學(xué)家經(jīng)過(guò)反復(fù)研究和試驗(yàn)，終于發(fā)現(xiàn)了鯊魚的秘密。原來(lái)鯊魚身上布滿了淺淺的溝紋，這些溝紋可以讓海水順利的滑過(guò)，并且不會(huì)產(chǎn)生旋渦。于是科學(xué)家根據(jù)這一原理，制造出了一種泳衣----鯊魚泳衣。這種泳衣上特地加上了齒狀突起，有效引導(dǎo)水流，并收緊身體，避免肌肉顫動(dòng)，成為了無(wú)數(shù)游泳運(yùn)動(dòng)員鐘愛(ài)的泳衣，一件泳衣，在悉尼奧運(yùn)會(huì)上改變了世界泳壇的格局。幾乎大半金牌得主都穿上了這種特殊泳衣----鯊魚泳衣。這是鯊魚身上的奧秘。
大自然給的啟示還有很多，讓我們一起去發(fā)現(xiàn)，去尋找吧！
優(yōu)秀自然作文3
走進(jìn)大自然，仿佛走進(jìn)了一個(gè)多姿多彩的世界，讓人陶醉，讓人流連忘返。我仔細(xì)聆聽，大自然的聲音是怎樣的呢？
凝聚在樹葉上的雨珠往下滴著，滴落在路旁的小水洼中，發(fā)出異常清脆的聲音——丁冬，丁冬，這是大自然的聲音嗎？小鳥站在枝頭上，唱著愉快的歌謠——嘰嘰嘰嘰，這是大自然的聲音嗎？風(fēng)姐姐帶芬芳的花香，從遠(yuǎn)處走來(lái)了——呼——呼，這是大自然的聲音嗎------大自然的.聲音是多種多樣的，是奇妙無(wú)比的，像一首首悅耳動(dòng)聽的小曲。突然，下起了大雨——嘩啦啦，嘩啦啦，接著，又聽見(jiàn)幾聲轟隆隆的雷聲，好像在彈奏著一首優(yōu)美的小曲。
大自然的聲音多么美妙，多么神奇��！
優(yōu)秀自然作文4
前陣子的一個(gè)周日，我家陽(yáng)臺(tái)上飛來(lái)了一只自來(lái)鳥，身上的羽毛很特別，尤其是肚子上的毛是藍(lán)色的，看上去有點(diǎn)高貴，優(yōu)雅。嘴特別尖，我伸手觸摸小鳥時(shí)，小鳥狠狠地啄了我一下。我們猜是只受傷或是餓著的鳥，哪家大戶不小心把小鳥放飛了，然后小鳥又不巧地落到我們這里了。于是，在外公的帶領(lǐng)下，我們先給小鳥喂黃色的小米，找個(gè)瓶蓋倒進(jìn)水讓小鳥喝再觀察。結(jié)果沒(méi)發(fā)現(xiàn)小鳥有什么特別，行走也精神了。外公說(shuō)：“小鳥，還是放歸大自然吧，讓小鳥自由自在地飛翔，找回屬于小鳥自己的'家�！�
于是，小鳥在我們家暫住了三天，第四天早上，等小鳥吃飽，喝足后，我們把小鳥放歸大自然，看著小鳥拍打著翅膀，仿佛在道謝，慢慢地消失在我們的視線中……
優(yōu)秀自然作文5
夏日傍晚，公園里孩子們?cè)跉g快地捉迷藏做游戲。小狗在主人的牽引下，快樂(lè)的奔跑著，發(fā)出“汪汪汪”的叫聲。微風(fēng)吹著樹葉，發(fā)出“沙沙沙”的聲音。
漸漸地，天空烏云密布，天色暗了下來(lái)，突然電閃雷鳴，刮起了狂風(fēng)暴雨。我漫步在公園里，突然身體感覺(jué)到寒冷了許多。哦，原來(lái)是要下雨了。很快雨滴落在地面上，大地濕潤(rùn)了，你聽：雨點(diǎn)落到屋頂上，順著屋源滴到地上發(fā)出"嗒嗒”的聲音；雨點(diǎn)落到池塘中，濺起了一個(gè)又一個(gè)小水泡，漾起了一個(gè)又一個(gè)的`漂亮波紋……
大片的烏云伴著響雷一起在演奏，像是敲擊著架子鼓�！稗Z隆隆”，“轟隆隆”，洪亮的鼓聲大作�！伴W電姐姐”敲打著響板，發(fā)出“咔嚓咔嚓”的刺耳聲音。
漸漸地，風(fēng)停了，雨住了，烏云也散了，大自然的演唱會(huì)結(jié)束了。
啊!大自然可真奇妙，有機(jī)會(huì)，我還要聆聽大自然的演唱會(huì)。
優(yōu)秀自然作文6
秋天到了，天空一碧如洗，高大的山峰像一個(gè)巨人。一顆顆高大的松樹像一把把傘，一排排挺拔的樟樹像一個(gè)個(gè)保護(hù)森林的警衛(wèi)員，保護(hù)著動(dòng)物們的.安全。可愛(ài)的小鳥在森林里快樂(lè)地生活著，它們有的在歌唱，有的在捉蟲子，有的在玩捉迷藏。只見(jiàn)一只小鳥“嘰”地叫了一聲，就躲到樹上不見(jiàn)了。
碧綠的草叢中盛開著五顏六色的花朵，一只烏龜在草叢中爬來(lái)爬去，一群美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，從這朵花飛到馬多花，再?gòu)哪嵌浠w到這朵花，一直忙個(gè)不停。
一條清澈見(jiàn)底的小河像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的藍(lán)綢子，藍(lán)綢子里生活著許多動(dòng)物，有小蝦，有小螃蟹，小魚……一群小魚頂著水郵過(guò)來(lái)，它們有時(shí)停下來(lái)，有時(shí)在水里轉(zhuǎn)圈圈。游著游著，小魚好像聽到有人在喊它，迅速鉆到深水里不見(jiàn)了。
啊，秋天的大自然真美啊!
優(yōu)秀自然作文7
我愛(ài)傾聽大自然的聲音。
風(fēng)聲如濤，像海濤，也像松濤，一陣陣，一波波地不停吹著。吹到河里，立刻開始狂躁不安模式;吹到樹上，樹會(huì)"沙沙"的唱歌，優(yōu)美的歌聲中還摻雜了些鳥兒們嘰嘰喳喳的聲音。
雨聲如一位威猛的.將軍，氣勢(shì)逼人。打在屋檐上，玻璃發(fā)出"嗶啦啦"的聲音，讓人不禁認(rèn)為雨就像一只發(fā)瘋的蜜蜂，不停的在鳴叫。
雷聲如幽靈一樣恐怖，是憤怒的化身。你看，一道閃電劃過(guò)整個(gè)天空，接著，就是一聲驚天動(dòng)地的雷聲，它似乎想要把整個(gè)宇宙都震碎。讓人心驚膽戰(zhàn)。
我愛(ài)傾聽大自然的聲音。
優(yōu)秀自然作文8
茸茸的綠草，隨著地形的起伏，給天地鋪上了一層層厚薄不一的絨毯；蘆葦開花了，蘆花飄飄，白白的，軟軟的，恰似一簇簇輕盈的`羽毛，在風(fēng)中飛舞，搖曳；道旁的一簇簇蒲公英，傘形的小白花球，隨風(fēng)散落。
轉(zhuǎn)回頭，堆積的作業(yè)被風(fēng)吹得嘩嘩作響。它仿佛在指責(zé)，又好似在傾訴。
我執(zhí)起筆，渴望的自然，渴望的春天，只被這如山的作業(yè)阻擋。
看似只有一步之遙，卻還很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)。
為什么老師會(huì)布置下如此多的作業(yè)，我不明白，迷茫和不解涌上我的心頭。
春天來(lái)了，作業(yè)為什么來(lái)得更多了？
我心里酸溜溜的，是學(xué)生不對(duì)，還是老師不對(duì)？
望著不遠(yuǎn)處的黃鶯停在剛發(fā)芽的柳樹上，望著那雨后的露珠，那南飛歸來(lái)的燕子……
春天來(lái)了，自然中的萬(wàn)物復(fù)蘇了，我的心里卻涌入了秋愁。
我渴望著能出門踏青，因?yàn)槲液痛笞匀挥袀�(gè)約會(huì)；因?yàn)榇禾炖�，自然，是那么的美�?/p>
優(yōu)秀自然作文9
秋天，到處都是一片奇妙的景象。
秋天到了，我發(fā)現(xiàn)這里的樹都變樣了，有的樹穿上了金黃的衣服，像所有的陽(yáng)光都集中到那兒去了；有的樹穿上了火紅的衣服，非常艷麗；有的樹穿上了杏黃色的衣服，像長(zhǎng)滿了香甜的梨和橘子，讓人一看就垂涎欲滴；還有的樹還是那么翠綠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它們真像站立在這大森林里的守護(hù)者。
秋天的小動(dòng)物們還特別勤勞。你瞧！小兔子在田野里嘿呦嘿呦拔蘿卜，小熊貓?jiān)诟吒吲d興地砍竹子，為接下來(lái)的冬天儲(chǔ)存足夠的.糧食。小烏鴉在一邊唱歌一邊找果子。小松鼠摘來(lái)松果當(dāng)食物，小青蛙在加緊挖洞，小熊一家在森林里開心地找肉吃，豬媽媽在家整理自己的窩。所有的小動(dòng)物都在辛勤地勞動(dòng)哩！
我愛(ài)這秋天的大自然，感謝地球給了世界這么奇妙的景色！
優(yōu)秀自然作文10
我輕輕的揮了揮智慧的小手，一顆顆精靈般的小生命誕生在肥沃的土地。
清晨的露珠為他沖刷了純潔的軀體，黃昏的細(xì)雨給予他成長(zhǎng)的動(dòng)力。
太陽(yáng)送給他一束束溫暖的.光芒，讓它在呵護(hù)中茁壯成長(zhǎng)。
月亮賦予它神圣而亮麗的色彩，讓它在撫慰中姹紫嫣紅。
年復(fù)一年日復(fù)一日。
樹兒在自然的映襯下高聳云霄；
花兒在它的照料中芬芳嫵媚；
鳥兒在枝頭婉轉(zhuǎn)的啼鳴；
麻雀在綠葉上賣弄清脆的歌喉。
身處自然的你們享受無(wú)盡的歡樂(lè)。
當(dāng)狂風(fēng)襲卷而來(lái)時(shí)，是你用強(qiáng)壯的身體奮勇抵擋；
當(dāng)山洪暴發(fā)時(shí)，是你用鐵一般的腰腳獻(xiàn)身獻(xiàn)勇；
當(dāng)炎陽(yáng)當(dāng)頭時(shí)，是你用寬大的臂膀?yàn)槿藗兿v。
有你的日子讓世間多一分光彩少一分污濁；
有你的日子讓自然多一抹亮色少一抹黑暗。
你雖然永遠(yuǎn)佇立在一個(gè)地點(diǎn)，但你卻用生命描繪出自然的真情。
讓我們一同種下希望的樹苗，未來(lái)的你將收獲最珍貴的寶藏！
優(yōu)秀自然作文11
今天我再給我家的小泥鰍換水時(shí)，驚奇的發(fā)現(xiàn)竟然死了兩條泥鰍！其中一只的尸體完好無(wú)損，似乎就是被餓死的！另一只則慘不忍睹！頭沒(méi)了，尾巴也沒(méi)了！我想：我沒(méi)給泥鰍喂過(guò)食。大概就是被自己的同伴咬死的，因?yàn)樗鼈兲I了！所以把這條泥鰍咬死之后，再吃掉它！這就老師所講的“自然之道”吧！
換完水之后，我的腦子里幻想著被咬死的泥鰍死前的話：
“我們已經(jīng)好幾天沒(méi)吃飯了！要選出一條泥鰍當(dāng)做我們的晚餐！”泥鰍頭領(lǐng)說(shuō)“不過(guò)，我除外！”大家議論紛紛，誰(shuí)都怕自己會(huì)被選上那條倒霉的`泥鰍！“安靜，安靜！我看就你吧！你比較胖！肉多！就你吧！”泥鰍首領(lǐng)對(duì)著最胖的泥鰍說(shuō)�！昂�，好呀！這樣我們就不會(huì)被吃了！胖泥鰍，乖乖做我們的晚餐吧！”大家異口同聲�！安灰〔灰�！”隨著一聲慘叫，所有的泥鰍向它撲來(lái)……就這樣，它的生命結(jié)束了！
這就是自然之道吧！這就是人們常說(shuō)的：“大魚吃小魚，小魚吃蝦米”吧！
優(yōu)秀自然作文12
大自然是美麗的大自然，我們應(yīng)該保護(hù)大自然，不能亂丟垃圾、吐痰、砍樹、我給大家講一個(gè)故事。
從前有一個(gè)村莊，他們不保護(hù)大自然從前有一個(gè)村，他不愛(ài)保護(hù)大自然就砍樹，拿樹做成椅子和桌子，不久，哪個(gè)村里人覺(jué)的房子舊了該換新的。人們都去砍木做房，房子做好了，那里村字的人都高興的叫了起來(lái)，有的驕傲到比誰(shuí)的房子美就這樣子人們天天都砍樹。 不久洪水來(lái)了，洪水把村莊全毀了，越漂亮的`房子都給兇猛的洪水沖走了因?yàn)闆](méi)有數(shù)的阻擋下著些房子都被沖走了，這里都變成廢區(qū)，這個(gè)故事給大家不要亂砍亂伐，破壞生態(tài)批后平衡。
大自然這么好為什么還有人破壞呢?有的人亂丟垃圾，破壞環(huán)境。還有的人發(fā)的水果不吃，在上面畫畫多可惡。吃的口香糖吐在地下給值日生帶麻煩，在這么好的環(huán)境下學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)現(xiàn)在的環(huán)境。那一群一群的螞蟻教我們團(tuán)結(jié)，那蜜蜂采蜜教我們勤勞。你看大自然多么美好，你怎么舍得去破壞它?
優(yōu)秀自然作文13
大自然神奇嗎？神奇！它創(chuàng)造了很多人們沒(méi)有想到的東西。你不相信，好！我問(wèn)你：“飛機(jī)是怎么發(fā)明的？迷彩服呢？防毒面具呢？”
我發(fā)現(xiàn)了大自然的奧秘。人類制造出那么多質(zhì)量好又實(shí)用的工具都是從大自然那里得到的啟示。例如，章魚的吸盤啟發(fā)了人們制造出吸盤式掛鉤；章魚的顏色是紅色的，一遇到敵人就會(huì)變色，它的形狀很特別，一個(gè)大大的頭，長(zhǎng)長(zhǎng)的'腕足上有2400多個(gè)吸盤。人們從章魚那里得到了啟示，發(fā)明了吸盤式掛鉤。人們通過(guò)章魚吐墨可以逃走的現(xiàn)象發(fā)明了煙霧彈�？梢�(jiàn)，生物真是人類的好老師�。�
人們通過(guò)對(duì)大自然中生物的觀察和認(rèn)識(shí)，從中得到一個(gè)有一個(gè)的啟示，并把這些運(yùn)用到生活當(dāng)中。
從這里我明白了，大自然對(duì)我們非常有幫助，即使一只小小的螞蟻也有很大的學(xué)問(wèn)呢！千萬(wàn)別小看了這些生物呀！
我以后一定要多觀察生物，向大自然學(xué)習(xí)，那里面的學(xué)問(wèn)可大哩！
優(yōu)秀自然作文14
大自然就是一位老師，給了我們?nèi)祟惙浅６嗟膯⑹�。只要你留心觀察，就會(huì)有新的收獲。
科學(xué)家在認(rèn)真觀察，發(fā)現(xiàn)了不少新的啟示。如：蜻蜓翅膀上的斑點(diǎn)，就發(fā)明了飛機(jī)，飛機(jī)在天空中平衡飛行。隨著科學(xué)的發(fā)展，飛機(jī)變成了主要交通的.工具，它就是客機(jī)。在一百年前，科學(xué)家發(fā)明了潛水艇�？茖W(xué)家是利用了什么觀察了呢？原來(lái)是魚的鰾發(fā)明了潛水艇。潛水艇里有一個(gè)氣囊，它要浮在水上，就把氣囊里的水排出去。假設(shè)要從水上到水下，就把氣囊打開，水就進(jìn)去了，船就下沉了�？茖W(xué)家又利用鯊魚中的某種東西，發(fā)明了游泳衣，游泳衣在水里游得特別快，比不穿游泳衣快多了。
大自然給了我們非常多的啟示。只要你認(rèn)真觀察，一定有不少新的收獲。大自然真的是一位好老師啊，所以我們要保護(hù)大自然！
優(yōu)秀自然作文15
世上有許多的植物都不由得讓人佩服，它們都有著許多的精神，是人類無(wú)法做到的，像柏樹有著堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，接下來(lái)就讓我為大家介紹一下吧！
首先介紹柏樹吧，春天柏樹長(zhǎng)出嫩綠的樹葉，夏天柏樹長(zhǎng)得茂盛了，在烈日炎炎的夏天，不怕炎熱，為人民擋去火辣辣的'陽(yáng)光，人們到了夏天都會(huì)去樹下乘涼，人們都將樹當(dāng)作夏天的避暑港灣，為人們遮擋炎熱，像一將傘，秋天是豐收的好季節(jié)，但柏樹也依然挺立在那里，一動(dòng)不動(dòng)，像是一個(gè)軍人，冬天，天空下起了雪，向外望去，無(wú)論是屋頂還是哪里，都是白茫茫的一片，但柏樹反而長(zhǎng)得更茂盛了。
我感悟到：柏樹有著堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，值得讓人佩服，是人類缺少的品質(zhì)。
在大自然中，我應(yīng)該多學(xué)習(xí)植物的品質(zhì)，讓自己變得強(qiáng)大。
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